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英语学习者学习汉语介词“在”的偏误分析

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英语学习者学习汉语介词“在”的偏误分析
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汉语是有别于印欧语系的表意体系的文字,对于印欧语系学习者来说有一定难度。汉语的词汇分为实词和虚词两大类,实词数量多,意义实在,学习起来相对比较容易;而虚词虽然数量少,因为没有实在意义,位置不固定,用法也比较复杂,所以学习起来比较困难。我们都有这样的经验,在学习英语的时候词汇的翻译往往会出现不对等的情况,例如下面两句话:

I write paper with pencil.(我用铅笔写论文)

I will go with you.(我和你一起去)

上面的两个例子可以看出,英语的介词“with”在汉语中译成介词“用”…,表示工具;也可以译成连词“和”。类似这样的例子有很多,在汉语作为第二语言的习得中,介词一直是一个难点,本文就以汉语介词“在”的习得进行偏误分析。

一、偏误分析的概念

偏误分析的思想最早是从科德的≤学习者错误的重要意义≥开始的。在文中,科德提出了偏误和失误应该区分,学习者出现的系统的、有规律的、不易改正的错误才是偏误,它代表的是一种语言能力的不足,而不是由于口误或笔误引起的。其实,在偏误分析中,学习者的的所有错误对于第二语言习得都是很有用的。

二、介词“在”的汉英比较及偏误分析

介词“在”的语义有很多,就词义来看,可以和方位词、名词、动词等组成介词短语,表示时间、处所、状态等;就语法意义来看,“在”字短语可以做宾语、定语、状语和补语。

英语中是没有方位词的,所以方位的表达都依赖于介词。英语的介词比汉语多,分工也细致,英语中,不同的介词可以和“在”表达相同的意思,一些副词有时也可以表达“在”的意思,英汉之间的差异还是比较明显的。

2.1“在”字短语表处所时

(1)“在”+地点名词形成“在”字短语时,在英语里只要用合适的介词加上地点名词就可以了,如:“在中国”英语是“in China”。

(2)“在”+处所代词时,要表达同样的语义,英语中一般是用地点副词来表达,如:“在这里”英语是“here”。

(3)“在”+方位代词时,英语中是用介词短语来表达的,如:“在里面”英语是“on the inside”。

“在”字短语表处所或方位时,与英语中对应的表达方式的结构是非常相似的,也相对来说比较简单,英语国家学生在学习的过程中会比较容易掌握,因此上面三种情况出现的偏误相对来说比较少。

(4)“在”+普通名词+方位词时,例如“在……上”由于英语里没有这样的表达结构,一般是用介词加普通名词来表达,需要根据汉语方位词的不同而选择不同的介词:

①“在……上”英语用“on”、“upon”、“over”引导的介词短语;

②“在……下”英语用“under”、“beneath”引导的介词短语;

③“在……前”英语用“before”引导的介词短语;

④“在……后”英语用“after”、“behind”引导的介词短语;

⑤“在……里”英语用“in”、“into”引导的介词短语;

⑥“在……外”英语用“outside”、“out”引导的介词短语;

⑦“在……中”英语用“in”“in the middle of”、“among”、“through”引导的介词短语;

⑧“在……边/旁边”英语用“beside”、“next to”引导的介词短语;

因为汉语要表示方位或位置一般要在名词后加上方位词,而英语的介词本身就可以表示方位,在表示方位时只是介词加名词就可以了,所以英语国家学生学习起来经常会出现遗漏方位词的现象,例如 书在书包(里)

(5)在汉语中,有时候表方位不一定要介词前置。比如“在教室”也可以说“教室里”,而英语必须要介词前置(in the classroom)。

(6)另外,英语中也有一些方位介词短语与汉语中介词表达的方位语义不完全对应的情况,英语中的“in”与汉语中的“在……上”对应,如:“in the sky”汉语是“在天上”。

(5)、

(6)两种情况对于英语国家学生来说难度较大,不易掌握。留学生经常会根据其母语中的介词直接翻译过来,从而导致偏误,例如“The kite is in the sky”学生经常会译成“风筝在天里”。

2.2“在”字短语在句中的位置

(1)当“在”字短语用在动词前作状语时

表示动作所涉及的范围或是动作持续在某个场所发生:

Now she works in a restaurant for washing dishes.

(现在她在一个餐馆干洗碗的活儿。)

上面例句的介词短语“in a restaurant”表示地点,用在谓语动词“works”的后面,而与其对应的“在一个餐馆”这一介词短语用在动词“干活”的前面,表示动作状态持续的处所,例句中的“餐馆”是“干活”的场所。

(2)“在”字短语用在动词后作补语,表示动作发生位移以后到达或所处的场所:

He finally set pack bag to one side.

