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音乐考古学的六个课题的研究综述

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音乐考古学的六个课题的研究综述
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音乐考古学的六个课题的研究综述 音乐考古学的六个课题的研究综述

:小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养

音乐考古学的六个课题的研究综述

一、出土乐器测音研究

对出土乐器进行测音研究,是音乐考古学的核心工作,也是音乐考古学区别于一般考古学的最为重要的方面。目前的测音研究,在技术、方法和软硬件设施上都有新的进展,但普遍侧重于乐器音高的测定分析,而对于乐器音色的测试研究则较为欠缺。

笔者觉得,对于出土乐器进行音高测定,当然是必须从事的音乐考古工作,但测音研究不能仅限于此,还应该包括对出土乐器音响品质的测定。出土乐器由于长久埋藏地下,本身会产生一定的物理、化学变化,其音响品质也必然会发生一定的改变。因此,从严格意义上讲,出土乐器的音高和音色均非当时原有。但是,这些变化的范围应是有限的,我们仍然可以通过音响测试,从一定程度上来了解古代乐器的音色,以及乐器的音列或音阶结构。

实际上,每种古代乐器在设计制造时都会考虑到音响品质,并会产生阶段性的变化。比如石磬,从早期的单件特磬,到商周时代的编磬,期间随着选材、制造技术和工艺的发展,音色也一定会随之发生改变,总体上表现出古人对石磬良好音色的历时性追求。对不同历史时期石磬的音色加以测试,能够得出具体的声谱和相关的音响参数,由此再进行主、客观结合的音响评价,可以探索石磬制造中音色发展变化的历史特点和规律。由此看来,一些零散或单件出土的乐器,虽然不能研究其音列或音阶结构,但却可以用于音色研究,因此它们均有音响测试的必要和价值。出土乐器的音色,既有个体差异,也有时代、地区和民族的差异。因此,需要积累更多资料和数据,方可对出土乐器的音色进行定量分析。

二、出土乐器复原研究

对于出土乐器而言,通过复原研究,有助于了解乐器的设计制造、音响性能、安置和演奏方式等。笔者理解的乐器复原大体包括两方面涵义:一是对出土乐器形态的复原,二是对出土乐器音列或音阶组合的复原。

对出土乐器形态的复原,可以是出土乐器原器的复原,也可依据出土乐器原器,进行复制或仿制,还可参照乐器图像进行仿制。需要指出的是,参照乐器图像进行的复原,只能局限于仿制的层面,其真实性自然要弱于依据乐器实物进行的复制或仿制实验。

出土乐器原器的复原,指的是对出土乐器残品的修复。由于有些出土乐器已经断裂残损,所以需要利用文物修复技术对原器进行复原。经过复原之后,有些乐器可能在一定程度上仍然不失其音响。如陕西韩城梁带村芮国墓葬西周晚期编磬、山东章丘洛庄汉墓编磬,出土后均有一些残断,经过拼复粘合,绝大多数能够击奏发音,并且保持其在原有组合中的相对音高,为我们研究编磬的音阶组合提供了条件。过去由于缺乏经验,对残断编磬一般未予测音,芮国编磬和洛庄汉墓编磬的修复工作,为现存大量残断编磬的复原研究带来了新的契机。

依据出土乐器原器进行复制,从制作材料、尺寸、重量、工艺和音响等方面,都要求与原器保持高度一致。乐器的仿制则不同,它在这些方面并无十分严格的要求,有时可能仅达到形似。前者如学术界对曾侯乙编钟的复制研究,后者如对敦煌壁画古乐器的仿制。

目前中国学者在出土乐器复原探索方面所做工作尚不普遍,而西方学者比较重视出土乐器的复原研究,他们通常在从事乐器形制研究的同时,制造出乐器的复制或仿制品,并对其进行演奏实践的探索。2010年,在天津音乐学院承办的第七届国际音乐考古学学术研讨会上,不少西方学者带来了他们制作的出土乐器复制和仿制品,并在专场音乐会中演奏了骨笛、陶哨、陶号、口弦、鼓等乐器,给与会者留下了深刻的印象。

