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推进哲学研究的实践转向

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推进哲学研究的实践转向
时间:2023-08-09 00:35:52     小编:沈建伟

摘 要:“哲学的实践转向” 在马克思那里就已经实现了。马克思的哲学变革,就是实现哲学的“实践转向”。由于教条主义的影响,马克思开创的这种哲学精神,马克思主义哲学的这种实践批判的本性后来被我们一些研究者遗忘了,这才有了今天的“再转向”。推进哲学研究的实践转向,不仅是引导现实实践的需要,也是坚持和发展马克思主义哲学本身的需要。理论的发展必须在实践的发展中推进。对于马克思主义包括它的哲学,坚持和发展是不可分割的。不坚持,谈不上发展;不发展,也不可能有真正的坚持。要发展马克思主义理论,绝不能离开现实实践。马克思主义理论新的生长点只能存在于我们时代的现实生活的土壤中。

关键词: 马克思主义;实践;新的生长点

“哲学的实践转向”不是什么新鲜词儿。这个转向本来在马克思那里就已经实现了。马克思的哲学变革,就是实现哲学的“实践转向”。“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”[1]马克思这句彪炳于人类思想史的名言,就是一个哲学的实践转向的宣言。只是由于教条主义的影响,马克思开创的这种哲学精神,马克思主义哲学的这种实践批判的本性后来被我们一些研究者遗忘了,这才有了今天的“再转向”。我们今天讲哲学研究的实践转向,就是要把研究的眼光和精力转到现实实践上来,这就是习近平总书记讲的“应该以我们正在做的事情为中心”,以现实问题为中心,以中国问题为中心。当代中国的社会大变动,是中国历史的大转折,是实现中华民族复兴的伟大历史实践,具有空前的深刻性和复杂性,亟须哲学去关注,亟须创造性的哲学研究为它提供观念的引导。

推进哲学研究的实践转向,不仅是引导现实实践的需要,也是坚持和发展马克思主义哲学本身的需要。习近平总书记强调“用发展着的理论指导发展着的实践”,这句话换过来说也是真理,那就是理论的发展必须在实践的发展中推进。对于马克思主义包括它的哲学,坚持和发展是不可分割的。不坚持,谈不上发展;不发展,也不能有真正的坚持。坚持马克思主义取决于两条:一是取决于坚持者有没有坚定的信念,坚定的马克思主义的理论信念,这是不言而喻的;二是马克思主义理论自身是不是具有能够坚持下去的力量。为什么在同样的国际环境下苏东坚持不下去了,而中国却能坚持下来,这原因就在于中国共产党人把马克思主义的普遍原理和中国社会主义初级阶段的具体实践结合起来,与新的历史条件与时代特征结合起来,创立了中国特色社会主义理论,发展了马克思主义,增强了马克思主义的活力。坚持马克思主义的这两个基本条件之间也是密切关联的。许多理论工作者,特别是老一代的理论工作者,他们的坚定的马克思主义的理论信念,固然同他们长期的政治修养和理论修养打下的基础有关,但也是在学习了、研究了、接受了改革开放以来马克思主义中国化的新的理论成果并体验到了它的巨大的实践效应,才使这种“不忘初心”的理论信念得到巩固和进一步升华的。所以,我坚信只有发展才能真正坚持的道理。理解这个道理有助于增强理论工作者的责任意识。我们是真坚持吗?那我们就要在发展马克思主义理论上下功夫,下真功夫。

要发展马克思主义理论,绝不能离开现实实践。就拿哲学的发展来说,要在哲学理论上有所创新,首先就要探寻哲学的新的生长点。这个生长点不在历史中,不在书本上,不在任何别的地方,而只能存在于我们时代的现实生活的土壤中。在历史上存在的,在书本中看到的,都是已经生长起来、甚至是已经成熟起来的东西,那不会是什么新的生长点。研究历史、学习书本都非常必要,但那是占有和积累哲学文化资源,也就是占有和积累解决问题的手段,哲学要解决的问题却只能是我们时代遇到的问题,那才是生长点。所以,哲学的创新和发展,其前提性的工作就是探寻哲学走向现实生活的通道。这也就是我们国家在上世纪90年代以来,各种领域哲学兴起的原因,这就是哲学的“实践转向”。南开大学的马克思主义哲学学科选择了社会哲学,认为社会哲学是哲学与现实社会生活会通的最佳渠道之一。本文对于哲学的“实践转向”的基本理解,是我们近三十年来开展社会哲学研究的最重要、最基本的观念前提。

