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论演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感重要性

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论演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感重要性
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论演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感重要性 论演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感重要性

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论演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感重要性 精品源自高考备战

摘要:表演艺术中的创作是虚构与体现出的真实的矛盾统一。演员要在舞台上演绎好自己的角色就先要给自己设定一个“假定的空间”,在“假定空间”中找到自己角色的样子,这样才能给观众呈现出一个活灵活现的舞台人物。从表演创作的角度和创作剧本人物的细节说明把握良好的真实感与信念感是对创作人物是十分重要的。

关键词:信念感;真实感;假定空间

艺术从本质上来说是需要虚构的,我们在舞台上这个“假定的空间”里就需要演员假戏真做。对剧情、规定的情景、剧中的环境、人物关系、发生的事件等等都要有强烈而且真实的信念和真实感。在我们的生活中,真实和信念都是自然形成的,而在舞台上的真实与信念都要靠演员的想象,创作和直接或间接的联系生活中的感受和观察。斯坦尼斯拉夫斯基指出:“我们处在舞台上的每一个瞬间,都应该充满一种信念,即相信所体验的情感的真实和进行着的动作的真实,这就是一个演员在舞台上必须具有的内心的真实,以及对这种真实的纯真的信念。”,而且在表演训练的过程中,真实感与信念在演员“假定的空间”里的表演时必需具备的重要的表演素质。

一、“假定空间”表演中的信念感

信念感是斯坦尼斯拉夫斯基体系的语言,是表演技术的多种元素之一,是使演员对剧情虚构的一切持有真情实感并且真诚相信的技术。

我们在日常生活中发生的事情,会很自然的引起我们思维上、情感上、行动上等等下意识的反应。例如:在我们丢了东西以后,就会十分着急的到处去找;见到很久没见的朋友或亲人,我们的心中就会瞬间激起喜悦等等,我们就会产生种种复杂激动的情感……

信念感是演员必备的重要的表演素质。每个人的信念感都有着不同的强度,有的人信念感强,但有的人就很弱。我们在舞台上如果信念感差,有可能就会给观众一种虚假、作戏的感觉,甚至会“笑场”。信念感最好的是儿童,他们在玩“过家家”的时候,说做什么,他们都会认真的、赋予强烈的信念地学着大人的样子去做。如果是做“妈妈”,他们就会对待没有生命的小布娃娃充满着真实的感情,陪它玩,哄它睡觉等等。斯坦尼斯拉夫斯基说过:“‘我就是’,在我们的行话里就意味着,我不把自己放在虚构的情境的中心,我觉得自己是身处于这种情境之中,我是处在想象生活的深处,处在想象的世界里,开始以自己的名义,诚心诚意的动作起来。”所以具有这样真实的信念感,对于我们在“假定空间”里是多么的重要。

信念感的由来是靠我们在生活中间接或直接的积累起来的生活经验和我们的“想象”来获得的。“想象”就是根据自己对生活上的感受去进行虚构的一种能力。在排练中我们常常用一些有的东西来代替一些没有的东西。比如,在排练《这里的黎明静悄悄》中的众女兵从指挥员手中抢肥皂的时候,“指挥员”手中拿的只是一个道具,但是我们必须用一种真实的信念感,把那些东西当成是真正的肥皂。与此同时在“想象”的过程中出现了“假使”。“假使”也是一种虚构的、想象的真实,演员也能真挚的去相信,并且要比相信实在的真实更着迷。从“假使”出现的那一刻起,演员就从实在的现实生活中的领域,进入到另一个由他所创造和想象出来的生活领域中去了,演员就相信了这种生活,他就能开始创作了。通过“假使”,演员不但产生了信念,而且产生了热情和激情,他就像起重机一样将演员从现实提升到了艺术的世界。

斯坦尼拉夫斯基认为:演员应该沿着最小的形体动作开始寻找细小的真实和瞬间的信念,由此产生一连串真实和信念,可以形成很大的真实和持续的信念。

前面说过信念感是演员必备的素质之一,如果缺乏信念感就必须培养。如果演员对剧中环境、剧中发生的事情没有真实的信念感,没有感受到任何程度的刺激的时候,要唤起真实体验的情感是不可能的。所以没有信念感,那么我们就没有走上舞台和银幕的必要了,因为那样是表现不出好的、吸引观众的剧目来的。

