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谈永新小鼓的传承与创新

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谈永新小鼓的传承与创新
时间:2023-08-05 03:31:22     小编:韩丽娟

作为中国传统文化重要组成部分的曲艺,是编剧、导演和演员等艺术人员运用各种艺术手段提炼生活经验而创作的民间文艺样式,呈现着某个区域内独特的文化生态。正如冯天瑜所说:文化生态学是以人类在创造文化的过程中与天然环境及人造环境的相互关系为对象的一门学科,其使命是把握文化生成与文化环境的调适及内在联系。作为国家级非物质文化遗产代表性项目名录的永新小鼓是江西民间曲艺中的重要组成部分,主要流传于永新县域,承载着老区人民在历史变迁中的社会风貌、风土人情,呈现着这方区域人民的独特文化诉求,是研究老区历史发展变化的重要文化史料。

永新小鼓不仅传统节目《拜寿记》《五子行孝》《赌钱记》《懒婆娘》等深受观众喜爱,经过传承与创新的现代曲目《宝朵接婆》《宝朵招工》等更是因斩获殊荣而备受关爱,先后以新的风貌、好的题材、独特的形式、风趣诙谐的艺术风格获得全国第十四届、第十五届群星奖。一种地方曲种连续两次荣获全国大奖,这在全国曲艺界也是不多见的。本文以江西地方曲艺永新小鼓的传承与创新为切入点,探讨国家级非物质文化遗产项目永新小鼓的传统风格、创新特色及创新效果,对其存活现状作出分析和总结,挖掘曲艺发展背后的文化现象,提出建设性意见和措施,为地方曲艺发展提供借鉴思路。

一、永新小鼓的发展源流与现状

(一)永新小鼓的发展源流

永新小鼓是革命老区永新县的一种曲艺说书形式,因基本演唱曲调主要源自当地的号子,故俗称唱号音。据清《永新县志》载:永新小鼓原名永新号音,产生于清乾隆年间,创始人为欧阳承相。这位曲艺先祖少时目盲,进入永新县立的慈善机构圣恩堂生活,但他不愿吃白食,也不愿一味依靠上面给的一点点糊口之食,加上曾经念过几年诗书,便想发挥自己的才华,证明自己的能力。于是,将蛇皮制作的渔鼓改用牛皮制作成一面小鼓, 用红带系在腰间, 自行敲击伴奏,化用当地的号子与山歌曲调,进行说唱表演,由于牛皮小鼓音色浑厚宏亮,又经久耐用,携带演唱十分方便,演出来的号音颇受乡里邻居好评。随后欧阳承相在自己的左手配上一根小竹棒(形似筷子),右手配上一副小竹板,又敲又打,音律也就更加协调。欧阳承相凭着超常的记忆,按照当时群众的口味爱好,有针对性地编成故事,把失明前读过的诗文、故事、戏文等改成小鼓词,这就成了当时城内别具一格的永新号音。因他寄寓的圣恩堂有技艺不外传的定规,故此技艺只在盲人中间传承,作为他们谋生的依托。直到新中国成立之后,才开始有明目艺人学习和表演,又对其进行了从表现形式到节目内容等的丰富和提升,包括在传统的坐唱表演之外,增加了站立表演并有小乐队伴奏的方式,并起用新名 永新小鼓。

永新小鼓发展至今,大致可分为四个阶段: 在清乾隆时期, 永新有28个盲人(或说12个)学唱小鼓,当时基本上是纯唱,没有道白,中间掺杂一些乡间俚语,以口语化的形式凸现搞笑元素, 娱乐为主,鞭挞丑恶,劝人为善。反映教人勤快治家的《懒婆娘》,一直深受群众喜爱。到民国时期,由于地方戏曲的发展,永新小鼓的小段子已不能满足群众的更高需求,一些盲人创作了大量长篇连本曲目,不但有唱,中间还掺杂道白,道白时拉腔拉调,与戏曲道白融为一体,这就成了它独有的一种风味。在苏区时期,永新各地相继成立了苏维埃政府。当时县城的苏维埃政府组织圣恩堂的盲人集训,把永新小鼓改造过来,为革命队伍服务。县苏维埃政府派出人员专门创作节目,让盲艺人到全县各地去演唱、宣传,那时新编的小鼓节目很多,最突出的有《打土豪分田地》《欢迎白军反水》等。建国后,永新小鼓在党的百花齐放、推陈出新方针指引下,不断繁荣。永新县文化馆于19531954年举办了两期学习班,组建了小鼓说唱队,从永新采茶剧团中委派了学员学唱永新小鼓。从此,永新小鼓打破了只有盲人演唱的传统,改为由专业演员表演。由于不是盲人演唱,永新小鼓进行了大胆改革:由原来的坐唱发展为站唱,由原来的一人表演发展到多人表演,由原来的田头地角、村巷街口表演发展到乐器伴奏,并配有灯光布景的舞台表演。永新小鼓由此登上了大雅之堂。

(二)永新小鼓的现状与不足

永新小鼓作为永新县特有的说唱曲艺品种,先后被列入省级和国家级非物质文化遗产代表性项目名录。为了传承民间文化,吉安市群艺馆、永新县文化馆对永新小鼓演出进行创新编创,集中力量在精品曲目的创作上下功夫,先后编导出轰动全国的《宝朵接婆》《宝朵招工》等新经典曲目。在保持和发扬永新小鼓风格和特色的基础上,努力开拓新的三农题材,提高文学品味,关注社会发展的时代浪潮,挖掘当下的核心元素;尤其注重唱腔的丰富与发展, 运用多种艺术手法对题材、音乐、表演人员与形式、服装道具等进行全面调整与创新,使之更适宜现代人的审美情趣与文化爱好。

