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流行语“给力”的语言学阐释

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流行语“给力”的语言学阐释
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流行语“给力”的语言学阐释

摘 要: 随着社会的发展,语言作为一种开发性的动态系统特别体现在词汇上,翻开报纸、打开电视、查阅杂志、浏览网页,人们随处都可以看到现在较之前发生变化的词汇。“给力”这一词汇,作为2010年最火爆的流行语已经造成了大面积的影响,就连在《人民日报》这样权威的报纸上都会头版头条标题出现《江苏给力“文化强省”》这样让人意外的标题。流行语一方面是社会发展种种表现,另一方面也为社会语言学提供了很好的素材。所以,本文以“给力”为例,以社会语言学理论为依托就“给力”一词的产生和发展进行分析探讨。

关键词: 流行语 “给力” 语言学阐释

自从2003年中国主流报纸十大流行语评选活动开始,每年都会有权威语言机构联合媒体发布年度流行语排行榜,加上媒体的报道和切身应用,流行语现象已经引起了社会的关注。流行语是当前社会词汇发展和变化的直接动态体现。他的出现不仅仅涉及语言本身,同时也与社会学、文学,乃至经济学、伦理道德学综合作用。也正因如此,流行语可以比普通词汇更直接、更敏锐地体现当前社会文化的特点及其发展、变化和更新的趋势。因此,对于流行语的研究就显得很有必要。

2010年十大流行语榜单上,排名第一的就是“给力”。下面对“给力”的流行做出语言学阐释。

1.“给力”的现在

这一结果充分体现了该词的高使用率。 就连跨年演唱会都“给力”,湖南卫视的跨年演唱会取名叫做“给力2011跨年演唱会”。甚至在2011年央视春晚的舞台上,主持人也不止一次地运用了“给力”这个流行语。

随着2010年“给力”一词迅速串红,“给力”被注册成服饰、体育用品、饮料、酒、食品、保健品、化妆品等各种商品的商标。“给力”牌系列产品也随之被广大消费者所接受和热卖。

2.“给力”的过去

随着“给力”的流行,人民对“给力”的由来也产生了很浓厚的兴趣。对于它的出身,人们众说风云。一种说法称,“给力”,原属网络语言,最早出现于日本搞笑动漫《西游记:旅程的终点》中文配音版,属东北方言与日语的混杂,意思接近于“厉害”、“很棒”、“酷”,常用作感叹。另外,在实际中也可加否定前缀,即“不给力”,表示某事或某人让人失望。另一种说法,“给力”一词由闽南语演变过来的,意为很精彩、很棒,现多用于形容事物“够劲”、“使人振奋”、“感到力量”等。还有说法认为,“给力”是南北朝时期的徭役之一。“给恤于官吏”是俸禄的补充做法。“给力”即给役。

我们搜索找到几个地方方言中,相应类似“给力”发音的词,如下:

【闽南语】给力(骨力;guli),勤快、勤劳的意思。闽南方言还有“革力”“激力”的发音,是再使点劲,用劲出力,憋气使力气的意思。

【莆田话】给力(geli),勤快的意思。

【盐城话】给力(geli),再使点力气。

【永泰话】给力(goli),精神,有力气,特精神的意思。

【四川话】给力(ge lie),打架斗殴,不乖。[1]

考虑到“给力”最早被大范围使用是在网络上,所以我们认为不可能会在这样一个快节奏、平民化的平台使用偏僻的古汉语词汇。综合以上方言所处地理的方位分析和对北方方言的了解,我们认为,“给力”从南方方言演化出来的可能性最大。

“给力”词义可以大致分为如下几种。

1.作为形容词,类似于“很好”、“痛快”、“很带劲”、“酷”、“棒”、“很有意思”等。常用于表达感叹。尤其是当某事件或某现象给人很刺激,让人精神振奋,如“神五”飞天之时,我们就可以听到众人说:“太给力了!中国!”

2.作为动词,相当于形容词使动用法,其意义在此时可抽象的解释为“给予力量”“加油”,用法如:“大家给力啊!”

