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我心目中的音乐老师

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我心目中的音乐老师
时间:2023-03-16 01:23:25     小编:

在很多人心中,老师大概是那种凶凶的,很严肃的人吧?而我们班的音乐老师却是个例外。她胖胖的,一副圆圆的眼镜架在鼻梁上,略厚的圆镜片掩不住她那水灵灵的大眼睛,可爱极了。她总是笑着,和她的长相一样甜美。她的脾气也很好,但若是真生起气来,那一定会是一场灾难。

我们的音乐老师教学认真负责,上课的时候总是详细地为我们讲解各種问题,还会拓展延伸很多课本之外的知识。在教过我的历代音乐老师中,她是最认真负责的了。她总是在黑板上一笔一划地写下重要的知识点让我们做笔记,有时也会让我们记一些与课题有关的知识,开阔我们的视野。

我们的音乐老师很有教学方法。她讲课时,如果有调皮的学生捣乱,或者不听讲,她总会先温柔地要求我们安静下来。如果顽固不灵,那么,她就会亮出自己久违的女高音,那气势力压全场,立刻让我们五十六个小心脏怦怦乱跳,是大眼的立刻缩成小眼,是小眼的立刻眯成一条小细缝儿。让我们一想起她的女高音,不得不佩服得五体投地,心有余悸。

她威严的同时也很温柔。记得有一次,李某被老师叫起来回答问题,虽然答对了,却被不服气的同学大声告发,说李某是偷听了别人的答案。于是李某很不开心,生起了闷气。而音乐老师不但没发火,反而温和地走过去安慰他,告诉他不要在意这点小事,大不了再回答一次么。

这就是我们的音乐老师,她在我的记忆里是一个温和的大姐姐和威严的女高音,我们都喜欢她。她用丰富的专业知识开阔了我们的视野,用优雅可爱的性格为我们的葱葱少年时光留下了一抹亮色,她是一个让人难以忘怀的好老师。