但随着我国社会经济的高速发展和改革开放的深入,自媒体和全球化推动了信息交流的频繁,市场经济繁荣催生了文化娱乐的多元化,电视、电脑等高科技的发展开阔了人们的视野,但也消磨了文化样式的独特性,使得文化样式显现出强烈的趋同性。尤其让人痛心的是,西方文化的涌入让年轻一代遗忘了传统文化,热衷于西方消费文化和快餐文化,这使得以曲艺为代表的中国优秀传统文化的继承和发展面临巨大的压力。流行音乐的蓬勃发展和戏曲原味的褪色,使得曲艺的群众基础愈显薄弱,面临着观众人数锐减的重大生存威胁。而且,曲艺节目表演的经济来源主要是政府及相关部门的专项拨款和微薄的演出收入,难以满足永新小鼓进一步发展的需要,导致永新小鼓这一民间艺术瑰宝传承困难。幸运的是,在曲艺家吴谷、阮晓春编剧,阮晓春、刘德生创意指导下,刘峰、贺达生、曾绵穗、尹岚、贺小琴、龙丽等艺术家的努力下,新创永新小鼓曲目《宝朵接婆》《宝朵招工》获得全国好评,推动了永新小鼓的传承与发展。

二、永新小鼓的作用和价值

(一)艺术价值

第一,永新小鼓艺术形式独特,能迅速及时地把身边的故事编成段子, 以诙谐、幽默、调侃的地方方言和风趣、夸张的表演讲述给听众。它以说唱、叙事为主,以表白、表演为辅,唱词多以七字句为主,朗朗爽口,偶尔杂有长短句,形成音律循环和押韵对仗,而且以方言押韵,两句、四句、八句一韵,或一段一韵。艺人们通过演唱,生动形象地表达人物的思想感情,再现人物的风貌,使群众听后甚感喜爱。而且其结构是从引头开始,进而叙表、逗噱、抖包、直至结尾,沿此规律发展。具有听众接受快、反响大、互动性强的优势。由于在曲艺艺术中独树一帜,永新小鼓具有一定的艺术研究价值。

第二,语言朴实,唱词简练。既不讲究文采,也不讲究韵律,多为七言四句,每段末尾有一拖腔,而且多采用永新地方方言,语句可长可短,运用习惯语、群众通用语、述语、谚语、土音押韵,采用永新号子音、山歌调子边说边唱,富有地方特色。受永新山区地理环境和尚武的民间风气影响,其通俗易懂的语言、幽默诙谐的情调、明快有力的节奏,使曲目演唱跌宕起伏,妙趣横生,深受观众喜爱。尽管经历了数百年历史,但其传统的现代性转化较为成功,那种心动与激奋让观众获得美的享受。

第三,永新小鼓道具简易,使用灵活机动,一人说唱,有说有唱,以唱为主,演唱者左手指间夹两块小竹板,右手持一根七寸长的小竹棒(形似竹筷),腰挂小鼓,敲击伴奏,并辅以竹板击节,采用永新方音说唱相间,以唱为主,站立演出。它的唱腔有平腔(包括小快板)、高腔两种。平腔平和深沉,善于表现诙谐、讽刺的题材,平腔后的小快板用较快速度,重复唱词,加强语气,渲染气氛。高腔热情高昂,富有力度,音域比平腔活跃起伏,跌宕多姿,既幽默诙谐,又温柔抒情,可长可短,能刚能柔。新中国成立后,也有二人或多人配合说唱,加入小乐队伴奏的高台演出情形。曲本体裁为散韵相间,唱词格式基本为七字句式;唱腔曲调为据当地的劳动号子和山歌发展形成的板式腔;主要的伴奏乐器,除了传统演出方式使用的小鼓和竹板,还有二胡、琵琶、三弦等。

(二)社会价值

第一, 永新小鼓擅于传播主流价值观。农村是地方曲艺生存和传播的重要阵地。中共中央在《关于进一步加强农村文化建设的意见》中明确指出,加强农村文化建设, 是全国建设小康社会的内在要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容,是建设社会主义新农村、满足广大农民群众多方面文化需求的有效途径。地方曲艺作为我国传统文化的重要组成部分,生长于民间,在丰富当地人民的精神文化生活,提高农民的思想道德修养、教化民风,建设社会主义新农村中起到了重要的作用。 永新小鼓就是根植于农村民众之中,具有特别浓郁的生活气息和文化想象,讲述的都是劝人为善、鞭挞腐朽,从而教育人们、劝导人们,起到了一定的潜移默化的教育作用,具有很强的凝聚力。

第二,永新小鼓善于表达人文情怀。永新小鼓虽然篇幅短小,内容简单,通俗易懂, 但却以小见大, 反映出人性的光辉。它多是以民间小故事、戏文及各地人民的生活为题材,用叙述的手法来描绘人物形象,反映人民的日常生活、伦理观念及风土人情,或抒发人们对新生活的向往,或歌颂男女爱情的坚贞;或讽刺和挖苦社会上的丑恶与虚伪、封建制度的腐朽和没落。

三、永新小鼓《宝朵接婆》

《宝朵招工》的创新特色永新小鼓表演灵活机动,能及时准确地把党的方针政策传达给众多观众,又能劝人为善,鞭挞丑恶,具有重要的价值意义。在当代,经过剧作家们的努力,也取得了很大的收获。代表作《宝朵接婆》《宝朵招工》与时俱进,紧跟时代发展的步伐,配合党的政策和政治进行宣传,反映社会热点、群众焦点,成绩显著。一方面继承和发扬了传统永新小鼓朴实无华、诙谐幽默、具有浓郁生活气息的特点;另一方面又在继承传统的基础上,对主题、音乐、服装、表演形式等大胆创新,全剧生动活泼,贴近生活,富有浓郁的戏味,又不落俗套,为永新小鼓的现代传承增添了清新的正能量。