二、“假定空间”中“真”

在“假定空间”的表演中,不但对演员要求有强烈的信念感,而且表演中要求真实。而真实的表演是从每一个具体的细节、细致的行为开始的。首先我们要做到真听、真看、真感受。这个“真”字的重点就是在注意力集中上。在我们的生活中,看书、做事情等等,注意力就必须集中在自己说、看、听、做的对象上面,否则就看不到、听不进去、做不成。在表演中,由于虚假表演的影响以及人物的行动都是事先经过排练,要求和规定好了的,就会导致表演往往没有做到真听、真看、真感受,只是做出了那么一种状态,好像在看但什么都看不见;好想在听,但又好像什么都听不到。如果注意,就会产生真实的表演;装作注意,就必然会给观众带来虚假的表演。

演员只有集中注意舞台上的对象,做到真听、真看、真感受.才能在表演的此时此刻感受到对象的行动、变化和反应,接受对手给的刺激和信息,从而真实的产生相应的态度和情感活动,激发起进一步行动的愿望,达到真实的外部动作与内心活动的有机结合。

三、“假定空间”中的真实信念

斯坦尼斯拉夫斯基指出:“真实是不能和信念分离的,信念也是不能和真实分离。他们彼此不能单独存在,而没有他们两者,也就不会有体验、不会有创作。”

真实的信念,无论是在“真实空间”中还是“假定空间”中,它们的目标指向都是艺术真实。一方面,真实空间必须以对生活的逼真反映为基础,离开了生活真实也就毫无艺术真实可言;另一方面,艺术的真实又不能完全照搬生活的真实,而必须对生活真实进行提炼,加工和改造,揭示生活的真谛,这就必然导致艺术的“假定空间”,因此两者之间相辅相成,对艺术的真实来说缺一不可。而有了真实信念,就会更加坚定。真实是不能和信念分离的,信念也不能和真实分离,它们彼此不能单独存在,而没有它们两者,也就不会有体验,不会有创作。二者互为条件、互为作用、同时存在。没有这两者,就没有体验和创作。演员处在舞台上和镜头前的每一个瞬间都应该充满信念,相信所体验到的情感的真实和所进行的动作的真实。演员要进入一个“我就是”,“我存在”,“我生活着”,“我和角色同样的感觉和思想”的创作状态。若要获得真信念感,可借助合乎逻辑、合乎顺序的形体任务和动作,并用“假定空间中”和规定情境来为行为和动作找依据。

四、真实是信念感的保障

在现实生活中,真正的真实和信念是自然而然形成的,但是,在舞台上演戏时,是没有这种现实的,因此需要事先准备,先在想象生活的领域中,在艺术的虚构中产生真实和信念,然后再把这些真实和信念转移到舞台上。通常我们会借助形体,也就是内部和外部动作去接近所创造的角色。这里所说的是真实动作,即从极细小、极平常的形体任务和动作中找到或者激起真实和信念。形体任务和动作是捉摸得到的,稳定的,看得见的,感触得到的,是服从意识和命令的,是比较容易确定的。这样,演员就可产生真实和对自己的所作所为的真实性的信念。真实细致的外部动作,可以促使演员相信规定情境,相信角色,相信自己的所作所为。在舞台上,要把动作做得就象在生活中那样朴实和自然,这样会促使演员在形体上感觉到真实,并且在形体上相信这种真实。只要有了信念感,在舞台上感觉到哪怕是最细小的有机的形体真实或总的心境,都会立刻感觉到在舞台上的任务和动作已经变成真实、生动、恰当和有效的了。由于这些任务和动作,就形成了连贯的线,从而使得表演真实并且流畅自然。

在整个学习过程中我在舞台上演的最多的就是“老太太”,在演绎的过程中老师要我表现出老太太的所有的细节,比如:走得慢,腰弯的深等等肢体的动作;说话的速度;还有要表现出历经沧桑的感觉等等。通过这一系列真实动作,使我相信了舞台情境的真实是可以增强信念感的。

