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“川中大乐”传承与创新研究

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“川中大乐”传承与创新研究
时间:2023-08-06 07:38:24     小编:胡金高

摘 要:“川中大乐”作为巴蜀民族优秀的文化遗产,已经入选四川省第一批非物质文化遗产名录。“川中大乐”是巴蜀民族文化精品,蕴含着深刻的巴蜀传统文化内涵,更为重要的是填补了四川无大型鼓乐的空白。“川中大乐”具有很高的艺术观赏价值和浓郁的四川地方文化特色。但是随着各种音乐形式的越来越多元化发展,各种因素使得“川中大乐”随着时代的进步日渐被边缘化。在当今信息繁杂的时代,这种音乐表现形式已经成为少人问津的古董。创新传承才是“川中大乐”重焕生机和活力的基础,而传承创新的方式是与高科技的产物电子管风琴结合,将“川中大乐”的传统音乐元素进行新改编、新创作、新挖掘、新组合,用电子乐器的高科技音色音效与编曲功能,以及用电子乐器的大众传播力来传承与创新,“川中大乐”必将迎来新的发展机遇。

关键词:“川中大乐”;传承;电子管风琴;创新

“川中大乐”是四川原著汉民族民间打击乐与外来移民汉民族民间打击乐互相渗透、发展衍化的重要历史产物,它是川中地区乃至巴蜀地区宝贵的文化遗产,是研究古巴蜀移民文化和巴蜀民间音乐文化的活化石。

“川中大乐”不同于一般的民间音乐,它以纯打击为呈现方式,古朴大气,曲牌结构具有交响音乐的严谨性,演奏技巧具有专业乐班的规范性,表演阵容具有大型乐舞的动作性,是一笔颇可珍视的音乐文化遗产;它是历史上川中地区劳动人民智慧的结晶,是中国民间音乐文化的重要组成元素。本文将从“川中大乐”的渊源、乐队特征、现状以及创新传承四个方面来对其进行探讨。

1 “川中大乐”的渊源

据蓬溪县地方文献记载和民间相传,“川中大乐”源于周朝的宫廷乐师发明,流传到唐代开元年间,唐明皇听到此乐高昂悦耳,演奏队形壮观,气势磅礴,特名为“大乐”,专供皇帝登基或帝王出巡使用。至明末,湖北麻城有一青年在宫廷任乐师,后因战乱逃回老家,清初,这位青年随湖广移民填四川,将此乐带到四川省蓬溪县(今大英县)蓬莱镇,经与当地民间打击乐融合,并随社会历史的发展不断变化改进,渐在川中地区衍化为极具地域特色的大型打击音乐――“川中大乐”。“川中大乐”传承至今,历经300余年,传人17代。“川中大乐”节奏昂扬欢快,气氛喜庆热烈,场面庄严华贵,乐队形态独特,演奏样式规范,曲牌结构严谨,具有鲜明的巴蜀文化特征和浓郁的四川民间风情,填补了巴蜀无大型鼓乐的空白。

2 “川中大乐”乐队特征

2.1 乐队编制

“川中大乐”乐员少则数十人,多则上百人,在乐队形态的布局上强调一个“大”字,即乐器尺寸大、音响声效大、乐员形体大、打击力度大、动作幅度大。

乐器大,即大脚盒鼓仿洗脚木盆,上实下空,蒙一面生牛皮,鼓面直径1米;大钹每副5公斤;大铙每副8公斤;大马锣每个1公斤。乐队阵容也很大,“蓬溪大乐”规范人数为108名,应36“天罡”,72“地煞”,特殊情况下可作增减。最有特色的是乐员形体很大,乐员中的鼓钹手要威武壮实,体重要在150斤以上;并且打击动作力度大,大鼓手举捶于额,收捶于心,亮开山相,起霸王鞭,竖卧蚕眉,开八字步,收虎跨裆,大钹手举钹过头,亮胛托掌,上仰为“翻天印”,立钹为“日月图”,翻钹为“雁辟翅”,收钹为“风折柳”。

