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忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟

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忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟
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2011年刘长远应上海民族乐团委约创作了一部二胡协奏曲,题为《梦释》。此标题乍一看颇有些神秘,是音乐的《周公解梦》?亦或是音乐之弗洛伊德?然而,其标题之意既不是以梦卜吉凶,也不是《梦的解析》,而是指借梦抒发现实中的情感。中国有一句谚语:“日有所思,夜有所梦。”晋代的张湛也曾说:“昼无情念,夜无梦寐。”那么这部作品不就是通过对梦境的描绘,折射出作曲家的现实情感体验吗?全曲分十个段落,每个段落均有小标题表现了不同的梦境:

1.梦思,梦中的思念

2.梦欢,梦中的快乐

3.梦恋,在梦中对情人的留恋

4.惊梦,梦中的惊恐、惧怕

5.梦中挣扎,试图摆脱强大的束缚,与命运争斗,大声的呐喊

6.哀怨之梦,在梦中的哀怨、哭诉与叹息

7.梦幻,在梦中的幻想

8.梦中的感叹,对人生的感叹

9.跳跃的梦,梦中的欢快跳跃

10.若梦似醒,恍惚在梦中,又好像已经醒来……

这十种梦境似乎概括出了一部人生情感之大戏,一幕幕情景色彩斑斓,喜怒哀乐、酸甜苦辣一应俱全,甚至五味杂陈。从整体的梦境布局上,还显现出一定的情节性,勾勒出整个人生经历的种种画面,暗示出整个人生的发展轨迹。例如“梦思”和“梦欢”似乎代表着儿时的童真,“梦恋”则带有青年时代的萌动,“惊梦”、“梦中的挣扎”、“哀怨之梦”和“梦幻”是人到中年在世界中“打拼”所经历的种种感受,“梦中的感叹”似乎进入不惑之年,感叹人生的五味杂陈和世间的沧海桑田,“跳跃的梦”恰似返老还童,最后“若梦似醒”是一个开放性结局,令人思索。

全曲十段音乐连续演奏,浑然一体,在一定程度上反映出与中国传统器乐套曲的渊源,如琵琶曲《海青拿天鹅》中带有“出巢”、“搜羽”、“巡山”、“挺翅”等小标题的18段音乐必须连续演奏。中国传统器乐套曲,尽管由若干段落组成,但往往其一体化程度很高,段段相连,难以独立,所以其中各段大多不可独立演奏,从而有别于西方浪漫主义音乐中的标题性组曲或套曲。该曲中还融合了奏鸣曲式的结构原则,以及主部与副部主题倒装再现的对称性原则,使全曲呈现出单章套曲的混合曲式结构思维(见表1)。

呈示部包括主部和两个副部主题。首先乐队以极弱的力度奏出持续性的音块,营造出朦胧音效,在此背景上,由二胡独奏的主部主题由三句构成,旋律悠长而委婉,充分表达出深切思念之情。副部Ⅰ主题充满动感,具有舞蹈性,由再现单三部曲式构成。呈示段主题由两句构成,二胡独奏和乐队先后对答陈述,其中切分节奏且跳跃的旋律进行,加之频繁地变节拍,表现出童真般的快乐。对比性中段的主要音高结构派生于主部主题,5/8拍赋予了歌唱性旋律以更多的动感。减缩为一句的再现段,主要由乐队陈述,且干净利落地结束。副部Ⅱ是一首恋歌,其主题旋律也由主部主题派生而来,由两句构成,旋律气息深沉而宽广,表现出对爱情的倾诉。

