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听众不仅在音乐厅内,更在音乐厅外

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听众不仅在音乐厅内,更在音乐厅外
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美国指挥家莱昂纳德斯拉特金(Leonard Slatkin)在2008年成为了底特律交响乐团的音乐总监,他既经历了乐团2011年的罢工,也经历了底特律城市的破产。在过去的九年间,他一点一滴地重新塑造底特律交响乐团:在乐团罢工后重新为乐团纳入新鲜血液;为乐团注入美国风格和美国曲目,让乐团在不同的音乐风格间变换自如;更重要的是,他将乐团带到了音乐厅之外,带到了网络直播中。他说,听众不仅在音乐厅内,更在音乐厅外。

斯拉特金曾携不同的乐团造访中国,早在1990年代他就带领美国交响乐团(American Symphony Orchestra)到中国巡演,之后也曾指挥过皇家爱乐乐团在中国的音乐会。2013年底,他带领另一支由自己担任音乐总监的乐团里昂国立管弦乐团(Orchestre National de Lyon)到中国演出。而这次,在执棒底特律交响乐团近十年后,即将在明年卸任音乐总监的他,将带领乐团进行有史以来的首次亚洲巡演。

● - 余倩 ○ - 斯拉特金

● 我们知道您曾经率领过不同的乐团拜访中国,而这次是您第一次带领底特律交响乐团来中国巡演。中国的听众将迎来一支怎样的乐团呢?

○ 这是底特律交响乐团的首次中国巡演,也是我第一次带领底特律交响乐团到中国。我想有很多中国的听众已经通过底特律交响乐团的在线直播听过我们的音乐会。底特律交响乐团是美国唯一在线直播音乐会的交响乐团,这个系列在四年前启动,至今已经有超过一百万人在网络上看了我们的音乐会,其中有不少来自中国和日本的听众。我想也有一些中国听众听过我们录制的唱片。

这次到中国巡演,首先,中国的听众能够有机会亲眼听到底特律交响乐团。我觉得能够为中国听众展现美国作曲家的作品是非常重要的,包括伯恩斯坦,我们即将迎来他的一百周年诞辰,此外,我们还将首演一首新的大提琴协奏曲《大提琴随想曲红楼梦》。我希望在演奏这首乐曲时能够保留底特律交响乐团的特色,我们作为一支美国交响乐团来首演一首新的中国作品,这可不多见。

● 除了底特律交响乐团外,您也指挥过众多其他乐团,在您看来底特律交响乐团的特色是什么呢?

○ 底特律交响乐团拥有世界一流的音乐厅,声音效果非常好。说起美国交响乐团,大家的第一反应都是灵活响亮。当然我们也能做到这些,但我们更希望能够创造出非常温暖的音色。底特律交响乐团有很棒的音乐家,与其他美国交响乐团相比也有自己的特点,比如弦乐声部音色饱满,铜管声部不会太咄咄逼人,而且在演奏风格上十分灵活。我们可以任意地从一种音乐风格快速转换到另一种风格,例如此次中国巡演的曲目与我们到日本巡演的曲目几乎完全不同。 ● 您为底特律交响乐团带来了许多美国作品,刚才您也提到自己对美国作曲家十分重视,是否因为您本人是一位美国指挥呢?

○ 在我的第二本书中,我会详细写到这点。事实上美国指挥家很少,大多数指挥都来自欧洲,而大多数欧洲指挥更喜欢指挥德奥作曲家的作品,包括勃拉姆斯、莫扎特、贝多芬、瓦格纳、马勒等等,因此美国音乐被演奏得很少,无论是老作品还是新作品。但我知道很多不错的美国作曲家,例如威廉霍华德舒曼(William Howard Schuman)、沃特皮斯顿(Walter Piston)、阿隆科普兰(Aaron Copland)等。

我希望平衡新作品和古典作品,例如今晚(2017年5月19日)的上半场,我们将演奏以鲍勃迪伦的歌词为蓝本,由美国作曲家约翰科里利亚诺(John Corigliano)作曲的作品,下半场演奏贝多芬《第九交响曲》。对于我这一辈人而言,鲍勃迪伦是一位英雄人物,在二十世纪六十年代,他写歌反对越战、争取民权,但乐团里的很多年轻音乐家并不熟悉他,也许知道他刚获得了诺贝尔奖,但很少人知道他的歌词其实如诗歌那般优美。将他的歌词与贝九放在一起,你会惊讶地发现两者惊人地相似。我也希望听众能够体会到这场音乐会的重要意义,特别是对于我们当前所处的这个时代而言。在我看来,现在的世界几乎就是1960年代的翻版:政治动荡,全球范围骚乱不止,种族性别纷争不断,因此我觉得通过音乐来传达这些信息是十分重要的,我们需要向人们展现人性的伟大之处,而音乐也许是最有效的传达方式之一。

