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论3D音响技术与音乐创作思维方式的变革

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论3D音响技术与音乐创作思维方式的变革
时间:2022-11-09 03:02:43     小编:

一、音乐与时空关联性的再思考

音乐通常被认为是时间的艺术,有音乐无法被记录所以称为时间艺术之说法。通常认为现代美学中的时间概念对于音乐中的时间概念有较深的影响。笔者对此不以为然,倒是认为音乐中的时间概念更像是人体内的所谓生物钟与头脑深处的记忆被音乐中的节奏唤醒从而影响人的意识所使然,或说听者个人本身所持有的时间概念影响了听者的意识,从而唤起了某种情绪或某些记忆,而音乐不过是起到了类似催化剂的作用。关于到底是音乐先影响身体从而影响意识或是先影响意识再由意识影响身体至今众说纷纭,此处不打算展开讨论。颇有意味的是,现代艺术中不仅仅是音乐,通常被认为是空间艺术的美术也渐渐地有了时间概念的导入。甚至在现代艺术创作的过程本身都会无意识地导入各式各样的时间空间概念。使得很难用单一的时间艺术与空间艺术来界定艺术的属性。究其原因,可以归咎于现代世界里的时间与空间本身的概念变得比较模糊,使得音乐被单纯的定义为时间艺术也渐渐地失去了说服力,实际上,现代观念中的音乐更像是融合了时间空间概念的以声音为载体的信息。

(一)经典音乐的时间性

十七、十八世纪的艺术大多遵循合理主义。作为巴洛克时期音乐的代表,巴赫的音乐中更是彻底贯彻了合理主义并运用到了极致。他的赋格、合唱、奏鸣曲都是遵循理性思考,旋律必定由具有伦理思维的节奏所驱使,看似自由的主题,却存在某些必然性,全曲一定完结在明确的终止形式上,这些都可以作为遵循合理主义的证据。更值得研究的还有,这一切与当时的牛顿的世界观高度吻合。在牛顿时期,通常时间与空间是被定义为绝对时间与绝对空间的。根据牛顿的理论,物体在某一时间点上的位置、质量、速度都可以被看做一个常数。如果运用运动法则,物体在时间轴上的任意时间点上的位置,质量、速度都为一个固定值。而绝对时间可以被界定为两种方式:一为特定时间内的时间点。例如现在时刻9点20分,集合时间为15点10分。二为时刻与时长的测量单位。例如这段音乐的播放时长为3分34秒,我在这里住了3年之类。绝对空间的概念就比较好理解,即人体可感受的真实空间。如房间大小10平方米,这个塑料瓶的容量为500ml之类。

关于绝对时间与绝对空间在音乐中的体现可以参照下图。如图标识1、2分别为速度记号、拍号、自由延长记号及节奏,以四分音符为一拍,每小结3拍,速度1分钟内84个八分音符。音乐中的绝对空间则体现得更加具体。此乐曲就适合在相对宽阔的空间中演奏,如大型演奏厅。有些乐器配置较少的乐曲,比如弦乐四重奏则适合在不那么宽阔的小型空间内演奏。不过,不管是大型管弦乐还是小型的室内乐,都必须符合至少能装下乐手与乐器大小的空间内。

(二)音乐中的主观时间与精神空间

所谓主观时间,即人的意识中的抽象时间概念,如我们常说的岁月如梭,光阴似箭之类。而精神空间显得比主观时间更加抽象,无法有明确的定义,如脑海里闪现出她的身影,又如心怀天下云云。此处的脑海与心中都可称为精神空间。

主观时间音乐中的体现,可以被理解为如图中标识3的自由延长记号。而精神空间在音乐里的体现更是无法用语言去解释,只能以欣赏音乐的感受来衡量,它们可以唤醒人类的某些记忆,如辉煌、蓬勃、寂静等等。