“惊梦”突然闯入冲破了“梦恋”的甜蜜,乐队强烈且快速音型化织体营造出动荡不安的音效,从而开启了展开部的第Ⅰ阶段。第Ⅱ阶段主要以戏曲音乐中“紧打慢唱”的形式,即在乐队急促的持续性十六分音符节奏型上,二胡奏出跌宕起伏的哭诉音调,以及之后二胡与乐队的强有力的竞奏,并在高潮中戛然而止,将“梦中挣扎”表现得淋漓尽致。第Ⅲ阶段“哀怨之梦”的主题是副部Ⅰ对比性中段主题的变形发展,即将原主题旋律上移大二度,再将原5/8拍改为4/4拍,且速度放缓,转化为宽广哀婉之情。第Ⅳ阶段“梦幻”开始的主题仍是副部Ⅰ对比性中段主题的下小三度的移位变形发展,在管乐的气声和弹拨乐及弦乐极轻的滑奏背景上自由陈述,营造出虚幻的梦境,之后乐队音响便渐渐化为汹涌强悍的的音势,造成全曲的高潮,非常有戏剧性。

再现部为倒装再现,首先是副部Ⅱ主题再现,由呈示部中甜蜜的“梦恋”转化为“梦中的感叹”,整体音响气势磅礴,表现了对人生经历的深深慨叹。接下来“跳跃的梦”是独奏乐器的华彩段,此处并没有对副部I的主题旋律进行再现,但此华彩段从广义上说是对“梦欢”音乐性格的再现。最后是主部主题的再现,使音乐整体首尾呼应,表现出“若梦似醒”的意境。

该曲的旋律特点具有五声性,散发着浓郁的中国气息。然而作曲家并未将旋律局限于中国某个地域性或特定的音乐风格,而是根据音乐的表现需要将不同风格的音乐旋法进行提炼与融合,最终呈现出一种新颖的泛化的中国风。例如主部主题“梦思”(见谱例1):

该主题为a商调式,第一句旋律迂回下行的音调,委婉叹息,带有吴歌之风;第二句旋律中“e2-g2-d3”的连续上行跳进,却略带西北音乐的高亢之风,体现出局部的音乐高潮,然而其结尾“c3-b2-e2”即“清角-角-羽”的旋法,并非五声性音乐之典型,却近似于西方a小调“Ⅲ-Ⅱ-Ⅴ”的进行语汇,从而赋予五声性旋律以别样的色彩,似乎带来了一抹忧思,丰富了音乐内涵。该旋律虽然采用4/4拍记谱,但在实际写法中采用多种切分节奏,以规避4/4拍的周期性循环韵律,突显了中国音乐自由散化的气质。由此可见,其旋律风格已突破传统的种种藩篱,而化为一种高度融合且充满新意的中国乐风。

该曲摆脱了古典调性功能和声的束缚,而强调色彩性的和声音响,尤其突出以音块的音响表现来衬托旋律,如主部主题的和声背景(见谱例2):

该片段是由乐队奏出的一个持续性的音块,以极弱的力度,营造出朦胧恍惚的意境,有效地衬托出主部主题的“梦中思念”之情。此外,乐队还常以密集化的音型织体作为一种动态的“和声”音效,来渲染特定的梦境。这些和声手法反映出作曲家的现代意识。

在主题的发展手法方面,作曲家借鉴了李斯特交响诗的主题变形手法,以强化全曲的统一性。例如副部Ⅰ对比性中段主题和副部Ⅱ主题,其音高结构均派生自主部主题;展开部第Ⅲ阶段“哀怨之梦”的主题是则副部Ⅰ对比性中段主题的变形发展等。 在宏观速度布局上,该曲继承了中国传统音乐套曲“散-慢-中-快-散”的整体速度布局,以及渐变的弹性速度转化思维,如展开部第Ⅳ阶段“梦幻”中“J-58-96”和再现部“跳跃的梦”中“J=40-144-168”,以及全曲开始与结尾带有“散起”“散收”特质的主部,均一定程度上反映出中国音乐的弹性速度变化和特有的速度布局。然而,作曲家为了戏剧性的音乐表现,也常常有所突破,如呈示部中,主部=56-副部I-108――副部Ⅱ=58的速度布局,着意于段落之间的速度对比,尤其是展开部第Ⅰ阶段的“惊梦”I=96与副部Ⅱ=58的速度对峙更加强化了音乐的戏剧性发展,反映出对传统“散-慢-中-快-散”速度布局的突破。