第一,脚本创作创新。《宝朵接婆》《宝朵招工》在剧本创作上敢于创新,独出机杼地表现戏剧冲突,巧妙设置了夫妻大战这一元素, 构建矛盾实现剧情的推进。前者描写该县农村创业者成功后接妻子从城市返乡协助打理农村养殖场的创业喜悦,后者描写了返乡创业人士在家乡创业,关心返乡农民工的就业出路问题。故事利用夫妻的个性特点设置笑料和矛盾,使短小的故事一波三折又笑料百出,这不仅认可了艺术家的精湛表演,认可了作者编剧脚本创新的有效性。更重要的是,这种表达方式呈现出当今农民生活的文化想象,表达出农民群体的共同体诉求,那就是国家为我,我为国家。

第二, 音乐的创新。《宝朵接婆》《宝朵招工》在现场乐队的运用上敢于创新,把常规上居于幕后的乐队搬到台前,专门辟出舞台右侧作为表演空间,乐队在舞台上独立存在,成功地营造出布莱希特式的间离效果,却又不过分间离,表演与乐队互动,融为一体。两个作品以崭新的风貌,独特的形式,幽默、风趣的艺术风格一举夺得了群星大奖 ,被评委和广大观众一致公认为题材好、形式独、风格新是全国独一无二的一种曲种而登入大雅之堂。

第三,主题新颖,充满正能量。《宝朵接婆》《宝朵招工》紧跟改革开放形势,讲述农民故事,反映农村政策,呈现农民好声音, 塑造出生动丰满的人物形象,表达出新时代和谐社会中乐于助人的热情讴歌。《宝朵接婆》体现了三农政策给农民带来的福祉,在家务农的农民可以大开手脚进行创业,大规模承包农场,并把老婆接回家做助手;《宝朵招工》演绎了金融危机形势下,打工者下岗回乡,却无地、无工可打,宝朵就把他们招来为自家前景较好的企业服务,并送优秀的技工出去培训。两个曲艺新作,故事编织非常精致巧妙,为我们提供了生活意义、价值理想、人生目标和精神需求,充满了浓浓的正能量,给人的心灵撞击是深沉、耐人寻味的。可以说,主题紧跟时代步伐,贴近社会生活,为时代发音,满足了人民群众的审美需求,塑造出宝朵这一个性鲜明的时代肖像。

第四,表演形式创新。《宝朵接婆》《宝朵招工》讲述的是三农故事,特别是农村现代化建设。整个故事只有短短的十来分钟,但独特的演出方式,演员惟妙惟肖的表演、诙谐幽默的语言,将宝朵及老婆刻画得入木三分。节目剧情曲折多变,跌宕起伏, 表演幽默机智, 令人捧腹,与东北二人转具有异曲同工之妙。服装也由原来穿农民服饰改为穿民族舞蹈的现代服装,使得人物形象更具美感。演员也由原来1-2个人改为8-9个人,提高了舞台效果,以小品形式编群舞,让舞台更具有浓郁的喜剧色彩。

四、永新小鼓传承与创新的启示

永新小鼓《宝朵接婆》《宝朵招工》的创新, 其唱词的简练性, 唱腔的俏拔性,语言的机巧性,技巧的灵活性,表演的群舞性,都使其具备了别样的山野风采,在同类曲艺品种中个性鲜明、独树一帜, 对当下老区乃至全国的曲艺发展和非遗传承具有重要的启示意义。

第一,集中优势,开门推进。永新小鼓目前已列入国家非物质文化遗产保护名录,它的传承与创新只靠一个部门独立负责完成,会面临许多困难。如剧本和题材的传承与创新问题、音乐的传承与创新问题、表演形式的传承与创新问题、服装与道具的传承与创新问题以及演出队伍问题、所需经费问题等等。如果只由一家独自承担是承担不了。吉安市群众艺术馆与吉安市曲协有组织策划和协调省里的条件,永新县文广新局有组织协调和资金的条件,永新县文化馆和剧团有传承与创作和演出队伍的条件,只有将这些部门和优势集中整合一起,充分借助各种渠道、媒体,利用录音、录像等手段,才成功打造创新了《宝朵接婆》《宝朵招工》两个剧目,使永新小鼓得到有效传承与保护。新的发展形式才是未来发展的方向。

第二,保护传统艺术精华与特色。非物质文化遗产保护中的传统表演艺术类,其保护工作主要有四个方面的内容,即:保护、传承、发展、创新。凡属非物质文化遗产范围的传统表演艺术类必须保护,要保护必须要传承下去,要传承下去必须要创新。但是这个创新不是否定前面所有艺术内容及形式的重新来过,而是要保持其艺术精华与特色,合理适时的进行创新。如《宝朵接婆》《宝朵招工》在传承创新的过程中, 注重保持永新小鼓的特点: 以说唱为主, 表演为辅; 以叙事为主,表白为辅;以方言七字为主,方言押韵,夹有长短句。创作主题以生活、爱情为主;唱腔保持了唱腔中夹有道白,道白时也拉腔拉调,即有戏曲语调有神、有色,还有山歌风味;多是引头开始,进而叙表、逗噱、抖包,直至结尾。因此,永新小鼓在传承与创新中取得较好的效果,得到了群众的认可。

第三,非遗的传承、节目的编创、剧团的发展,离不开政府有关部门的政策、经济、人才的扶持与协作,仅靠财政拨款是远远不够的, 应本着 政府牵头,社会参与,市场运作,群众受益的路子,激活市场,充分借助各种媒体、舞__台、学校等传播媒介,利用录音、录像等手段,使其既做到资料的保留又做到文化共享。《宝朵接婆》《宝朵招工》这两个获奖剧本就整合优势,在领导的高度重视下,由群艺馆牵头,调集省、市县各种力量参与,尤其是把那些热心,有激情、懂行有事业心的专业人招揽进来,相互协作。