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学生才是我真正的老师
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" 当我按照名校的“金点子”去管理学生时,常常事与愿违,“金点子”被教师们戏称为“馊主意”。经过不断的反思与追问,我深深体会到,我的管理灵感,我的管理智慧,全部来自于我的学生。在我的教育管理生涯中——学生才是我真正的老师。......
浅议音乐在心理学运用中的作用
发布时间:2022-08-31
" 论文关键词:心理学 音乐 作用 论文摘 要:音乐治疗是一种新兴的边缘科学,所谓音乐治疗即是指利用各种音乐活动影响或调适个体的生理、心理、情绪来达到矫治的目的。文章从音乐与心理学之间的联系入手,详细阐述了音乐净化心灵、调......
我的幸福音乐课堂
发布时间:2023-03-24
从小我有个音乐梦,梦想当一名歌唱家,一名音乐家,然而理想是美好的,现实是直接的,后来的我当了一名小学音乐老师,一开始我不喜欢这份职业,甚至瞧不起这份工作,我曾经打算辞职,也试着在工作中找乐子,慢慢地,我发现这是一份很可爱的职业,当我开始思考怎么上好一堂堂音乐课的时候,当我看到孩子们会心的笑容,心里不禁会涌起一种幸福的成就感。下面我就用不太学术的方式聊聊我的幸福课堂。1.培养良好的音乐课堂习惯。第一.........
音乐欣赏中的审美心理定势研究
发布时间:2023-05-14
一、音乐审美心理定势形成的原因 一个现象的形成,往往不是一个因素就能造成的,而是受各种因素的影响。音乐欣赏中的审美心理定势,其形成原因是多方面的,例如社会因素,历史因素,接触的文化因素影响,自身民族原因,所处的区域,集......
音乐对心理影响的探讨
发布时间:2022-12-16
1前言 音乐艺术教育就是以音乐为手段,以审美为目标的一种教育活动.音乐艺术教育对人身心健康的作用表现为以情感为主线,以审美为前提,以润物无声、窝教于乐等方式,潜移默化地影响一个人的身心健康和行为.音乐对人的物理作用, 声音......
浅析百老汇音乐剧艺术特征
发布时间:2023-07-13
摘要:美国百老汇作为美国音乐文化的重要组成之一,百老汇的文化已经延续至今,进而为吸引了一批又一批的音乐爱好者慕名前来。由此可见,百老汇的影响力有多么庞大,并且能从经济并不发达的以前一直延续至今,全仰仗与它独有的魅力,而且此种独有的音乐魅力的来源仰仗于美国对百老汇音乐剧的独有热爱。美国的百老汇流行时间在19世纪末期与20世纪初之间的年限,是聚合多种艺术为一体的新型综合性音乐剧形式,百老汇音乐剧主要将.........
中国河北艺术中心音乐厅的声学设计
发布时间:2023-01-06
中国河北艺术中心音乐厅的声学设计 概述 河北艺术中心建于河北省首府石家庄市,占地2.4hm2,总建筑面积为32 000m2,其中包括2 780座的wWw.LWlm.com杂技表演厅和980座的音乐厅,以及相关的配套用房和服务设施。音乐厅以演奏交响乐和室......
我请求老师惩罚女儿
发布时间:2023-07-02
早上送女儿去幼儿园,老师向我“告状”,说女儿中午不睡觉,还翻来翻去地弄出各种声响,甚至故意去敲床,吵醒小朋友。班里的三位老师轮流说了她不下二十遍,可她依然不改。老师希望我回去再好好“说说她”。 回家后,我问她:“......
我和音乐做游戏
发布时间:2023-07-19
《3―6岁儿童学习与发展指南》中对艺术领域的目标提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于创设机会和条件,让孩子经常唱唱跳跳,愿意参加唱歌、律动、舞蹈等活动,丰富幼儿的想象力和创造力。”在《指南》的冲击下,我们意识到艺术教学中......
初中音乐教学中流行音乐的融入
发布时间:2023-03-02
传统的音乐教学内容已经不能满足现阶段初中生对于音乐的实际需要,在现有的初中音乐教学中需要按照实际情况科学地加入流行音乐元素,这样的教学模式创新不仅能够适应学生的发展,也能够将现阶段社会音乐背景进行有效融合。【关键词】初中;音乐教学;流行音乐在初中音乐的教学过程中,传统的音乐教学内容已经不能适应初中生对于音乐的要求,音乐教学的方法也不能引起学生对于音乐学习的兴趣。同时,音乐教学本身就不具有实践性的特.........
构建绿色音乐课堂,把音乐课上到孩子们的心里
发布时间:2022-11-20
毕业论文 新世纪迎来了新机遇和新挑战,我们似乎1脚就跨入了1个全新的基础教育课程改革的时代。我欣喜地看到身边每1位教师的观念在逐渐地更新,角色也在悄悄地变化,学生的主体地位在慢慢凸现。越来越多的教师积极参与......
浅谈西方音乐史研究中的文化心态
发布时间:2023-03-02
尽管当前国内研究西方音乐史的条件和资源,还不是十分富足,图书馆很少藏书或文稿(原著)以及外国音乐作品(原作),国外音乐原作数量不多,研究者流畅阅读原文的人非常少等。但整体来看,研究还是取得了一定的成果,例如,形成了以中央音乐学院、上海音乐学院为首的学术梯队,推出了不少具有影响力的特色著作与译作,并构建了相对完善的学科分类与教学体系等。笔者认为,在西方音乐史研究方面,最重要的并非是研究方法与资源的问.........