三、流散古乐器研究

有不少中国出土的古代乐器,历史上由于种种原因,流散于中国大陆不同省份、港台地区以及欧美亚澳一些国家,并分别有公、私收藏。在流散古乐器当中,尤以青铜钟类乐器为最。这里试举我接触过的实例略做介绍:

一例是速钟。1985年出土于陕西眉县马家镇杨家村西周青铜器窖藏,当时共出青铜编钟和编镩18件,后来有5件编钟被盗并流失。国内现存13件,其中包括速钟4件、无铭编钟6件以及编镩3件,均藏陕西眉县博物馆。后来获知,速钟在美国克利夫兰艺术博物馆收藏1件,美国纽约范季融收藏1件,还有1件现存香港私人藏家。经过形制、纹饰、铭文和测音结果比对,可知克利夫兰所藏逨钟应为8件组合编钟的第一件,纽约范氏所藏速钟为全套8件之第七钟。目前第

五、第六钟尚未现身,惟盼来日能够珠联璧合。

另一例是虢叔旅钟。早年出土于陕西长安河蠕之中,清代学者业已着录,后流藏于国内和日本。据今所知,虢叔旅钟现存5件,分别收藏于北京故宫博物院、上海博物馆、山东省博物馆、日本东京书道博物馆和京都泉屋博古馆。通过形制、纹饰、铭文和测音结果比对,可知虢叔旅钟全套应为8件,现存5件分别属于第

一、第

二、第

四、第六和第七钟,目前尚有3件下落不明。

有些流散乐器形制独特,目前在国内藏品中尚无同例,因而殊为珍贵。有些流散乐器原本属于编组乐器的一部分,有些属于同一人所作器,但现在却分藏世界各地,不知其音阶组合。当然,对于流散乐器的寻访考察,并非仅限于对失群乐器组合的探讨,还可将流散乐器与现有的科学发掘品加以比较,以判断流散乐器的出土地点或范围,乃至其族属和考古学文化。希望今后能够通过各方协作,对流散乐器进行全面考察,为中国古代乐器研究做出贡献。

四、古乐器辨伪研究

目前国内外收藏的古乐器,尤其是一些传世品,真伪糅杂,需要加以辨别。如大家熟悉的太室埙和韶埙,常被一些古代音乐史着述所称引。这些陶埙现分别收藏于故宫博物院、上海博物馆和山东省博物馆,均系个人捐赠,来历不明。经过实物观测,我认为它们十分可疑,不能作为实用乐器。如太室埙,其吹孔为两面对开的V形凹口,这种形制的吹孔根本无法吹响。埙的制作较为粗陋,埙体按孔排列也非同寻常。不仅如此,其铭文中的“太室埙”三字,在字的构形上也有疑点。综合看来,这些埙恐属伪作。

青铜乐器的作伪更为常见。以收藏于美国华盛顿弗利尔美术馆的“虢叔旅钟”为例,这件钟为甬钟,舞饰变形夔纹,篆饰斜角双头兽纹,鼓饰顾夔纹,右侧鼓饰小鸟纹,钟体内壁有隧,属于中原地区西周晚期编钟常见的形制。编钟的钲间和左鼓有铭文20字,其中有“虢叔旅”字样。以此钟与北京故宫博物院收藏的虢叔旅钟比较,纹饰有明显差异。弗利尔钟的铭文,内容仿自传世虢叔旅钟,但从字体和语例看均有疑点。经过综合考察,可知弗利尔所藏这件“虢叔旅钟”的铭文乃后刻,应是器真铭伪。

再如现藏美国旧金山亚洲艺术博物馆的“宗周钟”,铭文乃仿自传世宗周钟。旧金山这件钟的铭文,钲间、左鼓部分与传世宗周钟相同,但转接至右鼓即露出作伪马脚;传世宗周钟铭文由左鼓接至背面右鼓,与旧金山钟显异。传世宗周钟现藏台湾故宫博物院,从形制、纹饰和铭文看属于西周晚期作品,作器者为周厉王,已成学界共识。而旧金山钟从形制和纹饰看应属春秋时期制品,铭文显系后刻,因此这件“宗周钟”也属于器真铭伪。