3.作为名词使用,“给力”也相当于“震惊”的意思。“不给力啊!”可以译作:不够震撼。

相反,所谓“不给力”用于形容情况和自己预想相差甚远。

3.“给力”的成因

3.1自身特点

杨文全认为流行语是“在一定时期、一定社群内被人们普遍使用的话语形式,一般为口语,带有一定的方言性,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,并在传媒的推动下盛行的词、短语、句子或者特定的句子模式”[2]。显而易见,流行语有别于一般词汇,是语言本身和社会发展共同作用的结果。它们多因极富表现力,又很标新立异,所以借助旧词拓宽原有词汇的描述能力,比同义词更加通俗易懂的表达着其承载的思潮。

对应着,我们不妨分析“给力”。“给力”是新近出现的流行词汇,首先被网络达人普遍使用,其来源于闽南地区方言,是在特定的社会背景下对“带劲”“加油”等意思的集中体现。它拥有流行语所同有的时效性,简易性,网络化,旧词心意,富有表现力,立意新奇,形象性等特点。通过上文对“给力”语义的分析和举例论证中,我们不难看出,“给力”正是具备如上所诉的语义基础,才应运而生的。

3.2理论依据

语言是人类交际的必要工具,是一种社会发展的必然产物。因而,语言作为满足人类沟通的工具,当语言依附的社会环境发生变化时,语言本身也会调节自身,从而更好地为人们沟通服务。所以,当新事物或者新意识产生之时,就是新词汇出现以应对对新事物的描述或者指称之时。正是语言的这种调节空间,为新词的出现提供了可能,这也就是新词产生的理论依据,也使“给力”顺势恰当地出现在南非世界杯的赛场评价上,并形象地表达其“很酷”、“带劲”、“帅呆了”这样的激动心情的理论依据。

王希杰指出:“语言之所以有如此强大的生命力,就是因为它不断有显性的部分,还有更加复杂而庞大的潜性的宝库。”[3]显性的部分指已经切实存在于我们目前的生活中的语言成分,潜性的部分指历史上出现过但现在已经消失的和即将出现的语言成分。两者的关系可以用冰山一角和冰山来形容:语言是一个庞大的冰山,但是它显现给人们的,仅仅是显性的部分,而潜藏的隐性部分在没有被外界激化的情况下是不被发现的,是无比巨大的。只有当满足了潜性的语言成分所需要的社会文化语用条件具备时,潜性的语言成分的一部分才有可能现实化为显性成分。“给”和“力”都是已经存在的词语,是显词,但“给力”这一动宾关系的阴性词汇只有在满足社会条件之下才会变成我们容易接受和理解的流行语。

由以上论述我们可以明白,“给力”的出现是当前社会条件下自然流行的。长期从事跨文化交际研究的吉林大学副教授叶君通过媒体表示,虽然没有专门研究过“给力”和“不给力”这两个词,但是她认为这两个词在民众中人气狂飙的现象很正常,这也在某种程度上充分说明社会的活力和民众很强的创新意识,在一定程度上也说明人们正在试图用这种更为简短的语言表述自己丰富的内心世界。

3.3时代背景

流行语反映了当前社会最流行的现象,是见证社会发展轨迹,倾听人们生活变化节拍的语言。[4]

语言和语言的使用环境,社会发展,人们的认知等诸多因素都无法分开。词汇,作为最敏感最明显的部分,对于这样的变化的体现更是淋漓尽致。当前,我国正处于社会主义建设事业蓬勃发展的新阶段,工业和农业等强行经济发展迅猛,所以,我们认为出现“给力”这样工业元素明显的新的流行词也是顺应时代的体现。这一新词的出现不仅反映了人们对日新月异的社会生活的需求,也大大丰富了汉语的修辞方法和表达手段。“给力”的迅速蹿红,有其偶然性,但这种偶然中也包含着必然。同时,科技的发展使得信息沟通的速度加快,从而积极影响着“给力”的传播范围和强度。