作为一部二胡协奏曲,二胡的独奏陈述主要表现在呈示部的主部“梦思”、副部Ⅱ“梦恋”、展开部第Ⅱ阶段“梦中挣扎”和再现部的主部中,以此体现领奏的主导地位。那么协奏性的陈述方式,如主奏乐器与乐队在乐句层面的对答呼应,主要表现在呈示部的副部Ⅰ“梦幻”和再现部副部Ⅱ“梦中的感叹”中:主奏乐器与乐队的竞奏,即在乐节或乐汇之间的对比呼应,则主要表现在展开部的第Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ阶段中。在再现部“跳跃的梦”中,主奏乐器的华彩段,并未采用单独自由华彩的常规形式,而是将主奏乐器的华彩置于乐队的伴奏之上,且采用民间音乐“催”的手法――通过速度的递增使音乐律动加紧,以营造出音乐的高潮。

这部作品,在对一系列梦境的描绘之后,似乎在启示着人们:人生一世,历风雨、经坎坷,尝喜悦与痛苦,品收获与失落,饱受人间沧桑之后,随着渐渐变老才日臻成熟,才懂得珍惜,更懂得放下,回首往事便发觉人生如梦,似真又似幻……因此,该作品在思想性方面有一定深度,它摆脱了单纯的民俗性音乐表现,而是对内心感受的深度挖掘以及对人生经历的反思,因而富有哲理性。

在创作构思方面,乐曲反映出作曲家在中西音乐创作手法融合上的许多探索,如中国传统音乐套曲原则与奏鸣曲式结构原则的融合,横向五声性旋律与纵向音块的结合以及乐队中富有现代感的动态音效等。在这部作品中,作曲家一改传统调性音乐创作手法,赋予作品以“新调性”音乐的特质,加之文学性的音乐构思,突显“新浪漫主义”的美学取向。由此也可管窥中国当代音乐创作潮流之一斑――自先锋与实验之“独木桥”回归于注重情感表达之“阳关道”。这部作品在今年由文化部主办的“第十八届全国音乐作品(民乐)评奖中荣获三等奖,可喜可贺!最后祝愿刘长远的音乐创作百尺竿头,佳作不断涌现。