(他最后把袋子搁在一边。)

例句中介词“在”的宾语“一边”是介词“在”前面的动词“搁”位移的方向,“在”字短语表示“搁”这个动作发生位移后维持的一种状态,主语“他”通过动词“搁”将“袋子”位移到了“一边”。

(3)“在”字短语用在句首作状语,表示整句的话题:

Because I can not help myself here.

(因为在这儿由不得我自己。)

上面的例句中,汉语中的“在这儿”是放在句首的,在这里表示提出一个话题,谓语部分的“由不得我自己”是为了陈述或者评论主题;而英语中表处所的“here”是放在句末的。这里我们要注意的是,英语如果把介词短语放在句首,那么我们进行汉语翻译的时候也应该将介词短语放在句首;但是反过来,如果汉语是把介词短语放在句首的,当我们翻译成英语的时候却不一定要把介词短语也放在句首。

从对比情况可以看出,汉语介词“在”与其英语中的对应表达方式在句子中的位置有很大的差异。这个知识点是留学生在学习过程中的难点,很容易受母语的影响将“在”字短语的位置放错,从而出现错序偏误。

通过英汉对比得到的关于介词“在”的偏误分析是第二语言习得的难点,这些难点是在长期的学习和一线教学的过程中积累的,我们在教学的过程中应该特别注意。

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" 论文摘要:由于英语的负迁移、汉语语素知识的混淆、迂回表达、文化习惯的影响等原因,造成泰国学生在汉语词汇学习与使用中产生种种偏误,文章在对大量文本的分析和归纳基础上,对此现象进行了较为详细的论述,并提出了如何促进词汇教......
在快乐中学习汉语拼音
发布时间:2023-02-25
【摘 要】汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何,对于以后学习语文知识有着直接的影响。《语文课程标准》对一年级汉语拼音的教学目标为:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确......
大学生英语写作词汇错误分析研究
发布时间:2023-03-19
[摘要]大学英语中的写作技能是主要技能之一,它在全球化的时代背景下,是重要的交流工具,在高校大学生的英语听、说、读、写、译等技能的学习过程中,英语写作通常被大学生认为是疑难和困惑的问题,由于英语氛围的缺失,我国大学生的......
武汉市日语学习者的现状调查及其动机分析
发布时间:2022-11-17
一、导言 近年来,中日关系因钓鱼岛等问题呈现不稳定的发展态势,中日关系的发展态势是否成为影响日语学习的最重要因素?为了厘清这一问题,我们以武汉市日语学习者为调查对象,采用问卷调查的方法,获取第一手数据资料,进而深入分......
汉语习语英译方法研究
发布时间:2023-07-15
汉语习语英译方法研究 汉语http://WwW.LWlM.cOm习语又可称为熟语,就其广义而言,包括成语,谚语,俗语和歇后语,典故等(张培基,1979:9)。习语在英语中相当于idiom,Longman Dictionary of Language Teaching&Applied Linguistics一书中是......
浅谈不善学语言者的英语学习策略训练
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】不善学 学习 策略训练 【论文摘要】本文从分析语言学习策略入手, 讨论了如何对不善学语言者进行英语学习策略训练, 包括对学习者进行学习策略诊断, 并结合具体教学情况制订策略训练计划, 确定策略训练方案以及如何......
附带习得在二语词汇习得中的定位分析
发布时间:2023-07-05
摘 要 二语词汇附带习得研究已成为应用语言学领域的热点。作为词汇习得的一个重要方面,二语词汇附带习得同时存在着必要性和局限性。由此,二语词汇习得应以刻意学习为主,附带习得为辅。 关键词 二语词汇 附带习得 必要性 局限性 ......
试论合作学习在英语学习中的运用
发布时间:2023-05-26
" 论文关键词:合作学习 英语学习 运用 策略 论文摘要:随着教育的不断改革,合作学习在英语学习中的运用越来越广泛,合作学习是提高英语学习效率的有效途径。如今,合作学习已经成为了很多国家普遍采用的一种教学模式和学习策略。合......
初探汉语构词方式对汉语习得的影响
发布时间:2023-08-04