2.2 锣鼓类别

中国的民间打击音乐大致可分为清锣鼓打击乐和丝竹锣鼓打击乐两大类。“蓬溪大乐”完全由纯打击乐器组成,属清锣鼓打击乐范畴,其乐器主要包括中心脚盆鼓、大脚盆鼓、小脚盆鼓、川堂鼓、大大钹、二大钹、苏钹、川钹、大马锣、二马锣、川马锣、大铛铛、二铛铛、铙、铰等。“川中大乐”中的脚盆鼓上实下空,形似旧时洗脚木盆,用生牛皮蒙一面,发音高亢清脆,其余铜乐器均用上等响铜手工炼铸。蓬溪人把“川中大乐”中的大脚盆鼓比作雷,把大钹比作电,鼓钹合击,犹如雷电交加。还有说大脚盆鼓上实下空,周长三尺六寸五分,象征乾坤,正合周天365度;大钹两扇,象征两仪,正合日月两星。

2.3 曲牌结构

“川中大乐”的曲牌多为大曲,演奏以大打为主,小打《牵藤藤》一类仅限一种长棰式打法,用于各大曲之间的转换链接。整体结构呈“大打――小打――大打”三段体样式,大中套小,小中引大。大打多采用切分节奏,小打可以在规定的节奏中自由加花,结束均落在单棰上,曲牌间转由大鼓滚击连接。

“川中大乐”曲牌的结构形态主要分为三类:

(1)硬眼类,亦称死眼或老牌子。这类曲牌相对独立,演奏时不与其他曲牌链接,单起单收。传承年代久远,历代艺人口传心授完整,几乎不走样,系“蓬溪大乐”的精华,属单曲体裁。常用曲牌有《凤点头》《扑灯蛾》《大贺福》《云里翻》等。

(2)软眼类,亦称活眼。这类曲牌可以单起单收,也可以与其他曲牌链接,演奏时依据中心司鼓的眼份转换,即兴演奏,属连曲体裁。常用曲牌有《狗舂血》《金钱花》《锦芙蓉》《普安咒》等。

(3)连眼类,亦称合牌。这类曲牌将3支以上单独曲牌连在一起,多的可达10支以上,演奏长度最短20分钟,最长可达数小时。这类连眼曲牌往往以连接的多支曲牌中的一支为连眼后的曲牌名称,属套曲体裁。主要曲牌有《五洲庆瑞》――“五龙出海”“五凤朝阳”“五福临门”“五方纳财”“五洲庆瑞”等。

2.4 表演队形

“川中大乐”表演队形编排十分考究,小型乐队(20人以下)为“蝉形”;中型乐队(60人以下)为“蝶形”;大型乐队(100人以上)为“龙形”。“蓬溪大乐”演奏时要搭扎“乐棚”,乐棚仿古代帝王明轿的篷盖制作,以示壮阔。

3 “川中大乐”的现状

在当今信息繁杂的时代,“川中大乐”日渐被边缘化,现在这种音乐表现形式已经成为少人问津的古董。特别是“文化大革命”破四旧,绝大部分乐器被销毁,濒于失传,直到1994年由四川省蓬溪县文化局挖掘整理,经过多年的抢救式发展,才逐渐让这种艺术形式得以保留下来。从事“川中大乐”研究的学者们在为保留该项非物质文化遗产而努力,但是这种地方民族音乐文化逐渐少人问津,面临无法传承的危机。 这一乐曲形式濒临灭绝有以下几方面原因:一是传承队伍老化。掌握这一艺术形式的很多都是老艺人,而现代的年轻人又不喜欢学习这一曲艺。二是曲谱丢失。在长期的流传过程中产生的优秀传统曲目,因缺乏整理、挖掘、提炼和舞台展示而濒于失传。三是传承方式过于单一。“川中大乐”根据历代艺人传承下来的锣鼓经谱,也有老艺人的口传心授曲谱进行演奏,时间久远加之历史变革,这两种传承方式日渐弱化,留世作品较少。四是对传统技艺的重视不够。随着市场经济的发展,人们的生活日益丰富,休闲娱乐的选择空间越来越广,传统技艺受到了极大的冲击。此外,艺人收入微薄、社会地位不高等问题,都制约着传统技艺的继承与发展。

4 创新传承是“川中大乐”重焕生机和活力的基础

我们要着力研究建立保护、发展、回馈机制,开辟动态的持续发展的创新传承路径;通过理性看待“川中大乐”的原生态传承,支持“川中大乐”在特色建设策略和技术选择上的理性趋势,创新“川中大乐”的保护措施。

