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舞蹈教学中的肢体控制

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舞蹈教学中的肢体控制
时间:2023-04-27 00:29:34     小编:刘昀

0引言

任何舞者,无论是在舞台还是在教室里,舞蹈动作的完成都是建立在肢体的理性控制下。然而,对动作的诠释即从舞者自身的情感表达到最后呈现给观众的舞蹈这一个过程,是离不开舞者对身体肌肉的控制与气息的配合。肌肉的控制与气息的配合又是在肢体的理性控制下才完成的。他们是从属关系。作为一个舞者,要想更好地在舞台上完成编导的动作,演绎自己的角色,是需要舞者能够对自己的肢体有良好的控制力,这同时也更需要在肌肉的控制与气息的配合上下苦功夫。

1肌肉的控制力与气息的配合内涵

(1)什么是肌肉的控制。在舞台上的表演,无论是难度复杂的动作,还是看似简单的动作,无一不是对肌肉控制的来实现的。在舞蹈表演中,首先要做到的就是把每一个预订的标准都做到位,这是一个起码的要求,所以可以说肌肉的控制是舞蹈训练的低级阶段。这些动作时缓时急,但是让观众感觉到的是一种流畅的美,不会让观众感觉到动作节奏快来,舞蹈演员有些气喘,有些跟不上节奏了,这就是舞蹈的高级阶段了,达到了身上的气息与动作的有机结合。在舞蹈教学中,基本功训练的目的,除了要使演员具备软度、力度、弹跳,以及完成各种技巧的能力外,还有个更为重要的方面,那就是在训练时演员的肌肉和内心对舞蹈动作和音乐的感受。这种感受就叫肌肉的控制。通俗地来说,就是对舞蹈动作的肌肉的控制;对舞蹈音乐来说就是一种感受。在课堂训练中,学生感到最困难、最不易体现的就是舞蹈动作的肌肉控制。

(2)肢体控制和肌肉控制与气息的配合的关系。肌肉控制的训练,首先必须建立在正确地使用肌肉的基础上。演员在做舞蹈动作的时候,必须把参与动作的肌肉部位讲解清楚,这样可以防比学生的自目行动,有利于肌肉控制的培养和稳定。

舞蹈动作从完成到完美的过程是低层次向高层次的升越。仅从动作上追求往往是徒劳的,难以上升到完美的境界。提气能使动作干净,下体轻盈;沉气能使运动松弛流畅,脚下稳健,这两种呼吸也可以用于动作之问的连接,小舞姿造型等。在做特殊的动作时则需要采用特殊的呼吸方法,如键子舞,是在空气中形成舞姿技巧的动作,要求它要有空中停顿感。因此,必须采用闭气这种特殊的呼吸方法。这说明呼吸与动作是不可分割的整体,训练有素的呼吸,不仅是完成动作的条件,而且是使动作达到完美的重要支柱。

2肌肉的控制与气息的配合的重要性

不论对于高水平的舞者还是对于初学的舞者,肌肉的控制与气息的配合都是同样重要的。举一个简单的例子,让你不吸气或者屏气来完成几个简单动作,你也会感觉到非常困难,更不用说是复杂的动作来。就是对于普通的,大家看似最简单的运动,跑步来说,气息控制都是非常重要的,如果不会控制气息极容易导致岔气。呼吸是完成完美动作的支柱,在舞蹈训练中要加强呼吸训练,使学生做到以气带情,以情带动,从而体现舞蹈动作的艺术效果。舞蹈动作是人有意识的情感活动和人体表现,要达到舞蹈动作与情感和谐统一,只有有意识的呼吸才能使二者完美地协调一致。肌肉的控制以及与气息的配合,只有我们知道了基本方法,并勤加练习,并经过一段很长的时问才能达到自然的程度,是需要花费苦功夫来进行的。学习正确的训练方法有助于我们加快这一过程,而且能达到事半功倍的效果。

3从把杆训练来锻炼肌肉的控制与气息的配合

单一舞蹈基本动作和组合动作练习。主要训练身体各关节的灵活性,上、下肢身体配合的协调性及身体各部位肌肉运动感觉,达到塑造良好的形态,培养正确优美的姿态,从而改善人的气质的目的。