相信在今后的时尚生活中,随着社会的进步和生活观念的变化,会有更多优秀的有中国特色的词汇出现。

4.“给力”的将来

经过一个自身消化和扬弃的过程,流行词一定会变得不再流行,它的命运也无非两种,一是逐渐淡出,甚至消失;二是被接受,同化成为普通词。但是这个过程有长有短,而且其性质的演变也会差异较大。我们认为,“给力”被同化成普通词的可能性更大。

4.1从流行空间来看

“给力”拥有的已经不是局限于网络或者是校园的小范围流行,它已经拥有了国际影响力,所以流行阈很广,适用对象多,新事物名陈被代替的词语少,在某种程度上有唯一性,所以这个词就会比较长寿,流行时间比较长,进而记入普通词汇的可能性也会增大。

4.2从附加义角度看

词汇一般包括两层含义,一为理性义,二为色彩义。理性义多为确定的含义,而色彩义范围较广,是从理性义中引申出来以符合具体实际环境的词义,一般具有暂时性。理性义均可在字典中查得,但色彩义庞杂不可举。从上文中关于“给力”词义的分析我们可以看出,其词义相对单一,不会出现歧义,这一点也比较适合转化成普通词。 5.结语

流行语受到时事政治、社会经济、文化科技、娱乐、国际等诸方面的影响,这些方面也是语言学的来源。但是在使用流行语的时候要讲究度的把握,适当使用一些书面语来增加谈话氛围或者用于调侃。而过分使用,会鱼龙混杂,南腔北调会让人倍感肤浅没品位,但一点都不使用又会千篇一律,平淡无奇,又让人乏味。

“给力”作为一种现象,反映了流行语的特征。但流行语是在不同的机制,不同的时代背景下产生的,因而,它们的特点也会各不相同,所以上述对“给力”语言学归纳不一定适用于其他流行语,一概而论可能会造成个性的缺失。

