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常修为官之德 提高“应考”能力

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常修为官之德 提高“应考”能力
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唐太宗曾经问大臣:创业与守成孰难?房玄龄曰:草昧之初,与群雄并起,角力而后臣之,创业难矣。魏征曰:自古帝王莫不得之于艰难,失之与安逸,守成难以!唐太宗曰:玄龄与吾共安天下,出百死,得一生,故知创业之难;征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所息,故知守成之难。虽创业之难,既以往矣,守成之难,方当与诸公慎之。可见自古以来骄奢淫逸是守业之大忌,而这种忧患的“赶考意识”,对于国家治理者来说,更是古今不变的课题。

可以说随着时代的改变,我党所面临的“考卷”也不断的发生变化,在我党取得重大成就的同时,有些共产党人出现了个人的迷失、腐化堕落等情况,背离了为人民服务的宗旨。我党作为新形势下的考生如何提高”应考”能力,做好考卷中“钱场上”的考题,从而跳出胜利-骄傲-腐败-灭亡的“历史周期律”,是我党赶考之路上的首要问题。《管子・牧民》中提到:“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调,要抓好思想理论建设、抓好党性教育和党性修养、抓好道德建设。因此,加强官德修养是从源头上预防腐败、增强免疫力的需要,是提升我党“应考”能力的重要方式和路径,是我党交满意答卷的重要保证。

一、加强官德的教育和养成――自律

1、增强“考生”自身省察的主观自觉性

古语云“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。”那么在当代社会同样要增强为官者自身修养的主观性。

儒家思想提出了包括道德意识修养和道德行为修养在内的修身方法。新时期下道德自我修养表现为通过不断强化内在的道德良知,逐步养成道德责任感和道德评判力。领导干部加强政德官德修养,就是要加强党性锻炼,调动干部自我教育、自我修养、自我完善、自我提高的积极性、主动性,使领导干部始终保持自己的先进性。

增强官员自身省察主观自觉性是官德建设的支撑。修己是党员干部提升官德修养的重要途径。思想理论上的清醒是党员干部政治上成熟的基本保证,而政治上的成熟时道德高尚的重要前提,是党员干部在“钱、权场上”的考题中增强免疫力的最好办法。

2、加强对“考生”的政德培训教育工作

北宋司马光在《资治通鉴》中指出“才者,德之资也;德者,才之帅也”要从“考生”投入“赶考队伍”开始,就进行政德规范体系的培养教育,使之在迈进公职大门的第一步,就懂得公职人员所必备的职业道德,这样才能使我们的“考生”在赶考之路上常怀“赶考之心”。

首先,加强党的理想信念的教育。习近平强调,“坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得‘软骨病’。‘总开关’问题没有解决好,这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。”因此,要通过教育使党员领导干部坚定共产党人的理想信念,牢记“为人民服务”、“立党为公、执政为民”的宗旨和理念,不断增强党性修养和党性锻炼,树立优良的思想政治基础。其次,加强法律法规教育。一些领导干部由于法制意识淡漠逐步走向犯罪。2013年全年共立案侦查贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪案件37551件51306人,同比分别上升9.4%和8.4%。因此,要对领导干部积极开展形式多样的党纪法规教育。如:观看廉政教育视频、参观廉政教育基地等、参加法律讲座等。最后,加强对领导干部的人品教育,对共产党员和领导干部的人品提出更加明确和具体的要求,以此作为人品建设的目标和方向,使领导干部不断提升人品修养。

二、建设和完善有利于官德建设的制度和法律机制

道德是无形的,但具体推进是有形的。为官之德的不断加强,除了对领导干部教育之外,还需要政党的组织行为进行干预,要有完善的制度做保障,这是实现官德连续性、稳定性的重要保证。

1.要建立健全干部的选拔任用、考核评价机制,确保“考生”个体的优秀生源

诸葛亮《出师表》中“亲君子、远小人”,告诫考察干部坚持德行第一的原则。习近平指出,“用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,乃至就有什么样的党风。”因此,只有不断健全干部选拔任用、考核机制,才能确保我们的领导干部的德才兼备,确保“赶考”之路上的优秀的生源。