五、有关出土文献研究

考古发现的古文字资料,如甲骨文、金文以及简帛书籍等,目前学术界统称为“出土文献”。这些资料当中,包含有古代音乐理论、音乐事物和音乐史事等记述,对于研究当时的音乐文化具有重要价值。

近年来出土文献资料较多,其中以楚简和秦简的发现最为引人注目。如1993年湖北荆门郭店一号楚墓发现的战国中期竹简,书写内容属于儒道典籍,其中包含先秦时期的乐教思想,有些方面可以与《乐记》进行比较研究,从而对《乐记》的成书年代加以重新审视。

又如1994年上海博物馆从香港购回的战国楚简,目前已经陆续出版齐全,其中也包含一些音乐方面的内容。如上博简第四册所收定名为《采风曲目》的部分,涉及一些乐律文字,有些与曾侯乙编钟乐律铭文相同,有些文字目前还难以确认,需要做进一步研究。

再如2008年入藏清华大学的战国楚简,现在已经有部分资料结集出版。清华简的内容,有些涉及周初饮至典礼中的仪式音乐活动,如《耆夜》讲周武王和周公饮酒作诗,其中周武王致毕公诗中有“作歌一终,曰《乐乐旨酒》”,周公致武王诗有“作祝诵一终,曰《明明上帝》”。清华简尚未完全公布,我们应关注有关资料的发表和研究。

秦简方面的资料,可以举1986年甘肃天水放马滩所出为例,其中涉及乐律的文字,包含五音、十二律以及有关的律数和大数等,整理者定名为《律书》。放马滩简《律书》的生律法,与《吕氏春秋》属于同一理论体系。从简文透露的信息看,六十律的理论探索可能在战国晚期已经萌生。放马滩简还有乐律与五行、时辰、术数、占卜等关系的记述,均需做深入探讨。

涉及音乐方面的出土文献资料,其特点是较为零散,需要从事专门的收集、梳理和分析。以往研究者大多来自于古文字学界、考古学界和历史学界,音乐考古学者较少参与。我们应注意学习和吸纳新的成果,积极参与有关出土文献资料的研究。

六、民族志类比研究

对于考古材料的认识和理解,有时需要借助民族志资料加以类比。这方面的专门研究,属于民族考古学学科范畴。音乐考古学的研究,可以借鉴民族考古学民族志类比的方法。目前音乐民族志资料主要由民族音乐学者通过田野考察来获取和建立,音乐考古学者应该依靠和利用这些资料,同时还应积极从事实地考察,收集有关的民族志资料。

试以出土的先秦和汉代笛类乐器为例,来说明民族志类比方法的应用。战国早期曾侯乙墓竹篪,马王堆三号汉墓竹笛,广西贵县罗泊湾汉墓竹笛,甘肃居延汉代遗址竹笛,其按孔的开设都是先将竹面削平,然后再在上面开孔。这种做法在中国少数民族地区有所存在,如景颇族之“比笋”、门巴族之“里令”等。如 音乐考古学的六个课题的研究综述 音乐考古学的六个课题的研究综述

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音乐考古学的六个课题的研究综述

果对有关民族志记载做深入的实地考察,再与考古发现的笛类乐器加以类比,就有可能得出一些新的认识。

甘肃居延汉笛的奏法,过去一般认为是横吹,但通过考察其形制,并进行民族志类比,发现其奏法应为竖吹。居延汉笛的形制较为独特,它的管端保留竹节,但未将其挖通,这样就自然堵住管腔。竹节两侧各有一个小孔,两孔间表皮削平。类似形制的竹管乐器,见于云南西双版纳傣族自治州哈尼族的“竖吹其篥”(又名“曲篥”、“七篥”或“体篥”),以及云南德宏的德昂族“结腊”(又称“布垒”或“直笛”),其奏法均为竖吹。只是竹节两端的小孔上盖有一薄竹片并加以固定,吹奏时,气流经过竹节两端小孔,从而激发边棱发音。经过比较,可知居延汉笛竹节两端的小孔,原来也应有一薄竹片覆盖,其奏法与民族志资料所载相同,即应为竖吹