4.1 重视“川中大乐”音乐理论研究

“川中大乐”是区域精神财富经过长时间的积累而成的,是地方文化特色保持长久生命力的重要载体。因此,应加强对“川中大乐”的研究、整理,从中吸取精髓,使之发扬光大。二是保护“川中大乐”的传统物质载体。应致力于“川中大乐”固有的“形”的保存、保护,特别是传统节庆演奏,非物质文化遗产传承人的培养,传统曲目的收集、编纂、创新、创作等,使之继续发挥作为传统音乐其“形”的载体的作用。同时,对“川中大乐”中的“形”进行现代价值再创造,融入经济社会发展成果和国家改革开放进程中涌现出的一些新思维、新观念、新取向,使“川中大乐”更具时代特征和时代引导力,使有“形”的非物质文化遗产具有现代生命力。

4.2 创新传承手段

“川中大乐”乐队与电子管风琴结合,电子管风琴具有很多优势,它特色的演奏方式,让多声部多打击乐器同时演奏成为可能。电子管风琴有上百种打击乐器效果,乐器真实采样,“川中大乐”的打击乐器都可以模仿出来,如大脚盆鼓、大钹等。“川中大乐”中的大脚盆鼓原本展现雷声,大钹模拟闪电,这种鼓钹合击,就犹如雷电交加,使用电子管风琴不仅可以把打击乐器原声模仿出来,还可以通过电子乐器的特效声音进行详尽的编辑,使声音更加具有穿透力与场景感。电子管风琴还具有人性化演奏的功能,很多音色设置能够模仿乐手的演奏法,如连音、颤音、滑音、气息音等多种演奏技巧,可以通过设置,将“川中大乐”乐手大气地打击音头、音尾等演奏法做出最好的模拟,电子管风琴还具有电脑编曲的功能,兼容MIDI2、XG|、XF、GS、STYLEFILE|、AEM音色分配格式,可以为“川中大乐”编曲、创作大型乐队作品,模仿出庞大的“川中大乐”乐队的演奏效果。因此,运用电子管风琴来改编“川中大乐”经典作品,将“川中大乐”的传统音乐元素进行新改编、新创作、新挖掘、新组合,创作出一批具有鲜明的地方传统特色的,更具时代感的“川中大乐”音乐作品,“川中大乐”必将迎来新的发展机遇。这样的传承与创新使得地方传统民乐与现代音乐文化碰撞交流,既立足于本区域、本民族,又不固守;既善于借鉴现代高科技的东西,又不盲目追随时代潮流;让“川中大乐”这样的音乐形式在保有自身优秀传统的同时,与现代音乐、现代乐器实现创新融合,让这种地方传统音乐重新走进大众,为“川中大乐”孕育强盛的生命力,开辟“川中大乐”表现方式的新天地。

4.3 品牌效应与回馈相结合

我们对“川中大乐”传统曲目、曲谱书面化,利用电子管风琴改编、创作一批根植于“川中大乐”的新曲目,利用电子管风琴电子传播优势推广“川中大乐”,创作出音乐品牌。利用品牌优势带来的社会和经济价值,回馈“川中大乐”传统演奏活动的开展,刺激“川中大乐”传统形式的优化、发展、创新,使其形成良性发展回路。

总的来说,对“川中大乐”的传承,并非是守旧、保守的选择,而应该是与现代相适应的选择;创新也不是盲目创新,而是一种主动选择的文化意识。我们要做的就是“川中大乐”的生存与发展面临再度抉择时,在地方文化传统的土壤上,发掘整理,弘扬四川本土文化传统,牢固地建立起自己的文化价值体系,并且以现代音乐学研究的科学方法整理“川中大乐”的音乐理论,利用电子管风琴在创作中吸取“川中大乐”中的源头活水,用于指导“川中大乐”的新实践。相信“川中大乐”这种四川本土的音乐文化表现形式在现代文明中会沿着继承与创新的健康轨道不断发展。

参考文献:

[1] 教育部(国家教委).八五规划重点科研项目《西南少数民族乐器研究》[Z].

[2] 孙晓涛.论地方戏曲保护和传承与增强文化核心竞争力[J].四川戏剧.

[3] 钟善祥.四川民俗与川剧打击乐[J].四川戏剧,1988(05).