2.要建立健全政德监督管理机制,确保“考生”行为的不断修正

无论是消极道德责任的履行还是积极道德责任的实现,都离不开有效监督。

习近平同志强调,“这么多年中央经常讲、反复提‘两个务必’,围绕改进作风发了不少文件、采取了不少措施,但为什么背离“两个务必”,搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风那一套还有不小的市场?客观上说,主要原因是党要管党、从严治党方针在有些地方没有落到实处,在一些方面管党、治党失之于宽、失之于松。”对于官员而言,因其担负着特殊的、公共权力的受托责任,因而对其整个执政过程和道德生活实践过程的监督必须是全方位、多角度的。因此要将“牛栏里关猫”转变为“将权力关进笼子”。应当构成有机的、严密的监督体系和监督网络:法律的监督、组织的监督、舆论的监督、公众的监督等缺一不可,形成监督的强大合力。使我们的“考官”善行监督之权,使我们的考试不断自我修正、自我完善。

3.要加强政德的法制建设,确保“考生”的优胜略汰

法律是最低层次的道德,所有行为必须以法律为底线。李克强在国务院第二次廉政工作会议上的讲话中强调:对市场主体,是“法无禁止即可为”;而对政府,则是“法无授权不可为”。博登海墨指出:“那些被视为是社会交往的基本而必要的道德正当原则,在所有的社会中都被赋予了具有强大力量的强制性质。这些道德原则的约束力的增强,当然是通过将它们转化为法律规则而实现的。”

随着目前反腐力度的加大,我党的腐败问题已经得到很好的治理,但是由于法律制度的还不健全,还需不断完善。实践证明,在反腐问题上,除了中央要加大反力度之外,腐败必须纳入法治轨道,用法治思维和法治方式反腐败,从而实现“考生”的优胜略汰。

孔子云:政德衰,则政权乱。”因此,在新形势下,“赶考”之路远未结束,常修为官之德是作为“考生”的共产党人经受住钱场、权场、市场等重大考题考验的重要保障,从而在“赶考”进程中不断向人民交出满意的答卷。