第四, 重视人才培养, 坚守师徒传授。永新小鼓演员普遍存在着文化水平不高的现象,这不利于艺术的发展。在当今观众的知识水平与审美水平都有所提高的形势下,提高永新小鼓演员文化素养,势必能更准确地理解戏曲人物的内心世界,成功地塑造人物,并有力地推动永新小鼓向前发展。与此同时,也要注重灯光、音响等多方面人才的培养,整体提高幕后人员的文化素养。可通过社会教育和学校教育等途径,鼓励与培养更多对永新小鼓有兴趣的青少年加入保护、传承工作中,使该项非物质文化遗产项目的传承后继有人,并能够继续作为活的文化传统在社会上,尤其是青少年当中得到继承和发扬。只要有人,永新小鼓就能走上可持续发展的道路。教授永新小鼓技艺的途径必须是通过师徒之间的口传心授,才能得其音乐声腔,悟其神韵精髓。

第五,植入旅游,着力宣传。作为革命老区的永新县是井冈山革命斗争的主阵地,也是庐陵文化的和客家文化相互依托的核心区域。独特的红色记忆、自然风光、人文景观和民俗风情吸引着越来越多的中外游客。永新小鼓应依托其得天独厚的当地曲艺特色艺术,推出特色旅游服务,拓展宣传方式,树立服务推广意识,满足大众文化消费心理,充分利用节日活动,通过大众传媒和互联网平台,加深公众对该项遗产的了解和认识。文化馆应主动开展永新小鼓曲艺培训和演出活动,使革命老区文脉相传,生生不息!

第六,丰富唱腔、提高技巧。永新小鼓唱腔的创作和丰富是根本。唱腔是刻画人物性格表达人物思想感情的一个很重要的表现手段。唱腔旋律为更好地表现故事情节服务,永新小鼓的唱腔,说唱性强,从声乐技巧角度看运用不够,许多演员都是以自身的条件为基础,而真假声的结合、轻重、缓急、刚柔、断连等技巧并没真正普及到每个演员。因此,建议永新小鼓演员接受声乐训练,以便能充分发挥声音特质。

第七,剧目创作立意新颖。永新小鼓原有的剧目难以满足广大群众多方位、多角度的欣赏要求。创新剧本在内容和立意上要更加广阔、新颖,体现各个时期、各个领域人们的生活。唱词和剧目方面,保留传统剧目的基础上,创作出更加符合现时代人们的文化和价值取向的新剧目,关注人们所关注的话题和社会热点,用永新小鼓的形式展现在大众的面前,既表现新时代革命老区人民的精神面貌和生活状态,又使人们对永新小鼓艺术加深了解。第八,演出形式力求突破,追求全方位美的创新。音乐、表演、舞台设计等都要创新。突出美:舞台美、唱腔美、唱词美、服饰美、演员美。首先,在保持其风格的条件下提高对永新小鼓的演出会场、舞台灯光及音响的要求,演出形式和舞美、服饰等可让观众在品味剧情的同时,获得全方位的、丰富的美感体验。其次,永新小鼓伴奏形式单一, 缺乏色彩,演出气氛难以更好地烘托。后期虽加入了其他乐器如高胡等,但乐器特色没有充分地展现。再次,永新小鼓的唱词与念白都是用方言来演唱,虽散发出浓郁的乡土气息,但很多人由于听不明白便甩袖而去,其观众范围受到限制,不易于永新小鼓的弘扬和传承。若在演出现场能用普通话对故事加以说明,相信会有更多的观众去细细品位。

总之,在互联网+和文化+的今天,各种非物质文化遗产项目正面临着传承的挑战。曾作为我们生活中必不可少的精神文化资源已渐渐被人们遗忘, 挖掘、保护、发展各民族的民间艺术形式是我们最紧迫的任务。保护民族文化是保护民族的精神家园,是保住民族的根。保护我国非物质文化遗产,必须在传承中创新。