在社会哲学研究开展的初期,我们遇到的最严重的问题就是社会哲学存在的“合法性”问题。在马克思主义哲学里,有没有社会哲学、能不能有社会哲学?这在许多人思想上是存有疑惑的。我国学界普遍存在一种认识,即认为历史唯物论就是社会哲学,没有必要分离出一种社会哲学的专门形式。根据我们的研究,应当说这是一种误识。我们从马克思卷帙浩繁的著作中可以清楚地看出,他的社会历史理论是存在着历史哲学和社会哲学这两种不同的哲学维度的。历史哲学是从历史的发展过程中揭示人类历史的一般本性和一般规律;社会哲学则是直接关注现实社会生活的维度,它从具体社会形态的社会结构切入,研究人们的现实社会生活过程。我们所熟悉的唯物史观用马克思的话说,“是从对人类历史发展的考察中抽象出来的最一般结果的概括”,所以是一种历史哲学的维度,即一般历史观的维度。而实际上,马克思社会历史理论的许多重要内容是需要从社会哲学的维度去解读的。例如,马克思对欧洲资本主义社会的阶级关系、阶级矛盾和人的生存状况的考察,对欧洲资本主义社会的经济结构、政治结构和意识形态结构的剖析,从各种社会矛盾相互交错、相互作用的社会整体运动中对欧洲社会发展的一般趋势的揭示,以及在同欧洲社会的比较中对东方社会的社会特征和发展道路的研究等等,都是社会哲学的重要内容。在马克思主义哲学中,历史哲学和社会哲学这两个维度的关系,实质上就是唯物史观与现实历史的关系。

历史哲学和社会哲学这两个维度是相互区别又相互结合的。如果只是把握历史哲学的维度而忽视社会哲学的维度,就不可避免地会在理论认识上造成许多不良后果。其中之一就是会模糊唯物史观的理论实质和真正价值。如果只是一般地讲唯物史观,不讲社会哲学,就有可能把马克思关于社会历史的理论统统装进宏大叙事的框子,把马克思当时考察欧洲社会的一些具体的理论结论简化为抽象的历史观念,而当这些具体的理论结论被历史进程所修正时,有些人也就会借此而否定唯物史观的理论价值。我们后来有些历史唯物论的教科书越编越厚,往往把对于一定历史时期某个国家的具体社会矛盾、社会状况的认识结论也写进教科书,纳入“唯物史观”的理论体系,这就难免造成理论上的混乱。很显然,这样做的结果,不是抬高了唯物史观,而是严重地贬损了唯物史观。马克思有一个非常著名的论述,也很适合于我们这里讨论的问题。1877年,马克思在回应俄国民粹主义思想家米海洛夫斯基的评论时说:“他一定要把我关于西欧资本主义起源的历史概述彻底变成一般发展道路的历史哲学理论,一切民族,不管他们所处的历史环境如何,都注定要走这条路……他这样做,会给我过多的荣誉,同时也会给我过多的侮辱。”[2]关于西欧资本主义起源的研究是会有多学科的维度的,如经济学的维度、历史学的维度,也会有哲学的维度。从哲学上讲,那只能是社会哲学的维度。可见,马克思是非常不赞成将历史哲学和社会哲学这两个哲学维度加以混淆的。所以,把握历史哲学和社会哲学这两个维度的关系,开展社会哲学的专门研究,不仅是引导现实实践的需要,也是在理论上坚持和发展马克思主义唯物史观的需要。