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摘 要:在高考数学的考试题型中,填空题已经成为一种固定的试题类型,也是必考题型。但是针对考试的内容来说,难度系数较大,牵扯的知识体系较为繁琐,容易出现失误和过错,一定程度上影响了学生的考试成绩。教学实践证明,完胜高考数......
高职学生道德礼仪修养与行为自律的探究
发布时间:2023-03-19
道德礼仪作为一种社会意识形态,是人类精神层面的道德规范,是人们共同生活的行为准则。中国历来被称为“文明古国”、“礼仪之邦”,大学生也秉承了这种文化传统,表现出谦和、勤勉、尊敬长辈等民族特质。身居礼仪之邦,应为礼仪之民......
论探索提高高职院校学生英语综合能力的改革之法
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职教育 英语教学 实用性 改革方法 论文摘要:高职教育是以社会需求为导向的就业教育,以就业为导向的高职教育特色在于培养实用性人才。而目前我国高职院校英语教学在实用性上存在着极大的问题,影响着高职院校英语教......
融资能力将成为决胜关键点之一
发布时间:2022-11-01
现在早期投资特别活跃,因为当你投到一个好的公司,投资越早,之后赚到的倍数就越高。比如经纬参与投资的陌陌,在项目里能赚到的钱远比后轮投资者要高。所以本来没做早期投资的公司也开始投资早期了。GGV(纪源资本)就是一个很明显的......
对培养提高军队院校学员管理能力的思考
发布时间:2023-02-27
[摘 要]在目前的军队院校人才培养中,要按照习近平主席的指示精神,深入贯彻落实党在新形势下的强军目标,为实现强军梦提供强有力的人才支撑。军队院校结合院校实际,就坚持以强军目标总要求,努力培养能打胜仗、作风优良的优秀人才。......
施工企业管理能力提高
发布时间:2013-12-18
一、管理与创新是推进施工企业发展的源泉 (一)以技术创新为核心 创新是现代企业获得持续竞争力的源泉,是企业发展战略的核心。在市场经济条件下,创新企业的发展模式就是将自主创新能力作为管理的战略基点。能不能使企业成为......
小学生作文能力的提高
发布时间:2022-12-07
作文,在语文教学中占有很重要的地位,好的作文能给人眼前一亮,如浴春风的感觉。但是,作文对于小学生来说,却是一项非常艰巨的任务。怎样才能提高学生的写作能力呢?我总结了一下自己的教学经验。 一、写作来源于身边的生活 艺术来......
如何提高高职学生的英语听力能力
发布时间:2023-01-21
摘 要:听力是英语学习中重要的技能之一,本文分析高职学生英语听力能力欠缺的原因,并提出提高高职学生英语听力能力的方法,旨在提高高职英语教学质量。 关键词:英语听力;能力;方法;高职学生 听力在英语的听、说、读、写技能中......
高职学生日常生活行为道德自省调查分析
发布时间:2019-10-19
摘要:日常生活行为道德自省是高职学生道德养成的重要途径,国内学界对此方面的研究较少。采用问卷法对574名高职学生进行调查研究,结果显示:约90%的学生认同道德自省的价值和作用,他们有较强的自省意愿且自省频次较高;86.67%的学生认为自身道德水平不低于应有水平;76.65%的学生道德自省深度有限;55.23%的学生道德自省阈限高;学生道德自省具有领域特性;学生个体特征与其道德自省之间呈密切相关关系.........
迅速提高看图识图能力
发布时间:2013-12-13
1。建筑施工图的组成部分 结构设计第一步就是看懂建筑施工图,建筑专业是整个建筑物设计的龙头,没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了,所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分:图纸目录,门窗表,建筑设计总......
高考听力理解能力六点谈
发布时间:2013-12-19
" 随着全国中学英语新教材的深入使用,英语的听说读写等学科素质教育受到了普遍重视,中学生的英语听说能力已经得到了大幅度提高,这为高考英语科增设听力测试奠定了基础。广东省经过1997年和1998两年的“3+X”高考科目设置改革试点(英......
怎样才能提高幼儿的绘画能力
发布时间:2023-06-24
摘 要:总之,幼儿园的美术教育部是单纯的搞技能训练,而必须建立在幼儿全面发展的基础上,使他们学会有感情的绘画和鉴赏美术作品,从而学习绘画的技能,提高鉴赏的水平,陶冶情操,发展智力。 关键词:怎样;提高;幼儿;绘画能力......