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发布时间:2023-01-15
" [论文关键词]荣辱观 儒家道德传统 道德自觉 [论文摘要]以八荣八耻为核心的荣辱观继承和发展了中国古代儒家道德传统和泰州学派向民间传播儒家思想的风格,是对于新中国尤其是改革开发以来中国伦理思想的发展和创新。八荣八耻荣之两......
浅谈加强高校校园文化建设 推进文化的传承与创新
发布时间:2023-07-23
" 论文关键词: 校园文化 文化传承创新 论文摘要: 校园文化建设是高校建设的重要组成部分,本文从精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和环境文化建设等四个方面探讨了加强高校校园文化建设的途径和措施。 胡锦涛总书......
谈高校教员鼓励机制的现状反思与创新设想
发布时间:2023-07-26
摘要:随着初等教育的迅猛开展,高校高层次人才越来越多,其需求层次也绝对越来越高,这使得高校原有的鼓励机制凸显出一定的......
简论书法的继承与创新
发布时间:2023-01-12
如何对待书法的继承与创新问题,多年来一直是书法界普遍关心和争论的焦点,也是当前书法创作所面临要认真解决的重要问题。 要有理解和分析地继承传统 要有理解和分析地继承传统,就是我们经常所说的批判地继承传统。古代书法家的优......
传承•融合•创新:新世纪舞台美术的几点思考
发布时间:2022-09-13
新世纪以来,数字技术和互联网迅猛发展,数字技术不仅为舞台美术带来了巨大的变革,也让节目的编排进入了一个新的时代。党的十八大要求促进文化和科技的融合,文化部也提出愿景要提高艺术生产装备水平和科技含量,增强文化演出的创造力......
传承、创新、超越,贯穿百年发展史
发布时间:2023-07-18
记者:邵氏家族在浙江省蔬菜界可谓声名显赫,那么,邵氏家族与种业之间究竟有哪些渊源?邵泰良:20世纪20年代,我的曾祖为了养家糊口利用自家土地繁育蔬菜种子,靠着一身力气在温州各地挑着菜苗叫卖,渐渐在周边村落小有名气。到我祖父手里,生意逐步扩大到温州各县乡村,当时的口碑也仅限于温州附近的一些菜农里面。我的父亲邵宽从父辈手里接过担子后,在文革时期曾冒着被批斗的风险偷偷育种私卖,改革开放后即创办龙湾蔬菜良.........
高职院校传承创新的传统工艺路径论文
发布时间:2019-12-07
摘要:分析传统工艺的现实困境提出传统工艺传承创新的紧迫性,分析高职院校传承创新传统工艺的优势以及契合点,论证高职院校传承创新传统工艺的可行性,提出传统工艺融入高职校园文化的工作路径。关键词:传统工艺;高职院校;工作路径在长期生产劳动和社会实践中,劳动人民创造了门类众多、各具特色的传统工艺。《中国传统工艺振兴计划》指出,传统工艺是指具有历史传承和民族或地域特色、与日常生活联系紧密、主要使用手工劳动的.........
从传承角度看戏曲现代性创新
发布时间:2022-08-16
摘要:戏曲是我国独特的传统艺术,它融合了音乐、舞蹈、绘画等诸多创通文化 艺术形式。在现代文化冲击下,传统戏曲面临着不能自我保护性的萎缩以及非正常生长状态的改变。这种变化被一味的赋予创新的称谓。然而从传承角度来看,并非所......
谈新媒体语境下传统文化数字化演绎与传承
发布时间:2023-07-14
随着新媒体时代的来临,新媒体技术被应用在我们的日常生活中,深刻地影响社会发展及每个人的生活方式,并且为传统文化的传承提供了新的发展方向。在这样一个时代,随着网络信息技术的进步,人们可以通过网络获取更多有关传统文化的信息......
简论文化自觉视域下的大学文化传承与创新
发布时间:2023-02-19
" [李文琪摘要]文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化自觉是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建,文化传承与创新是现代大学的历史使命。文章以文化自觉为视角,阐述大学的文化传承与创......
应用型高校对地方性知识的传承与创新分析
发布时间:2023-03-10
应用型高校作为地方培养应用型人才的摇篮,传承、创新地方性知识是其科学发展的应有之义。应用型高等教育的实质在于增强受教育者的知识理解能力和文化适应能力,并让其去体验、接受、运用。地方性知识正是通过这种介入和渗透,在潜移默......
创新教育是永恒的主题
发布时间:2022-11-17
" 知识经济时代的制胜法宝是人才,具有创新意识和创造能力的人才,而培养创新人才的关键是在于教育。我们目前的教育系统是属于“遗传”性的,把知识从上一代传给下一代,与创新教育相距甚远。如何促成从遗传型教育向创新型教育的转移,我......
“一带一路”战略视角下的中华文化传承与创新
发布时间:2023-07-20
一、一带一路战略视角下的中华文化传承与创新背景 一带一路 重要战略,指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。一带一路贯穿于亚欧非大陆,一边是活跃的东亚经济圈,一边是发达的欧洲经济圈,中间的广大腹地国家,经济发展潜力巨......
丹青水墨两相宜 传承新创一理牵
发布时间:2023-07-09
混沌开而阴阳分,阴阳分而天地别,天地别而万物始成。万物负阴而抱阳。成百千之形,状万类之色。夫画者,类物象形,别而赋彩,写造化而尽人伦,状大美而成教化,或色别丹青,或墨分五彩,惟善惟美。吐心中逸气。发笔底乾坤而已矣。索水墨精神,追丹青本色,画道之宗也,今藉潇湘灵,凭诸贤之力,结丹青水墨於一厅,呈诸大德尊前,谨期朱笔……丹青水墨功,绣虎雕龙笔。一著潇湘云,使向中天立。传统中国画的复兴既是民族文化复兴的.........
日本建筑文化的继承与创新
发布时间:2015-08-05
摘要:通过对日本著名现代建筑师丹下健三及其作品香川县厅舍的分析,探寻日本建筑文化的继承与创新之路,为我国建筑师在建筑设计中提供创新与传统相结合设计方法的借鉴。 关键词:建筑文化;继承;创新;香川县厅舍 中图分类号:......
我国工艺美术传承创新的时代性分析
发布时间:2023-02-05