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发布时间:2022-10-11
摘要:近本文主要讲述了朝鲜族是我国少数民族的重要组成部分,他们热爱和平、多才多艺,拥有悠久的历史传承和灿烂的民族文化。就音乐文化而言,朝鲜族人民通常用歌舞、乐器来表达自己的情感状态、喜怒哀乐、生活习俗,从而形成了具有浓郁民族特色的音乐文化。综上述调查,研究朝鲜族音乐的分类、特点和特殊结构类型然后做出分析,对其历史和发展历程进行梳理,并以此弘扬对朝鲜族民族文化的传承和保护。关键词:民族文化;艺术特点.........
游牧民族草原体育文化的传承与创新
发布时间:2023-05-18
摘 要 文章运用了文献综述、内容分析法等方法对牧民体育文化发展历史进程进行了阐述,认为体育文化创新不但要从体育文化特质着手,也要注重文化三个层次的创新,并且进一步探讨了在和谐社会视角下游牧民族草原体育文化继承与创新的关系......
音乐教育中本土音乐文化传承探讨
发布时间:2023-03-24
本土音乐是以本土文化为依托进行发展的,蕴含了本土文化的精髓,但是当前随着流行音乐以及西方音乐文化的侵入,本土音乐文化的传承和发展都不尽如人意,已经渐渐走向了没落。音乐教学中对本土音乐文化进行传承、延续以及发展有着重要意......
关于探究中国民间音乐的传承和发展
发布时间:2023-04-02
论文关键词:中国民间音乐 传统音乐 传承 发展 论文摘要:中国传统音乐中的民间音乐是中华民族音乐艺术的魂。民间音乐一般是指在民间形成并流传于民间的各种音乐体裁,如民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间戏曲和说唱音乐等。民间......
蒙古族音乐元素在流行乐中的传承
发布时间:2022-09-01
新时期,伴随着思想解放,蒙古族音乐元素开始成为流行音乐创作中的一种素材,通过翻唱、配词等方式,创作出很多具有民族特色的流行音乐。结合蒙古族音乐发展情况,分析了蒙古族音乐元素与流行音乐的结合情况,并就蒙古族音乐元素在流行乐中的传承及发展进行了深入研究。【关键词】蒙古族音乐音乐元素流行乐传承发展蒙古族音乐是蒙古族人民在生产生活中创作出的优秀艺术,有着悠久的发展历史,不仅体系完善,内容深入,而且相关文献.........
赫哲民族文化保护与传承研究
发布时间:2023-07-24
赫哲族,在漫长的历史岁月中形成了独特的鱼文化。赫哲族的衣、食、住、行、游、购、娱等都离不开与其息息相关的鱼文化,吃鱼肉、穿鱼皮、水上交通工具、民间的鱼皮画以及鱼皮工艺品等,都彰显了赫哲族特有的鱼风情。 一、赫哲族鱼文化......
传承大庆精神做好新时期企业思想政治问题的创新
发布时间:2015-08-18
[摘 要]针对传承大庆精神做好新时期企业思想政治问题的创新,介绍了新时期企业思想政治工作的现状,探讨了对企业思想政治工作的分析,提出了新时期企业思想政治工作创新的措施,主要包括提高对思想政治工作的重视程度的措施和以思想政......
“不可无法”与“不可有法”论音乐艺术中继承与创新的关系
发布时间:2022-11-21
清代画家郑绩在他著的《梦幻居画学简明》中讨论了几个议题,在论到意时,他抛出了一个极具意蕴的观点:何为味外味?笔若无法而有法,只以意会,难以言传,正谓此也。予曰:不可有法也,不可无法也,只可无有一定之法。意在中国现代汉语词典中释义为心思;心愿;人或物流露的情态等等;而在音乐艺术中比较重要的功能就是知情表意的审美功能。不可有法,不可无法,阐述了我国古代艺术家朴素的艺术哲学观点,即章法自然,泾渭分明。一.........
古诗词音乐传承与发展的引述
发布时间:2023-03-02
毕业论文 摘 要 关键词:吟诵音乐;古典诗词歌曲;诗乐1体化;传承;发展 ABSTRACT China with its long history of civilization is abundart in tra......
浅议关于高师专业音乐教育中民间音乐传承方法的研究论文
发布时间:2023-02-24