社会哲学作为一种哲学形式,当然也是对于人们现实社会生活过程的总体性把握,它所面对的是一个庞大的社会生活体系。因此,必须找到适合的切入点,否则,研究工作便无从下手。而理论研究的切入点归根到底是由研究者身处其中的社会实践背景所限定的。当代中国的社会转型无疑是社会哲学研究的最好的切入点。

依据上述理解,我们选择了目前我国社会转型中提出的一些重要问题进行了系统的哲学研究,并推出了一套“社会哲学研究丛书”,含《当代中国社会转型论》、《从领域合一到领域分离》、《市场经济的伦理基础》、《社会转型的文化约束》、《社会转型与信仰重建》、《效率与公平:社会哲学的分析》、《社会转型代价论》、《社会转型控制论》、《可持续发展――新的文明观》以及《社会转型与人的现代重塑》等共10种。这些研究给人们提供了一个观察当代中国社会转型过程的相对完备的观念框架。中国的社会转型不同于西方主要资本主义国家的原发型的社会转型,它是通过中国共产党领导的社会改革推进的,是一种自觉的社会变革过程。开辟社会哲学的专门研究领域,正是为了更集中、更有效地发挥哲学的探索功能和批判功能,揭示中国社会转型的逻辑,帮助国人增强社会变革的自觉性,减少盲目性。

当然,不在“社会哲学”的名义下,也可以进行这样的研究。许多优秀的哲学工作者就是一直在唯物史观的指导下研究我国现实社会生活的问题,并且很有成就。但是开辟社会哲学的研究领域便可以使这种研究更自觉、更集中,有条件的单位,例如有一个志同道合的学术群体,或者说上述关于社会哲学的学科观念被学界越来越多的同仁所认同,那就还可以使这种研究更加系统。

社会转型时期,新的问题是层出不穷的。随着改革的深化,社会哲学的研究也应随之深化。上世纪末以来,政治生活中的问题越来越凸显,我们便把社会哲学研究的重点转向了政治哲学。从广义上说,社会哲学包括了政治哲学。事实上,在这个重点转移以前,在90年代中期以后,我们已经在“社会哲学”的框架下,做了若干政治哲学课题的研究,如市民社会、公共领域、公共政策、权力规范、协商民主等。我们现在正在进行的政治哲学研究,重点也仍是社会转型过程中发生的重大现实问题,如社会正义问题、民主问题等。

2011年,我们又以南开大学哲学院为学术依托单位,创办了当代中国问题研究院。这个研究院就是要对当代中国社会转型过程中的重大实际问题进行专门的理论研究,为党和国家的战略决策提供理论的支持。目前正在进行三个方面的研究,其中规模最大的是社会主义协商民主问题。这些课题的研究是多学科的综合研究,但因为是侧重于理论的研究,而且主要以哲学院的马克思主义哲学学科为依托,所以它的底色还是哲学的,还是一种社会政治哲学的研究,或者说是哲学与其他学科的合作研究。

随着现实生活的变化,社会哲学的研究课题、研究方式也会有所调整和变化,但这个研究方向是应当坚持下去的。

上面讲了我本人和我所在的学术群体的学术经历。这只是一个例子。我只是想通过这个例子来说明我想说的道理。我想说的道理就是题目所标明的,必须推进哲学研究的实践转向,这无疑是马克思主义哲学的正确的学术方向。例子不重要,重要的是它所说明的道理。

参考文献:

[1]马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1972:19.

[2]马克思恩格斯全集:第19卷[M].北京:人民出版社,1963:130.

Abstract: "The practical turn of philosophy" has been achieved in Marx. The philosophical revolution Marx has achieved is "the pratical turn" of philosophy. Because of the influence of the orthodoxism, the spirit of philosophy that Marx pioneered, the critical nature of practice in Marxist philosophy, were forgotten by some later researchers. So we need to make such turn again today. Pushing forward the practical turn of philosophy is not only the need of leading realistic practice, but also the need of upholding and developing Marxist philosophy itself. Development of the theory must be pushing forward in the development of practice. Upholding and developing Marxism, including its philosophy, are inseparable. If we do not insist Marxism, there is no development; if we do not develop Marxism, it cannot have real persistence. We cannot give up the realistic practice to develop Marxism theory. The new growing point of Marxist theory can only exist in the soil of real life in our times.