中国工艺美术有着悠久的历史传统。它是人们在不同的历史条件下为了满足自己的物质生活和精神生活的需要,采用不同的物质材料和工艺技术创造出来的物品,是中华民族文化的瑰宝。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。......
浅谈传统舞龙运动的创新与发展
发布时间:2013-12-17
论文 关键词:舞龙运动 创新 发展 论文摘要:龙狮运动是中华民族的优秀传统 体育 活动,我国舞龙运动的发展历程以及我校舞龙运动的开展状况,民族传统体育项目的继承与弘扬提供一些 参考 和建议.是中华民族传统民俗中最优秀......
论古筝的传统与创新
发布时间:2023-01-31
一、 古代筝曲的文化属性及乐曲风格 (一)古代筝曲的文化属性 古筝历代都受到各阶层人士的喜爱。从社会功能方面来讲,古筝大多用于民间娱乐、大型乐舞演奏、宫廷贵族宴享娱乐、文人自娱自乐、地方戏曲及说唱音乐等,并且古筝在盛唐时......
谈承德皮影戏的保护与传承
发布时间:2023-01-10
关键词:承德皮影戏 现状 保护传承 摘要:承德皮影戏是至今还流传在该地区的具有地方特色的古老戏曲剧种,应对其加以保护传承。笔者针对承德皮影戏现存的问题,提出了保护与传承的措施予以探讨。 承德皮影戏作为承德地区保留至今的民......
以“传承不泥古创新不离宗”的理念设计创新质量管理模式
发布时间:2022-12-19
一个企业的长青,源于一个好的规划,一份匠心的实践,不断的创新,以及扎实的质量。而规划与创新都离不开好的设计。百年白药,始于好设计,承于好设计,新于好设计。公司作为中华老字号中的金字招牌,首批国家创新型企业,被誉为中医中药的重要代表。李克强总理视察云南白药集团时指出:“云南白药之所以成就百年老店,靠的是工匠精神和企业家精神这两大支柱,以工匠精神保证质量、效用和信誉,以企业家精神经营壮大形成产业。”始.........
平凡坚守 让艺术之魂永传承
发布时间:2022-12-05
真实性・旗帜性・影响性 磨练中成长,平凡中坚守,静下来沉思,在实践中彰显价值。热爱、执着,敬业、探索,在主持的道路上我将孜孜追求、勇往直前。探索语言之美,传递正能量,让语言艺术永放光芒。 主持人述评:让快乐常在,让......
“现实的人”视域下高校文化传承创新研究
发布时间:2022-11-13
摘 要 党中央对于高校文化传承创新使命给予高度重视。目前我国高校文化传承创新中存在着实践基础薄弱、社会性缺失和全面的历史性不足等问题。马克思主义关于“现实的人”的思想从实践、社会、历史三个向度提供了分析解决此类问题的思......
试析网络文学对传统文学的继承和创新
发布时间:2023-02-18
试析网络文学对传统文学的继承和创新 随着信息时代和网络时代的到来,网络文学渐渐走进人们的日常生活,其方便易获取的重要特点使得很多读者越来越热衷于阅读网络文学作品,不可否认,网络文学的出现,极大地丰富了人们的精神文化生活,......
传承大庆精神做好新时期企业思想政治问题的创新
发布时间:2015-08-18
[摘 要]针对传承大庆精神做好新时期企业思想政治问题的创新,介绍了新时期企业思想政治工作的现状,探讨了对企业思想政治工作的分析,提出了新时期企业思想政治工作创新的措施,主要包括提高对思想政治工作的重视程度的措施和以思想政......
论自媒体时代传统新闻传播的创新与发展
发布时间:2023-02-10
[摘要]随着网络和数字技术的迅猛发展,新兴媒体也随之迅速崛起,传播更加快速、形式更加新颖、内容更加亲民的特点,成功地吸引了越来越多的关注,传统媒体的声音显得越来越弱。那么如何在这个人人是媒体的时代,继续发挥主流媒体的作用?这就需要传统媒体的不断创新和自我完善。[关键词]新兴媒体;传统媒体;创新;完善自媒体是公民通过现代化、电子化的手段,发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体。改变了传统媒体“点到面”.........
论营造氛围加强训练鼓励创新
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词] 兴趣 激发 鼓励 思维 [论文摘要] 学生是学习的主人。以学生为主体,让学生主动活泼地得到发展是素质教育的灵魂。阅读教学是小学语文教学的基本环节,在阅读教学中如何确立学生的主体地位,让学生积极主动地学......
论数字图书馆管理对传统图书馆管理的继承与创新
发布时间:2022-10-22
摘 要: 伴随社会经济与科学技术的迅速发展,使得计算机以及通讯网络技术也随之迅猛发展,这些都使得图书馆得到了长足的发展,数字化、信息化的图书馆必将是图书馆发展的必然趋势,能够更好的为社会经济的发展提供资源共享和服务。主......
例谈小学数学新课程的创新教学
发布时间:2022-11-08
摘要:数学课程,要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,增进学好数学的信心。 关键词:小学数学;新课标;创造;数学活......
浅谈祁剧的传承与发展
发布时间:2022-11-02
【摘 要】在湖南地区的古老地方剧种中,祁剧是拥有500多年历史的文化宝藏。祁剧中包含着丰富多彩的地方文化,并且拥有着珍贵的艺术内涵。必须传承与发展祁剧,优化传播途径并且创新传播方式,挖掘和整理与祁剧相关的资料,培养并且保......
鼓励创新策略在阅读教学中的运用
发布时间:2022-11-17
" 创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”因此,小......
探究中国传统音乐的音高元素在现代音乐创作中的继承与创新
发布时间:2017-05-27
一、单个音的腔化单音作为音乐构成的基本元素,中国音乐的单个音,具有的独特的美。通过多西方音乐研究的借鉴,应该对中国传统音乐的单个音进行研究。(一)中国传统音乐中单个音的基本形态中国传统音乐中包括对四种主要形态,有单个音形态的直音、腔音的对比形式,同时还有作为补充状态的自由音与噪音。其中单个音是构成完整的音乐基础,通过对单个音的旋律和和声整理,从而表现出不同的意境。通过音高的错落,加上音色的变化,就.........
新农村建设中的民俗文化传承与保护
发布时间:2023-07-27