通过以上描述可以大致得出音乐中无时无刻不体现着各种时间与空间的概念,而声音本身又具有某种信息传播的功能,如蝉鸣可联想到夏天之类。于是,笔者将音乐理解为融合了时间空间概念的以声音为载体的信息的理念也可以在逻辑上站得住脚了。

二、多声道概念与可变空间属性

多声道的概念不仅仅使用在电子音乐的范围内。早在16世纪,在意大利威尼斯的天主教主教座堂中,圣马尔谷圣殿宗主教座堂就出现了把圣歌队分为左右两组来演唱二重唱的情形,而教堂本身的十字架形设计也使得歌声产生了一种双声道的效果。在后来的经典音乐中,也不乏有类似的方式来演奏音乐。这也可以看作早期运用多声道概念来给音乐加持空间属性的方式之一。

随着近现代数字化音乐播放技术的普及,越来越多的人使用音箱来欣赏音乐。特别是成熟的数字化多轨道技术的运用,使得使用数个音箱就可以达到与现场欣赏大型管弦乐队演奏同样的听觉效果,甚至有过之而无不及。这一变化的本质,正是在于打破音乐中的某些空间概念,比如绝对空间又或是说在绝对空间上加持了某种可变属性。通俗的说,就是用立体声音响组来实现真实的3D音响效果。

三、3D音响与2D音响

物理的划分上,3D与2D通常指立体空间与平面空间。然而,在声音上其实并不存在着物理上的3D与2D的区别,所谓的3D音响与2D音响实则是人为的划分。3D音响一般被认为是真实的听觉感受,而2D音响相对于3D音响只是少了些真实性。之所以会这样区分,是由于人类的听觉特性所决定的。

关于人类的听觉特性,从生物学的角度来看,在远古时期,当肉食动物迅速接近人类时,在视野不良好的情况下,人类靠听觉便可感知对方的位置、大致数量、移动速度、方位等信息,并通过轻微转动头部或者小步左右移动来进一步确认听觉信息。在此过程中,自然的瞳孔收缩,心跳加速,血液流向肌肉并随时准备逃跑或迎战。当时的人类不理解这些现象,因为不清楚人耳的构造,不清楚人耳与大脑对于声音的处理方式决定了人耳能够感知两耳的时间差、强度差、位相差以及多普勒效应①等等。而人类早已进化到几乎能够360度全方位的处理声音信息并作出对应的反应的境界。这种听觉特性事实上可以看作一种人类的自我保护机制。尽管现代人大多数时候并不需要这种保护,但这种听觉特性却保留了下来。例如即使是婴儿也可以通过听觉判断母亲的位置从而爬向母亲索要母乳,而不需像理解墙壁上的开关的用途、躲避蚊虫这样需要逻辑思考与条件反射的辅助。可以说人耳天生就可以感受真实音响(3D音响)。据此可以认为,人耳所听到所有声音都是3D音响。

而2D音響之所以会被区分出来,大概是因为一方面人的感知并不只有听觉,还有视觉,触觉等。当声音信息与视觉信息等不匹配时,如观看电影时视觉反应某物体明明在做3维移动,而声音却让人感受不到物体在移动,或是视觉信息告诉你是从左到右移动而听觉感受是物体从右到左移动,又或是对方明明就在你面前说话,而听觉感受显得他很遥远,即产生了违和感。当这种违和感使人感觉到不真实时,人们便将之归结于声音效果不好。一般情况下人们会将此类音响效果归类于2D音响。另一方面,在录音技术与播放技术不成熟的年代,达不到360度全方位高清收音与高清播放所导致的听觉失真或许也是2D音响的由来。

现今通过人耳高清录音技术与各种立体声播放技术,如杜比立体声系统、DTS立体声系统、NHK22.2ch立体声系统等,在建立真实听觉上已经可以达到近乎完美的效果。这些专为影视配套开发的立体声技术在观影中的听觉上消灭2D音响似乎已成为历史趋势。VR技术②的登场更是让立体声技术显得更加不可或缺。