Keywords: Marxism; practice; new growing point

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发布时间:2023-05-19
广大朋友们,关于“马克思把哲学转向经验领域的内在逻辑”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 我们面临着一个众所周知的事实:马克思发动了一场深刻的哲学变革。这种变革,是时代的......
马克思把哲学转向经验领域的内在逻辑
发布时间:2014-01-27
我们面临着一个众所周知的事实:马克思发动了一场深刻的哲学变革。这种变革,是时代的必然要求,更与马克思一生所关注的焦点和他对哲学的独特看法有着内在的、不可分割的联系。 马克思所面对的是出了问题的近代理性一直为......
关于校外实践基地实践教学模式的研究与实践
发布时间:2022-11-02
" 论文摘要:以济南工程职业技术学院实际为例,对校外实践基地实践教学模式进行了较深入的研究和探讨。通过“一认识、二调查、三培训、四顶岗”实践教学模式的实践和研究,取得了一些经验,并取得较好的效果。 论文关键词:高职教育......
面向用户的工业产品设计调查教学研究与实践
发布时间:2023-03-07
摘 要:设计调查是工业设计类专业的核心课程,是整个设计工作系统中的最主要环节之一。为了使学生适应新背景下工业设计学科的发展和社会对人才培养的需求,以用户的心理、生理需求为出发点,对该课程进行了系统化的教学实践研究,从而......
针对就业为导向的汽车专业实践教学体系研究
发布时间:2023-02-24
随着科学技术的飞速发展,现阶段我国的汽车专业实践教学体系已经相当落后,信息化技术应用严重不足,早已不能满足汽车专业人才培养的个性化要求,因此汽车专业实践教学体系的现代化改革势在必行。这就要求必须加强学生实践能力的培养,加强校园实践基地的建设。建立校企合作模式,加强实践教学体系。因此,我们要建立完善的教学大纲,实现理论与实践的有效结合。1汽车专业教学现状随着我国汽车行业的飞速发展,在这这种情况下,人.........
当代逻辑学研究的信息转向浅析
发布时间:2022-12-19
在当代,逻辑学研究自身正面临重大而复杂的变化。回望过去,我们可以看到两千多年前,逻辑学说在古中国、古印度和古希腊孕育发展,各树一帜,逐渐形成逻辑学的三大逻辑流派和逻辑体系。随着时代的发展和人类社会实践的进步,逻辑学研究......
哲学家从事哲学研究的历程
发布时间:2023-03-21
哲学家从事哲学研究的历程 哲学家从事哲学研究的历程 哲学家从事哲学研究的历程 当时您所在的人道主义组,您和王若水后来都成为了人道主义讨论中的重要代表人物,罗国杰老师从事伦理学研究。这个阶段应该也是很重要的。我与......
关于哲学研究中心转移的现代理性批判
发布时间:2022-08-29
" 【内容提要】不同的时代有不同的哲学研究偏好,我们把这种哲学研究偏好的迁徙变化,称为“哲学研究中心的转移”。在哲学史上,哲学研究中心经历了两次转移,第三次转移——以创造为哲学研究中心的时代已将来临。探讨哲学研究研究中心转......
推进服务型党组织建设的实践与探索
发布时间:2023-04-29
摘要:党的十八大对建设服务型党组织作出的重要部署,是对基层党建目标任务的再丰富再发展,本文从推进服务型党组织建设的实践入手,系统阐释服务型党组织的概念、内涵、建设服务型党组织的背景和意义,以及推进服务型党组织的“几项......
党史文化的时代价值及实践推进分析
发布时间:2023-03-29
[摘要]党史文化属于社会主义先进文化范畴,是在坚持共产主义崇高理想的原则下,所呈现出的具有丰富内涵的意识形态。党史文化不仅记录了中国共产党发展历程的点点滴滴,更在当今社会发挥着资政育人、促进社会主义文化建设的重要作用。......