通过调研,发现了一批具有邢台特色的民间民俗文化项目。以下是由查字典范文大全为大家整理的新农村建设中的民俗文化传承与保护,希望对你有.........
浅谈扬琴的传承与发展
发布时间:2023-07-16
浅谈扬琴的传承与发展 摘要:扬琴这件“舶来”乐器对于有这五千年历史的泱泱大国来说,实在是太年轻了。但自从扬琴传入我国以来,在这数百年来演变过程中,已经很好的融入我们的民族乐器,成为乐队中不可或缺的一件乐器。 关键词:传......
传承创新中原农村优秀民俗文化的时代价值
发布时间:2022-07-31
摘要:中原农村优秀民俗文化孕育并传承了中原人民生生不息的灵魂,不仅在历史上对中华民族产生过深远的影响,在当下多元文化冲击的背景下,其在文化的传承与延续、经济资源的发掘与竞争力的累积、社会秩序的维护与和谐社会的构建等方......
论包装设计的传统与创新
发布时间:2022-10-24
摘要:包装设计于当代是一种视觉语言艺术,随着它的发展,现已成为我们生活中不可或缺的重要组成部分。我们已知任何一个民族的文化都是由语言、传统、道德、法律、政治等方面,经过长久的历史积淀积累而成,而这多方面的积累相互融合......
新马华族传统文化传承教育的启示
发布时间:2023-02-10
新马华族传统文化传承教育的启示 绪引:改革开放以来,我国经济飞速发展,人们的物质文化生活空前繁荣,可与之极不相称的是,社会精神文化问题日益彰显:幸福感下降、道德滑坡、缺乏信仰、社会风气浮躁、拜金主义等等。是什么原因引起目前这......
传承创新背景下豫商文化资源整合与旅游开发研究
发布时间:2023-03-27
[摘要]作为中原文化的重要组成部分,豫商文化是中国商业文化的源头,商人故里、商业建筑、特色商品、老字号、经营法则等,不仅对当前商人群体具有一定影响力,是新豫商参与市场竞争强有力的精神支柱和动力源泉,对普通民众也具有较强......
基于田野调查的湖南花鼓戏传承发展研究
发布时间:2022-11-12
摘要:湖南花鼓戏历史悠远、包蕴丰富,有着极高的艺术文化价值,但湖南花鼓戏的保护、传承现状不容乐观。以田野调查为基础,结合文献追踪,对湖南花鼓戏的发展轨迹、传承现状进行解读,试图为弘扬、发展湖南花鼓文化探寻有效路径。 ......
浅谈小学美术创新教学
发布时间:2016-05-23
摘要:美术源于生活,让美术贴近学生的生活,可以使我们的美术教学取得最大的教育效果,使学生懂得生活,热爱生活,充分挖掘学生最大的潜力,使学生得到更加全面的发展。 关键词:小学美术;课堂教学;创新 我认为,小学美术教学......
民族音乐在儿童中的承传教育模式创新研究
发布时间:2023-01-07
摘要:民族传统中留下的文化根深蒂固地贯穿在父母的思维中,潜移默化地渗透于父母的行动中,父母的主观能动性在抚育儿童的过程中显得尤其鲜明,因此,大歌在儿童承传中就特别要注重血缘关怀中的亲子互动,即家庭教育有着不可替代的地位......
谈谈作文的模仿与创新
发布时间:2023-05-27
写作中的模仿,是一个既古老又崭新的课题,也是一个极具争议性的课题。茅盾先生说:“模仿是创造的第一步。”行为主义心理学也提出“模仿”是人类学习不可逾越的阶段。然而许多教师一提起“模仿”,就认为这是一种机械的接受式学习模......
谈新时期小学数学课程创新教育
发布时间:2013-12-18
【摘要】“改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词,不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化,传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要。因此,作为一名......
一朵清新淡雅却永寓芬芳的小花
发布时间:2015-11-04
摘 要: 冰心的“小诗”一直以来都是以淡雅清丽之姿开在中国诗坛的大花园里,“小诗”含蓄隽永、意蕴深远。世间的烦恼与幸福都在冰心的极轻极淡、不漏声色的寥寥数语间慰藉了。冰心“小诗”令人颔首,在反复吟咏之中留下无穷回味。在......
浅谈小学语文创新能力
发布时间:2015-09-14
语文意识是一个语文老师作为一种专业的重要标识。数学老师需要数学意识,音乐老师需要音乐意识,而语文老师毫无疑问、理所当然地应该具有语文意识。所以,语文老师要用语文的眼睛看问题,用语文的耳朵听声音,用语文的嘴巴去交谈,甚......
浅谈小学语文创新教学
发布时间:2023-03-14
【摘 要】新时期的小学语文教学要按照素质教育和新课标的要求,“以学生为中心”,更新教学理念,促进教师和学生角色转变,积极推进自主、合作、探究学习模式。 【关键词】小学语文;创新教学 全面发展新时期的素质教育和小学语文......
浅谈新课改下小学体育创新教学
发布时间:2023-02-28
摘 要:随着教育体制改革的深入实施,新课程标准对小学体育教学提出了更高的要求,如何创新小学体育教学成为广大教师普遍关心的话题。在新课改形势下,必须转变教学观念,创新教学方法,激发学生的学习兴趣,以不断提高体育教学质量。......
谈艺术设计创新与民族传统文化的融合
发布时间:2023-07-13
谈艺术设计创新与民族传统文化的融合 艺术设计作为现代艺术中不http://wWW.LWlm.Com可缺少的重要组成部分,它是一门边缘性的学科,同时也是杂糅了各种学科、兼容了各种不同的文化、包罗了各行各业的一种综合的文化体系。它不仅可以通过一......
浅谈小学语文创新教学
发布时间:2023-04-26
【摘 要】小学语文是基础教育的重要组成部分,是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。所以说,激发创新精神,培养创新能力,塑造创造性人格,是语文教学中实施创......
新闻宣传创新的几点思考
发布时间:2023-04-22
摘 要 人大新闻宣传不仅有普通新闻宣传所具有的规律性特征,而且还具有其自身鲜明的特色。由于人大新闻宣传的政治性与程序性要求相当高,故人大新闻宣传工作一定要坚持正确的舆论方向,并且在法律法规许可的范围之内实施新闻宣传创新......
谈祁太秧歌的传承与发展
发布时间:2023-03-27