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在文字聊天中,如果没有表情符号怎么办?很多人难以想象。 由腾讯社交用户体验设计中心发布的2014年《中国网民表情报告》显示,去年QQ全年表情发送量超过5338亿次。在8亿QQ网民中,超过90%的人在聊天时会使用表情。 这一年,网友......
“ 磐石”潘石屹落魄淘金史
发布时间:2022-12-18
中央电视台在报道中说:“潘石屹不是最有钱的,他的公司也不是规模最大的,但他和他的SOHO中国绝对是最吸引眼球的。”在人才济济的今天,为何潘石屹和他的SOHO中国能鹤立鸡群,他的发迹到底是靠运气、关系、不法手段还是他们的努力?让我们回到时间的拐点,去看看他是如何成长起来的。.坐在SOHO现代城18层宽敞的办公室内,SOHO中国董事长兼联席总裁潘石屹像说书一样,描述着多年以前的那段落魄淘金史。.199.........
让孩子“动”起来
发布时间:2022-09-04
《认识几时几分》是在学生初步认识了整时、大约几时的基础上教学的.《课标》要求学生能认识钟表,结合自己的生活经验,体验感悟中掌握判断几时几分的方法. 一、复习导入,在比中引出课题 1.小朋友,我们已经认识了钟表,那你知道......
“魂动”设计背后的顶级安全性
发布时间:2022-12-15
“魂动”设计语言赋予昂克赛拉飘逸又极富力量感的线条,焕发出令人耳目一新的活力之美。不过,不要认为“魂动”设计追求的只是外观的时尚动感,在优美的车身线条背后,是“创驰蓝天”技术对车辆安全性能的极高要求。在2014年度C-NCAP第......
严以修身 要从小事做起
发布时间:2016-03-02
摘 要:严以修身,要从小事做起。必须坚定理想信念和加强道德修养;必须管住嘴,从舌尖上开始,磨练克制“一饭之功”;必须加强自身素质修养,时时处处检视自己在工作、生活、小事小节面前的实际表现;必须常怀“谨慎之心”。践行好“三......
养殖实验动物,被人忽视的宝藏
发布时间:2022-11-11
养殖实验动物,被人忽视的宝藏 实验动物,顾名思义是专供科研院所、高等院校、医疗等机构研究、试验的动物。养殖动物,对很多人来说很陌生。但经本刊记http://Www.LWlm.cOm者走访和调查发现,该生意是个暴利行业,且规模不小,每年有数十亿元......
惊喜(2)
发布时间:2015-08-20
生活中有很多看似平凡的事情,但只要你有一双观察的眼睛,就能收获不平凡的“惊喜”,比如:茶叶会跳舞。 这天,我正在帮爸爸泡茶,先抓了一小撮茶叶放进杯里,只见它们不起眼地躺在杯底,蜷成一团,散发出阵阵清香。我小心翼翼地往......
让图书动起来
发布时间:2023-04-26
【活动背景】 最是书香能致远,腹有诗书气自华。为了给学生营造读书的意境和氛围,学校图书馆每日开放,每班一周有一次进馆阅读的机会;各班建立了班级书架,学生可自主借阅;除此之外,我们还开辟了经典诵读课,让学生静读、默思、交流......
师“云”长计以制安全
发布时间:2022-10-20
人无信不立,云同样如此。 不久之前发生的支付宝故障和携程官网瘫痪等事件再次将信息安全推至风口浪尖。技术从来都是把双刃剑,在提高生产力的同时,也使得安全更为脆弱。 这一点在云计算领域表现的尤其明显。云计算将资源集中在......
让课堂“活”起来 让学生“动”起来
发布时间:2023-02-11
【中图分类号】G40【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)07-0202-01“生本课堂”是一种“以学生的发展为本”新的教育理念。《数学课程标准》强调:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖教师的讲解、模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而学生学习方式的转变正是生本教育理念的显著特点。因此教师只有在教学过程中,激发兴趣,让学生的情感活起来;联系生活.........
动之以情 晓之以理
发布时间:2023-05-04