就业导向“双证课程’’体系的研究与实践
发布时间:2022-11-01
" 论文关键词:高等职业教育 双证课程 就业导向 论文摘要:在就业导向课程观指导下,高职教育应积极发挥职业标准的就业导向机制,寻求开发“双证课程”体系的具体方法,并通过双证课程的改革推动人才培养模式创新。探索就业导向的......
当代中国政治哲学的兴起与马克思主义哲学研究方式的转换
发布时间:2023-02-25
当代中国政治哲学的兴起与马克思主义哲学研究方式的转换 当代中国政治哲学的兴起与马克思主义哲学研究方式的转换 当代中国政治哲学的兴起与马克思主义哲学研究方式的转换 文章 来源 于 教 育 网 摘要:政治哲学在世界范围......
幼儿运用色彩进行绘画的实践研究
发布时间:2023-06-28
摘 要:艺术教育在整个幼儿教育中具有举足轻重的特殊意义,幼儿园教育纲要中指出,艺术活动要促进孩子的情感发展,使孩子能够大胆地用艺术的表现形式来发现生活中美的事物、美的环境,让幼儿受到美的熏陶。因此,在幼儿阶段,开展运用......
归纳悖论研究的认知转向
发布时间:2023-04-18
归纳悖论研究是逻辑哲学、科学哲学、形式知识论等领域研究工作的核心之一。自1945年确证悖论被发现以来,西方学界对归纳悖论的研究已形成了两次高潮:(1) 20世纪60-80年代,研究的重点是确证悖论;(2)20世纪90年代,研究的重点是绿蓝悖论......
专科全科医学专业方向人才培养的研究与实践
发布时间:2022-10-05
摘 要:目前,我国农村和社区全科医生短缺,到2020年将通过不同途径培养30万名全科医生。教育部卫生部《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》(教高[2012]7号)指出专科临床医学专业要深化面向基层的初级全科医生人才培养模式改革,......
谈高校声乐教学引进流行唱法的研究与实践
发布时间:2017-01-21
通俗唱法,也就是当下统称的流行唱法,是由Jazz 和Bruce 音乐演变而来,现代的流行唱法更是融合了Denon 以及Latin 等诸多元素,形成了独一无二的艺术唱法。声乐作为音乐中的最基础部分,对于实现音乐的旋律和美感起到了不可替代的作用......
浅析以就业为导向推进中等职业教育思想的转变
发布时间:2015-11-30
电子商务在全球范围的兴起和迅猛发展,快速改变了全球原有的经济格局以及传统的经济运行模式。以下就是由小编为您提供的以就业为导向推进中等职业教育思想的转变。 广西属于西部落后地区,选择怎样的一种适合自己区情的电子商务发展道路......
简论实践取向理念下教师教育研究
发布时间:2022-11-18
" [论文摘要]实践取向是《教师教育课程标准(试行)》提出的教师教育理念之一。文章围绕这一理念提出教师教育的内容应利于改善教师的教育教学行为,利于教师的专业成功,利于学科教学知识的形成。在教学策略方面,提出职前教师教育的重......
数学实践研究教学论文
发布时间:2023-04-22
导语:数学是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义.查字典范文网小编收集了数学实践研究教学论文,欢迎阅读。数学实践研究教学论文一、教师应当接受专业的培训教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的“教”,变成与学生互动,教学相长;认真学习专业知识,开阔视野,提高自己的业务能力。对于数学教学来说,学生们学会了某.........
中小学生成性教学区域推进研究
发布时间:2022-10-11
一、成果档案 成果名称:中小学生成性教学区域推进研究 主持人及主要成员:朱志平 李能国 李 军 朱洁茹 孙福明 朱志刚 研究起止时间:2003年至今 二、成果简介 如何促进教学由“预定主义倾向”转向“生成教学”的追求,......