把杆训练(扶把训练),把杆训练是形体训练的基础,是为以后完成各种徒手动作及组合做准备的。使用把杆进行训练其内容主要包括扶把的各种站位、擦地、蹲、踢腿、屈伸、划圈、压腿、击打、身体的弯曲与波浪、移重心、平衡与控制、转体、跳跃等练习。借助把杆进行慢动作及分解动作的练习,不仅能培养规范化的身体姿态,而且能有效地发展腿部、躯干部位的柔韧性、力量和平衡能力,能够发展细腻的肌肉感觉,有利于掌握技术细节,建立正确的动作概念。开始训练时可以双手扶把,以帮助控制身体姿势,经过一段时问练习后,可改为单手扶把。把杆训练,是气息、力量、柔韧性及稳定性等的结合,是全方面综合的训练,它们之问在教学过程中应是相辅相成的,是以提高学生舞蹈素质为总目标的。学生正处在生长发育时期,身体的可塑性很大,因而需要更加科学及正确的训练要求和规范的指导,使学生在舞蹈基础的学习中改善不足,走向正轨,不断提高。

4从舞台表演来看肌肉的控制与气息的配合

后台的训练是为了舞台表演做准备的,我们观看大型的舞蹈演出,台上舞者高超的演出能让我们进入一种意境,能够给我们带来一种美的感觉,心情也随之舒缓和紧张,但是有一个感觉是相同的,那就是流畅。我们感觉不到舞者气息的变换,不会看到舞者气喘叮叮地应付着每一个动作,这都是平时对肌肉控制合气息配合训练的结果。

舞台表演阶段,一般舞者心情会显得紧张,尤其是对于初次表演或者表演经验不够丰富的舞者来说,更是如此。心情紧张就会导致心跳加快,气息也变得节奏加快,而做出来的动作也会变得生硬。如何进行舞台表演阶段的气息控制,就成为表演是否成功的关键因素之一。此时,应该尽量控制心跳速度,呼吸变缓,长吸气,慢出气,经过数次这样的呼吸控制,心跳速度就会放缓。最高境界的舞者是她/他感觉不到自己的存在,不会刻意地思考下一个动作是什么,不会想到这个动作的完成应该通过控制哪些肌肉来实现,而只是随着自己的思想在自然而然地表达着自己的思想、情感,这样的舞蹈才能感染观众,感动观众。

5如何运用气息肢体控制和肌肉控制与气息的配合的关系

呼吸是人体运行的支柱,停止呼吸生命就停止了,这种呼吸是人体的本能,不需任何训练,它与人体的自然形态同步,协调一致,不必用意识去控制它的运行,所以称之为无意识呼吸而舞蹈艺术的人体动作摆脱了自然形态的习惯,训练是具有高技能表现的人体。无意识的呼吸是不能适应舞蹈艺术中人体的需要的。因此,将人体呼吸训练称之为有意识的呼吸训练。

无论是难度复杂还是难度简单的动作,对肌肉的控制,同时就伴随着气息的控制,尤其对于难度复杂度高的动作,对这种配合的默契性要求更高。完成每一个动作,如何进行呼吸,在控制哪部分肌肉时如何进行气息的控制这些都是需要在平时进行多加训练的。

