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试论表演创作中演员与角色的统一

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试论表演创作中演员与角色的统一
时间:2023-06-26 00:37:29     小编:

摘要:演员在创造角色的过程中需要正确对待与角色的关系,演员要化解与角色的矛盾,通过观察生活,从自身出发找到与角色之间的共同点,加以调整和表达,通过外部形象的刻画和内心情感的梳理完成演员与角色的和谐统一。

关键词:演员;表演;角色创造

演员与角色的统一,需要演员很好的理解剧本,了解所要扮演角色的经历,很好的从这些经历中体会到角色的内心感受,也要在演员本身的生活中观察、记录、体验自己的喜怒哀乐,并且把这些感情记忆有选择性地代入所表演的角色中,使得自己所扮演的角色更加生动,符合剧本所要求的大时代背景,且不缺乏贴近现代观众的亲和元素。演员只有把自己的性格和生活与角色的性格和生活有机的联系到一起,才能够很好的做到与角色的统一。

一、角色到角色――找到人物特征,实现“外部统一”

从简单的层面来说,演员与角色是创造者和创造成果的关系。演员如何创造角色?演员的创作过程大致可分为三个阶段:认识-体验-体现。这里以我自己为例,演员的演技经常会受自身阅历的限制。在本科二年级上学期的学习中,老师要求我在“名著片段教学”阶段饰演《日出》中的陈白露,当时我不过是一个十九岁不谙世事的大学生,而剧中的陈白露,则是一个历经了社会风雨,看清了灰暗现实,对风月场所轻车熟路的一个极具有风韵的女子。那么在我与角色形象相差甚远的情况下,这里着重说一下认识阶段,那我的第一个任务就是――知道“陈白露”是谁。从角色到角色,其实就是角色自身的成长。像是《日出》中,开场时陈白露已经是大上海赫赫有名的交际花了,但是我作为演员,要了解的不仅仅是交际花陈白露,还要知道豆蔻年华的陈白露,要知道陈白露如何从一个乡间天真烂漫的淳朴丫头成长为了一个流连在多个权势男人之间的风月女子,我要塑造她,那我必须要了解她。

在通读了《日出》剧本后,我在脑海中则将陈白露的形象细细梳理了一遍:一个美丽的女人,并且是一个深知自己美丽的女人,所以她的步伐是慢的,高跟鞋踩在地面上发出清脆的响声,她享受众人的目光聚集在她身上的感觉;她是大上海名噪一时的交际花,她不管坐在哪儿,一定是双腿交叉往内收着,懒懒地靠在椅背上,食指和中指之间夹着一根细细的烟,很久才抽上一口;她是个骄傲的女人,她喜欢昂着头,显示自己的高贵和与众不同,和人说话的时候眼皮微微下耷,偶尔斜斜地抬一下眼,目光中也是妩媚流转,勾人倾心;她有着不为人知的过去,她要隐藏自己,总是习惯双手抱在胸前,人前必定是谈笑风生,眉眼飞扬,回到家中无人时,身体却松垮疲惫,脸上的表情时而厌倦时而不甘。在确定了人物形象之后,那么在前期塑造角色的过程中,我则有了明确的目标,那么我的塑造过程就完成了第一大步。

当然,演员需要塑造的角色不仅仅限于剧本,有时候演员自己在参与了剧本创作时,角色的塑形,往往跟自身阅历与生活中的观察息息相关,表演是一门再现和表现的艺术,如果演员不了解所扮演角色的生活就无法再现和表现,也就无法表演。以下是我概括的观察生活的几点主要内容:

(1)观察生活中的人物关系

演员要去用心观察生活中的各种人物关系,找到符合生活逻辑的人物形象,例如父母与儿女的关系,上司与下属的关系,服务者与消费者的关系,恋人之间的关系,敌人之间的关系等等。

(2)观察生活中人物的性格特点和情感表达

每个人的情感宣泄方式都不同,内向的人开心的时候可能也不苟言笑,开朗的人遇到伤心事的时候可能也会乐观面对,演员要抓住形形色色的人物性格,以及每种性格的情感浓烈程度和表达方式。

