[摘 要]针对当前西方文化渗透的不良影响，重点从培育爱国主义的民族精神，传承我国传统文化经典，弘扬核心价值体系等方面，提出了对大学生的教育引导方略。
[关键词]文化渗透；图书馆；大学生读者
目前我国正面临着全球化背景下西方国家文化渗透的这一事实，在某种程度上，甚至超过曾经坚船利炮带来的创伤。特别是西方文化的强势传播对我国的当代大学生产生不利影响，使得他们的理想信念、民族观念、人生观、价值观出现偏差，生活方式发生改变，这一现状不得不引起我们的警醒和反思。因此，当前如何用一元化的主流意识形态，引领大学生多样性的价值需求，并在多元文化背景下坚持正确的核心价值导向，树立坚定的社会主义信念，自觉抵御西方文化渗透，已成为高校图书馆思想文化建设的一项重要课题。
一、凸显民族精神理念，打牢爱国主义思想基础
其次，要树立学生对本民族语言文化的认同感和自豪感。中文是世界上说的人最多的语言，是中华民族的宝贵财富。但大学生们对中文的理解与欣赏都显得欠缺，这也反映出他们对本民族语言文化的自信心不足。尤其是当前教育过分注重英语的作用，使许多学生汉语水平极其有限，欣赏传统文化作品的能力大大下降。对此，我们要教育引导学生树立对本民族语言文化的自信心和自豪感，学英语与学母语要做到相得益彰。翻开台湾某校英文教材首页，上面赫然印着校长高震东先生的一段话：“中国人学英文是我们的国耻行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，敌人枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们，超过他们！”他告诫学生：“要雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望！”[2]这就是民族精神教育！
我国是一个幅员辽阔的多民族国家，只有筑牢共同的思想基础，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，教育学生把发展本民族先进的文化作为己任，团结一致，众志成城，才能在校园文化建设微观领域取得成就。
二、弘扬核心价值体系，抵御西方文化渗透
在图书馆文化建设中，我们要始终把握发挥先进文化的舆论引导作用，加大我国优秀文化成果的传承力度，运用图书馆场地、资源、网站等优势，为展演展播展览社会主义核心价值的精品力作提供条件，还应努力创新服务育人模式，提升读者的综合素质，全面抵御西方文化渗透。
1.以导读、讲座的方式，对学生进行中华民族传统文化教育
老子曰：“天下之至柔，驰骋天下之至坚，无有入无间。”文化软实力越来越成为衡量一国综合国力的显性因素，而我们要想高度重视起本国的文化安全，引导大学生有效抵御西方文化渗透，首要任务就是要充分挖掘中华民族传统文化的内在精髓。我国拥有着近五千年的悠久历史，浩如烟海的文学典籍、多姿多彩的风土人情和辉煌灿烂的民族文化，这一切都为我们传承和发扬传统文化提供了天然的基础。精忠报国的拳拳之心、尊老爱幼的孝悌之情、虚怀若谷的谦卑之态、厚德载物的宽容胸怀、自强不息的刚健精神、以和为贵的兼容理念……无一不闪耀着传统文化智慧的火花。可如今许多大学生却对传统文化的精髓知之甚少，民族文化功底薄弱，这正好为西方文化的渗入提供了可乘之机。因此，高校图书馆要充分利用自身资源优势，以导读、讲座、演讲大赛等方式，全方位、多层次向读者传播我国文化经典。例如开展中华民族传统文化专题讲座、中国古诗词朗诵大赛、中国古典名著演讲赛等。我们要相信中国传统文化的魅力和吸引力，因为我们知道，当代大学生对于学习中国文化经典同样有着很大的兴趣，重要的是，我们要在机制上为传统文化的传播提供渠道。
2.以宣传、娱乐的方式，对学生进行爱国主义道德信念教育
图书馆可利用学术报告厅，组织开展图书馆文化节之“践行社会主义核心价值观”政策宣讲大赛；“我骄傲，我是中国人！”演讲比赛；还可举办各种文化娱乐节目，如音乐演奏会、歌咏比赛等；组织学生观看爱国影片、图片展览；打造红色网站；优化升旗仪式等等，教育引导学生要正确的、全面的、辩证的认识世界和中国的变化，不要对西方文化盲目崇拜，要深刻认识中国改革开放30年来所取得的举世瞩目的成就；教育引导学生坚定爱国主义理想信念，践行社会主义核心价值观，为实现中国梦练就本领。
针对部分学生信仰基督教，图书馆有责任有义务进行法律宣传教育。比如，宗教活动必须按照国家法律的规定，到特定场所从事活动。而家庭教会，特别是受西方国家某些组织支持的家庭教会活动，很有可能是具有颠覆性活动的一部分，这样的活动是违反国家法律的。[3]要加强对所有信教学生的教育引导，使其在合理合法的范围内参加宗教团体的活动，从而避免因为矛盾激化所造成的负面影响。此外，要教育指导学生努力运用马克思主义理论方法，学会正确分析问题，冷静思考，不人云亦云，锻炼和培养批判能力及辨别能力。