四、音乐中的可变空间

关于音乐中的可变空间前文已提及。对其可以简单理解为空间属性由绝对变为可变,如2个或2个以上的发生源发生位移所造成的移动感从而产生了空间大小、位置、形状的变化。

在传统音乐的演奏形式中,乐器大多始终处在固定位置,能够产生的音效变化只有音量音色的变化,而用音箱来播放音乐则可以产生更多的效果。打个比方,3个发声物体分别从正面、侧面以及后方同时接近或远离你时所产生的声音效果,这在传统音乐与传统的演奏形式中很难表现,而使用立体声技术则可以轻松表现。通过多轨播放技术分别在三个发生源中做前后左右的声向、混响、音高(德普拉效应)等声效的变化,就可以充分表现。这种由音效产生的听觉感受不仅仅使空间感产生了可变属性,甚至也会影响到音乐中的时间属性。

为此,笔者利用8个音箱做了《8个音箱的声音实验》。

实验由四个步骤构成

第一步、将8个音箱如下图所示摆放

音箱高度全部为离地120cm。

第二步、调节立体声音响组参数

利用双耳效应调节相位与时间差来模拟发声源的左右、高低、远近,并通过修改数据来调节。

第三步、设定发声源运动轨迹程序

本次实验在发生源上使用的是正圆形运动轨迹,还可以通过在程序内部编写函数或利用一部分的调节来控制轨道大小、形状与平面角度。

第四步、将10个轨道与8个音箱连接

实验过程中会发现,设定的五种情形所产生的声音参数及音响效果完全不同。

第一种情形:在第一轨上导入440HZ的正旋波,不启动回转效果。声音效果为正常正旋波。

第二种情形:在第一轨上导入440HZ的正旋波,启动回转效果并调节回转速度。声音产生回转感,并伴随节奏产生音量大小变化、音高变化以及音色变化。

第三种情形:在第一轨上导入440HZ的正旋波,启动回转效果,并调节回转速度、第一轨的高度及远近。声音产生回转感,同时产生更复杂的节奏变化和音高变化。音量大小变化与音高变化以及音色变化均更为明显。

第四种情形:在1,5,7轨上分别导入440HZ、460HZ、510HZ的正旋波,不启动回转效果。声音效果为正常的3个正旋波的叠加效果。

第五种情形:在1,5,7轨上分别导入440HZ、460HZ、510HZ的正旋波,启动回转效果,并分别调节回转速度。3个声音分别产生不同的节奏、不同的音高变化幅度、不同的音量大小变化、以及的音色变化,整体听觉效果与4产生了极大的不同。

在实验中不难发现,在通过调节声音的空间属性的同时会使得声音的要素产生一系列的变化,运用到音乐中则可视为改变了音乐的时间属性。

由此可以得出结论:由于现代世界里的时间与空间本身的概念变得模糊,使得音乐不能被单纯的定义为时间艺术而更像是融合了时间与空间概念的、以声音为载体的信息。在音乐创作的同时多伴随着对时间与空间的理解,并将此融入音乐作品中。在传统音乐中,其表现形式中的空间性大多表现为绝对空间,而运用了立体声的音乐中,空间属性上除了绝对空间以外,还增加了传统表现形式中很难表现的可变空间形式。通过《8个音箱的声音实验》的结果可看出,改变音乐中的空间属性的同时,音响音乐中的时间属性会随之产生变化。

使用3D立体声技术来创作音乐,可以使音乐在空间性表现形式上突破传统的极限。这也许会对现代的音乐创作的思维方式产生极大的改变,使得传统的创作思维方式不再受用,而由此而派生出的新的思维方式将使得声音艺术的表现空间得到极大的提升。

注释:

①多普勒效应(Doppler effect):物体辐射的波长因为波源和观测者的相对运动而产生变化。在运动的波源前面,波被压缩,波长变得较短,频率变得较高,在运动的波源后面时,会产生相反的效应。波长变得较长,频率变得较低;波源的速度越高,所产生的效应越大。多普勒效应是为纪念奥地利物理学家及数学家克里斯琴约翰多普勒(Christian Johann Doppler)而命名的,他于1842年首先提出了这一理论。