论文关键词:高师音乐教育民间音乐传承方法论文摘要:当前我国高校高师专业音乐教育课程不断完善和进步,专业的课程设置让学生更好地吸收专业知识,然而民间音乐却在无形之中被忽略。现阶段,高师专业音乐教育专业在教材选取方面还存在一定不足,在课程设置方面也明显减少关于民间音乐这部分,由此导致学生对民间音乐不够重视。因此,开设音乐教育专业的高校要对民间音乐更加重视,并且进一步完善教材选择、课时安排等。本文分析了.........
大众传播与当代音乐艺术传播的新特点
发布时间:2023-02-25
毕业论文 内容摘要 :音乐的传播既是音乐得以产生和生存的动力,又是推动音乐艺术不断发展的重要因素。在不同的传播媒介和传播模式中,音乐的传播具有不同的状态和特点。在当代大众传播环境中,音乐艺术的传播呈现出诸多新的特点,......
传统音乐教学的创新模式与反思
发布时间:2019-05-21
摘要:在素质教育越来越被重视的今天,音乐教育作为学校美育教育的重要方式,能促进大学生精神文明修养,有利于提高大学生的整体素质。现如今,大学校园音乐教学的发展一方面迎来了许多的机会,一方面还会碰到更大的挑战,这就要求音乐教学要进行不断地改革和创新,在符合新形势要求下寻求长远的发展。所以,怎样对高校音乐教学模式进行创新,提高音乐教学水平,这个过程中要注意什么,已经成为社会广泛关注的热门话题。关键词:高.........
讨论中国传统音乐教育传承方式中的“口传心授”
发布时间:2023-03-12
中华文明上下五千年,文化也好,音乐也罢,想要永久发展和传承下去,绝少不了教育,而其主要方式就是口传心授。现如今,很多人认为有完备的曲谱,这种传承方式已经毫无用武之地,它的使用价值已经微乎其微,但笔者并不这么认同,它的作......
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化
发布时间:2023-04-24
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 文 章 来 源自 3 ......
传承、创新、超越,贯穿百年发展史
发布时间:2023-07-18
记者:邵氏家族在浙江省蔬菜界可谓声名显赫,那么,邵氏家族与种业之间究竟有哪些渊源?邵泰良:20世纪20年代,我的曾祖为了养家糊口利用自家土地繁育蔬菜种子,靠着一身力气在温州各地挑着菜苗叫卖,渐渐在周边村落小有名气。到我祖父手里,生意逐步扩大到温州各县乡村,当时的口碑也仅限于温州附近的一些菜农里面。我的父亲邵宽从父辈手里接过担子后,在文革时期曾冒着被批斗的风险偷偷育种私卖,改革开放后即创办龙湾蔬菜良.........
粤剧南派艺术的传承与发展研究
发布时间:2023-05-22
艺术与社会文化环境不是一个单向关系,它们是互相施受的双向关系,下面是小编搜集整理的一篇探究粤剧南派艺术传承发展的论文范文,欢迎阅读参考。 前言 中国的传统戏剧发展到明清,迎来了艺术上的又一个高峰,先有四大声腔竞胜......
幼师音乐教育创新性研究
发布时间:2022-10-31
一、幼师音乐教育的重要性幼师工作是一个非常具有意义和使命的工作,其承载着呵护祖国幼苗的重任。幼儿阶段的孩子极具塑造能力,他们的思想、观念及各方面的能力都尚未形成,就好似一张白纸,只待一位优秀的画家为其描绘。很多人认为,幼师其实就是带孩子,对孩子没有任何影响。其实不然,幼儿易塑造的特点使其各方面的精神发育与环境紧密相连,其中包括社会、幼师及家长。幼师正如前文所说的画家,他们的能力以及行为直接影响着孩.........
民族音乐传承与音乐专业教学改革探讨
发布时间:2017-08-08
随着社会生活的发展,人们的音乐素养不断提高,人们对民族音乐关注度很高,把民族音乐文化与音乐教学相结合,有利于民族文化的传承与发展,同时也对高校的音乐教学有促进作用。我国进行了多年的音乐教学改革,取得了一定的成果,但如何真正使少数民族音乐文化的传承和发展在音乐教学改革中可操作性更高,仍是一个重要问题。在音乐教学改革实践中,应当充分发挥自己的优势,发展特色教育,构建合理的人才培养体系,逐渐完善相关的教.........