五、良好的信念感是“假定空间”中人物建立的基础

信念感是指学生或演员对一切假定的情境、人、事、情、理的相信投入程度,也就是说表演艺术的创作均是在虚构的规定情境中,演员以强烈的信念从由衷的想念到真实的表演执行角色的行动。信念感具有稳定性和深刻性。以角色的行动为中心并与情感和意志结合起来支配演员的创作,使演员的创作有着清晰的、符合逻辑顺序的行动线,话剧表演通过舞台形式,演员本人直接与观众见面,在这种观众与演员的直接交流时,戏剧的重要特点,也是其艺术吸引力的所在。但正是这种直接的交流和一气呵成的连续表演,使戏剧演员不可能在现实的生活环境中活动,而是只能生活在“假定空间”的舞台框框里,舞台环境这种“假定空间”特点决定了戏剧演员在舞台上表演的特点。在创作过程中,想象是引导演员的先锋。我们在舞台上的每一个动作、每一句话,都应该是正确的生动的想象的结果。

想象可以为演员创造出真正的、真实的和逼真的舞台生活;可以真诚的相信它的真正的真实;可以信赖它的逼真。如果不是相信舞台生活本身的话,那也是相信它在真正的现实中实现的必然性和可能性。只要演员能在舞台上塑造起真实的信念也就会在“假定空间中”找到真实的自我,依靠想象的激发,获得对剧中假定情境的真实信念和情绪感受,从而产生相应的行为动作,则人物也就在舞台上活灵活现了。

六、结论

在以往的表演创作,尚未建立良好的“信念感”时,总是会遇到对自己所创作的人物不确信,有时还出现跳出人物的状况,归根结底都属于未能建立好真实的,良好的舞台“信念感”。从而不能使自己所创作的人物立于舞台之上,这也是我在学习表演创作过程中遇到的问题之一,从中也吸取了很多经验教训。明白了演员在创作人物时,如果丢掉了“信念感”,也就丢掉了真实,丢掉了人物的根本,丢掉了一切。所以说,真实的“信念感”是演员创作人物的基础,演员要习惯性的培养建立良好的舞台“信念感”就会在“假定空间”建立良好的信念感,从而更好的去完成人物的创作。

由此可见“在假定空间”里信念感的建立必须要从细节做起,剧本的台词、人物的关系、事件的中心、矛盾的冲突、规定情景等均是演员事先所熟知的。当然,建立和培养舞台“信念感”是需要一些技巧的,这也要求我们更好的运用“想象”与“假使”等技术;总之,表演是一门深奥的学科,在学习创作方法的过程中,还需要掌握和培养更多技巧与技术,这会使我在今后的表演创作时,更好的去完成对人物的刻画,使人物更加的生动与鲜明与鲜明