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音乐课堂教学质量与学生音乐素养培养研究随着科技的快速发展,一些科技元素逐渐进入音乐课堂。教师要合理运用音乐软件充实音乐课堂,为音乐教育提供全新的教学平台。教师要采取有效的音乐教学方法,结合当前的多媒体技术,努力构建新颖的音乐课堂和教学模式。在音乐教学中,教师要注重研究音乐教学方法,让学生掌握一些音乐理论基础,增强学生对音乐的感知力和理解力,激起学生对音乐的学习兴趣。在音乐课堂上要进行有效的师生互动.........
临夏地区文物考古历程综述
发布时间:2015-09-10
[摘要]临夏地区史前文化遗址富集、出土文物众多。历史上尤其是近代以来,临夏地区先后开展了多次考古发掘工作,成果丰硕。本文主要梳理了历次考古发掘工作的过程。 [关键词]临夏地区;文物考古;文化遗址 临夏是我国最早组织开展考......
关于中国传统七声音阶命名问题研究综述
发布时间:2023-02-07
论文关键词:理论;七声音阶;综述 论文摘要:中国传统音乐中三种七声音阶的命名问题在音乐理论界历经半个多世纪的讨论,众说纷纭。目前音乐学界大多数人已接受黄翔鹏先生的观点,使用正声音阶、下徵音阶、清商音阶三个名称;但在基......
学前音乐教育模拟幼儿园音乐课堂教学的探索与研究
发布时间:2023-03-02
【摘 要】幼儿园音乐教育是幼儿园教学活动中不可缺少的一部分,作为学前教育的重要组成部分,学前音乐教育受到老师和家长的广泛重视。文章就学前音乐教育模拟幼儿园音乐课堂的教学中所存在的问题进行研究,提出了提高幼儿教师指导学前......
音乐师范教育的国际化研究述评
发布时间:2017-01-29
随着音乐教育在城市化进程中的普及,音乐师范教育肩负起了更为严峻的重任,全球经济文化的不断发展,音乐交流的不断增加,音乐师范教师对教育有着新的探索与思考,教育的理念也在不断更新。 一、教育的国际化 音乐给予人情感,情感源......
宋、清溺婴问题研究综述
发布时间:2023-05-24
[摘要]溺婴弃婴,尤其溺弃女婴是旧中国长期存在的社会问题之一。在宋代和清代,溺婴问题更加突出,形成的社会影响更加巨大。本文从现象、原因、所造成的社会问题和解决措施四个角度进行分析,通过比较揭示这两个朝代溺婴问题的异同,......
青年宗教问题研究综述
发布时间:2022-08-28
改革开放以来中国经济经历了飞速增长,人民生活、生产水平显著提高,随着经济的增长,宗教作为一个神秘而古老的文化在人类历史发展中发生空前的变迁。青年作为开放思想,勇于进取的一个群体,对宗教有着较为深刻的体认 一、青年“宗......
小学音乐课教学设计案例研究
发布时间:2023-06-20
基于素质教育背景下,中小学音乐课堂教学在新课标的指导下要求音乐教师及时更新教学理念,促进学生持续、和谐、全面发展,逐步优化课堂教学质量,大胆创新和探索,树立小学音乐课程发展的新思路。本节课正是在此前提下,顺应了小学音乐课改的要求和需要,针对课堂教学的实际情况,总结并设计的一节示范观摩课。节选自九年义务教育人民音乐出版社出版的小学音乐三年级第六册第四课的内容,从教材分析、教法说明、学法指导、设计理念.........
中学音乐欣赏课教学策略研究
发布时间:2023-06-10
摘要:音乐欣赏是音乐教学中的一项重要内容袁既可以培养学生的音乐审美能力袁也能够培养学生的想象力遥在中学开展音乐欣赏课袁有利于塑造学生良好的音乐素养袁培养出高素质的综合性音乐人才遥音乐教师要制定合适的教学目标袁完善相应教学......
试论音乐欣赏中的中国古典音乐教学
发布时间:2023-06-17
论文关键词: 欣赏 中国古典音乐教学 情感导入 情境创设 综合 论文摘 要: 音乐欣赏是音乐教学中的一个重要学习领域,在学校音乐教学中,音乐欣赏教学占有十分重要的地位。音乐是善于表现人们的情感,并能引起情感共鸣的艺术形式。音......