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众所周知,人类的文明离不开文化。而通常我们把文化概括为物质文化和精神文化两大类,简言之,物质文化是人类生存的基础,为人类生活提供了最基本的条件;而精神文化则是人类生存的样式和自我完善的方式在人们意识形态上的反映。无疑,舞......
讨论本科院校舞蹈专业学生舞台实践对舞蹈课堂教学的重要性
发布时间:2023-03-12
舞蹈是一种以人体的动作为主要表现手段,是人为将其进行提炼、组织、加工过的艺术表现方式,对塑造自身的艺术潜能有着十分重要的作用。每一个舞蹈专业的学生都需要长期的舞台实践来不断积累经验,从而使得自己的舞蹈表演技能能够得到提......
音乐课堂教学中肢体语言的运用
发布时间:2023-07-16
在音乐教学中,教师合理、恰当地运用肢体语言可以塑造音乐形象、创建良好的教学氛围,辅助学生提高对音乐的感悟和理解,对提高学生的音乐感和培养学生的审美情趣有着重要的作用。 一、肢体语言及其作用 肢体语言就是通过身体的动作来......
少儿舞蹈创作中民族性的体现
发布时间:2022-12-21
少儿舞蹈创作中民族性的体现 少儿舞蹈创作中民族性的体现 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价少儿舞蹈创作中民族性的体现 文 章 来源 自 3 e d u教 育网 少儿舞蹈是少儿艺术的一个重要组......
幼儿舞蹈教学中创编能力的培养
发布时间:2022-12-12
一、前言 幼儿舞蹈教学区别于成人舞蹈教学,成人舞蹈教学更多的是注重舞蹈的难度以及技巧性的掌握,而幼儿舞蹈教学更多的是要注重寓教于乐,借助舞蹈这一载体,丰富幼儿的智力开发及良好品行的形成。在幼儿舞蹈教学中,需要教育者结合......
民族民间舞与幼儿舞蹈教学的结合
发布时间:2015-11-26
  舞蹈在中职学校教育教学中具有重要的意义,它不仅是提高精神文明的内容,也是对幼师学生进行素质教育,促进身心发展的重要手段。我国是.........
浅析小学数学课堂中的肢体语言教学
发布时间:2023-01-05
" [论文关键词]小学教学,肢体语言 [论文摘要]肢体语言在小学数学课堂中的运用比在其他学科中的运用更具有发展空间,这种教学在很大程度上要依赖于肢体语言的合理运用。教师不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学、心理学知识......
试论舞蹈教学中满族与蒙古族萨满舞的比较
发布时间:2023-01-01
摘要:萨满舞是人类从事繁衍生息和日常劳动中演化出来,这种艺术形式对人类的社会和文化进步做出了很大的贡献。萨满舞流传在民间,受到满族和蒙古族的民族文化的熏陶,在形式和形态上有着明显的差异,本文从舞蹈教学对两种少数民族舞......
浅谈应试教育中的舞蹈教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [摘要] 目前处于高速度、高效率社会的应试教育有利有弊。1方面它很大程度上帮助学生提高了升学率,而另1方面这种片面的素质教育模式和环境也影响......
舞蹈教育在普通大学素质教学中的意义
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘要:任何教育模式和环境都会影响到人的整体素质,它往往作用于人的整个学习和工作过程。应试教育是片面的素质教育,长期的应试教育给我们的人......
看、听、说、想——初中舞蹈教学“四字经”
发布时间:2022-07-26
随着社会的进步,时代的发展,人们越发认识到舞蹈在整个教学中的重要地位和影响,它能使舞蹈者的身心发展、动作协调、反应灵敏、肢体强健、精神振奋、心灵净化,使观赏者得到美的熏陶与感染。因此,舞蹈开始频繁出现于学校的文艺演出、校......
基于舞蹈教学中美感研究探讨
发布时间:2016-06-02
1前言 在舞蹈表演的训练中运用对艺术美的感受、理解和认知,这即是舞蹈美感训练。而从舞蹈教学的层面而言,舞蹈美感训练可以说是舞蹈教师对学生的鉴赏能力及其艺术气质的训练,它要求学生领悟舞蹈艺术所蕴含的意境,鉴赏其体现的美学......
浅谈舞蹈教学中多元智能的培养
发布时间:2013-12-18
美国心理学家加德纳曾在上世纪80年代提出了一种理论,即关于智能发展的重要理论——多元智能(MI)理论。他认为,人的智能是多方面的,包括各种不同的领域:语言智能、空间智能、身体智能(包括舞蹈)、音乐智能、人际智能等。这些智能虽......
芭蕾基训在舞蹈教学中的重要性
发布时间:2022-09-15
摘要:芭蕾舞拥有四个美学原则,也就是开和绷以及立和直。始终坚持这四个美学原则,在芭蕾基训教学过程中,正确发力对于肌肉伸展有着十分重要的影响,但是这时常会被大部分学生忽视,甚至会对其存在曲解,这对于舞蹈教学的实施以及舞......
针对舞蹈教学方法的浅析
发布时间:2023-01-01