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论演艺使游客感性价值提升的策略 论演艺使游客感性价值提升的策略 论演艺使游客感性价值提升的策略 文章 来源 旅游演艺的初始表现形式是和娱乐项目结合起来的,随着发展不断深入,旅游演艺逐渐受到相关政府部门、旅游企业......
声乐表演中歌词语言的重要性及其艺术处理
发布时间:2015-08-27
摘要:歌唱是音乐和歌词语言文字的相互结合体,歌词语言在歌唱中占有十分重要的位置,歌唱语言的规范化和技能化在歌唱中起着非常重要的作用。通过演唱者的咬字吐字的艺术特定化处理和正确科学的发声以及流畅动听的音乐旋律曲调相结合......
论中国山水画空间形式的演变
发布时间:2023-04-24
一、人大于山,水不容泛的山水雏形 现已知中国美术史上存世最早的山水画作品是隋朝展子虔的青绿山水画《游春图》。但在魏晋南北朝时期,我们可以看见山水作为人物画的背景早已出现。例如东晋顾恺之的《洛神赋图》等。这个时期的山水绘......
论歌唱中情感表达的要素
发布时间:2023-01-28
毕业论文 摘 要 歌唱是人类最早用来抒发思想感情的艺术,歌唱的本质是人们情感的表现。本文首先阐述了情感表达对于歌曲演唱的重要性,指出体验与感受以......
声乐艺术指导在声乐演唱中的重要性
发布时间:2023-04-08
【内容摘要】在艺术指导的学科划分下,声乐艺术指导是专门针对声乐演唱家、歌剧艺术表演家而进行排练合作的专门性人才。声乐艺术指导不仅为声乐演唱者进行钢琴伴奏,同时对声乐演唱者的曲目处理起到艺术指导的作用。文章分析了声乐艺术指......
声乐表演情感技巧处理和心理培养
发布时间:2023-05-16
摘要:音乐表演专业中声乐表演的教学是一门主课程,是形成音乐表演的重要组成部分,也是核心部分。声乐表演中的情感处理和心理素质能力培养既是难点,又是重点。声乐表演的最终质量和表现在于充分的展示歌唱的情感和心理能力。本文将重点就声乐表演的情感技巧处理和心理素质培养两个方面进行论述。关键词:声乐表演;情感技巧;心理素质;教育培养声乐表演是一种音乐与文学的融合,是一种声音与情感的交流。声乐表演源于内心情感对.........
谈声乐演唱中歌曲的分析处理和情感表现
发布时间:2022-10-09
毕业论文 [摘 要] 歌唱的目的是运用声乐技巧表达作品的思想内涵及其感情,给人以美的享受。为了恰当地表现作品的内涵、正确的分析处理歌曲和准确的表现音......
论手风琴的音乐感觉与演奏技巧
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [摘 要] 我国演奏员技术好,手指好,但突出的弱点是不懂音乐风格,其实质就是音乐感觉与技术的问题。我们手风琴手聪明,具有天赋,只因为不少人......
声乐演唱的情感艺术
发布时间:2023-03-16
声乐演唱的情感艺术 声乐演唱的情感艺术 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱的情感艺术 精品 源自中考试题 只有声乐演唱者全方位的将歌曲理解了,对......
探析表演在声乐演唱中的作用
发布时间:2022-11-13
探析表演在声乐演唱中的作用 探析表演在声乐演唱中的作用 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养探析表演在声乐演唱中的作用 文章 来 源 3 e d u 教育网 【摘......
舞蹈的艺术表演方式和角色情感的思考
发布时间:2016-10-10
摘 要:舞蹈是以肢体动作来表达情感的一种艺术表现形式,其能够从肢体语言、面部表情等方面,将人内心深处的情感、思想等表现出来,从而达到震撼人们心灵,升华人们思想、情感的目的。在经济水平、科学技术不断进步与发展的情况下,舞......
话剧演员观察生活的必要性
发布时间:2022-12-14
话剧演员观察生活的必要性 话剧演员观察生活的必要性 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价话剧演员观察生活的必要性 文 章 来 自 3 e d u 教育 网 一九八六年我考入宝鸡市话剧团表演学员......
声乐艺术指导在声乐演唱的重要性
发布时间:2019-12-25
关键词:声乐艺术指导声乐演唱重要性发展路径一、声乐艺术指导存在的价值(一)演唱作品奠定艺术指导的重要性在早期的声乐演唱中,声乐艺术指导通常是以伴奏的形式存在的,通过伴奏来烘托和渲染氛围,将演唱者和听众带入到特定情境之中,能够让音乐的内容更加充实,音乐的感染力也会得到进一步的强化,进而达到打动人心的效果,让听众感到回味无穷。伴奏、歌词、旋律之间往往是相辅相成、相互影响的,只有充分认识到声乐艺术指导对.........