我知道人们会给我贴上标签:斯拉特金美国音乐。要推广美国作曲家的作品对我而言是个冒险,但这是一个追随我心的决定,我感觉这就是我想做的,就连我太太都是美国作曲家,哈哈。其实大家也知道我与俄罗斯作品的渊源,因为我的家族有俄罗斯血统,另外我也是为数不多的指挥英国作品的美国指挥家。这些都是人们对我的主要印象,现在可能又加上了法国音乐,因为我指挥法国乐团。但这是否意味着我就不能很好地指挥贝九呢?当然不是。

● 在您的第一本书《指挥这个职业》(Conducting Business)中,您写道:我永远不会忘记第一次看到伯恩斯坦的那一刻。他在电视中出现那是1953年11月,那时我九岁。此次中国巡演的曲目中也包括伯恩

斯坦的《老實人》序曲,能说说伯恩斯坦对您的意义吗?这位儿时英雄是启发您成为指挥的原因吗?

○ 伯恩斯坦不仅是我一个人的英雄,而且是所有人的英雄。他是第一位国际知名的美国指挥。但是我决定成为指挥的主要原因来自我的家庭。我成长于音乐之家,音乐一直是我成长背景的一部分,无论是古典、爵士还是流行乐,可以说我是在音乐文化的环境中长大的。在我父亲过世后,我暂停了音乐工作一段时间,后来决定回到音乐中,以指挥的身份。

● 刚才您提到您的太太也是一位作曲家,指挥自己太太的作品会不会与指挥其他作曲家不同?

 ○ 不会,指挥她的作品对我而言就是指挥另一位作曲家的作品,必须得这样。即使是指挥我自己写的曲子,我也当作在指挥另一位作曲家的作品。我尽量与自己创作的作品保持距离,只是依照乐谱指挥。

● 2008年您成为了底特律交响乐团的第十二任音乐总监,那其实是个很艰难的时刻。之后您又帮助乐团重建,您个人和乐团的故事是怎样的呢?

○ 我在2008年离开了华盛顿交响乐团,而在这之前一年,我以客座指挥的身份来到了底特律交响乐团。本来我真心觉得华盛顿交响乐团会是我担任音乐总监的最后一支交响乐团,但当我来到底特律后,我爱上了底特律交响乐团的音乐厅,爱上了底特律人以及底特律交响乐团,当时我就受到邀请出任乐团的下一任音乐总监。

很多人劝我不要去底特律,因为底特律的经济情况很糟糕,大家也预感到乐团可能会遭遇罢工,城市的整体情况也不好。不过,当我听到这些的时候,我对自己说:我要去底特律!哈哈。

我不喜欢做维持性的工作,我喜欢拓展性的工作。我告诉自己,如果我还要最后接手一支乐团的话,那我就要去一个特别困难的地方,看看自己是否能够解决这些困难。当然,在刚开始的三年我做不了什么,当时我每年只有五周的时间能够到底特律指挥。第二年,我心脏病突发。第三年,乐团罢工。在那之后,我与乐团的关系彻底改变了,因为我的任务变成了重建乐团,不仅是因为乐团音乐家的人事变动,有些乐手退休了,有些离开了,也是因为当时乐团的音乐家们都十分愤怒。他们有理由愤怒,那真是一个苦涩难堪的时期,底特律这座城市也在经历同样的情况。

于是我们决定采用与以往以及与其他交响乐团非常不同的方式来重塑乐团,让乐团真正成为城市的一部分。除了在底特律市中心演出,我们也将乐团带到郊外演出。每年我们会到七个不同的场地各演出四次。我们尝试吸引年轻听众,通过很低的音乐会票价以及网络直播音乐会。

提及听众,人们首先想到的是来到音乐厅的人,但事实上,听众是任何听见我们、看到我们的人,无论他们在哪里。当我将这个想法告诉其他人时,他们突然意识到,真的是这样。我们不应该只将听众这个概念局限在音乐厅里。 ● 那您与乐团音乐家的合作关系是怎样的呢?更像老师还是更像朋友?