(3)观察生活中人物的体态特点

人们会因为职业、性格的原因,体态和习惯也会尽不一样,比如学舞蹈的人和乞讨者的体态就不一样,学生与上班族的体态习惯也不相同。

二、演员到角色――完成演员与角色的内部统一

内心体验,是人的主体内在的情感体验,是人的心理的一大特征,表现人的心理的感受性、内隐性、深层性和沉思性,属于人的情感范畴。“演员到角色”,一层含义是演员在找到了角色的外部特征之后并向其靠拢,另一层意思则是演员需要找到心理支撑,因为演员想要完成与角色的统一不仅仅靠外部形象的贴近,还必须以感受和体验同角色相类似的情感、心境和思想行为为基础。这是演员与角色的内部统一,也就是“体验”过程,是演员与角色统一的第二大步骤。

演员对角色的生活和遭遇的内心体验过程就是舞台创作的主要步骤。这种内心体验过程,“通过演员的有意识的心理技术达到天性的下意识的创作”,即要求演员在创作角色时有意识地体验角色,正确地生活于角色之中,形成下意识的“角色心理”。

演员在表演时的台词是有限的,演员塑造的却是有思想、有情感的活生生的人,也就是说,演员要做到不仅仅要知道自己在“说什么”,在没有台词的时候还要知道自己在“想什么”。所以演员不能仅仅只在有自己台词的时候才是处于角色的状态,必须真切地聆听、观看、感受周围的人和事物,清楚自己在做什么和为什么做,接受发生在表演过程中的事,接受对手给予你的刺激,梳理角色的内心过程,从而由演员的“第一自我”转变为角色的“第二自我”,产生“我就是”的真实感和信念。只有这样,才能真正表达“人的精神生活”,完成与角色内心视界的统一,给观众以真实自然的感觉并将其引入戏剧情境。

三、从自身出发,找到与角色连接的枢纽

齐士龙先生曾说过:“演戏其实就是研究自己心中的那个角色。”所以,演员创造角色,就是要从自身出发,在“本我”的基础上附加理性条件(如时代、社会、人物关系等),以此为凭借产生的“第二自我”也是真实自然的、富有个人特色的角色形象。在表演的二度创作中,演员将自己独特的理解、感受和特有的个性色彩赋予角色,使二者得到有机的融合。演员的创作实际上是对演员自身魅力和角色进行再一次创造性的综合。这之中,演员在自身基础上赋予角色的特点,与之相结合,然而演员是创造主体,因此演员就必然要对角色的特点进行判断和选择,经过选择把角色的大部分特点因素加入到演员自己的“阵营”里,演员便可以借此展现角色。最终将两者融合,展现出更真实自然的、“接地气”的人物形象。

由此,我们可以得出这样一个结论:角色是在演员自身所具备的条件上的再创造。在表演创作中,演员自身是至关重要的部分,而掌握正确的表演观念和娴熟的技巧,恰恰是演员与角色距离拉近的条件之一。反之,如果演员完全脱离自身,根据剧本提示凭空想象出来或是观看影像资料模仿得到的角色形象,却是千篇一律并且失掉可信度和真实度的,因为这种情况下,演员极容易忽略和遗失内在的心理支撑,把注意力放在了外部形态的相似度上面,这样演员在表演中只是在完成一个“作状”的过程,而观众在观看期间也会产生或多或少的违和感。

演员与他所扮演的人物之间总是有差距的,不论其生活经历、性格特征、思想风貌、言谈举止及生活习惯,包括气质、心态等等都不尽相同,这就构成演员与角色之间的矛盾。演员塑造人物实际上就是缩短演员与角色之间的距离,使两者融为一体。(作者单位:四川大学艺术学院)

参考文献:

[1][苏]斯坦尼・斯拉夫斯基.演员的自我修养[M].

[2][英]休・莫里森.表演技巧[M].

[3]李锦云.表演心理学[M].