中国传统音乐教学研究
发布时间:2023-07-11
摘要:随着全球化的到来,不仅拉近了各国人民之间的距离,更为重要的是带来更加多元的文化。在这样的背景下,给我过的传统音乐教学带来了新的挑战,这就要求我国的传统音乐教学需要适应多元文化环境。因此,分析研究在多元文化环境下我国传统音乐教学面临的困境和存在的问题,找到相应的发展对策是非常有意义的。关键词:多元文化;传统音乐教学;音乐审美一、多元文化环境下我国传统音乐教学中存在的问题和面临的困境由于种种原因.........
民族文化传承机制研究
发布时间:2015-08-18
【摘 要】在民族文化的历史发展过程中,大致经过了选择、挖掘、传承、创新这四个阶段。民族文化传承阶段作为发展过程中承上启下的一环,不仅是对传统文化的积淀过程更是传统文化与现代文化融合的基础。因此,实现民族文化的有效传承意......
从传承角度看戏曲现代性创新
发布时间:2022-08-16
摘要:戏曲是我国独特的传统艺术,它融合了音乐、舞蹈、绘画等诸多创通文化 艺术形式。在现代文化冲击下,传统戏曲面临着不能自我保护性的萎缩以及非正常生长状态的改变。这种变化被一味的赋予创新的称谓。然而从传承角度来看,并非所......
云南少数民族音乐与流行音乐结合的传承
发布时间:2023-01-27
云南是我国少数民族聚集的一个地方,当前云南的少数民族就有 25 个,这些少数民族中有些具有悠久的历史,诞生了许多丰富多彩的民族音乐。这些民族音乐本身具有独特的个性, 具有宝贵的价值,正是因为这样,在今后就应该把这些音乐发扬......
论青瓷的继承与创新
发布时间:2022-09-20
历史地看, 继承和创新是贯穿于青瓷的整个发展过程的。解放后,政府更是重视青瓷的恢复生产和创新发展,许多产区组织多方专家、技术人才成立研究机构,运用现代科技手段,反复研究和实验,令传统的青瓷烧制技艺得以恢复。近年来,随着......
谈现代商业广告对传统文化的继承与创新
发布时间:2013-12-17
内容 摘要:我国传统文化源远流长、 影响 深远,植根于我国文化环境中的 现代 商业广告,无形中继承和利用了我国传统文化。同时,现代广告要有效地影响顾客的文化性消费心态,也需要从源远流长的传统文化中汲取影响。本文认为,现......
浅谈社会主义荣辱观对中国道德传统的继承与创新
发布时间:2023-01-15
" [论文关键词]荣辱观 儒家道德传统 道德自觉 [论文摘要]以八荣八耻为核心的荣辱观继承和发展了中国古代儒家道德传统和泰州学派向民间传播儒家思想的风格,是对于新中国尤其是改革开发以来中国伦理思想的发展和创新。八荣八耻荣之两......
探索中国传统文化在高校大学生中的传承与缺失
发布时间:2023-04-18
中国传统文化博大精深、历史悠久,它是上下五千年历史的产物,是中华民族瑰宝。中国传统文化以民族的思维方式,价值观念,伦理道德,性格特征,等主要存在和延续,具有鲜明的民族特色,历史悠久,内涵博大的主要特点。文化、;这一词,......
大学声乐教学中的创新教育
发布时间:2015-09-08
摘要:本文从革新教育的内在、大学音乐授课中创新性教学的重要性、大学音乐授课现状等多方面系统的分析了如何实现大学音乐授课中的创新教学。老师在教学过程中要注意在音乐授课方面革新,在音乐授课方式上创新,在声乐授课环境上创新......
浅谈中国民族音乐文化的传承
发布时间:2023-02-26
【摘 要】民族音乐作为我国文化的一个重要部分,蕴含着丰富的文化和历史内涵,它反映了一个民族的民族精神。在我国的历史长河中,它以最具感染力的艺术形式伴随着人类历史的发展。 【关键词】民族音乐,传承,音乐教育 民族音乐......
从哈尼族民间音乐的特点探究其传承与发展
发布时间:2023-02-06
哈尼族是我国具有悠久历史和古老文化的少数民族,是一个以农耕为主的山地民族,层层波澜壮阔的梯田景观就像一部非文字的巨型史书,直观地展示了哈尼先民在自然与社会的双重压力下顽强抗争,繁衍生息的历史。哈尼族以多神崇拜为主,在漫......