关键词 生活环节 语言指导策略 Emotionally Moving and Enlighten Them with Reason ――Language Strategies of Scientific Guidance to Small Class Children's "Live Link" WANG Jia (Hangzhou West Lake District Rainb......
杜拉斯:我以妓女的躯壳盛满作家的灵魂
发布时间:2023-03-25
杜拉斯以自传为蓝本写就的《情人》,若除去这个故事标题“LOVER”的华丽标签,实质上讲述的是一名正值青春叛逆期的不良少女,与一位身体羸弱意志残疾的纨绔子弟之间的利欲纠缠。 下此定义,并非我对杜拉斯不敬。我是如此深爱这个女......
李果烈辨治心悸经验撷要
发布时间:2023-07-27
关键词:名医经验;李果烈;心悸;心血管疾病;中医疗法 南京中医药大学教授李果烈主任医师是第五批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、江苏省及南京市名老中医继承班教师,从医50余年,衷中参西,治学严谨,屡起沉疴,对中......
以考促学教考相长
发布时间:2022-10-02
关键词:反拨作用;医学英语;医护英语水平考试(METS) 一、引言 二、反拨效应理论与性质 反拨效应是指语言测试对该语言的教与学的影响,是衡量语言测试工作最重要的指标(亓鲁霞,2011)。Hughes(1993)提出了反拨效应的PPP模......
灵魂生物:古埃及的动物木乃伊
发布时间:2022-11-07
纽约布鲁克林博物馆埃及馆的存储库里存放着30盒木乃伊。自20世纪三四十年代从纽约历史协会购买回来后,这些木乃伊便一直被堆放在仓库里,没有归档,更没有人见过。 2009年,馆长助理凯西打开了这堆尘封的盒子。他惊奇地发现,每个盒......
动之以情 晓之以理
发布时间:2023-05-26
【摘要】情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验,是人们复杂心理活动的一种反映。《数学课程标准》指出数学课程“在使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观方面都应得到进步和发展。”其强调了......
开眼,不忽悠
发布时间:2023-01-03
网上有一个用杀虫剂20秒能翻新雾化旧车灯的视频,相当神奇,其效果之显著可以让“车灯翻新”仅仅需要数十秒,但这是流传视频的内容,真实情况又如何?我们也找来一台老车为大家验证一下,杀虫剂翻新车灯是否真的可行? 病状与下药 ......
以内容型激励理论透视幼儿教师专业成长动因
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:幼儿教师 专业成长 内在需要 论文摘要:依据内容型激励理论的观点,对幼儿教师不同社会角色专业成长需要的内外动因进行分析,构建社会支持系统,营造生命课堂,创设人文管理环境,以不断激发幼儿教师成长的内在需要......
让分享伴随孩子一起成长
发布时间:2023-07-27
摘 要:现在大多数孩子都是独生子女,家中没有兄弟姐妹,单元式住宅使邻里幼儿很少有与异龄伙伴交往的机会和条件,致使许多幼儿形成自私、任性等不良性格。我在多年的幼教实践工作中发现,幼儿的独占(玩具、食物等)行为是一种十分普......
改变自己,和孩子一起成长
发布时间:2023-06-14
摘 要:教育孩子是从改变教师自身的思想、行为、习惯及教育手段开始的,这是改变教育结果的根本方法。教师要给学生做好榜样,想要学生如何做,教师就率先如何做,不为自己的行为找任何借口。只要做到这一点,就一定能教育好学生。 ......
长江历史上三起沉船事故
发布时间:2023-03-22
重庆市江津“7・9”特大沉船事故 6月26日上午港监人员又去检查该船时,船主驾船逃逸,直到7月9日事故发生时,“羊石8号”仍未停航,也未到港监站接受处罚。事发时,船主赵先金违规无证驾船,且严重超载,该船核定载员43人(含船员)......
面向未来 顺势而为中国网络电视台:台网融合带来成长新动力
发布时间:2022-12-14