②VR技术:Virtual Reality虚拟现实技术。虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向,是仿真技术与计算机图形学人机接口技术多媒体技术传感技术网络技术等多种技术的集合,是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。VR主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。

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而今,网络技术、信息技术、移动通信技术逐渐成熟,为各行业的发展提供了有利的支持。相应人们的生活也逐渐的迈入到了信息化时代,并为创新课堂教学方法奠定下了有利的基础。教师、学生可以很轻松的从网上下载到音乐、视频信息等等信息内容。面对这样的环境背景,小学音乐课上单调的讲解教学或是简单乐器聆听已经无法满足学生的需求。因此,相关的专家指出,可将信息技术引入到小学音乐课堂教学中来。进而引出了一个问题,即如何有.........
音乐课教学改革的思考
发布时间:2023-02-12
21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪,世界将进入全球知识经济时代。教育是知识创新应用的基地,也是培养和造就高素质的创新人才的摇篮。因此,教师在课堂教学中,在有效地开发学生的创造能力,积极引导学生进行创造活动,也是时代的需要。所以在学科教学中,要注重实施素质教育,培养创新型人才。一、引导学生联想与想象,发展创造才能音乐作品是与一定事物形态相联系的,与人的生理、心理反映联系在一起的。贝多芬说:.........
电声音乐“电子音乐与电脑音乐
发布时间:2023-01-31
电声音乐“电子音乐与电脑音乐 电声音乐“电子音乐与电脑音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养电声音乐“电子音乐与电脑音乐 文章 来源 自 3 e du 教育 网 ......
团体操动作创编与音乐融合作用
发布时间:2022-07-26
摘要:团体操表演作为一种大众的、团体的群众性体育项目,越来越受社会大众所喜爱。无论是全运会还是奥运会在其开幕式表演中都能看到团体操表演。成功的团体操表演,不仅为运动会成功举办拉开了序幕,而且也展示了一个国家体育文化艺术的综合水平。由此可见开幕式团体操表演,已成为评价运动会成败的重要标志。音乐是团体操的灵魂,自始至终贯穿于团体操的表演中。它既引导团体操的展开,又服务于团体操,两者互相补充又互相制约。.........
数字音乐教室中的音频传输技术
发布时间:2023-05-27
摘要:音乐是最古老的、最具感染力的艺术形式之一,音乐教室是人们用于开展常规音乐课程,学习和鉴赏声乐、器乐的场所。数字音乐教室是完善音乐教育教学信息化基础环境建设的必要条件。关键词:数字音乐教室;音频传输;无线通信一、我国数字音乐音频传输发展现状数字音乐是用数字格式存储的音乐,通过信息技术来传输的音乐。常见的有通过计算机模拟乐器编辑、处理制作,也叫“电子音乐”、“MIDI音乐”。目前,我国部分中小学.........
论梦与音乐创作的关系及其心理转换
发布时间:2013-12-17
论梦与音乐创作的关系及其心理转换 论梦与音乐创作的关系及其心理转换 论梦与音乐创作的关系及其心理转换一、梦形成的原因弗洛依德从精神分析学的角度,运用无意识理论对梦形成的原因进行了解释。他认为梦是一种愿......
论音乐教育与音乐文化的联系
发布时间:2023-04-11
论音乐教育与音乐文化的联系 论音乐教育与音乐文化的联系 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论音乐教育与音乐文化的联系 精品 源自中考试题 论文关键词:文......