高校音乐教学与民族音乐文化的传承发展
发布时间:2022-07-21
高校音乐教学与民族音乐文化的传承发展音乐的作用自古以来就被肯定了,现如今我国高校开展的音乐课程当中,存在不少漏洞,中国音乐发展历史悠久,成就也突出,但是由于西方的文化影响,我国的音乐发展方向偏离了传统音乐二向西方乐曲靠近,这在很大程度上是对我们本土的民族音乐造成一定的冲击的。因此,从发扬传统文化当中音乐的精髓的角度出发,笔者认为把高校音乐教学与民族音乐结合起来发展是非常有必要性的,而且也是意义深远.........
民族民间声乐艺术在高校声乐教学中的借鉴与传承
发布时间:2013-12-19
民族民间声乐艺术在高校声乐教学中的借鉴与传承 摘要:文章通过我国目前民族民间声乐艺术特点的分析,从高校声乐学科的自身特点出发,总结了作者在教学内容和形式上的大胆创新和在实际教学中的探索实践,将民族民间声乐艺术融入高校声乐......
丝绸之路的文化传承与大陆桥发展新思路
发布时间:2022-12-13
摘 要:古丝绸之路在促进各国文化贸易交流方面起到了巨大作用,在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。在科学技术发展日新月异的今天,我们更应充分发掘好、利用好这个宝贵遗产,让“新丝路”、新亚欧大陆桥在推动世界经济、贸易、文化交......
高职院校传承创新的传统工艺路径论文
发布时间:2019-12-07
摘要:分析传统工艺的现实困境提出传统工艺传承创新的紧迫性,分析高职院校传承创新传统工艺的优势以及契合点,论证高职院校传承创新传统工艺的可行性,提出传统工艺融入高职校园文化的工作路径。关键词:传统工艺;高职院校;工作路径在长期生产劳动和社会实践中,劳动人民创造了门类众多、各具特色的传统工艺。《中国传统工艺振兴计划》指出,传统工艺是指具有历史传承和民族或地域特色、与日常生活联系紧密、主要使用手工劳动的.........
关于中国民族音乐文化传承与音乐教育的几点思考
发布时间:2022-12-02
摘要:中国民族音乐有她自己独特的美感和气质。古老的中华民族有着丰厚的音乐文化积淀和底蕴,在音乐理论、乐律、演奏演唱、音乐著作、乐器制造等各领域都有着举世瞩目的辉煌成就。然而,当今世界发展的全球化和信息化给民族音乐的发展带......
谈现代商业广告对传统文化的继承与创新(1)
发布时间:2023-02-18
内容摘要:我国传统文化源远流长、影响深远,植根于我国文化环境中的现代商业广告,无形中继承和利用了我国传统文化。同时,现代广告要有效地影响顾客的文化性消费心态,也需要从源远流长的传统文化中汲取影响。本文认为,现代商业......
论土家织锦“西兰卡普”传统图案的研究与传承
发布时间:2023-06-19
【摘 要】在我国鄂西、湘西地区的土家织锦是土家文化的精髓,但是这种非物质文化却未受到我们的重视。本文对土家织锦“西兰卡普”传统图案的研究与传承进行探讨,希望能够使其得到继承和发展。 【关键词】“西兰卡普”;传统图案;......
高校音乐教育对大学生创新思维的问题研究
发布时间:2015-09-08
【摘 要】高校音乐教育作为高校教育的重要组成部分,在培养大学生创新思维方面有着不可替代的作用。本文在对高校音乐教育与大学生创新思维培养的关系做出论述的基础上,对高校音乐教育中大学生创新思维的培养策略做出了分析与探讨。 ......
音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2023-06-13
摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的,更好的实现我国综合实力的稳健提升,积极推动和谐社会的建设和发展。关键词:多元文化;音乐教育;民族音乐;文化传承一、音乐文化与音乐教育音乐是文化中的一部分,两者在不断发展的过程中相互交融和影响.........
传统声乐艺术的传承发展分析
发布时间:2023-02-02