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角色一:导演 [案例一] 刚接到这个班时,耳边常传来孩子们的不平之声:老师,教室门前那棵白玉兰树的花儿全被人摘光了;老师,花坛里那簇红艳艳的美人蕉不见了......
美国表演诗歌的历史演变与审美特征
发布时间:2023-03-28
表演诗歌作为美国20世纪的一种文学样式和文化现象,其定义和内涵比较复杂,对它的界说也是纷繁芜杂。有人侧重于强调其表演性,认为它是专门为在受众面前表演而创作或者在表演期间创作的诗歌,美国诗人郭尔斯基(Hedwig Gorski)即是如......
浅谈初中英语会话教学中角色扮演
发布时间:2023-05-16
英语新课程标准提出:"让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标。感受成功。 "现阶段初中英语的教学模式和理念都有了很大的转变,使教学的整体质量都得以提高。有效的应用角色扮演,可以达到较......
浅谈戏曲旦角表演艺术特点
发布时间:2023-03-15
戏曲艺术的表演一定要重视人物的内心世界、情感世界,否则便显得苍白无力、无法感人,以下是小编搜集整理的一篇探究戏曲旦角表演艺术特点的论文范文,欢迎阅读查看。 中国戏曲艺术是一种来源于生活又高于生活的艺术表演体系,分生......
试论高校辅导员在就业工作中的角色定位及作用
发布时间:2022-12-23
" 论文关键词:高校辅导员 就业工作 角色定位 论文摘要:大学生就业是高校和社会各界备受关注的焦点,高校辅导员是大学生最贴近的良师益友,在就业工作中起到重要的作用。本文从辅导员工作实际出发,探讨了辅导员在就业工作的角色定位问......
表演艺术的内与外探究论文
发布时间:2023-01-02
戏剧不同与文学,文学可以通过细致的描写来塑造人物,而戏剧必须一个鲜明生动的人物形象给观众造成一种直观感受,也可以说戏剧是“化身”的艺术。”化身为他人,表现不同性格。”从第一自我化身为第二自我。以“双重生活”生活在舞台上,表现真实可依,有血有肉,性格鲜明的舞台形象,这就是表演艺术的本质和特真。怎样才能使自己化身为角色呢?怎样才能塑造生动,感人的舞台形象呢。分析古今中外许多表演艺术家和不同流派对此的看.........
试论优秀声乐演员应具备的条件
发布时间:2023-05-09
1.优秀声乐演员应该具备的基本条件基本表现在以下几方面: 1.1 先天自然条件 首先,优秀的声乐演员应该具备一些先天的自然条件,其中包括五官、身材、仪态以及嗓音。从普遍的角度出发,优秀的声乐演员不能每一个长得都非常漂亮,但是......
试论如何处理好声乐表演中的多维关系
发布时间:2023-06-24
声乐表演艺术可以直接地将事件的发生或者是人们的情感表现出来,很多的音乐家认为在音乐中,音乐作品可以提供一个未定点,这个未定点是多层次的,只能够利用音乐表演来展示出来,通过一次次的表演将其真正的表现出来。声乐表演是一项较......
戏剧表演艺术简论
发布时间:2022-12-20
内容摘要: 戏剧表演艺术是整个戏剧艺术的核心。本文以角色的情感体验、舞台的具体表现、演员的自我修养为三大理论视角,对戏剧表演艺术进行了全面系统、深入细致的论述。对于戏剧表演艺术,可以提供理性思辨与艺术实践的双重参照系。......
谈声乐演唱中表演的相关训练方法及其审美作用
发布时间:2017-02-08
声乐演唱,具体指的是在声乐的表演过程中,即在以人的声音演唱歌曲作为主要表现形式之外,配合上演唱者的动作,包括演唱者的面部表情、肢体动作和体态身姿等三个方面,在演唱者的声音演唱与身体动作的相互配合之下,向听众表达演唱者的......
中国传统戏曲表演艺术意境美探析论文
发布时间:2023-04-29
中国传统戏曲是“剧诗”,自身具有一种很强的意境美,这种意境美不仅体现在案头剧本方面,同时也体现在案头剧本方面。本文主要从情景交融以及虚实结合两个方面剖析中国传统戏曲表演艺术的意境美。【关键词】中国传统戏曲;表演艺术;意境美世界三大古老戏剧主要指的是古印度梵剧、古希腊戏剧以及中国传统戏曲等,古老中国传统戏曲可以追溯到上古对图腾顶礼膜拜的歌舞,中国传统戏曲随着时间的不断推移,慢慢从上古歌舞孕育成明清传.........