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论文关键词:学 网络流行语 语码转换 论文摘要:网络技术的迅猛发展与网民数量的急剧上升催生了大量网络流行语的使用,社会语言学认为,语言行为因说话人/受话人的个人特征及社会等因素的变化而产生变异。从社会语言学的角度透视网......
语文教学中教师魅力语言的生成
发布时间:2022-08-07
摘要:教学是一门讲究美、追求美的艺术,语文教学更是如此。优美的语言,能使学生身心愉悦,消除疲劳,思维活跃。因此,语文课堂教学要充分打造魅力语言。 关键词:语文教学 魅力语言 生成 方法 语文教学的艺术在很大程度上是语言......
大学现代汉语对学生语言能力的培养
发布时间:2023-01-28
语言作为文化的载体,有着它存在的必要性和重要性。根据百度百科的解释,大学生的语言表达能力包括两种,一种是口头语言,即日常生活中的说话,在学习生活工作中的演讲,以及针对某一件事情来作一次报告;另一种是书面表达中的语言能力......
浅谈从社会语言学角度看网络语言的生命力
发布时间:2022-09-16
" 论文关键词:网络语言 社会语言学 生命力 流行语 论文摘要:网络语言是信息社会迅速发展下的产物,它和社会有着密不可分的联系。本文着眼于社会语言学的理论,分析网络语言出现的源头及其产生的形式,网络语言的社会影响和商业价......
生成语言学语义观.认知语言学语义观
发布时间:2022-08-30
生成语言学语义观.认知语言学语义观 生成语言学的http://wWW.LWlm.Com领军人物乔姆斯基始终把语法看作是语言的基础,始终遵守句法是独立于语义的,句法研究不应以语义为基础,形式必须独立于意义之外进行描述。认知语言学以语义为中心,......
认知语言学与语言教学
发布时间:2022-11-01
认知语言学与语言教学 一、语言能力与语言习得 语言能力是一个结构有序的具有规约性意义的符号单位组成的清单库,词库与语法构成一个连续体。结构有序意指语言具有系统性和层级性;规约性意义意指与各种知识、语言实际使用密切相关;清......
从语言学分析伊利体的特点及其流行的原因
发布时间:2023-07-01
1 结构 要分析一句话,首先要将其进行合理的分割,使其既不影响句子的完整性又能够清晰明了。伊利体可以分成以下两种形式:且且对于这一形式,很多人开始将其运用到生活当中。学生版:且学且珍惜,教师版:且教且珍惜,歌手:且唱且珍......
浅析提高语文教师的教学语言能力
发布时间:2023-03-26
马卡连柯说:同样的教学方法, 因为语言不同就可能相差二十倍。教师的教学语言能力, 也即教师的口才是教师专业能力的一张名片。 小学语文教师尤其需要在教学语言能力提高上面多下工夫, 倾心打造这张关乎课堂教学效果和学生心身健康成......
试谈英语教学中怎样处理语言知识与语言能力问题
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词 语言知识 语言能力 教学环节 论文摘 要 在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。 培养学生初步运用英语......
语言学理论学习和语言学习
发布时间:2023-01-02
语言学理论学习和语言学习 一、研究http://wWW.LWlm.Com综述 以往研究主要从实证调查和理论探究两方面展开。实证方面有潘之欣、吴庄和文卫平、张铭涧和李忠善等,通过问卷调查等手段发现大部分学生认识到该课程的重要性和必要性,有较......
关于语言能力观对语言测试的影响
发布时间:2013-12-18
论文关键词:能力 交际语言能力 语言测试 模型 论文摘要:语言能力是语言习得过程和测试研究的对象,在语言教学和测试中具有非常重要的作用。反过来,语言测试也能提供实证以研究语言能力的本质。本文阐述了国内外有关语言能力的观点及其......
学者语言和乡土语言
发布时间:2022-11-22
在民俗文化研究中,学者面对的是乡土语言。而学者要用学术语言解释民俗文化,自然会遇到学者语言与乡土语言的冲突。一般说来,学者多数都能注意历史对于现实的参照和借鉴作用,而平头百姓则多数没有那么深重的历史感。对同一件事情,学者......
关于语言哲学视野中的言语行为理论发展评述
发布时间:2022-12-31
" [论文摘要]二十世纪初西方哲学发生了“语言转向”,产生语言哲学。作为语言哲学的奠基人,维特根斯坦的语言哲学观为言语行为理论的形成奠定了基础。奥斯汀在维特根斯坦语言哲学观的影响下提出了言语行为理论。塞尔继承和发展了言语行......
对音乐美学的文化阐释
发布时间:2022-12-09
对音乐美学的文化阐释 对音乐美学的文化阐释 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价对音乐美学的文化阐释 音乐美学的基本内涵 马克思的这一说法在现在看来仍然是准确无误的,因为人类审美......