○ 我从来不会将自己当作老师。我一直觉得自己是乐团的一员,如果乐团有一百人,那我就是那第一百零一个。我和乐团的合作方式非常民主,就好像是一个球队与他们的教练一样。教练会告诉队员该怎么做,或者指导队员如何与其他团队成员合作,但到比赛的时候,对我们而言是演出的时候,我会做好充足的准备,也会给乐团很大的自由度,让他们发挥,因此每场演出的效果都是不同的。

这也正是音乐的美妙之处,没有一次演出是完全相同的。事实上,即使你听的是同一张唱片,每次听的时候都会有一些新的发现。对于音乐家也是一样,每次演奏都是一次发现之旅。

● 所以您只是与乐团分享您对音乐的理解?

○ 是的,永远是这样。事实上,在某些独奏的段落,独奏家往往比指挥更了解这个段落。例如在贝九第三乐章中有一小段法国号的独奏,在排练的时候,我请法国号演奏家尝试了一下我的理解,结果我发现她的演奏方式更好,就请她以自己的方式演奏。

在我与乐团合作的这些年来,我们之间的关系变得越来越融洽和温暖。一开始的磨合,我想很大一部分原因是因为在乐团罢工的时候我并没有参与,我没有帮乐团,也没有帮行政,这让乐团觉得气恼。现在这一切都过去了,乐团有很多年轻的乐手加入,我对我们能一起走到今天感到非常骄傲。在这段旅途中,我真的学到了很多,也成长了不少。

● 我们知道,在2017/18乐季后,您即将卸下底特律交响乐团音乐总监的职位,您是否会将更多的精力放在写作和教学工作上?

○ 我很快就将卸下在法国的指挥工作,明年将卸下底特律交响乐团音乐总监一职。我做出这个决定的原因很多,有几个主要原因,首先是我不再年轻了,我觉得是时候卸下行政方面的职务了,包括甄选乐手、策划音乐季、与理事会和乐团开会等等,所有这些与创作音乐无关的事情。

你说得没错,我将把精力更多地花在写作、作曲、教学以及休息上。我太太和我都喜欢旅行,但是作为指挥其实很少有机会观光,每次到了一座城市就直奔酒店,学习乐谱,指挥排练没有什么时间真正游览所到之处,好好看看这个世界,中国就是一个很好的例子,我去过中国演出,2016年指挥了两支中国的交响乐团,却从来没有时间好好游览一下中国,特别是中国的西部。我也很想去印度,去看热带雨林

所以我计划之后每年大概指挥三十周。我会继续和底特律交响乐团以及里昂国立管弦乐团合作。我会作为桂冠指挥,每年指挥底特律交响乐团四周,里昂国立管弦乐团四周左右以及一些其他的交响乐团。除此之外,就是将更多的注意力放在创作音乐上。无论是在底特律交响乐团还是里昂国立管弦乐团,我都完成了自己想要达成的目标,现在是我应该离开做些其他事情的时候了。

● 您在自己的第一本书中讲述了自己的音樂生涯,我们可以看到,您的音乐人生是非常幸运和丰富的。如今回过头来看,是否有什么是您希望自己年轻的时候知道的?

○ 是的,但应该不是你预计的回答。我会希望自己年轻的时候,特别是还在学校念书的时候,能够对外面的世界有更多的了解,我希望自己不只是钻在音乐中。对当时的我而言,世界只有两个部分:音乐和棒球。这两件事情是我唯一关心的。现在的年轻人对世界更为了解,因为现在的媒体比起我当时发达得多。

总体而言,我觉得我的人生很棒。我能够做自己想做的事情,大多数时候成功了,当然也有失败的时候,但这就是人生。我觉得自己挺快乐。

 ● 我想您的第一本书一定会给年轻的指挥家们不少启发。能再分享一些成为成功指挥家的心得吗?

○ 首先,我发现现在希望成为指挥的年轻人都渴望一下子就能做到所有的事情,但事实上你做不到,你需要时间成长,所以不要期望你二十几岁的时候就能掌握所有的曲目。另外,我认为今天所有的指挥都应该或多或少地接受流行文化,了解听众还在听什么曲子。我建议年轻指挥不要模仿任何人,要了解自己的身体特征,应该只以自己身体力所能及的方式来指挥,因为我常常看到年轻指挥会刻意模仿某位指挥,但那种姿势对自己的身体来说并不自然。最后,我觉得要尊重你的乐手,因为大多数音乐家演奏某部乐曲的次数比你指挥这部乐曲的次数更多,他们更了解曲目,永远记住这点,在我的第二本书里我也会详细讲到这些。● 能多介紹一下您即将出版的第二本书吗?