编辑。 摘要 汉语构词方式的复杂性使得外国学生的学习汉语难度增加,汉语词汇难写、难记、难背已经成为很多外国留学生所公认的问题。本文旨在通过分析汉语词汇的构词方式,对汉语习得产生的影响,提醒广大学习汉语的学生应注意这些方面的......
对外汉语教育学习中的网络新词汇
发布时间:2023-02-08
一.网络新词汇在外汉语教育学习中的意义 (一)它是对外汉语教育学习的重要组成部分 互联网的大众化发展使汉语言词汇系统也发生了巨大的变化,网络新词汇能在很短的时间内得到群众的认可,深入到现实生活中的方方面面,在对外汉语的......
对外汉语学习词典插图配置研究
发布时间:2023-01-27
摘 要 为词典设置形象、合理、适恰的插图是当代词典编纂的新趋势,词典插图的研究不应囿于就插图而研究插图的宏观理论分析,还应从艺术学、语言学、词典学等不同视角进行多维度、有针对性地系统分析,进而从深层挖掘出不同视角下词典......
浅谈高中生如何学习英语词汇
发布时间:2023-08-05
我词汇是语言的建筑材料,是学好英语最基础的知识;其次,加强词汇教学不仅是原教学大纲,也是新课标的明确要求。只有积累了大量的词汇,才能运用语言知识,连词成句,连句成篇,进行写作。否则纸上谈兵,无所收获。在几年的高中英语教学中,发现词汇量不足成为高中生英语学习过程中遇到的“绊脚石”,常导致他们停滞不前,甚至想放弃学习英语。本文针对词汇量不足的问题,总结出几条肤浅的建议。高中生英语词汇学习中存在的问题主.........
外语学习词汇为本
发布时间:2022-12-09
" 近年来,我国外语教学界关注的焦点大多集中在语用、语篇、交际能力、跨文化交际和学习策略研究等方 面,而语言构成的三大要素——语音、语法、词汇的地位似乎日渐衰落。本文拟通过综合阐述国内外对词汇学 习在外语学习中的地位和作用的......
加强英语教育与英语学习探析
发布时间:2023-02-16
" 【论文关键词】英语教育 英语学习 语言文化 【论文摘要】随着人类社会的进步和科学技术的发展,国际间的交往日益频繁,英语作为一门国际性的交流语言已经不容忽视,英语语言的教育与学习,是一种特殊的语言学习和认知过程。在教学......
分析大学英语网络自主学习者自我效能感的干预
发布时间:2022-08-17
1前言 大学英语在大学中一直占据着重要的地位,大学英语的好坏直接决定着学生的学习成绩和以后的就业能力,因此大学生必须在大学期间加强英语学习,学好英语在上学期间取得好的成绩,也为以后的就业做好充分的准备工作,而网络自主学......
基于口语语料库的中国英语学习者中式英语调查研究
发布时间:2022-09-26
关键词:中式英语;母语负迁移;动名搭配错误;情态词语;语义韵 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A 1 . 引言 2 . 中国英语学习者口语表达中动名搭配错误调查 笔者对中国英语学习者口语语料库(SECCL)中动名搭配错误进行......
英汉习语的文化差别
发布时间:2023-03-12
英汉习语的文化差别 英汉习语的文化差别 英汉习语的文化差别 中文摘要 习语通常包括成语(idioms)、谚语(proverbs)、俗语(colloquialisms)、俚语(slang)以及典故(allusions)等。英汉习语源于生活,纷繁浩瀚,源远流......
留学生汉语作文中照应衔接手段使用偏误分析
发布时间:2016-09-01
一、引言 语形衔接也称衔接性,是表层话语各个组成部分相互连接的方式。表层组成部分通过语言形式相互衔接。韩礼德和哈桑(1976,1985)把语形衔接手段分为两种,语法衔接和词汇衔接。语法衔接手段包括照应(reference)、省略(elli......
浅谈非英语专业大一学生英语词汇学习策略研究
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词 词汇 学习策略 频率 相关性 论文摘要 运用定量研究的方法,通过问卷调查、词汇测试的方式,调查了非英语专业大学新生在词汇学习时所采用的学习策略,对三大词汇学习策略以及三大策略下的学习策略的频率分别进行了统计......
项目学习在英语语言学教学中的应用
发布时间:2023-02-10
英语语言学是一门与国际接轨的语言学,随着知识信息化的社会发展形式,英语成为我们生活中的第二语言。所以,寻找一种适合英语语言学的教学方法成为人们的迫切要求。项目学习是一种以学生为课堂中心,围绕学生展开一系列的英语语言分析......