试论高职院校音乐课堂赏钢琴音乐技巧艺术论文
发布时间:2022-10-12
摘要:钢琴教学作为高师音乐教学的必修课,一直在寻找一条有利于自身发展的途径,以使自己的学生更加适应社会的需要。通过对钢琴的功能、表现力的介绍,对钢琴音乐基础知识的了解,提出高校学生欣赏钢琴音乐作品的步骤和方法,为高校审美教育提供一种方法和思路。【关键词】:钢琴教学音乐知识作品欣赏在教学现状上,“非师范性”现象在高师钢琴教学中仍然没有得到很好的解决,虽然也承认一般钢琴专业训练与师范钢琴专业训练有所区.........
论教会对音乐的影响
发布时间:2023-06-26
毕业论文 1、教会音乐的现况 在讯息爆炸的世代中,”时间”成为人抓取的对象。文明科技创造许多产物,为使人在凡事上更加便利,并讲求其经济效益;然而,过度依赖这些产物,并讲求速成或仅仅是走马看花而导致扎根肤浅,这是否意味著......
影视音乐的艺术形态与作用
发布时间:2023-04-15
不可否认的,音乐本身是一种艺术形式,艺术来源于生活,但又高于生活,音乐也是如此。人们在不同的情感状态下会选择不同的音乐表达自己,也会通过音乐表达自己对生活的追求和向往。我们在享受音乐的过程中,会产生情感共鸣,演唱者在进行表演的时候也会通过音乐的形式与观众进行互动和沟通。但影视音乐却有着其自身独特的表达方式,它运用特殊的艺术手段表现出影视作品独具一格的魅力。影视音乐与影视内容相伴相随,提示影视人物的.........
分析音乐创作中的灵感
发布时间:2023-05-22
分析音乐创作中的灵感 分析音乐创作中的灵感 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析音乐创作中的灵感 一、灵感 在艺术创作实践中,灵感往往产生在艺术家经......
南音对闽南音乐的影响
发布时间:2023-07-20
摘要:被称为“音乐的活化石”的南音是闽南地区非常重要的音乐形式,自古以来,它对闽南地区的戏曲、曲艺、民间歌舞及宗教音乐等音乐产生过广泛而深远的影响,而这些音乐形式在吸收南音音乐时,又根据各自的音乐特点融合与完善了南音音乐。关键词:南音;闽南音乐;影响一、南音对闽南戏曲的影响被称为福建“戏曲之乡”的泉州,在多元文化背景融合下形成的戏曲种类繁多,有:南音、梨园戏、高甲戏、提线木偶戏、打城戏、南派布袋戏.........
浅析音乐教学的方法改革
发布时间:2017-05-11
音乐自古以来就是学生重要的学习科目,属于六艺之一,即礼、乐、射、御、书、数。由此可见音乐教育在我国有很长的历史,但是由于近些年单一性的成绩评价机制,导致音乐教育停滞不前,时至今日其教育手段依然存在着很大的滞后性。为了发挥音乐这门学科的教育作用,更新教学观念,转变教学方式亟待进行。下面笔者就借本篇文章,结合自身的教学工作经验,谈一下关于革新音乐课堂教学方式的几点做法。一、明确教学目的在平时的工作中,.........
蒙古族音乐在音乐产业中的传承与创新
发布时间:2023-04-24
随着社会主义市场化的逐步深化,我国的音乐文化也在发展中随着市场化的大潮而逐渐走上了产业化的发展道路,蒙古族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部分,当代文化多元化对蒙古族音乐的发展是挑战,更是契机。而值得我们深......
声乐中改变音色的几种方法
发布时间:2023-02-20
声乐中改变音色的几种方法 声乐http://wWW.LWlm.Com是用音乐化的人声表现出各种不同的情感,将自己的内心让别人能够读懂、了解的一种方式,将感情带动声音,让它们一起随之变化从而释放出来。无论是快乐的、深情的、悲伤的、各式各样的......
乐理教学中音乐论述与音乐实践
发布时间:2023-02-22