在去年8月18日中央全面深化改革领导小组第四次会议上,习近平总书记就媒体融合发展发表重要讲话,深刻阐述媒体融合的工作理念、实现路径、目标任务和总体要求。媒体融合发展是传媒领域一场重大而深刻的变革,也是不可回避的发展趋势。......
钱小华:我的生命必将以书而告结束
发布时间:2015-08-25
钱小华很像他的书店。低调,但精气神十足。 他穿着黑色的棉布衬衣,身材不高,黑瘦,基本不精于言辞,内敛而专注,但在某些时刻,他的描述充盈着大块的色彩和诗意。 他这样描述书店装修那年的气候,“整个城市一片雪国,我手上脚......
让水墨画“动”起来
发布时间:2022-10-09
同学们,你们喜欢看动画片吗?今天我要带大家去欣赏一种特殊的动画片――水墨动画片。扫一扫旁边的二维码,赶紧来瞧瞧,水墨动画片到底是什么样儿的吧! 《小蝌蚪找妈妈》是我国第一部水墨动画片,也是全世界第一部水墨动画片,片中......
“以校取人”之风不可长
发布时间:2022-11-18
摘要:目前,在大学生中正在形成一股志愿服务的热潮,志愿文化也为高校班级文化的构建吹来了一股清新、时尚之风。因此,如何以广州亚运会为契机,推动广东高校班级文化重构是我们值得思考的问题。 关键词:志愿者 文化 班级文化 建设 ......
首席惊喜官
发布时间:2023-05-26
首席惊喜官成电商新职位,任务就是给员工惊喜。玩也能成为一份工作吗?如今在电商企业中,还真就出现了这样新奇的职位,管理者还给这个职位起了一个非常响亮的名称――首席惊喜官(CXO)。首席惊喜官在公司行政体系中的级别并不高,通......
以改革的思维稳增长
发布时间:2015-08-12
2015年4月1日,李克强总理主持召开国务院常务会议,部署盘活和统筹使用沉淀的存量财政资金,有效支持经济增长。 在财政管理科学化、精细化的新常态下,唤醒“趴窝”的财政存量资金,将“死钱”变“活”、“零钱”化“整”,激发存量......
戒烟!重拾健康的体魄
发布时间:2023-05-22
随着北京“史上最严禁烟令”的浪潮,不少男人都主动或被动地进行着戒烟。不过我们在此却要向准备戒烟的男士们提出一个问题:你做好戒烟的心理准备了吗? 要充分估计到戒烟的困难,做好相应的准备工作,通过戒烟磨练自己的意志力,......
让学生动起来让课堂活起来论文
发布时间:2023-04-12
随着英语新课程标准的实施,构建以活动为中心,以任务型教学为途径的教学模式已成为小学英语教学所追求的理想境界。那么在小学英语课堂中,怎样才能让学生“动”起来,让课堂“活”起来呢?一、设计活动“情景化”教师在课堂上创设语言情景,搭建活动舞台,让学生在活动中掌握英语。具体做法有:1.在探究情景中活动创设探究的情景,让学生在探究心理的驱动下,形成学习英语的动力。如教学small,big,too,long,.........
我帮老伴儿“动”起来
发布时间:2023-03-14
老伴儿退休后,突然患上了“退休综合征”,整天百无聊赖,精神萎靡,食欲不振,心里充满了失落、空虚、忧虑、寂寞。眼看着老伴儿一天天消瘦下去,我很着急,便想法帮老伴儿度过“退休转型期”。 思来想去,我最终想出了一个招――让......
汽车电控发动机的起动故障
发布时间:2022-11-15
【摘 要】运用“数据流”分析汽车发动机的启动故障,便于维修人员了解汽车的综合运行参数,可以定量分析电控发动机的故障,有目的地去检测更换有关元件,在实际维修工作中可以少走很多弯路,减少诊断时间,极大地提高工作效率。 【......
行动起来 升级Android 5.1
发布时间:2022-11-01
今年3月,Android 5.1低调推出。谷歌官方微博称其系统更加稳定的同时还增强了设备的Wi-Fi能力,支持多张SIM卡,加强了设备的保护机制。谷歌表示绝大部分Android手机和平板升级至Android 5.1后都会支持这一功能。那么,在数据不受损的......
让科学课堂“动”起来
发布时间:2023-06-28