○ 在第二本书中,我会简单地回顾一下我的音乐生涯,一些与我合作过的音乐家,很大一部分是从一位指挥的角度来说说古典音乐行业的情况,包括甄选、乐评和媒体,音乐行业的歧视现象,以及如何平衡艺术理想和音乐会成本。经常有指挥比较理想主义地只想做自己想做的音乐,但事实上并没有那么多的经费支持他们想要做的事情。书中很大一部分是对指挥这个职业的理解。出于某些原因,我的同行对这些话题讳莫如深,但我不介意讲出来,当然是以积极的方式。

我甚至在书中给乐评和媒体提了一些建议。每个人都有自己的观点和评价,我就是我自己最严厉的乐评,但我发现很少有乐评人会在自己的文章中写道,我觉得不怎么样,但是观众的反应很热烈。在我看来,乐评的第一职责是报道,是如实地呈现音乐会当晚的情况。我曾经看到一篇乐评,几乎每一句话都将正确的信息搞错了。我不得不亲自写一封信给刊登文章的报纸,指出文章的错误,最后文章被撤下了,因为这不是观点的不同,而是事实的混淆。 ● 我们也期待您第二本书的出版。您之前到过中国,也指挥过中国的交响乐团,您对中国的印象如何?

○ 我第一次拜访亚洲是在1984年,当时我经常在日本演出,指挥NHK交响乐团。中国是在日本和韩国之后慢慢接受了古典音乐,我开始问自己,为什么会这样?为什么亚洲的听众会对古典音乐感兴趣?我觉得有两个原因,主要的一点是亚洲社会意识到如果想在西方社会更有话语权,首先要理解西方文化。我个人也希望西方社会能够多了解其他国家的文化,唯有通过理解,西方社会才能成为全球文化的一部分。

当然全球化也有不好的地方,当我到日本和中国的时候,我喜欢看当地的传统表演,但是我却没有看到年轻观众去看这些演出,基本都是老年观众。我担心中国的年轻人已经不理解自己的传统文化了,这是很让人难过的。我相信文化理解是解决一些纷争的关键,不同其实是件好事,没有人希望和别人一模一样。