简述民族音乐文化在小学音乐课堂上的传承与体现
发布时间:2022-08-24
在经济发展的今天,各种音乐文化以铺天盖地的气势滚滚而来,我国的民族音乐文化面临着延续和生存的威胁,我们要意识到民族文化对培育我们下一代民族精神的重要意义,要坚定弘扬民族文化精华的基本立场,只有加强民族音乐在教育中的地位,才有利于培养学生对民族音乐的兴趣,才有利于创造与时俱进的新的民族音乐文化。那么,如何在教学中弘扬民族音乐文化,培养学生对民族音乐的兴趣呢?一、通过介绍少数民族音乐特点诱发学生学习兴.........
乐理教学中音乐论述与音乐实践
发布时间:2023-02-22
乐理是音乐的基础,也是音乐学习的入门课程。学习乐理的目的,不仅仅是掌握音乐的基本知识,更重要的,是乐理中包含了大量中外关于音乐基础知识的理论论述,这些论述从不同角度运用不同方法对音乐的内涵进行了诠释,是引领音乐从“唱歌”......
职业中专音乐教学问题研究
发布时间:2013-12-17
职业中专音乐教学问题研究 职业中专音乐教学问题研究 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养职业中专音乐教学问题研究 精品源 自物理科 一、巧用多媒体设计氛围......
音乐学院音乐专业毕业论文题目参考
发布时间:2022-12-26
论钢琴演奏中的触键与音乐表现 谈钢琴演奏的心理素质培养 谈手风琴风箱技巧的运用 谈钢琴演奏中力度、音色与情感因素的关系 谈钢琴演奏技术、技巧与音乐作品内容的关系 论钢琴演奏中的触键与音乐表现 谈钢琴演奏技......
幽默的语言学研究综述
发布时间:2022-09-19
幽默的语言学研究综述 一、引言 幽默是人际交往中的常见现象,它能调节气氛,减缓压力,修复和拉近人与人之间的关系。对幽默的研究引起了各学科学者的重视,其中包括心理学、文学、语言学、认知科学等等。本文将简要的介绍语言学角度......
中高职课程衔接研究综述
发布时间:2022-11-04
摘要:课程衔接是中职教育与高职教育有效衔接的核心问题,是实现中职教育与高职教育可持续和协调发展的关键所在。基于此,从中高职课程衔接的必要性、问题与原因、相关建议对策等研究成果方面,对近年来我国中高职课程衔接研究进行梳理总结,并提出设想与展望。关键词:中高职;课程衔接;综述中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1002-2589(2015)36-0172-03我国中高职衔接起步于20世纪80年.........
中国古代音乐史探究
发布时间:2023-02-14
【关键词】中国音乐;古代音乐史一、远古时期至春秋战国时期(一)民间音乐远古时期到春秋战国时期阶段的中国民间音乐,先秦民间音乐主要收录在首部诗歌总集《国风》中,《诗经》收录风雅颂三类诗歌凡305首,风是西周初期至春秋中期阶段15国民间歌曲,共计160篇,国风民间歌曲多属北方风格,特点是歌词语汇通俗易懂,富有诗意,内容朴实自然,大量运用比兴的手法。春秋战国时期,南方楚国与越国统一我国东南地区,是民间音.........
汉魏六朝儒家礼乐制度类文献考述
发布时间:2023-04-15
〔摘要〕 礼乐文化包括经典诠释、礼乐制度的讨论与制作、礼教与礼俗等多层面的内容。由于礼乐具有极强的实践性,它随历史呈现出变动且富有生机的面貌。其中礼乐制度的讨论与制作形成了数量可观的礼乐制度史类文献,《仪礼》《周礼》《......
浅谈中国古代音乐“美学”与美国音乐“人文”关怀的教育思考
发布时间:2022-11-01
1 美学始终是中国古代音乐教育的核心 众所周知,在中国历史的长河中,各朝各代都曾提出自己的音乐美学思想,每一次的提出,都是对音乐美学思想的传承和发展.根据相关的文献记载,中国音乐美学思想最早出现于西周末年,中国音乐美学思......