一、让学生“动”起来1.让学生的思维“动”起来。要想让学生思维活起来,最方法是将问题指给学生,让学生积极思考,然后再解决问题。同时注重调动学生的思维能力,使学生善于动脑思考,如学习《怎样加快溶解》一课,在学生实验前,先让学生思考,我们应该如何做这个实验?怎样制定实验计划和方案?实验中要注意什么?设计方案时,要注意哪些条件相同,哪些条件不同?为了做这个实验我们还要做哪些准备工作?只有在学生充分动脑的.........
老人性格会随着年龄增长而越变越好?
发布时间:2022-12-25
已经退休两年的李处长,一直是老年活动室的热心参与者。不过,近期人们发现一个有趣的现象,曾经很有锋芒的李处长态度变得随和了,说话很少与人争论,愤世嫉俗的话也很少说了,和谁都带着微笑。同时,李处长似乎也越来越“扣”了,中......
米小西,以怎样的方式红起来
发布时间:2023-01-31
九月,全校师生在操场上举行新学年升旗仪式。可初二(6)班的队伍里,却传来窃窃私语。“米小西可真敢穿。”很快,班主任陶老师也发现了格外“出众”的米小西。她脚上的运动鞋,一只翠绿,一只明黄。 初一的米小西,是个普通女孩。暑......
韩国MERS“惊变”
发布时间:2023-02-11
“现在(韩国)人们的恐慌大多不是因为怕被MERS感染,而是因为对政府处理能力的不信任。” “这是在捞横财。”家住韩国首尔城北区的金某硬着头皮在附近药店买了比平时贵一倍的口罩。当他抱怨定价太高时,店主回答,“再不买就买不到......
惊情木乃伊
发布时间:2023-01-17
【谁的脸貌若西施】 每次站在镜子前,看着这张脸,苏翎都会产生一种梦幻的感觉,她常常怀疑镜中的这个人不是自己。 她对这张脸所有的记忆源于一个月前。她在丈夫秦思瀚的护送下出院回家,虽然这里所有的人都叫她苏翎,她还是不知......
惊艳4K“视界”
发布时间:2017-04-20
作为全球首款4K智能手机,索尼Xperia Z5尊享版为我们呈现了一个高达806ppi的“视界”。在这个“视界”里,Xperia Z5尊享版的表现是否值得我们期待呢? Xperia Z5尊享版延续了索尼经典的全平衡设计语言:金属边框+四角塑料、对称的扬......
关于动画基础教学中被忽视的环节研究
发布时间:2023-03-05
" [论文摘要]文章揭示了国内高校动画专业基础教学中容易被忽视的教学环节,并深入探寻动画基础教学被忽视的原因,分析了解决这些基础教学问题的方法和设想。 [论文关键词]动画 基础教学 美术思维 电影思维 一、美术基础教学环节......
准妈妈一样可以留长发
发布时间:2022-12-04
到底为什么准妈妈就一定要把心爱的长发剪去,这个问题你想过没有呢?是怕跟宝宝争营养,还是头发实在太多难以打理?不管准妈妈到底有何苦衷,都让我们来听一听专家是怎么说的吧。 谣言粉碎机 准妈妈在怀孕期间不能留长发,因为会......
以问带练,让历史课堂活起来
发布时间:2022-11-27
“问”是问题导引,就是课堂教学中,以自主学习为前提,引导学生在思考、探究等方面带着问题走向自主学习,带着思考进行合作交流。“练”是能力训练,就是在教学过程中,以合作学习为基础,看书做题,解决问题。即:最大限度地发挥学......
让劳动托起中国梦
发布时间:2023-06-13
“五一”国际劳动节前夕,党中央、国务院隆重召开大会表彰全国劳动模范和先进工作者。习近平总书记的重要讲话,对工人阶级和广大劳动群众的贡献给予了崇高评价,对劳动和创造的价值给予了充分肯定,不仅仅激发社会强大正能量,而且使......
别以为后面的路还很长
发布时间:2023-01-27
我们经常说,后面的路还长着呢,慢慢走吧!可事实上呢?记得那年我参加了800米跑的比赛,这可是我的强项。区区800米,我可不放在眼里,我自信地认为冠军一定是我。到了比赛那天,我一路领先,突然,一个同学超过了我,但我并不着急,只是紧紧地跟在他后面。只剩最后100米了,我离第一名的距离也越来越近了。我想,等最后一二十米的时候,我再冲刺超过他。近了近了,就在我以为超过第一名快要成为冠军时,紧跟在我后面的一.........
移动,人类古老而年轻的梦想
发布时间:2013-12-17
[摘要]为什么说汽车是“改变世界的机器”,缘何众多强国均把汽车工业确立国民经济的支柱产业?汽车文化的本质是什么,为何美国人能挺起胸膛说开车是其与生俱来的权利?有着悠久的车文化五千年文明古国为何没有成熟的汽车文化,当起步......