论交际语言学与人的交流作用
发布时间:2023-03-05
交际语言学研究方向是人们交际过程使用的语言和方法,这种方向同样属于应用学的研究范畴,并且是应用学的重要组成部分。交际语言学更加注重对于交际语言和方法的掌握,更好的提出了人与人之间的交流形式和方式,从而促进人与人之间的良......
用中国话语分析和阐释中国职业教育问题
发布时间:2022-11-30
摘 要 以职业教育教科研协同创新为主题的“首届中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院(所)联席会议”,对今后职业教育科研工作的方向和重点研究领域进行了探讨。明确职业教育科研要服务中国特色现代职业教育发展,要加......
社会语言能力在英语教学中的培养
发布时间:2016-09-14
社会语言能力是指对话双方在语言沟通的时候,可以不受到语言使用错误、注意力转移、记忆限制和外界干扰等因素的影响而进行自由交谈的能力。因此,在非母语的英语教学中,教师需要帮助学生了解和掌握社会语言应用的语法规范、心理语言因......
汉语语言学与语文教学
发布时间:2023-05-30
汉语语言学与语文教学 引言:语http://wWw.LWlM.cOM言和语文 "语言"和"语文"是两个有联系又有区别的概念。 语言是人类思维的载体,它与人的生理和心理同时相关,并具有社会交际职能。自然形态的语言是口语,也就是有声语言。有了......
历史教学语言的艺术魅力
发布时间:2023-07-04
历史教学语言的艺术魅力 如果说历史教学是一门艺术,那么历史教学语言就应该是充满了艺术的魅力。对于历史教师来讲,如何用生动的语言将乏味枯燥、年代久远的历史转化为通俗易懂、生动形象的历史,并让学生体味到其中的博大与精深,是非......
汉语言文学的语言应用意境
发布时间:2023-03-05
[摘要]随着我国社会的不断发展,人们在关注经济发展的同时,也将目光逐渐转向了精神世界,而中国传统文化,则成为人们丰富精神世界的有效形式。通过对汉语言文学中语言应用于意境的关联等内容进行分析,旨在提高人们对汉语言文学的认知程度,从而不断提高国民精神世界的建设质量。[关键词]汉语言文学;语言;意境汉语言文学作为我国文学体系中重要的组成部分,是传承我国传统文化的主要载体,并可有效体现出我国汉语言的魅力,.........
网络语言的语言学价值研究
发布时间:2023-05-12
引言 随着网络交流的普及,一种全新的语言模式网络语言正悄然进入并影响着我们的语文生活。广义的网络语言是指网络时代出现的、与网络有关的专业术语或特别用语,如鼠标、硬件、软件、宽带、电子商务、信息高速公路、第四媒体等等。狭......
浅析英语语言学对高职学生英语创新能力的培养
发布时间:2023-04-22
摘要:英语是高职学校教育中的重要学科,对学生英语创新能力的培养是当前高职学校培养现代性人才的需求。在高职英语教学中,英语语言学教学是培养学生英语创新能力及英语英语能力的重要内容。本文首先分析英语语言学对培养高职学生英......
亚里士多德:日常语言、科学语言和哲学语言
发布时间:2023-03-20
亚里士多德:日常语言、科学语言和哲学语言 [摘要] 亚里士多德从思维与存在的关系角度,对语言的层次进行了划分,他提出了约定俗成语言论、由种加属差来定义的本质主义语言论、不能定义的最高的种即哲学范畴的意义分析理论。深入理解和把......
浅析用言语行为理论分析教师语言的语用功能
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】教师 教学语言 言语行为理论 语用功能 【论文摘要】:文章先借助语料库研究教师语言的形式和特征,再以言语行为等理论为,分析教师语言的语言形式和语用功能,然后提出其对教学的启示,帮助教师调节和规范自己的语......
英语术语的语言学思考
发布时间:2023-04-06
英语术语的语言学思考 近些年来,人们对语言学的研究力度在不断加大,并取得了丰硕的研究成果。截至目前,绝大多数高专学校都开设与语言学相关的学科。对于英语教学而言,同样也是如此。在现实中,语言学教学对英语教学产生了重要影响......
论自然语言在语言哲学中的元语言地位(1)
发布时间:2013-12-18
【内容提要】自然语言的精确性和完善性问题不是语言哲学中元语言的根本问题。元语言的根本问题是表达和解释的初始性,自然语言是最初始的元语言。自然语言自身解释存在内部循环,所以需要确定核心语符和核心规则。核心语符和核心规则是通......
浅析运用言语行为理论改进英语口语教学
发布时间:2013-12-18
论文关健词:言语行为理论 言外行为 口语教学 论文摘要:本文从言语行为理论的视角,分析目前我国英语口语教学的现状,并探讨如何运用言语行为理论来改进我国英语口语教学。 一、引言 二、言语行为理论概述 奥斯......