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发布时间:2023-08-05
1756 萨尔茨堡 爸爸是个音乐家,我出生时,他在萨尔茨堡大主教的管弦乐队里担任第四小提琴已经有十三年了。听妈妈说,爸爸是来自奥格斯堡的巴伐利亚人。他刚来萨尔茨堡的第一份工作就是为天主教修士大会主席、来自显赫的驿站马车家......
浅议在音乐教学中引入流行音乐的探讨
发布时间:2023-05-15
" 论文关键词:音乐教学 流行音乐 教学目标 引入 论文摘要:流行音乐的快速发展,对学生产生了很大的冲击,也使音乐教学发生了变化。在音乐课堂教学中,选择的流行音乐作品必须有利于青少年发展、内容健康向上、曲调优美动听、且富......
浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义
发布时间:2013-12-17
论文关键词实践 高师音乐 意义 开展 论文摘要:在知识时代的背景下,高等教育的教育目的已经不再局限于知识的简单传授,而重视学生实践能力的培养,已经成为了当前世界教育发展的重要趋势。特别是高等师范院校的音乐教育,其主要培养......
浅析流行音乐在高校音乐教育中的作用
发布时间:2023-01-13
在高校教育中进行音乐教育不仅可以提升学生们的艺术鉴赏水平,更重要的是可以提升他们的人文素质。但是,由于音乐具有时代性与现实性,所以在进行音乐教学时,有必要紧跟时代的需要来进行教学活动。流行音乐作为现代音乐重要组成部分,......
蒙古族音乐在音乐产业中的传承与创新
发布时间:2023-04-24
随着社会主义市场化的逐步深化,我国的音乐文化也在发展中随着市场化的大潮而逐渐走上了产业化的发展道路,蒙古族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部分,当代文化多元化对蒙古族音乐的发展是挑战,更是契机。而值得我们深......
在古琴乐音中沉醉
发布时间:2022-12-21
在古琴乐音中沉醉 5月的北京,繁花似锦,市中心商业街市更是车水马龙热闹非凡。晚风吹来尚有凉意,随一群人沿着和平门全聚德门前信步向南,折进一条巷子里,不经意间进了正乙祠古戏楼的门,却发现这里别有洞天,同行者有少时居于附近ht......
青春在音乐中飞扬
发布时间:2022-11-18
从纽约开车一路往西北,走走停停七十五英里,到达宾州东斯特劳斯堡的那个早晨我真的有点困,所以并没有奢望遇到什么惊喜。当我走进东斯特劳斯堡大学一间并不起眼的教室,听到来自新成立的中华青少年交响乐团(NYO-China)的四名双簧管演奏者在进行声部排练时,惊喜发生了。在纽约爱乐乐团双簧管首席王亮的指导下,其中三名乐手正在排练卡内基演出的曲目德沃夏克《E小调第九交响曲自新大陆》的第一乐章。组成这个乐团的一.........
在“玩”中学习音乐——谈学生音乐兴趣的培养
发布时间:2023-02-23
毕业论文 [摘 要] 我国普通学校音乐教育,特别是中小学音乐教育在发展的同时也存在着1些问题。构成这1问题的原因有很多,其主要原因与老师的教是分不开的......
民族音乐元素在流行音乐中的应用研究
发布时间:2023-07-04
摘要:随着中国流行乐的迅速发展,其在创作、配乐、曲风等等上,都在不断地推陈出新,其在风格和形式上都日渐新颖,多元化的好处在于给人带来不一样的听觉享受。本文主要在于探究在我国流行音乐中的民族元素的应用,分析其主要体现的方面......
流行音乐在高中音乐教学中的作用分析
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 流行音乐是社会休闲生活中一个非常重要的部分,对人们的日常生活有一定的影响,尤其深受年轻人的喜爱。高中音乐教学应该结合生活实际,将流行音乐引入到课堂教学活动中,使课堂的魅力增强,从而吸引更多的学生参与到其中,......
流行音乐在初中音乐教学中的应用体现
发布时间:2017-10-09
音乐是一门具有丰富内涵、强烈艺术感的课程。然而,通过对初中音乐教学的调研,笔者发现,大部分初中学生对古典音乐、民族音乐的兴趣普遍较低。如果在音乐课堂中一味地灌输这类知识,自然会降低学生学习音乐的热情。流行乐作为音乐的一个重要组成部分,尤其是在当前社会,流行音乐的热潮一波接着一波,让人们的生活更加丰富多彩,同时,也让人们感受到了流行音乐带来的魅力.对于音乐学科而言,流行音乐的发展前景更大。本文将分析.........
音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2023-06-13
摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的,更好的实现我国综合实力的稳健提升,积极推动和谐社会的建设和发展。关键词:多元文化;音乐教育;民族音乐;文化传承一、音乐文化与音乐教育音乐是文化中的一部分,两者在不断发展的过程中相互交融和影响.........
试论音乐欣赏与人的内在和谐
发布时间:2013-12-17
论文关键词:和谐社会;音乐欣赏;内在和谐 论文摘要:构建和谐社会要以每个人的内在和谐为基础。它对每一个公民在素质上提出了新的要求;音乐欣赏不仅能够培养人的审美能力,更重要的是它可以培养高尚的道德情操和精神境界,从而构......