电脑音乐与MIDI音乐的研究
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 编曲指的是电脑音乐中的配器与制作。本文以此为出发点,对电脑音乐和midi的概念,电脑音乐制作软件,以及我的原创歌曲《恋情战役》音乐......
西方国家先进音乐教育思想的综述
发布时间:2022-09-26
目前,许多教材都配备多媒体教学材料和网上课堂,能够提高教学效率、提升学习兴趣。二是精选优秀的教学资料。一、西方国家先进音乐教育思想.........
《旅游电子商务》课程教学研究综述
发布时间:2023-03-27
[摘 要]《旅游电子商务》是一门跨学科、跨专业的新兴课程。全面归纳该课程教学的总体研究状况,有助于揭示研究方向,促进深入研究,并更好地开展该课程教学。基于中国知网的文献检索,本文系统梳理了《旅游电子商务》课程教学研究文献......
初中音乐课堂有效教学的实践研究
发布时间:2022-11-23
随着音乐教学的改革的不断升入,要想更好地适应新课程教学改革的要求,音乐教师就必须改变传统的教学观念,强化对高效、科学的教学方法的探究来逐渐提升课堂教学的效率。新课程改革以来,音乐课堂教学呈现在我们面前的音乐课堂教学越来......
音乐高考特长生的声乐教学探究
发布时间:2017-05-08
对参加高考的音乐特长生而言,声乐训练显得尤为重要。作为专业的声乐辅导教师,要在面临高考的关键时期内通过有效的声乐教学使学生具备一定的演唱技巧,培养学生良好的歌唱习惯,提高学生的审美能力。高考特长生的声乐教学也是有规律可......
音乐美育与大学生综合素质培养研究
发布时间:2017-08-11
人民音乐家冼星海说过:音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。由此可见,音乐不仅是人们生活娱乐的重要方式,优秀的音乐作品还能够陶冶性情,从潜移默化中塑造人的高尚情操。在高等学校教育中,大学生是意气风发的青年力量,是国家建设和大发展的主力军,他们是否拥有一个较高的综合素质以及人文素养就显得尤为重要。音乐美育作为培养与提升大学生人文素质的重要手段,完善其在高校教育中的.........
简述流行音乐背景下的高职音乐教学
发布时间:2022-09-15
高职音乐教育担负着提高大学生审美素质的重任,对促进学生的全面发展发挥着极其重要的作用。因此,作为高职院校的音乐教育工作者,必须通过音乐教育的途径,丰富和发展学生的感情世界和艺术想象力,全面提高他们的综合素质,让他们用发展的、艺术的眼光看待未来,看待多彩的世界。一、当前高职音乐教育的现状1.音乐教学设施和设备落后音乐是一门特殊的学科,音乐教育不仅要有足够数量水平和能力的专业教师,而且还必须具备一定的.........
素质教育舞蹈课在小学音乐课的实践研究
发布时间:2017-07-24
一、素质教育舞蹈课培养的目标与方式素质教育舞蹈课的教育对象为全体学生,希望能让所有的孩子都参与进来,体现了素质教育大背景下的多智能开发;教育内容以素质培育为主,体现舞蹈的人文性、愉悦性、整合性和创造性;教育方法以学生为主体,为真正构建学生自主课堂搭建良好的平台。素质教育舞蹈课通过肢体语言、律动等表现音乐,非常符合孩子们爱动、爱跳的特点。学生们能够在律动表演中提高模仿能力,加深对外界事物的认识和理解.........
音乐教学中存在的问题及对策研究
发布时间:2022-12-01
音乐教学大纲明确要求:美育是整个社会全面发展的关键内容,而音乐是实施美育的核心途径之一,对现代社会主义精神文明建设具有重大影响。对此,在初中音乐教学中,必须做好教学反思,在打破教学不相宜的僵局的同时,建成适合新课标教学......