提高艺术体操专修学生表现力新探
发布时间:2022-11-25
" 【摘要】 我国高校艺术体操专修学生未涉入此专业之前,对艺术体操表现力知之甚少。本文提出艺术体操表现力六大基本特征,主张采用培养艺术体操专修学生表现力的新方法,即基本动作训练、心理训练、音乐训练三位一体,从而有效地提高......
怎样提高做现题的能力
发布时间:2022-11-13
" 一、课内现代文阅读: 要做好课内阅读题首先要对课文非常熟悉,任何课内阅读文段都不能抛开整篇课文孤立进行阅读理解。因为,只有放在心中已经十分熟悉的课文内容中来理解才能不至于回答问题过于片面甚至是出现方向性的偏差。 每......
如何提高阅读理解能力
发布时间:2022-12-02
阅读理解是英语学习的重要能力,高考中阅读理解部分所占分值最大。做好阅读理解题是获得高考英语高分的保证之一,下面跟同学们谈谈提高英语阅读理解能力要注意的几个方面:一、积累丰富的词汇词汇量的大小直接影响阅读的速度和效率,没有一定的词汇量,就很难读懂文章,获取信息。因此同学们在平时要注重积累,加强记忆,扩大词汇量。同时还要进行大量阅读以巩固词汇。二、掌握扎实的语法知识同学们在阅读过程中会遇到许多语法问题.........
浅谈对高校英语应用能力考试的探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词高职院校 英语应用能力考试 考试技巧 论文摘要高职院校英语应用能力考试是衡量高职院校英语教学质量高低的重要标志,对培养适应社会需求的高素质人才有着重要的作用。高职院校学生每年都参加英语应用能力考试,总有一部......
为官不为者要下
发布时间:2023-04-02
近几年来,在中央反腐的政治新生态下,一些干部 感慨为官不易,有的甚至为官不为。《规定》的出台, 是对现实中存在的懒官和为官不为的一种回应 近日,中共中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》(以下简称......
探析分子“肼”之常见考点
发布时间:2023-07-19
肼又称联氨,分子式为N2H4,作为氮的重要氢化合物,在各类高中化学试题中出现的频率很高,已然成为明星分子,但高中教科书上偶见其名,对其结构、性质等介绍几无涉及,试题中也往往需要学生迁移应用。本文将简要介绍其相关知识,并对......
提高汉语听力能力的有效方法
发布时间:2023-03-18
提高汉语听力能力的有效方法 小http://WwW.LWlM.cOm学汉语听力教学的目的是培养学生运用汉语作为工具进行听、说、读、写的能力。听是说的基础,说是听得提升。初学者在大量的、多次反复的、高度集中度听说训练中,可以熟记语言材料,养......
关于提升高校青年教师教学科研能力的思考
发布时间:2022-08-26
" 论文关键词:高校青年教师 教学科研 培养 现状 论文摘要:教学与科研是高校青年教师的两翼,做到教学和科研双赢已成为高校青年教师面临的重要挑战。分析了目前青年教师科研现状和科研与教学的相互关幕。在此基础上,提出了高校......
提高中小企业吸纳就业能力的几点思考浅析
发布时间:2022-11-25
查字典论文网为您编辑了“提高中小企业吸纳就业能力的几点思考浅析”提高中小企业吸纳就业能力的几点思考浅析当前,我国在转变经济发展方式和调整经济结构的过程当中,就业的形势非常严峻,主要面临三大挑战。一是劳动力总量的矛盾还是相......
关于如何提高报社记者新闻采写能力的思考
发布时间:2022-11-13
新闻采写报道最为重要就是要突出真实性、准确性。报社记者在采写的过程中,要体现新闻特定的价值,并以此来引导、影响与规范读者的思想行为,必须保证报道的内容可以深入人心,能够被社会大众所接受。报社记者要提高自身新闻采写的能力,使新闻采写报道能够吸引读者的眼球与产生情感共鸣。报社记者想要提高自身的采写能力,必须扎实的掌握新闻采写的技巧,从而敏锐的发现事实,忠实的报道新闻事实。一、报社新闻采写的概述与特点报.........
提升地铁档案服务能力的思考
发布时间:2017-05-03
成都地铁面临建设时序突然加速、集团管控模式调整、项目投资方式多元化、米字型骨干网开通运营、行车间隔进一步压缩等重要考验和巨大挑战,对档案信息需求和服务力度提出了更高的要求。针对档案部门融入和参与地铁建设的接入点,如何......
提升企业行政管理能力的思考
发布时间:2023-03-12