摘要:我国的传统声乐艺术是随着中华民族的历史一起发展,是我国传统文化的积淀,更是中华民族特有的文化,具有巨大的传承价值。在实际声乐艺术发展过程中,民族传统声乐取得了很大的发展和进步,本文将以《孟姜女》这首叙事性传统声乐作品为例,从传统声乐艺术的现状、传承与发展三方面进行详细的论述。关键词:传统声乐艺术;传承;《孟姜女》由56个民族的历史、文化、风俗等组成的华民族传统声乐艺术内容丰富多彩,艺术形式多.........
创意文化产业视角下四川传统文化资源开发的研究
发布时间:2022-12-24
创意文化产业视角下四川传统文化资源开发的研究 摘要:创意文化产业立足创意、植根文化,被看作21世纪最具有发展潜力的产业,同时为民间传统文化的振兴带来了难得的发展机遇和挑战。本文以四川省为例,探讨了创意文化视角下传统文化资源......
应用型高校对地方性知识的传承与创新分析
发布时间:2023-03-10
应用型高校作为地方培养应用型人才的摇篮,传承、创新地方性知识是其科学发展的应有之义。应用型高等教育的实质在于增强受教育者的知识理解能力和文化适应能力,并让其去体验、接受、运用。地方性知识正是通过这种介入和渗透,在潜移默......
丹青水墨两相宜 传承新创一理牵
发布时间:2023-07-09
混沌开而阴阳分,阴阳分而天地别,天地别而万物始成。万物负阴而抱阳。成百千之形,状万类之色。夫画者,类物象形,别而赋彩,写造化而尽人伦,状大美而成教化,或色别丹青,或墨分五彩,惟善惟美。吐心中逸气。发笔底乾坤而已矣。索水墨精神,追丹青本色,画道之宗也,今藉潇湘灵,凭诸贤之力,结丹青水墨於一厅,呈诸大德尊前,谨期朱笔……丹青水墨功,绣虎雕龙笔。一著潇湘云,使向中天立。传统中国画的复兴既是民族文化复兴的.........
简论书法的继承与创新
发布时间:2023-01-12
如何对待书法的继承与创新问题,多年来一直是书法界普遍关心和争论的焦点,也是当前书法创作所面临要认真解决的重要问题。 要有理解和分析地继承传统 要有理解和分析地继承传统,就是我们经常所说的批判地继承传统。古代书法家的优......
谈民间音乐在高校教育中的传承
发布时间:2023-06-22
我国民间音乐历史源远流长,伴随中华民族五千年的文明历程,在我国传统艺术文化中占有重要地位,是我国传统音乐文化的精品。民间音乐形式多样、内涵丰富、特色鲜明,是我国古代劳动人民的集体智慧的结晶,集中体现了我国劳动人民的生活......
民族音乐在音乐市场的传承思考
发布时间:2022-12-13
摘要:民族音乐经历了数千年的浩瀚历史,是中华民族音乐艺术智慧的集聚和民族精神的表达。迈入新世纪,全球化和市场经济的实现中国音乐市场百川归海的形势对中国民族音乐提出了挑战,民族音乐空间变得狭小,民族音乐在音乐市场的传承问题......
民族音乐在音乐市场的传承思考
发布时间:2023-01-27
民族音乐在音乐市场的传承思考 民族音乐在音乐市场的传承思考 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养民族音乐在音乐市场的传承思考 精品源自化学科 摘要:民族音......
西部开发”与少数民族传统音乐的保护及传承
发布时间:2013-12-17
西部开发”与少数民族传统音乐的保护及传承 西部开发”与少数民族传统音乐的保护及传承 西部开发”与少数民族传统音乐的保护及传承西部是我国少数民族的重点分布区,56个少数民族中有85%以上聚集于该地区。各民族......
中职音乐欣赏课教学设计创新之理论与实践研究
发布时间:2022-12-17
【摘 要】对中职生开设音乐欣赏课具有非常重要的意义,可以提高中职生的整体素质和审美能力。音乐是一门艺术性的课程,能够培养中职生的艺术性。但是,中职学校的音乐欣赏教学必须采用有效性方法,让学生在欣赏的过程中学到这门课程的......
传承创新中原农村优秀民俗文化的时代价值
发布时间:2022-07-31
摘要:中原农村优秀民俗文化孕育并传承了中原人民生生不息的灵魂,不仅在历史上对中华民族产生过深远的影响,在当下多元文化冲击的背景下,其在文化的传承与延续、经济资源的发掘与竞争力的累积、社会秩序的维护与和谐社会的构建等方......