大学校园音乐文化与大众音乐文化契合研究
发布时间:2015-09-09
摘 要:近些年来,校园音乐文化在高校学生中间迅速传播和发展,不论是在内容上还是在形式上都有新的变化,其内容更加丰富,形式更加多样化。大学校园音乐文化是一种特殊的音乐文化形态,是大众音乐文化的有机组成部分,它既具有校园文......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-08-09
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 ......
儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用策略
发布时间:2022-11-05
将儿童音乐剧应用到小学音乐教学中,对学校而言,不但可增强学校领导的重视,而且还能引发学生、家长的兴趣;对教师而言,不但可开拓学生的视野与思维,而且还能让学生得到更好的音乐教育。 一、儿童音乐剧概述 1.儿童音乐剧的含义。......
中国音乐剧和外国音乐剧的比较分析
发布时间:2023-08-06
一、外国音乐剧特点分析 对外国多首音乐剧进行研究,发现外国音乐剧中的一些主打曲中歌曲占有较大比重,而非歌剧中的咏叙调、宣叙调、咏叹调,其特点主要体现在以下方面: 1.主打曲歌曲占有比例高 外国音乐剧主打曲结构清晰、严谨、......
浅谈流行音乐在小学音乐教育中的作用
发布时间:2022-10-01
一、小学音乐教育的现状所谓流行音乐(popularmusic),是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。流行音乐是属于大众的通俗文化,每个人都不可避免地受到流行音乐的影响,小学生也不例外。当前,在传统教育思想的影响下,部分音乐教师将音乐教学看作学生鉴赏和接受经典传统歌曲的正式活动,优秀的儿歌、地方民歌、世界名曲等是小.........
谈音乐听觉的基础训练
发布时间:2023-04-27
谈音乐听觉的基础训练 音乐听觉,指的是对音乐的感知、记忆和理解能力。说的具体点,就是对音乐各种形式、因素如:音高、节奏、节拍、速度、力度、调式、调性、音色、和声、复调等以及音乐的内容如:风格、性质、情趣、音乐的塑造等方......
音乐课堂切莫以“视”代“听”
发布时间:2023-08-18
【关键词】 音乐教学;教学理念;树立;倾听;欣赏 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 C 一、牢固树立“引导学生听音乐”的教学理念 音乐是听觉艺术。美国当代著名钢琴家、作曲家和音乐教育家科普兰就在其著作《怎样欣赏......
电脑音乐制作技术在音乐欣赏课中的应用
发布时间:2023-08-06
摘要:在音乐欣赏课教学过程中,因教学手段不同,出现了不同的音乐教学效果与教学质量。随着多媒体电脑的发展和电脑音乐制作技术的普及与提高,这些现代技术手段也在音乐欣赏课上有所应用,如果应用得当,就能很好地提高教学手段和教学质......
律动扬个性,音乐更美妙
发布时间:2015-09-16
体态律动,顾名思义,就是以有韵律、有节奏的身体动作亦或姿态表达对音乐的感受。学生认知方式以形象思维为主,活泼好动,注意力不持久,好奇心又太旺盛,情绪自控能力较弱,因此,在这个时候,辅之以必要的体态律动,能够潜移默化地......
迁移灯光在室内餐厅设计中的运用
发布时间:2015-08-19
【摘 要】随着社会经济的发展,人们的物质生活越来越丰富,对生活质量的要求也越来越高。寻找一个安静、舒适、符合心意的就餐地点已经成为人们共同的想法和消费需求,也成为了所有餐厅设计者和管理者共同的追求。 【关键词】迁移灯......
琵琶音色在音乐作品中的作用
发布时间:2023-08-07
琵琶音色在音乐作品中的作用 琵琶是一件具有鲜明艺术个性的民族弹拨乐器,它有着丰富的演奏技法和独特而微妙的音色。离开了独具一格的音色,就失去了它的生命力。中国琵琶曲的演奏艺术讲究意境和韵味,如果智慧地运用音色,既能体现出......
音乐艺术与文学艺术的内在联系
发布时间:2023-02-02
音乐艺术与文学艺术的内在联系一、音乐作品的特殊性(文学性)音乐是一种玄妙的东西,而文学的美唯有音乐才可描绘与表达,而它们的带给我的震憾是无以伦比的!情动于中而形于言。言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之。诗,言其志也;歌,咏之声也;舞,动其容也。可见音乐是文学的一种升华,是文学放飞的翅膀。1.(一)音乐作品创作中的文学性歌曲创作,有两种程序:一是先作词,后作.........
音色在音乐作品中表达的作用
发布时间:2023-08-07
音色在音乐作品中表达的作用 对于音乐作品的创作来说,不同音色的运用表达出音乐家对于音乐作品不同的寄托与理解;对于音乐作品的演绎来说,不同音色的呈现蕴含着演唱者对于音乐作品不同的感受与思考;对于音乐作品的倾听来说,不同音......
浅析音乐游戏在小学音乐教学中的实际应用
发布时间:2023-03-16