乐理是音乐的基础,也是音乐学习的入门课程。学习乐理的目的,不仅仅是掌握音乐的基本知识,更重要的,是乐理中包含了大量中外关于音乐基础知识的理论论述,这些论述从不同角度运用不同方法对音乐的内涵进行了诠释,是引领音乐从“唱歌”......
音乐教学中的形象思维训练
发布时间:2013-12-19
" 教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力,而这两种能力正是人的左、右脑所分别具有的优势功能。在过去的教育中,由于受形象思维是低级的思维活动,抽象思维是高级的思维活动......
试论数字音乐及在线音乐的商业模式
发布时间:2013-12-17
摘 要:数字音乐早已经悄然渗到我们的生活之中,潜藏着巨大的发展机遇,同时也面临着瓶颈因素的制约。数量庞大的潜在音乐受众群体,无疑为中国数字音乐市场带来了巨大的发展空间。因此,中国数字音乐产业的当务之急是顺应时代发展潮流,......
关于当代大学教学思维方式的变革
发布时间:2022-10-18
" [论文摘要]思维方式是制约当代大学教学改革发展的重要因素。当前,大学教学还存在着以技术理性为核心的传统教学思维方式,这种教学思维方式过分强调工具性、还原性、确定性等思维倾向。基于此,强调教学场域、回归生活,关注教学过......
浅析音乐考古学对音乐史的影响
发布时间:2022-09-22
一、考古史料可以弥补文献的不足人类发展的历史是极其漫长的,即便是从旧石器时代算起,也大约有300万年的历史;而人类用文字记载的历史,也就是说有比较确切的资料可以证明的信史,就中国而言,大约是从公元前17世纪的商代开始的,距今不过4000年左右。从300万年前到4000年前,这么漫长的历史,除了通过神话传说获得一鳞半爪的模糊的认识之外,我们几乎一无所知。如《吕氏春秋古乐篇》载:帝尧立,乃命质为乐。质.........
电子音乐音色调制技术应用分析
发布时间:2023-05-02
摘要:分析电子音乐音色及音色调制技术的特点,介绍了几种常用的音色调制技术,提出电子音乐音色调制技术的应用意义,使听众在享受听觉盛宴的同时,感受不同音色对音乐产生的音响效果。关键词:电子音乐;音色;调制技术电子音乐创作领域,音色摆脱了传统音乐中调式、音阶、和声等音乐元素的束缚,注重音响材料的展开与发展。运用音色调制技术得到另一种音色,并将其塑造的音响效果运用到具体音乐作品中,对音色在音乐中的应用与发.........
民族音乐传承与音乐专业教学改革探讨
发布时间:2017-08-08
随着社会生活的发展,人们的音乐素养不断提高,人们对民族音乐关注度很高,把民族音乐文化与音乐教学相结合,有利于民族文化的传承与发展,同时也对高校的音乐教学有促进作用。我国进行了多年的音乐教学改革,取得了一定的成果,但如何真正使少数民族音乐文化的传承和发展在音乐教学改革中可操作性更高,仍是一个重要问题。在音乐教学改革实践中,应当充分发挥自己的优势,发展特色教育,构建合理的人才培养体系,逐渐完善相关的教.........
谈小学音乐与信息技术的整合
发布时间:2013-12-18
摘要:一边是小学音乐课堂枯燥无味,小学生对音乐课毫无兴趣,一边是信息化的普及率上升。如何改变目前的这种教学形式,如何运用现代信息技术来优化音乐教学的研究,对于培养学生的音乐素质具有重要的现实意义。 关键词:音乐;信息技术......
高校音乐乐理教学的创新思考
发布时间:2022-12-18
现如今,高校学生学习早已不再局限于如何掌握学科知识,而更加注重理论与实践的结合。因此,高校的教学理念应与之相适应,尤其是对感知理解能力等有较高要求的音乐教学,更是如此。音乐乐理作为其中具有指导意义的教学部分,迫切需要在......
让流行音乐在音乐课堂中响起
发布时间:2013-12-17