摘要:按照国家有关文件要求,国有文化企业有序推进公司制改制相关工作,部分企业已于2018年年底完成改制,进入现代化企业运行发展模式。改制为企业顺应时代发展注入新鲜血液,同时,传统行政管理运营模式对企业发展新要求也产生不适,这给转制后的企业运营和发展带来很大挑战。本文将从行政管理能力提升角度,探讨改制背景下,企业行政管理能力提升的几条路径。关键词:企业改制;行政管理;能力提升1企业行政管理的特征企业.........
提高小学数学应用题分析能力的策略研究
发布时间:2023-03-26
摘 要:小学数学教学过程中设计应用题的教学可以提高学生分析问题与解决问题的能力,它应该立足于学生的日常实际生活。掌握基本的小学数学应用题解题擦了能够很好地培养学生的数学分析能力,也能够为学生未来深入学习数学打下基础。本......
浅析以应用能力为核心的高职高等数学教学研究
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】高职教育 高等数学 技术型人才 应用能力 【论文摘 要】本文通过对我国高等职业教育特点和高职数学教育弊端的分析, 指出高职高等数学教育应当以培养应用能力为核心,提出了高职高等数学应用能力教育的途径。 ......
试论提高硕士研究生的科研创新能力的思考
发布时间:2023-03-26
" 论文关键词:科学技术 创新 研究生 论文摘要:近年来,随着研究生招生规模不断扩大,我国的研究生教育事业得到了长足的发展,但是在研究生的培养上也出现了一些不容忽视的问题。研究生的培养很重要的一个方面是创新能力的培养。我们纵观......
简论ESP教学提高学生英语应用能力的探究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:随着我国高等教育中专门用途英语(English for Specific Purpose,简称ESP)教学的不断发展,越来越多的人在关注ESP教学的实际效果。在ESP教学过程中,很多学校课堂教学流于形式,实际教学效果并不明显,没有起到提高学生......
中村修二:化愤怒为动力
发布时间:2023-07-20
愤怒是我全部的动因,如果没有憋着一肚子气,就不会成功。 ――中村修二 20世纪90年代,红光与绿光二极管已发展成熟,如果有了高效率的蓝光二极管,就能够获得可用于照明的白色二极管光源。当时大多数研究者选择氧化锌和硒化锌作......
工会干部提升五种能力的思考
发布时间:2023-07-28
摘 要 伴随着日益竞争激烈的市场环境,企业改革多年和转型升级工作的不断深入,各种新老问题和矛盾越来越突出,诸多不确定因素给企业工会干部提出了新课题和新挑战,工会组织所承接和承担的工作内容也发生着变化。 关键词 工会干部 ......
简析提升地震应急服务能力的一些思考与体会
发布时间:2023-05-15
摘要:随着社会经济的发展,减轻地震灾害造成的经济损失和人员伤亡,是地震部门的重要职责之一。同时,地震应急社会服务是有效减轻地震灾害的途径。特别是近些年来国内发生四川汶川地震、青海玉树地震之后,还有最近国外尼泊尔地震,社会公众、团体对防震减灾工作投入了空前的热情和关注。地震应急服务能力建设好与坏,也是直接关系减灾成效的重要因素。对此,该研究者在提升地震部门应急服务能力方面提出一些思考和体会。关键词:.........
怎样提高学生的阅读能力
发布时间:2023-07-24
随着现在中考阅读题量的加大,分值的提高,阅读能力越来越成为中学生的必备能力之一了,可是现在的中学生身边拥有很多的电子产品,加上电子产品的吸引,大部分中学生的阅读能力几乎成了零,就我十几年的教学经验来看,学生们了解的课......
提高内河运输能力的研究
发布时间:2016-06-20
摘 要:内河运输作为一项国民经济服务产业是内陆连接沿海地区的天然纽带,其占地少、成本低、污染小、能耗低、效益高的优势,符合可持续发展的要求。为发展淮河运输,实现淮河流域各地区经济的可持续发展,文章通过文献调查和专家访谈......
工会干部应提高“亲和力”
发布时间:2023-07-22
亲和力是比喻使人亲近、愿意接触的力量,最早是属于化学领域的一个概念,是特指一种原子与另外一种原子之间的关联特性,但现在越来越多地被用于人际关系领域。工会工作的对象是职工,经常需要与职工进行交流谈心,做职工的思想工作,......
提高小学生作文能力探微
发布时间:2022-12-29
摘要:培养学生的作文能力一直是我国语文教学的重头戏。在小学阶段,一定要重视小学生作文能力的培养。《语文课程标准》(实验稿)指出,要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。因此,我们小学语文教师必须转......