浅析音乐游戏在小学音乐教学中的实际应用音乐教育的主要目的是培养学生的音乐感受能力及审美能力,有效提升学生的综合素养。小学生在掌握音乐的节奏、旋律以及配器方面存在一定困难,因此教师需要使用多种方式对学生进行引导,游戏教学是比较关键的一种方式。一、将游戏引入旋律教学,激发学生的学习兴趣旋律是音乐的基本知识。学生需要按照音乐的节拍和规律做出较为优美的动作。律动能够培养小学生的节奏感和音乐美感。上课之前,.........
浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义论文
发布时间:2018-12-28
论文关键词音乐实践高师音乐教育意义开展论文摘要:在知识时代的背景下,高等教育的教育目的已经不再局限于知识的简单传授,而重视学生实践能力的培养,已经成为了当前世界教育发展的重要趋势。特别是高等师范院校的音乐教育,其主要培养目标是合格的中小学教师,更需注重学生实践能力的培养。本文先是对音乐实践的内涵和外延进行了初步的界定,提出了音乐实践对于高师音乐教育的重要意义,并就课内音乐实践和课外音乐实践的开展,.........
在音乐中寻求真善美
发布时间:2023-08-06
音乐教育是陶冶情操的教育。一首歌曲或乐曲,往往蕴含着丰富的思想和情感,这就需要音乐教育者挖掘出音乐中的情感教育因素,充分地揭示给学生,让学生在潜移默化中受到情感上的陶冶、道德上的影响和心灵上的启迪。 有一首歌叫《天下......
音乐能治病且听中医说
发布时间:2022-07-31
音乐治疗,尽管我国在现代运用得相对不够广泛,但却是一门很古老的治疗方法。我国古代乐字繁体写作樂,加上一个草字头即为藥(药);在西方,希腊神话中的太阳神阿波罗既是掌管医药之神,也是掌管音乐之神,可见中西方对于音乐具有治疗......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-06-21
摘要:关于音乐作品存在方式这一美学问题,各派均有自成体系的不同见解。本文从艺术角度切入,通过对音乐意象物态化存在方式——即感相、意象、意蕴三个层次的相互融合;审美与非审美这两个价值层面、因素的融合渗透,贯穿于艺术作品结构......
少数民族音乐在幼儿园音乐教学中的渗透
发布时间:2017-03-08
在幼儿园教学活动中幼儿对音乐活动最喜欢,而且音乐活动渗透在幼儿的一日活动中。儿童的思想情感和智力可以在音乐教育的实施下得到完全合乎要求的发展。有关研究表明,在幼儿园阶段开展音乐教育有利于促进幼儿的身心发展,有利于幼儿体......
音乐听觉训练在钢琴教学中的作用分析(1)
发布时间:2013-12-17
摘要:音乐是“听觉的艺术”。学习音乐,尤其是学习钢琴演奏,训练出一双有着高度审美力和鉴赏力的敏锐的“耳朵 ”,是至关重要的。音乐听觉来自于内心各种听觉能力的培养。 关键词:旋律听觉 复调听觉 和声听觉 音乐是“听觉艺术”......
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
发布时间:2017-06-09
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析一、运用音乐游戏的必要性与重要性不少著名的音乐学家都主张玩音乐教学法[1]。在小学生的成长阶段,游戏几乎是常伴其左右的。在游戏的过程中,小学生能够主动的参与其中,将自己的天性充分的展现出来,内在的潜能也会随之被激发。所谓的音乐游戏是指以游戏的方式进行音乐教学,音乐與游戏不分你我。游戏中加入音乐元素,如:音调、音色、节奏等。以游戏为载体,进行音乐教学。在音乐课堂.........
地方音乐文化在高校音乐教育中的价值研究
发布时间:2020-02-17
一、高校音乐教育与地方音乐文化产业发展互动关系的内涵对于整个音乐文化体系而言,地方音乐文化产业也是其重要组成部分,是指在当今社会文化繁衍下的一個特殊产物,以音乐为中心,以售卖音乐相关产品取得回报的行业。高校音乐教育作为音乐工作者系统学习音乐的主要形式,与地方音乐文化的产业有着千丝万缕的联系。其一,在整个音乐文化的系统中,其中包含着音乐教育及音乐文化产业,它们二者都要受到音乐文化相关系统的影响,也包.........
音乐剧中的音乐精灵
发布时间:2022-11-14
" ——安德鲁 ;劳埃德 ;韦伯的音乐创作 摘 要 :韦伯是当代著名音乐剧大师,他创作的音乐剧《星光快车》《爱的观点》、《约瑟夫和神奇彩衣》、《耶稣基督超级巨星》《猫》、《艾薇塔》、《歌剧院的幽灵》等都已成为音乐剧中的经典他为......
音乐欣赏与音乐批评
发布时间:2022-11-25
" 音乐欣赏与音乐批评是听众对音乐作品的具体掌握和评价的审美活动。音乐欣赏,是一种再创造。在欣赏过程中,人们对音乐的本身得到一种认识,发生一定程度的共鸣,产生审美愉悦,从而满足自己的审美要求。音乐批评,则是在欣赏的基础上进......
大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学分析
发布时间:2022-08-27
让初中音乐课堂更加丰富有趣,一个很有效的做法就是引入一些大众音乐文化背景下的教学资源与素材,让学生结合自己熟悉且喜爱的一些音乐作品更充分的融入课堂,在教师的引导下更透彻的理解与领会这些音乐元素,这会让学生的音乐感受力更......