穿越700年,中国最古老的户外音乐节有多“躁”
发布时间:2017-09-07
穿越700音乐、草坪、美食、啤酒,还有文艺青年的海魂衫、金属党甩动的长发每到假日,到户外音乐节上躁起来,已经成为广大文艺群众喜闻乐见的生活方式。但是,你以为户外音乐节是外国人发明的吗?恐怕没多少人知道,700年以前,中国就已经有户外音乐节了!而且,这个音乐节年年举办,一直持续到今天。这,就是马街书会。河南平顶山宝丰县郊,有个马街村。每年农历正月十三,河南各地以及安徽、河北、山东、湖北、陕西、四川等.........
浅谈音乐教学中的师生互动及作用
发布时间:2023-01-17
毕业论文 [摘 要] 本文以音乐课堂教学中显露出的1些弊端为线索,以“师生互动”作为生长点,介绍了师生互动的实质、教学功能和基本原则,介绍了师生之间语......
与中小学音乐课程标准的总设计师
发布时间:2023-01-01
毕业论文 --王安国谈中小学音乐教育 王安国先生在上个世纪80年代中期从湖南调到音乐研究所担任研究工作期间,就是在恭王府那古色古香又宁静寥寂的老房子里,凭借自身对中国传统与西方音乐作曲理论与创作技法的深刻理解和全面把......
老年大学音乐教育的现状与反思
发布时间:2023-07-18
一、老年大学应进行全面布局与系统规划 我的声乐班里有一位 67 岁的学员,刚来时腰都挺不直,脸色发青,身体浮肿的样子,常常咳嗽,唱音阶、唱旋律都张不开嘴,脸部表情呆滞,眼神目光发直,不爱说话。但她学习非常认真,努力地去做好......
试析奥尔夫音乐教育促进中小学音乐教师教育理念转变
发布时间:2022-12-08
" 论文摘要:教师继续教育是促进教师专业发展的有效途径,也是进行基础课程改革、全面实施素质教育的关键。在基础教育课程改革的背景下,中小学教师继续教育已经走上了尊重教师教学个性发展,强调转变和提升教师教育理念为主的培训之路......
中国传统音乐审美心理的尚悲倾向
发布时间:2019-08-06
自古以来,中国传统音乐①中就不乏有表达悲痛、感叹情感的作品。有追求不到美好爱情而内心惆怅的歌曲《蒹葭》;有赞扬聂政不畏暴秦、同情其悲惨结局的古琴曲《广陵散》;有古代歌曲《杏花天影》、《扬州慢》,古筝曲《临安遗恨》。亘古通今,近代有小提琴协奏曲《梁祝》,刘天华的二胡曲《二泉映月》、《病中吟》、《悲歌》等。在中国传统乐器中,筚篥、箫、管子、笙、埙、二胡、古琴等都善于表现细腻伤感之情。究其原因,中国人的.........
浅析民族器乐音乐评论与乐评中的音乐
发布时间:2023-03-16
写在前面的话作为一名中国的音乐理论工作者和教师,笔者对于自己本民族的音乐,总会有一种特别深厚的情怀。2016年笔者有幸应邀参加了首届华乐杯中国民族器乐作品评论征文(以下简称华乐杯评论)的活动。该赛事由中国民族管弦乐学会、中国民族管弦乐学会理论评论委员会和中央音乐学院音乐学系承办。征文采用了命题写作的形式,评论的曲目由组赛方设定,选择了若干最具代表性的民族传统器乐曲(从琴曲《流水》《梅花三弄》到筝曲.........
如何凸现音乐课堂中的音乐性
发布时间:2013-12-17
摘要:要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要的就是设置情境,加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景,设计完美的音乐聆听环境,重视音乐课堂中音乐聆听......
音乐!音乐!
发布时间:2017-06-05
音乐!音乐!歌手跨界获诺贝尔文学奖2016年诺贝尔文学奖给鲍勃迪伦的颁奖词是这样写的:为伟大的美国音乐传统带来了全新的诗意表达方式。这是诺贝尔文学奖首次将该奖项颁予一位音乐人,毕竟在大众眼里,歌手和文学家还隔着一段距离,但鲍勃迪伦获得诺贝尔文学奖的争议无论怎样,其作为世界级的摇滚、民谣大师,在音乐上的成就自不必多说,迄今已经发了37张专辑,横扫格莱美、奥斯卡、金球奖的音乐奖项,诺贝尔文学奖的尘埃落.........
多元渗透,倾听学生心中音乐回响
发布时间:2023-03-31
小学生音乐认知基础普遍较浅,对音乐鉴赏存在模糊认识,教师要从鉴赏意识开始培养,向学生传授鉴赏经验,促使学生明确音乐鉴赏的操作途径。这样才能有效提升音乐鉴赏品质。一、精选音乐鉴赏内容,体现鉴赏多元性小学音乐教学时,教师要注意选择经典音乐作品,以提升音乐鉴赏效果。在选择国内音乐作品时,要加大民族音乐的成分,特别是少数民族音乐作品,要注意学生认知起点。学生有一定音乐基础,对一些经典的电视插曲、电影歌曲特.........
初中音乐课堂如何实现师生互动
发布时间:2017-05-25
初中音乐课堂如何实现师生互动在基础教育改革不断深入的今天,我们学校的音乐课已经有了很大的变化,但是学生喜欢音乐而不喜欢上音乐课,仍然是个普遍现象。曾经看过一则调查,当今中学生最不喜欢上的课包括了音乐课,作为一位音乐老师我深感震惊。问题究竟出在哪里?值得老师们深思。一、音乐教学低效的原因分析课标指出,音乐课的教学目的是让学生接受美的教育,提高欣赏能力和审美能力,陶冶情操,美化心灵,提高综合素养。而今.........