竹笛演奏中音色与情感的完美结合
发布时间:2022-11-26
竹笛演奏中音色与情感的完美结合 竹笛演奏艺术有2000多年的发展历程,主要以线性思维为主,在单音的天地里追求变化,音色作为基本元素,就成为竹笛演奏中极其重要的表现手段。但仅有好的音色是不够的,演奏者还应具有良好的综合素质和......
探究影视表演与戏剧表演的“分”与“合”
发布时间:2023-02-13
随着表演艺术的发展,影视剧演员和戏剧演员之间己经没有明显的界限,两者之间呈现出交叉和融合的现象。戏剧演员可能在某一部电影或者电视剧中出现,而且这个比例越来越高,例如:戏剧演员徐帆就在电影《唐山大地震》中出演女一号。同时......
戏剧表演生活化、真实化风格探究
发布时间:2023-01-15
【摘 要】戏剧表演是凝练化的生活艺术,在特定的戏剧冲突和人物性格塑造活动中,表演者通过语言、动作、表情等来表现戏剧的主题和意味,为广大观众塑造了一个个鲜活的艺术形象。但在传统的戏剧表演当中,太过程式化、虚拟化的表演形式......
浅析学习声乐对戏剧表演角色塑造的重要性
发布时间:2023-06-21
学习过声乐的人都知道,气息是一个好的歌者最本质的根源。而对于一个好的演员来说,能借助上声乐气息的运用方法,可以更好地帮助演员来诠释好一个人物角色。随着时代的发展,现在呈现在荧幕上的电影电视剧多数都是要经过后期的声音处理......
从归属感角度谈大学生责任感重要性
发布时间:2016-01-27
摘 要:责任教育是素质教育的基础,已经成为当下高校教育探索的新课题,责任心、责任感已成为衡量大学生综合素质的一项重要指标。责任感的缺乏归根到底是缺乏归属感,从归属感的角度看大学生责任感的重要性。文章从大学生责任感的重要......
感情可以演一辈子吗
发布时间:2022-10-30
“喂,广告时间了,你可不可以起来洗碗?”连叫了两声,永平好像都没听见。丽茵干脆走到他面前,挡住了电视。 “干什么?”他哀叫了一声。 “洗碗吧。” “你帮忙洗一下不行吗?”他还在耍赖。 “不行。我已经帮很多次了!”......
论演绎作品的固定性
发布时间:2023-02-07
摘要:不同于其他作品,各国版权法对演绎作品的固定性要求有采双重标准之嫌:一方面它要求演绎作品在受版权保护时,必须具备固定性;另一方面,在认定演绎权被侵犯时,它又否定非法演绎作品的固定性。立法上的这种二重标准,不可避免地影响到法院判决,产生司法实践中的双重标准。对演绎作品固定性的这种双重要求,既不符合版权法的立法目的,也不利于司法审判的公正与效率。随着新技术的发展,版权法对演绎作品固定性的态度宜回归.........
谈声乐演唱中艺术与情感的深入处理
发布时间:2016-12-25
一、演唱的艺术处理 歌唱艺术的宗旨是反映生活、反映思想, 美化生活和美化思想的。因此, 需要对作品进行深人的艺术处理。演唱者要展示歌曲的主题思想和音乐形象, 就要更生动地去抒发歌曲的情感、塑造人物的形象、渲染特定的意境和作品......
浅淡民族声乐应借助戏曲表演抒发情感
发布时间:2013-12-17
摘要 :声乐艺术是演唱者通过对作品深刻内涵的理解和体验,用语言来传递情感的艺术很多歌曲感情起伏、复杂,仅靠声音是不能把作品内涵表现得细腻透彻的,需加上适当的形体动作,借助这些戏曲表演,才能更传神达意。 关键词 :民族声乐 ......
信息可视化在信息表达中的重要性和应用
发布时间:2023-03-31
信息可视化在信息表达中的重要性和应用 信息可视化在信息表达中的重要性和应用 信息可视化在信息表达中的重要性和应用 文章 来源 自 3 e du 教育 网 摘要:论文认为,随着计算机网络的发展,虚拟现实技术在计算机领域的不断......
浅谈如何处理琵琶演奏的技巧与情感表现之关系
发布时间:2023-04-22
毕业论文 [摘要] 琵琶是民族器乐中音乐表现手法极为丰富的乐器之1,纷繁复杂的演奏技巧,丰富的表现手法,极具民族色彩的音响效果使得琵琶成为我国民族乐器......
论语言在舞蹈表演中的运用
发布时间:2023-02-03
在通常的舞蹈创作表演中,编导会根据演员的能力和特点去设计舞蹈语言,也就是我们常说的"舞蹈语汇"。它集人体动作、、服装、舞台美术、色彩、灯光和具体情节于一体,主要依靠人体动作来塑造形象,表达思想感情。但在现实的舞蹈当中,确......
浅谈内心听觉在扬琴演奏中的重要性及培养
发布时间:2023-04-16
毕业论文 摘 要 内心听觉是每1个从事音乐实践活动的人不可缺少的1种能力,是扬琴演奏技能学习的主要内容之1。随着音乐的不断发展,演奏技法和表现力的要......
评剧表演要素概说
发布时间:2023-05-02