电声音乐电子音乐与电脑音乐之考辨
发布时间:2023-08-06
摘要:当科技发展到电气时代后,逐渐产生了与电子设备有关的音乐形式,同时也产生了许多相关的概念。这些概念在今天的许多领域中存在着使用不规范的现象。本文将其中最常用的电声音乐、电子音乐与电脑音乐三个概念进行考辨,明确了三者的......
民族音乐文化在初中音乐教学中的传承研究
发布时间:2017-05-08
在初中音乐教育中传承民族音乐文化有助于发扬我国的传统文化,还能够提高中学生对祖国传统文化的兴趣,对民族音乐的兴趣。另外,我国的文化源远流长、博大精深,随之演变的民族音乐文化也是多种多样,各有不同,这些经典的作品不仅仅是......
电影音乐在高师音乐艺术教育中的审美价值
发布时间:2023-08-05
[摘要] 音乐 是电影 艺术 中一个非常重要的组成部分,它在电影艺术的动态画面中,将现实生活中的人生哲理,文化内涵,审美情趣呈现出来,给欣赏者以视听上的美感,能较好地给当今大学生直观性的审美 教育 。电影音乐作为一种新的 现......
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用
发布时间:2022-10-24
近些年来,音乐教师受重视的程度得到了较为明显的提高,这是因为社会发展的过程中,对高职音乐教育有了一个全新的标准,随着社会需求的不断进步,对高职音乐教学的要求更具有指向性符合现实社会的发展需要。再加上对教学方式方法的选择及运用等问题,就对在教学中形成具有多元文化特性的音乐认知及价值观,从而就有了多元文化音乐教学在高职音乐教育中的相关问题,进而我们开始对多元文化的相关作用进行了更为深入的探讨。一、多元.........
浅谈如何聆听与感受音乐
发布时间:2023-05-06
在中国古代的音乐美学观念之中,有提到行风之说音乐不仅要与阴阳之气,四时之风相同,而且要能够作用于气和风,将人对世界,自然的理解通过风传扬开去。在《老子第四十一章》中有这样的一段话:大音希声;大象无形;道隐无名。夫唯道,善贷且成。在这里,我要说的是大音希声。从字面意思来看,最大的声响,反而听起来却没有声音。包括一些学者对于大音希声的解读傅佩荣:最大的声音几乎没有声响(《傅佩荣解读老子》);陈鼓应:最.........
音乐,让语文课堂更精彩
发布时间:2023-04-26
【摘 要】 新一轮基础教育改革要求:“以人的发展为本”、“以学为中心”,这也是当今教育的新理念,在课堂教学中由于音乐的引进,则唤醒了“沉闷”的语文课堂,激发学生的求知欲望,使学生和教师共同创造一个和谐、奋进的学习园地,......
古琴曲《双鹤听泉》音乐分析
发布时间:2023-03-04
古琴音乐中凝聚着中国古代文人的生活气息。是传统文人音乐的精华结晶!琴曲《双鹤听泉》虽说是作为琴学门径的入门小曲,却在有限的篇幅中完整的展现了一段动态的写意画卷!同样,其有限篇幅中包含了完整的结构,本文以金陵琴社已故社......
龚格尔:不识谱、不会乐器的音乐人
发布时间:2015-08-28
剧组生活就像是夏令营 龚格尔在《同桌的你》中饰演的龚兵是男主角林一的大学室友,在剧中负责搞笑部分,因为研究蜂学,被大家称为“bee man”。龚格尔和导演郭帆是好朋友,但从没有合作过,当看到龚兵这个角色,导演第一个想到的就......
音乐心理学在儿童音乐教育中的应用实践微探
发布时间:2023-04-18
音乐是一种特殊的文化传播形式,只要对其合理地进行运用,就能对人类的思想产生潜移默化的影响,而音乐心理学是利用相关知识,来对人的心理现象以及活动规律进行研究的学科。将两者融合在一起并运用到儿童音乐教育之中,能够在音乐教学......
音乐多媒体技术在现代音乐教育中的价值讨论
发布时间:2022-11-21
引言 所谓多媒体技术是指利用计算机技术对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息进行综合性的处理,建立起逻辑关系和人机交互作用的技术,真正的多媒体技术所设计的对象是计算机技术的产物。 伴随着知识经济时代的到来,网络......
奥尔夫音乐教育在儿童音乐教育中的优势研究
发布时间:2023-01-31
引言 在儿童阶段进行音乐教育其优势是显而易见的,不仅能够提高整个儿童音乐教育的质量和水平,还能优化整个儿童音乐教育的效果,其优势是显而易见的,因此将奥尔夫音乐教育广泛应用于儿童音乐教育中也能够起到积极的促进作用。 一、......
音乐的形式与内容
发布时间:2016-06-02
1音乐内容 事物的内容和形式是不可分的,内容不能脱离形式而存在,形式也就是内容得以具体存在的方式。每样事物都有自己的特定形式和内容,艺术的内容是它所反映出来的现实,形式是由该种艺术所用的物质材料所体现出来的感性外形。各......
浅谈民族音乐文化传承在音乐教育中的重要性
发布时间:2023-01-21
毕业论文 摘 要 关键词:民族音乐文化;学校;音乐教育;文化传承 ABSTRACT This passage analysises the importance of national music culture in ......

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