音乐教学的几个转变
发布时间:2013-12-17
毕业论文 我国音乐课程改革已经实施了几年,我们中小学音乐教师的许多教学理念和方法也随之有了很大的转变。在实际的教学中,我们不难发现现行音乐教学中还有很多不能完全适应时代发展需要的问题:如课程过于注重基础知识的传授......
活用“六法”提高学生的音乐学习兴趣
发布时间:2015-09-15
摘 要:在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率和教学质量的有效手段之一。但如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题。以如何提高初中生音乐学习的兴趣为主题,以如何提高教师教学效率和学生学习效率为目标,结......
小学音乐课堂中合唱教学的有效性研究
发布时间:2022-11-16
【摘 要】 近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括了小学音乐课堂教学的不断改革与发展。合唱教学是小学音乐课堂教学中的重要组成部分,它是一种集体艺术形式,它对培养学生的......
古筝教学音乐作品的赏析
发布时间:2022-12-13
古筝教学音乐作品的赏析作品赏析作为现代古筝教学中的重要组成部分。形成良好的音乐赏析能力,不仅可以丰富学生情感,提高文化素养,同时对于学生的身心健康也有着积极作用。因此,在古筝教学中,老师可以积极转变原有的教学观念,设定一些艺术情境,并通过这种方式来达到培养学生艺术赏析能力的目的。1赏析古筝音乐作品的重要意义在《音乐课程标准》中明确指出,音乐教学应该将我国优秀的传统音乐作品作为教学重点,并通过对民族.........
进水口漩涡问题研究综述
发布时间:2023-03-04
水工建筑物进水口前经常会出现漩涡。根据漩涡是否吸气,将其分为吸气漩涡和不吸气漩涡,指出吸气漩涡会造成水工建筑物和水力机械的破坏。分析和总结漩涡产生的影响因素、漩涡危害以及漩涡消除方法等研究成果,回顾了通过物理模型和数值模......
我国城镇化问题研究综述
发布时间:2023-06-14
关键词:城镇化 引言:城镇化是我国实现现代化的必由之路,党的十七大报告明确指出要按照布局合理、以大带小的原则,走中国特色城镇化道路。 一、城镇化的定义 二、国内城镇化研究进展 (一)20世纪80年代以前的城镇化研究 ......
上好音乐课的三点思考
发布时间:2023-07-25
一、培养学生音乐学习兴趣 培养学生音乐学习兴趣是上好音乐课最重要的一个要求。2012年9月,笔者在美国杨百翰大学访学期间目睹了该校艺术教育取得巨大成功并受学生喜爱的情形。该校每学期都有50%以上的学生选修音乐、舞蹈等艺术课程......
数学概念教学研究综述
发布时间:2023-04-25
摘 要:数学是一门抽象思维极强的学科,数学概念具有一定的抽象性,这也成为了学生学习数学概念的一大阻碍,可掌握好数学概念却是学好数学的基础。然而在我国,由于长期处于应试教育的影响之下,造成老师们轻视数学概念的教学。随着新......
小学体育教学研究综述
发布时间:2022-12-19
摘 要 近些年我国越来越关注并重视小学体育教学的水平和质量。但是由于种种原因,现阶段的中小学体育教育中仍存在着诸多的问题和不足。因此,不断加强对小学体育教学的研究,解决小学体育教育中出现的问题成了首要任务。本文预通过查......
溯音乐史享小学音乐课
发布时间:2015-08-17
16世纪左右,经过“文艺复兴”和航海技术的发展,欧洲有些国家的大资产阶级对内剥削劳动人民,对外殖民掠夺。他们利用宗教作为对外侵略的工具。早期的天主教士在这种背景下来到中国。他们在传播宗教的同时,也带来不少的西方学术,用......
中国传统音乐美学建设的几个问题
发布时间:2016-06-01