论中国古典音乐与服装表演的融合
发布时间:2023-01-18
一、中国古典音乐的审美特质中华文明源远流长,中国古典音乐算是中华文化圣境中的一朵奇葩,我们的祖先在不断抗拒自然界的威胁以及漫长的艰苦劳动中提炼出最早的音乐,早在周朝,就有了由政府设立的大司乐总管的音乐机构。《史记五帝本纪》记载,尧命舜摄政,后舜任命夔为典乐,教稚子,诗言意,歌长言,声依永,律和声,八音能谐,毋相夺伦,神人以和。《史记乐记》记载,昔者舜作五弦之琴,以歌南风;夔始作乐,以赏诸侯。中国古.........
浅论音乐表演心理
发布时间:2023-05-26
毕业论文 音乐的音响运动力量是巨大的,从它可以了解到1个国家的兴衰,音乐的精神世代相传,音乐的历史不断发展。古代时期的音乐作品活在今天听众的心中,......
论音乐表演者的培养
发布时间:2023-03-18
【摘要】本文从音乐表演者角度,取音乐学、美学的研究视角,对现阶段音乐表演者的培养问题进行论述。试图从专业素养、心理素养、人生体验与文化素养三方面进行论述。希望可以对音乐表演者有所帮助。 【关键词】音乐表演者培养;专业......
论扬琴演奏中的音色问题
发布时间:2023-03-03
毕业论文 绪论 音色是乐器所表现出的独特的声音个性,决定于不同的振动方式、发音方法等产生泛音的多少。音色的差别,不但存在于不同类型的乐器中,也存在......
论钢琴演奏中的音色控制
发布时间:2013-12-19
论钢琴演奏中的音色控制 [摘要] 优美的音色历来是钢琴演奏者孜孜以求的目标之一,也是衡量一名演奏者理解、表达曲目的能力及其艺术造诣的显著标志之一。音色是为音乐作品服务的,获取什么样的音色,最终必须依据音乐作品的具体需要而定......
角色扮演在初中英语会话教学中的应用
发布时间:2022-08-28
提高初中生的英语口语表达能力,练习会话成为一个有效的途径。在教学过程中,采用角色扮演手段进行会话练习,是加强英语会话表达能力的很好的手段。通过角色扮演不仅可以使学生们在相互交流的过程中自然而然的提高英语会话能力,还可以......
角色扮演在初中英语会话教学中的运用
发布时间:2023-03-07
在教育信息化的不断渗透下,教学的便利性大大提升,初中英语教学的目的在于培养综合素养较高的人才,而并非传统意义上的听说读写训练,角色扮演可以帮助学生设身处地的融入教学氛围,让学生在快乐中学到知识,提升自身的口语能力与适应......
“角色扮演法”在会计电算化教学中的应用论文
发布时间:2023-02-14
角色扮演法在会计电算化教学中的应用会计是一门理论性和实践性很强的学科,在教学中不仅要注重理论教学,还要培养学生的操作技能。会计电算化课程既是会计上岗证的考试科目之一,又是实践性的教学活动,是培养学生专业技能、走上会计岗位的重要途径。一、高职院校会计电算化教学的现状根据2014年财政部最新修订的《会计从业资格考试大纲》,会计电算化的教学内容会计电算化的基础知识、会计软件核心模块的应用,例如,账务处理.........
浅论琵琶演奏中的音乐表现
发布时间:2022-10-09
毕业论文 摘 要 琵琶演奏者的文化修养、思想素质、艺术实践经验以及个人的气质、性格、爱好等等的差别,不同的演奏者对同1事物的感受和反映就不尽相......
浅析角色扮演于初中化学课堂教学
发布时间:2023-04-27
化学毕业论文怎么写,小编为你提供一篇浅析角色扮演于初中化学课堂教学的范文,作为您的参考,希望您喜欢! 角色扮演是指在课堂教学中根据教学的需要,在教师的组织下由教师或学生依据教材扮演特定的人物,在扮演过程中开展的学习活动。......
论语言在舞蹈表演中的运用
发布时间:2023-02-03
在通常的舞蹈创作表演中,编导会根据演员的能力和特点去设计舞蹈语言,也就是我们常说的"舞蹈语汇"。它集人体动作、、服装、舞台美术、色彩、灯光和具体情节于一体,主要依靠人体动作来塑造形象,表达思想感情。但在现实的舞蹈当中,确......
谈角色扮演法在思想品德课中的应用
发布时间:2023-02-25