英汉新词语产生的语言学理据
发布时间:2023-08-18
前言 新词语(neologisms)是指新创造的或从其他语言中借用过的词语,也指产生了新义、新用法的固有词语。新词语一般有广义和狭义之分:狭义的新词语是指新创造的词语;广义的新词语则还包括固有词汇产生的新义,语言学家往往将其称做......
论语境与商务英语词汇的习得
发布时间:2013-12-18
论文关键词: 语境 商务词汇 词汇习得 论文摘要: 本文探讨了语境因素对商务英语词汇习得的重要意义,分析了语境在商务英语词汇习得过程中的作用及运用情况,指出将语境理论与英语词汇习得相结合,在阅读过程中培养和增强学生的语境......
维吾尔语专业学生写作偏误分析
发布时间:2022-11-14
写作是维吾尔语学习者综合语言运用能力的体现和检验,本文用问卷调查的形式,对新疆师范大学维吾尔语专业本科生写作所犯的错误进行对比总结,目的在于呈现维吾尔语专业本科生写作中的错误类型与错误分布,讨论引发这些错误可能存在的各......
当下语境下的古汉语学习
发布时间:2023-08-09
当下语境下的古汉语学习 【摘要】文言文在大量集中的语文教学中,老师惮于教,学生惧于学,只有广泛地联系时下的语境,才能引领学生彻底地去体认学习。一是创设情境,培养人文精神。二是从原初性的文言文作品中学习借鉴。三是感知语言的......
分组教学在英语习题课上的应用
发布时间:2023-05-03
摘要:分组教学是根据学生的实际知识水平,将学生分成人数大约均等的若干小组,有针对性地进行课堂教学,面对这种形式教学可使各组学生在40分钟内各有所获,逐步达到人人达纲、整体提高的目的,也能够使英语习题课上学生的积极性增加......
基于认知心理学记忆模式的英语词汇学习策略分析
发布时间:2023-02-17
一、前言 认知是人类大脑的基本功能之一,而思维是认知的核心,概念是认知的表达形式。认知的中心过程是推理;语言能有效地承载思维表达概念,运行推理。 在认知科学领域,诸多学者通过信息加工的方法来研究人的认知活动,主要研究内......
英语中汉语借词的社会语言学研究
发布时间:2022-12-01
英语中汉语借词的社会语言学研究 英语对汉语词的借用方式 英语从汉语中借用了大量的词语,但借用方式却不尽相同,概括起来主要有以下三种。 1.音译借词 这是一种语言吸收外来语最快和最直接的方式。早期的音译借词主要......
对外汉语教学中汉语颜色词的构成分析
发布时间:2022-12-16
www.LWLM.com编辑。对外汉语教学中汉语颜色词的构成分析 【摘要】颜色词是一个汉语作为第二语言的学习者非常感兴趣的部分,因为颜色词生动具体,能够看到或感知到。在对外汉语教学中,为了能帮助学习者轻松的掌握汉语中颜色词的构词方式,本......
浅析英语借词现象在汉语中的表现
发布时间:2023-06-28
我们对现有汉语的研究,能清楚描述出汉语语言的结构,但是这种描述是远远不够的,语言并不是静态存在的,它的存在与发展往往处在动态之中,即:发展与衍生之中。本文将对汉语流行语进行研究,分析其灵活而又多变的社会体现。新中国建立初期,我国政府采取了一系列的改革措施,但是由于特定的历史环境,手苏联老大哥的影响,政策向苏联一边倒的同时,语言也受到俄语的影響,产生出大量的借词现象,如文化宫、集体农庄等。随着社会的.........
汉语新词语在对外汉语教学中的实践
发布时间:2022-10-09
汉语新词语在对外汉语教学中的实践 一、现http://wWw.LWlM.cOM代汉语新词语的发展现状 (一)新词语的含义 (二)新词语的来源和产生方式 新词语的产生途径主要有:新造词语、旧词新用、缩略语、外来词语、方言进入普通话等。 当前......
英汉习语的文化语境与翻译
发布时间:2023-06-11
英汉习语的文化语境与翻译 英汉习语的文化语境与翻译 英汉习语的文化语境与翻译 摘 要: 英汉习语具有强烈的文化特征,习语翻译要处理好语言和语境的矛盾,不仅要译出原语习语的形象、喻义,还要译出其民族特色和地域色......
汉语母语对学习韩国语的影响
发布时间:2023-03-10
随着1992年8月起中韩建交24年,中韩两国贸易的增长迅猛,政府合作加强,关系稳定发展,民间广泛交流,文化激烈碰撞,两国人民之间相互学习语言的热潮始终不减。以清华、北大为首的几十所高校陆续建立韩国语系,一些外语教育机构相继开......

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