测试轻松做 英语学习更给力
发布时间:2015-09-09
小学英语老师常常会给家长留一些作业,让家长给孩子出英汉连线题、选择题等,并对测验结果进行评判。这下可把家长忙坏了,不光是出题,还得判题。能不能让电脑来自动完成这项任务呢?当然可以!安装Snap! by Lectora插件到PPT中,利......
浅谈从社会语言学角度浅谈网络流行语的特征及其形成原因
发布时间:2013-12-17
" 论文关键词 网络流行语 特征 论文摘要 网络流行语是网络社会这个虚拟的世界中最流行的用语,它不同于现实中的语言,但也在一定程度上受到社会发展的影响和制约。本文主要从社会语言学的角度来分析网络流行语,讨论其不同于现实语......
语言学与外语教学
发布时间:2023-07-13
语言学与外语教学 一、引言 语言学的入门学习主要包括了语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学和应用语言学(主要指外语教学)。给英语学习者灌输这些语言学基本知识的根本目的是让他们对语言本质有所认识,从而培养学生的自......
汉语言文学的语言意境研究
发布时间:2023-05-30
摘要:汉语言文学专业是高校的一个文科类专业,具有着明显的人文气质,在中国五千年的发展中,作为历史文化的载体,其更是蕴含了我国传统文化中的精髓部分,代表着我国的历史传承。人与人之间的交流需要依靠语言来完成,而理解语言意境则能使人们彼此之间产生更为深刻的共鸣,同时在进行阅读的过程中也能体会到更加深入情境的感受。因此,在汉语言文学专业学习过程中,应当积极领会语言意境,并采取合理的方式提升自身的语言应用能.........
结构主义语言学及其源流(1)
发布时间:2013-12-18
本世纪末的语言研究虽然已开始迈进乔姆斯基的时代,但在目前,人们对乔姆斯基理论还难以作出充分估价的情况下,结构主义语言学仍然是统帅语言研究领域的旗手。目前无论是语言教学,语言研究,各种语言著作的框架,都还没有超出结构主义的......
语料库语言学对语言学理论的贡献分析
发布时间:2023-07-06
语料库语言学对语言学理论的贡献分析 摘要:语料库语言学沿袭了经验论重语言实事的传统,又提高了人的认识能力和对语言理论的证伪能力,对整个语言学体系有着重大的理论贡献。 关键词:语料库语言学 语料库 理论贡献 中图分类号:H0......
概念整合理论对汉语歇后语的解释力
发布时间:2022-08-29
一、引言 歇后语作为一种独特的语言现象,一直以来备受学者们的关注。大多数学者是从修辞或翻译角度对其进行研究。随着认知语言学的发展,一些学者开始从隐喻、关联理论等角度对歇后语进行探讨,但对于不同类别歇后语意义构建问题的研......
探析现代语言教学和英语语言教学
发布时间:2013-12-18
[论文关键词]学 教学 课程设置 语言教学 [论文摘要]做好语言工作,首先应对语言教学,特别是英语语言教学理论的发展有深刻了解,才能自觉地进行有效地英语教学。 一、现代语言教学和英语语言教学 自讲不同语言的人类群体间有交......
艺术语言和科学语言的语法差异性
发布时间:2013-12-17
" 论文关键词:艺术语言;科学语言;语法单位;差异 论文摘要:艺术语言和科学语言在语法上存在较大的差异,本文试从语素、词、短语、句子和句群五级语法单位的角度。对其作了比较研究。艺术语言和科学语言相比,在词一级语法单位的......
现代文学的当代阐释探析
发布时间:2022-07-23
一、现代文学的概述到目前为止,我们对于现代文学的领域的划分是不明确的,对现代文学的界定仍然还不够清晰。而且现代文学从“五四运动”发展到现在,其发展时间也就是八九十年,各方年的积累还远远不够。即便是一些知名的大文学家像郭沫......
关于言语行为理论与综合英语教学
发布时间:2023-04-05
" 论文摘要:言语行为理论是语用学中十分重要的理论,以言语行为理论为理论基础的交际教学法对指导综合英语教学具有重要意义。在综合英语教学中,注重在情景中学习英语,为学生创造真实的交际语境,提高他们的言语交际能力及语用能力......
浅论第二语言教学的语言学原则
发布时间:2023-01-15
" 论文摘要:第二语言教学有其一定的语言学原则,本文从母语的影响、中夼语和变际语言能力等三方面探讨了第二语言教学的语言学原则厦其实应用,旨在帮助广太第二语言教师更加有效地进行语言教学。 论文关健词:第二语言教学 语言学......
试论言语行为理论对英语教学的启示
发布时间:2013-12-18
论文关键词:言语行为理论 教学 启示 论文摘要:本文简要介绍了言语行为理论,从间接言语行为理论的角度对的间接性进行探索和研究,通过对目前我国教学中存在的种种问题的剖析,探讨这个理论对外语教学的启示,以及如何从言语行为......