让流行音乐在音乐课堂中响起 让流行音乐在音乐课堂中响起 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养让流行音乐在音乐课堂中响起 摘 要:“流行音乐使历史上首次出......
基督教与西方音乐
发布时间:2013-12-19
一.中世纪前期的西方音乐就是基督教音乐西方音乐起源于古希腊。但是由于古希腊的音乐史料存留下来的极少,人们通常又把中世纪作为研究西方音乐的一个重要起点。 中世纪指的是欧洲封建社会,大约从公元 5世纪至 14世纪。中世纪欧洲的......
基督教与西方音乐
发布时间:2013-12-19
作者:王忠欣 一.中世纪前期的西方音乐就是基督教音乐西方音乐起源于古希腊。但是由于古希腊的音乐史料存留下来的极少,人们通常又把中世纪作为研究西方音乐的一个重要起点。 中世纪指的是欧洲封建社会,大约从公元 5世纪至 14......
讨论音乐评论在音乐文化传播中的作用
发布时间:2017-02-23
音乐可以说是由节奏、旋律或者是和声的人声或者是乐器等配合所形成的一种艺术。古代有《礼记乐记》,其中说道: 凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干......
西方音乐学构架中的我国音乐理论教育
发布时间:2013-12-17
西方音乐学构架中的我国音乐理论教育 西方音乐学构架中的我国音乐理论教育 西方音乐学构架中的我国音乐理论教育【提要论文】音乐学是一门研究音乐的学问,只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和......
创新领导思维转变农业发展方式
发布时间:2014-01-07
摘要:绥化市是黑龙江省农业大市, 经济 发展 曾一度陷入窘境。绥化市新一届领导班子敢于创新思维,以 工业 化思维谋划农业发展,依靠农业资源,发展农产品精深加工业,促进农业产业化发展,转变了传统农业的发展方式。绥化市农业......
如何在音乐教学中培养学生的创造性思维
发布时间:2023-05-01
【内容摘要】如果学生只会一味的模仿他人,缺少创造性思维,他们就很难通过音乐表达出心声。初中音乐教师要在音乐教学中培养学生创造性思维。 【关键词】音乐教学 初中音乐 创造性思维 部分音乐教师在引导学生学习音乐的时候,会......
谈小学音乐与信息技术的整合
发布时间:2013-12-17
谈小学音乐与信息技术的整合 谈小学音乐与信息技术的整合 :声乐教学中的感觉与知觉 谈小学音乐与信息技术的整合 精 品源自语 文科 摘要:一边是小学音乐课堂枯燥无味,小学生对音乐课毫无兴趣,一边是信息化的普及率上升......
电影声音设计中的电影音乐创作分析
发布时间:2023-03-27
电影音乐创作属于电影声音设计的一个重要组成部分,它贯穿于电影声音制作的整个环节之中,其创作基于电影所提供的故事类型、情节、人物、地.........
浅析民族器乐音乐评论与乐评中的音乐
发布时间:2023-03-16
写在前面的话作为一名中国的音乐理论工作者和教师,笔者对于自己本民族的音乐,总会有一种特别深厚的情怀。2016年笔者有幸应邀参加了首届华乐杯中国民族器乐作品评论征文(以下简称华乐杯评论)的活动。该赛事由中国民族管弦乐学会、中国民族管弦乐学会理论评论委员会和中央音乐学院音乐学系承办。征文采用了命题写作的形式,评论的曲目由组赛方设定,选择了若干最具代表性的民族传统器乐曲(从琴曲《流水》《梅花三弄》到筝曲.........
电脑音乐技术在师范音乐教育理论课教学中的运用
发布时间:2013-12-19
" 1、引 言 在电脑技术飞速发展的今天,许多领域依靠电脑技术的支持都为本领域实现了自己在新时期的腾飞。音乐也概莫能外,依靠电脑和高级音效设备制作出来的音乐已达到了一个相当的艺术高度。试看今日之电台、电影、电视,无不是电......