一、中国传统音乐美学与相关学科有何区别 中国传统音乐关学和其他相关学科的区别,实际上就是界定中国传统音乐关学本身,就是它的特殊性,比如它的性质、它的研究对象、它的研究方法等。但是在这里,我不想按照一般的音乐美学概论或者......
影视音乐辅助大学音乐教学的思考
发布时间:2015-11-23
[摘要]影视音乐是大学音乐教学中的重要组成部分,影视音乐辅助大学音乐教学是实行大学音乐教学改革、提升音乐教学效果的必要举措,体现了大学音乐教学活动的创新性与变革性,对于激发大学生音乐学习兴趣、提升大学生音乐素养、促进其全......
中学音乐课堂开展元素性音乐教育的探究
发布时间:2023-01-26
中学音乐课堂开展元素性音乐教育的探究奥卡夫的元素性音乐教育法就是以学生为载体,在教育教学中,通过设置音乐教学情境,运用多媒体、幻灯片等灵活多变、丰富多彩的教学手段,使学生自然而然地根据音乐节奏捻起指、拍起手、拍起腿、跺起脚,让所有的学生在元素性音乐教学中动起来,激发学生学习音乐的兴趣,陶冶学生的情操,培养学生的音乐情感。一、融入元素性音樂教育,培养学生的民族情怀每当中华民族遇到强敌入侵时,中华儿女.........
对于西方美学的研究综述
发布时间:2013-12-18
对于西方美学的研究综述 对于西方美学的研究综述 对于西方美学的研究综述 无论在东方或是西方,美学思想的发展都已有两千多年的历史了。但是,美学作为一门学科,他的名称却出现得很晚。美学学科的名称为Asthetik,是德国......
在音乐教学中创建个性化的校本课程
发布时间:2017-03-10
一、正确认识校本研究 (一)校本课程的概念 要谈校本课程开发就必须搞清什么是校本校本研究。《校本研究指导》一书中,阐明了校本的意思:以学校为本以学校为基础。它具有三方面的含义:一是为了学校,二是在学校中,三是基于学校。......
高校音乐教学的问题探究
发布时间:2017-02-24
[摘要]音乐教学是专业课程中特别重要的组成部分,它可以培养学生的专业素养以及陶冶学生的思想情操。作为高校教育中不可缺少的一部分,它获得了广大同学们的接受和认可。不过在高校的音乐教学中还是存在着许多问题的,这些问题会对我们......
国内音乐研讨的思考
发布时间:2023-03-22
国内音乐研讨的思考 国内音乐研讨的思考 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养国内音乐研讨的思考 更多 精品 来源自 3 e d u 海 量 教 案 20世纪之后更是如此......
浅议古典派犯罪学的文献综述
发布时间:2022-07-22
浅议古典派犯罪学的文献综述 浅议古典派犯罪学的文献综述 浅议古典派犯罪学的文献综述 精品源 自作 文 园地 曼海姆曾经把犯罪学的历史划分为三个阶段。其中,他将没有系统阐述假设,也没有检验假设的第一个犯罪学研究阶段称......
对音乐课堂教学目标确立的系统研究
发布时间:2013-12-18
摘要:音乐课堂教学作为学校音乐教育的一个重要组成部分,其目标的确立既受到整个学校音乐教育系统目标的制约,也对学校音乐教育系统目标的建立有着重要的影响。本文从系统论的角度出发,对音乐课堂教学系统目标的确立以及在确立过程中需......
流动党员的研究综述及问题前瞻
发布时间:2023-06-19
摘要:流动党员已经成为城镇化进程中各级党委和政府十分关注的重要问题。目前,学术界对流动党员问题的相关研究呈现出“三不少三不多”的总体特点,即,政策研究不少,学术研究不多;文章数量不少,立项项目不多;报纸发表不少,期刊发表不多。其研究内容主要涉及流动党员的概念、类型和管理等层面的问题与对策。从现有的研究成果看,对流动党员问题的研究需要进一步拓展和深化,如研究上的理论提升,实践中的党建工作开展、自身作.........