摘要:在现在的教学中素质教育是非常重要的,其中艺术教育也属于一种素质教育,在艺术教育中舞蹈教育占据着重要的地位,但是目前我国对舞蹈教育没有足够的重视度,没有体现出其价值意义,实行舞蹈教学的最终教学目标提高学生的综合音......
浅谈学前舞蹈教育的现状
发布时间:2023-05-20
一、学前舞蹈教育的概念 学前舞蹈教育指的是幼儿对舞蹈美的感受、欣赏、鉴别与创造,把生动的形象当作教学的手段,特征就是培养自身的情趣,对幼儿的世界观和价值观造成一定的影响,从而提高幼儿的能力与素质,促进他们的全面发展。幼......
浅谈中国舞等级考试对少儿舞蹈教学的影响
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 中华民族5千年的文明史,舞蹈文化占有着重要的位置,尤其是中华人民共和国建立以后,文化艺术受到国家的重视,舞蹈教育在全国各地普遍地......
中国古典舞蹈看舞蹈与音乐的同构关系
发布时间:2023-03-10
舞蹈和音乐的结合,共同塑造了鲜明、富有感染力的形象。音乐艺术性的本质,决定了舞蹈的风格品味。研究舞蹈与音乐之间的同构关系,对创作中的虚实、抒情的表现、叙事的情理等具有重要作用。能够使音乐具体化、使舞蹈更外化,从而实现舞......
旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革
发布时间:2023-04-01
摘要:文章首先阐述了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状,然后提出了高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学改革策略,包括合理设置课程教学目标,完善教学内容;根据学生身体素质条件,进行分组教学;课内外教学相结合;采取“多方位、过程化”评价方法。关键词:旅游管理专业;形体舞蹈课程;评价方法一、高校旅游管理专业形体舞蹈课程教学现状形体舞蹈课程相对于非舞蹈专业的学生来说是一门较为特殊的课程。从当前旅游管理专业形.........
大学生爱上体育舞蹈课启示
发布时间:2023-06-16
摘要:本文用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对一些高校体育舞蹈中的医学问题进行探讨,并得到一些启示。从把握好10%的理论课入手,结合用灵活多样的教学方法和教学手段激发学生的学习兴趣,巧妙的运用音乐知识调动学生学习舞蹈的......
戏曲舞蹈与传统舞蹈的联系
发布时间:2023-03-16
戏曲舞蹈与传统舞蹈的联系 戏曲舞蹈与传统舞蹈的联系 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价戏曲舞蹈与传统舞蹈的联系 文章 来源 3 e d u 教 育 网 一、戏曲舞蹈与当代中国古典舞蹈在舞蹈动......
在舞蹈表演中舞蹈演员的形象塑造研究
发布时间:2022-10-26
摘 要:舞蹈表演是一门综合性特别强的艺术。它透过人体的姿态以及造型来表达他们内心的情感,进而展现他们当下的内心世界。相应地,舞蹈形象是一部舞蹈作品的中心。它是作品中最具有艺术个性和代表性的动态特征。本文作者对在舞蹈表演......
谈高校舞蹈学专业民间舞教学的示范作
发布时间:2022-08-27
用民间舞是我国传统舞蹈艺术的源泉, 它在高校舞蹈专业中具有重要地位。而我国多民族的特征使得民间舞具有多种风情, 豪放、旖旎、热情、含蓄、乐观等各种风格都能在民间舞中找到完美的表达,而教师教授民间舞蹈一大方法就是进行示范, 本......
幼儿音乐舞蹈教学模式
发布时间:2022-12-04
幼儿音乐舞蹈教学模式 幼儿音乐舞蹈教学模式 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养幼儿音乐舞蹈教学模式 精品源自高 考 试题 舞蹈是一种通过人体有韵律、有节......
浅谈职高幼教专业幼儿舞蹈创新教学的体会
发布时间:2022-12-04
从事职业高中幼教专业班舞蹈教学进二十年来,我在践行中深思,在思索中探求,感触良深如何在幼教专业班开展舞蹈创新教学,让学生在这门专业课中学有所得、得而能用,并为今后从事幼儿教学打下坚实的基础.是我们职教专职教师必须认真研......
浅谈新媒体舞蹈艺术
发布时间:2023-05-16
有关舞蹈学科的研究在业界已经相对成熟,但伴随媒体视听技术的不断发展,舞蹈范畴里开始出现新的表现形式新媒体舞蹈艺术,其相关研究众说纷纭各有所长。为了尽可能清晰地梳理出新媒体舞蹈艺术的特质以及在舞蹈创作中的实践问题,本文拟从新媒体舞蹈艺术的概念、源起、分类,新媒体艺术在舞蹈表现中的功能,影视视听美学与舞蹈艺术的融合等方面进行概述,厘清新媒体舞蹈艺术概念,对现代舞蹈艺术的发展起到一定促进作用。舞蹈作为呈.........
浅谈大学舞蹈教学中表演意识的培养
发布时间:2022-07-29
【摘 要】舞蹈从一定程度上来讲是一门形体艺术,通过形体语言的方式进行艺术表达。完美的舞蹈艺术能够为人们带来视觉上的盛宴,使人们经受一场思想以及精神上的洗礼。本文通过对大学阶段舞蹈教学的全面解析,针对表演意识进行了全面系......