内容提要: 本文以“四功”与“五法”、程式与生活、情感与人物为三大视角;对评剧表演要素进行了全方位、系列化、深层次的论述。 关键词: 评剧 表演 要素 评剧是我国戏曲重要的剧种之一,它流行于北京、天津、内蒙、华东、东北等......
试论歌唱中的情感与表现
发布时间:2022-10-16
毕业论文 [摘 要] 歌唱是人类最早用来抒发思想感情的艺术,如何用歌唱者的声音来塑造音乐形象,表达思想情感,并借助于歌唱者自身情感准确贴切的发挥,去......
重视音乐课堂中的表演艺术
发布时间:2022-11-22
毕业论文 摘自:《内乡初中网》 素质教育的实施,使音乐教学走出了单1的教学模式,创新精神的提倡,激活了师生思维。然而表演艺术做为素质教育的1部分,创新能力培养的1方面,却......
论会计信息的弹性空间与透明度要求(1)
发布时间:2023-02-23
摘要:21世纪,在经济领域出现了许多新现象、新问题,企业结构复杂化,经济业务多样化,使与之相适应的会计规范为会计实务提供了一个灵活处理的空间,由此产生了会计信息弹性问题,而这与利益相关者对会计信息透明度的要求产生一定程度的......
有关情感与声乐演唱的心理探讨
发布时间:2023-02-09
有关情感与声乐演唱的心理探讨 有关情感与声乐演唱的心理探讨 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价有关情感与声乐演唱的心理探讨 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 摘要:声乐是音乐艺......
表皮要素在城市空间构成中的体现
发布时间:2023-05-21
摘要:该文通过对梳理青岛高新区创业中心的立面设计体会,对街墙空间在城市空间构成中的重要性进行了分析:首先解释了街墙(stree wall)的概念及实践意义,进而结合青岛高新区创业中心的设计案例,对街墙的自身特点和与周边环境的关......
真情实感不能丢
发布时间:2023-01-15
我们先来看一篇短文:妈妈回来了前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来会给爸爸过生日,因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的gan觉,就是一种想哭的gan觉。这是七岁小学生郦思哲参加一次全国作文大赛获得一等奖的作文,全篇只有107个字,却真切地写出了孩子想妈妈的感受,是货真价实的“真.........
S.M.Town家族演唱会的情感认同
发布时间:2023-02-06
摘 要:本文为研究会展价值的实现途径,旨在从特定的会展活动中看价值的实现途径。选取韩国S.M.公司的S.M.Town家族演唱会,从会展活动的角度出发,研究其所含价值以及价值实现的途径。 关键词:会展;S.M.Town;价值;情感认同 1......
论古筝演奏艺术的表情性
发布时间:2023-02-08
毕业论文 摘 要 音乐是1种善于表现人对现实生活的心理感受,尤其是情感态度的艺术。古筝艺术,以它独有的不同于其他艺术所具有的方式来表达出生活中人们......
浅析“新时代感”在室内空间设计中的体现
发布时间:2015-09-15
【摘要】本文将室内设计与时代感中的创新思维相结合,结合具体案例为论据进行分析。强调创新思维中时代感的体现。合理的运用创意新维对时代感进行印证使室内设计具有划时代意义。国内目前对这一观念存在模糊性,所以我们应该保持清醒......
情感理念在视觉传达设计中的表现研究
发布时间:2022-12-06
【摘 要】近年来,随着现代人们生活节奏的不断加快,审美观念的不断改变,人们对消费事物的艺术价值要求也在不断提高,以人为本的现代设计理念,更能迎合现代人的消费观念,获得更好的设计作品营销效果。情感理念在现代设计理念中是一......
小学数学教学中情感教学的重要性
发布时间:2023-05-15
摘 要:学生良好的学习结果,应该是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的协同发展。情感是打开学生智力阀门的钥匙,它能够使学生的认知与情感相互引发、相互促进,从而提高教学质量。 关键词:小学数学;情感教学 在《数学......
舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的实践
发布时间:2016-12-09
随着经济的快速发展,目前人们在物质需求上逐渐满足,进而在精神需求上要求越来越高,这其中舞蹈便是人们在精神享受方面的追求之一。在舞蹈之中舞蹈的技术和技巧在很大程度上直接影响着整个舞蹈的效果,因此对于每一名舞者而言都是有必......