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学
发布时间:2013-12-17
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 ......
悖论式思维与钱钟书文学创作
发布时间:2023-03-01
论文关键词:钱钟书 创作 悖论式思维 解构 论文摘要:悖论式思维是钱氏把握世界与人生的整体意义的一种思维方式,钱氏运用它来揭示悖论,探索人生真相。还原生活本真。钱氏在文学创作中运用悖论式思维进行解构,呈现在文本运......
基督教与西方音乐
发布时间:2013-12-17
基督教与西方音乐 基督教与西方音乐 基督教与西方音乐一.中世纪前期的西方音乐就是基督教音乐西方音乐起源于古希腊。但是由于古希腊的音乐史料存留下来的极少,人们通常又把中世纪作为研究西方音乐的一个重要起点......
探析信息技术对中学音乐教学的影响
发布时间:2023-02-07
论文关键词:中学 信息技术 影响 论文摘要:课改的大潮促使各种新的教学手段应运而生并被大力推广。在众多的教学手段中,多媒体被应用于中学音乐教学中是最普遍、最有效的,对音乐教学起到了画龙点睛的作用。但是事物都具有两面性,......
流行音乐对我国音乐教育的影响
发布时间:2023-06-10
流行音乐是在一定的时代背景和地域环境中形成的、在大众之间广泛流传的、内容通俗易懂、形式自由的一种音乐形式。它以大众传媒为媒介,得以广泛传播,内容多反映男女恋情,结构短小,曲调简单,所表达的情感也较为单一。代表歌手如周杰伦......
音乐教育和音乐文化的互动影响
发布时间:2017-02-24
当人类的物质文明发展到一定程度的时候,精神文明的需求就开始萌生,进而发展。而音乐教育就是随着人类精神文明发展而产生的一种精神文化的产物。它作为一种艺术教育形式,具有自身独特的特点和规律,例如音乐教育能够传递人类思想感情、......
流行音乐对初中音乐教育的影响
发布时间:2023-07-26
摘要:在素质教育背景下,流行音乐引入初中音乐课堂势在必行,可以弥补传统音乐教学缺陷,培养学生音乐兴趣,完善音乐知识体系,促进学生全面发展,实现音乐有效教学。教师要科学选择流行音乐,创设良好教学情境;彰显学生主体地位,夯实学生音乐基础;深化音乐实践环节,提高音乐教学有效性。关键词:流行音乐;初中;音乐教育一、流行音乐对初中音乐教育的影响(一)培养学生音乐兴趣,完善音乐知识体系在信息化时代背景下,流行.........
让流行音乐在音乐课堂中响起
发布时间:2022-12-18
摘要:“流行音乐使历史上首次出现了一种作为年轻人特权的艺术形式。这不是因为年轻人在经济上的独立,而是由于流行音乐富有青春活力,展示了人们如何生活。”而有关于在音乐课堂中是否引入流行音乐则一直作为备受关注的话题争论不休。笔......
论梦与音乐创作的关系及其心理转换(1)
发布时间:2013-12-17
一、梦形成的原因 弗洛依德从精神分析学的角度,运用无意识理论对梦形成的原因进行了解释。他认为梦是一种愿望的满足,是通过一系列高度错纵复杂的理智活动而被建立起来的。并把梦的形成原因分为两种类型:一种是本我中的各种愿望和冲动......
音乐史写作:艺术与历史的调解
发布时间:2013-12-17
《音乐史学原理》① 一书似乎只能出自德国学者之手——因为它的思维深度和力度,也因为它的视野宽度和广度。当然,此书所关心的主题对象——音乐及其历史写作”。 这种德国式思辨与写作的特色之一是刨根问底:透视习以为常的现象,以......
音乐欣赏与音乐批评
发布时间:2022-11-25
" 音乐欣赏与音乐批评是听众对音乐作品的具体掌握和评价的审美活动。音乐欣赏,是一种再创造。在欣赏过程中,人们对音乐的本身得到一种认识,发生一定程度的共鸣,产生审美愉悦,从而满足自己的审美要求。音乐批评,则是在欣赏的基础上进......