一祁太秧歌的发展脉络 1 溯源 祁太秧歌是山西极具代表的民间艺术之一。它是集戏剧、戏曲、秧歌、地方小调、舞蹈为一体的一种综合地方小戏。受到元代北杂剧、明代中期山西声腔戏剧的影响,结合清末凤阳花鼓戏、地方秧歌等元素,逐渐形......
广东积极鼓励手机设计和应用创新
发布时间:2023-04-02
“近年来,产业界的众多朋友积极关注广东、关注惠州,为我们手机产业的发展建言献策,有效地推动了深莞惠手机生态圈的建设,促进了手机产业的质量、品牌的提升。”广东省经济和信息化委员会党组副书记、巡视员邹生表示。“广东省是全国最大、全球重要的电子信息产业基地。2014年广东省规模以上的电子信息制造业实现了销售产值2.97万亿元,占全国总量的28.6%,同时,珠三角地区也是全球最主要的手机生产基地,2014.........
谈在创新中保护、传播和发展
发布时间:2023-05-26
国古典诗词艺术歌曲这个概念涵括极广,以时间为标准,可以将其划分为中国古代艺术歌曲民国时期的古典诗词艺术歌曲中华人民共和国成立后的古典诗词艺术歌曲以音乐产生和传承的文化属性为标准,可以将其划分为姜白石歌曲魏氏乐谱太古传宗......
浅谈新世纪文学与新文学传统
发布时间:2023-04-20
新世纪文学是中国当代文学自然生发的新阶段,也是当下中国文学世纪转型的典型显现。这一转型既是中国新文学突破旧文学传统,介入现实、关切当下现代文学精神的延续,也彰显出世纪之初文学书写在题材类型、叙事方式、精神姿态等诸多领域......
新疆锡伯族语言传承与多语现象浅析
发布时间:2023-06-17
" [论文关键词]新疆 锡伯族 语言 文化与人格研究 [论文摘要]对新疆锡伯族语言现象进行分析,从锡伯族西迁前后“民族性”对环境与社会的创造与适应的角度切入,运用文化与人格研究相关理论,从儿童养育、初级制度和生态环境三方面分析......
谈小学阅读教学的创新策略
发布时间:2023-04-26
教学是具有创造性的活动,尤其是小学阅读教学更具有创造因素。语言是人们交际的工具,本身就有严格的规范性。人们在交往过程中,随着交往的需要,表达方式丰富多样,有时可以用不同的句式表达一个意思。阅读教材就是作者的文学创作,......
加强计生工作创新与宣传
发布时间:2015-08-12
进入“十二五”规划时期以来,原有的计划生育工作的相关政策以不再适合继续沿用下去,新时期相关部门有必要进一步强化计生工作的创新与宣传,从而确保新的计生政策的贯彻与落实。该文加强计生工作创新与宣传的重要性、计划工作的创新......
路遥对陕北地域性文化的继承与创新
发布时间:2022-10-19
【摘 要】 文章研究路遥作品对陕北地域文化的继承与创新。强调路遥以地域特质为背景,把发掘地域人文环境看作文学主要目标的一种创作;认为路遥通过对积淀在黄土高原这片土地厚重文化的深刻观察和敏锐的嗅觉刺探到陕北文化的精髓,使陕......
浅谈创新实验教学与传统实验教学的比较
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高等教育 创新实验教学 传统实验教学 创新能力 论文摘 要:培养创新人才,关键在于创新教学,而高等教育创新的一个重要方面是实验教学创新。但是传统实验教学的单一性、被动性束缚了学生个性的发展,不利于创新能力的培养。......
传承中医文化,创新育人模式,推动“中国梦”的实现
发布时间:2022-12-05
【关键词】梦想是激励人们发奋前行的精神动力。习近平同志指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梦想的实现需要载体,我校以“体现大学特点、中医特色,富有育人内涵的文化校园”为大学文化建设的总目......
浅析民族民间舞蹈的继承创新与发展
发布时间:2022-11-11
中国民族民间舞蹈是在长久厚重的历史文化的基淀中孕育出的一种艺术典型。千百年来,众多的民间艺人以及舞蹈工作者不断对民族民间舞蹈进行传承、整理、创新和发展,使其焕发出无限的艺术魅力。而民族民间舞蹈不仅仅是一种具有欣赏性和娱......
中小学德育工作创新浅谈
发布时间:2023-03-01
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。而狭义的德育则专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计......
小而美的创业故事给人鼓励等
发布时间:2015-08-11
@清风水月 杂志的很多内容都是小而美的创业故事,这些内容对于我们这些有创业冲动却没有太多资金的人而言,总会激发起内心的激动,有一种自己也想干事业的冲动,虽然我现在有稳定工作,但仍然想开一家属于自己的店铺。希望豫商可以报......
中小学传统武术教学与传统文化传承研究
发布时间:2022-11-10
一、传统武术与传统文化概述传统武术是指,在农耕文明背景下形成并发展至今的,以套路、散打包括功法练习为有机活动内容,以家传或师徒传承为主要方式,以提高技击能力为主体价值,注重体用兼备的中华民族传统体育活动[1]。传统武术有着长期流传、深受传统文化熏陶、形式多样、作用显著的特点。传统文化是指由于文明演变而形成的一种反映民族特质与民族风貌的民族文化,是一个民族经过长期的发展所形成的代表自己该民族特色的总.........
创新型教师与小学语文
发布时间:2013-12-19
" 创新,不是墨守陈规,而是推陈出新。而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。那么,在小学语文课堂教学中如何培养学生的创造......
丝绸之路的文化传承与大陆桥发展新思路
发布时间:2022-12-13
摘 要:古丝绸之路在促进各国文化贸易交流方面起到了巨大作用,在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。在科学技术发展日新月异的今天,我们更应充分发掘好、利用好这个宝贵遗产,让“新丝路”、新亚欧大陆桥在推动世界经济、贸易、文化交......
浅谈新课改下如何创新小学语文教学
发布时间:2016-12-09
在新课程改革的理念下,学生是课堂的主体,教师是知识传授的实施者,教师要从激发学生的兴趣为主,注重和培养学生主动学习的态度,使学生养成良好的学习习惯。在教学过程中改变过去传统的教学模式,提升教师自身的综合素质培养,为学生......