摘 要:角色扮演法也是思想品德课中常用的一种教学手段,在教学方法中占据一席之地,它有其独到的价值和作用,在运用中也有其不足,教师要注意用其所长,避其所短,力求教学效果最优化。 关键词:角色扮演;创新;注意的问题 在初......
讼师在中国古代社会中扮演的角色探讨
发布时间:2016-09-06
一、讼师与讼学 讼师是中国古代社会一个很特殊的群体,也是中国历史上特有的文化现象。尽管如此,我们一般的中国法制史教材却几乎没有提及这个问题。我想原因是多方面的,讼师职业的不正当性使他们不能进入正史,另外学术界对古代讼师......
浅析南音表演艺术之演变
发布时间:2023-07-27
中国南音表演艺术经历了千年的发展,不仅仅保留了汉朝“相和歌”的演唱以及演奏方式,宋词的曲牌名称,元曲、南戏的戏剧故事,而且融合了佛曲、昆曲、民歌、戏曲等音调,在闽南一带形成了独特的艺术风貌和音乐风格,也被称为“中国音乐的活化石”。作为一种获得艺术与传统,经历了上千年的发展,南音表演艺术并不是一成不变的,新的生命力的注入让它更加璀璨。【关键词】南音艺术演变一、南音简述南音是福建的乐种,通过世界非物质.........
电教媒体在语文教学中所扮演的角色
发布时间:2013-12-19
" [摘要] 电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,它可为课堂教学营造浓厚的氛围使学生以最佳的状态投入学习;它可增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙的突破口;它可使课文的语言材料变成可感的声音,为学生的朗......
中国表演教育的认识
发布时间:2022-12-10
1引言 康士坦丁谢尔戈耶维奇斯坦尼斯拉夫斯基是前苏联杰出的教育家、理论家和戏剧艺术家。他具有独到的导演工作思想,在美学上也有深入的研究,在精心工作的基础上他制定了演员工作体系。诸多的见解和成果使得他深深的影响到20世纪的......
浅谈音乐表演中的投情与抒情
发布时间:2022-09-11
毕业论文 摘要 关键词:音乐表演 ; 2度创造 ; 情感体验 ; 体现; Abstract The music is one kind of performing arts, is not very same in the perform......
民间叙事的传承与表演
发布时间:2013-12-17
【 内容 提要】 中国 民间叙事学领域长期盛行的是文本的历时性 研究 方法 。本文则另辟蹊径,从“表演”的视角出发,通过对两次兄妹婚神话表演事件的个案 分析 ,展示了民间叙事的动态而复杂的传承、表演和文本化的过程,并指出这一......
表演艺术的“内”与“外”探究
发布时间:2022-11-26
戏剧不同与文学,文学可以通过细致的描写来塑造人物,而戏剧必须一个鲜明生动的人物形象给观众造成一种直观感受,也可以说戏剧是化身的艺术。化身为他人,表现不同性格。从第一自我化身为第二自我。以双重生活生活在舞台上,表现真实可......
中国戏曲表演艺术特点与审视论文
发布时间:2023-01-03
摘要:我国戏曲发展源远流长,是我国特有的民族特色,是广大人民群众的智慧结晶。戏曲表演艺术在面向观众时,主要表现为演员虚化、程式化的表演、舞台时空自由开放的艺术调度,源于生活而高于生活,以摆脱生活的束缚、追求艺术真实为目标。戏曲表演艺术是在生活的基础上对题材进行加工、精炼、夸张、变形等来表达人物的主观感情,演员在舞台上的表演具有一定的虚拟性。同时,开放性的戏曲表演舞台,为戏曲表演者提供了自由、广阔的.........
声乐表演艺术审美在声乐演唱中的应用
发布时间:2019-07-26
【内容摘要】声乐表演艺术作为音乐艺术作品的表现形式,在二次创作的基础上,蕴涵了丰富的审美内涵。演唱者正确的审美认知可以使声乐表演的层次更为深入,情感更加细腻,从而使声乐演唱表现得淋漓尽致,成就艺术领域的经典。【关键词】声乐表演艺术审美体现声乐演唱一、声乐表演艺术审美体现的作用(一)丰富声乐表演艺术内容声乐表演作为音乐演绎的表现形式,可以借助内容充实且多样化的音乐作品展示不同层次的美。在声乐演唱过程.........