空间转向视阈下的现当代文学研究
发布时间:2017-01-07
引言: 面对文学在后现代消费社会的现实处境,大众文学、通俗文学开始成为主流文学,传统文学的完整性、趣味性,开始趋向平庸化、零散化,加之网络文学的出现及相关理论视阈和阐释方法的应用,也起到了一定消极作用,使得中国现当代文学......
浅谈从实践哲学视野看综合实践活动课程
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:实践哲学 实践 综合实践活动课程 论文摘要:综合实践活动课程是一门实践性很强的课程。作为一门全新的课程,它在这几年的实施中取得了很大的成效,但也存在着不少问题。实践哲学的复兴为综合实践活动课程的发展提供了......
后进生转化中赏识教育实践论文
发布时间:2022-08-15
摘要:在学习中,教师应重视后进生,给予其更多的关怀。赏识教育法能够为后进生提供良好的教育效果,为提升后进生的学习成绩、提高教育水准奠定基础。关键词:后进生;赏识教育;策略研究赏识教育起源于一位父亲,他的名字叫周弘。他培育了自己的女儿,使她成为我国第一位聋哑大学生,使女儿离开了聋哑世界,还成为一名能言善辩的女孩。赏识教育方法由此而来,这位父亲提出,赏识教育可以定义为认知和欣赏,肯定孩子、理解孩子和包.........
大学生社会实践研究
发布时间:2023-02-12
摘要:高校应用型专业培养的重要目标是提升学生的创新能力。大学生社会实践是实践育人的重要载体,也是提升学生创新能力的重要手段。针对目前高校应用型专业社会实践工作存在的问题,本文提出结合应用型专业学生特点,科学设计、全力保障、灵活考核的社会实践体系,为提升应用型专业学生的就业竞争力提供思路。关键词:创新能力应用型专业社会实践一、应用型专业学生开展社会实践存在的主要问题高校对应用型专业大学生创新能力提升.........
当代中国马克思主义哲学研究方式的转变
发布时间:2023-02-01
当代中国马克思主义哲学研究方式的转变 当代中国马克思主义哲学研究方式的转变 当代中国马克思主义哲学研究方式的转变 引言:自省与申辩 一、学术规范 二、文本基础 三、比较视野 提要:学术性不强是中国马克思......
探讨教师哲学研究的现实与未来
发布时间:2023-06-20
笔者曾撰文辨析教师专业发展的价值取向指向何处,指出教师专业发展的价值取向应是现实的进取而非传统的回归。那么接踵而至的问题便是教师专业发展该如何进取?通过专业地位的巩固、规范制度的完善、专门手段的改进来推动教师专业发展继续前进,当然是必要的,但逻辑上这种外在性的规定和要求并不会自动地转化为教师发展内在的动力和实践。事实上,当前有不少的教师就停留在工具意义上去从事教育教学工作,视教育为谋生度日的职业,.........
试析就业为导向推进中等职业教育思想的转变及教学的改革
发布时间:2022-07-21
" [论文摘要]据对笔者所在学校电子商务专业学生抽样调查结果显示,入校后不知道或不清楚自己所学专业要学什么知识、毕业前应考取何种相应证书的学生比例非常高,在此比例中尤其以来自县城和农村的学生居多。因此,加强对学生的就业教育,明......
促进教师课程意识回归的实践与研究
发布时间:2023-01-02
结合教学实例,从评价先行,逆向设计;辩证认识预设与生成的关系;获取信息,寻找证据,亲历科学概念建构过程;基于观察,寻求实证,在反思中提升课程建设力等四个方面,讨论《义务教育生物学课程标准(2011版)》实施两年来,初中生物学教师课程意识回归的可喜转变。课程意识;回归;转变;生物学教师课程意识是教师基本的专业意识,课程意识薄弱可能导致课程实施偏离方向,提升教师课程意识是推进课程改革的关键因素。基础教.........
马克思主义实践哲学的中国化
发布时间:2023-02-25
【摘 要】马克思主义强调要从哲学中的时代性、实践性和批判性等特征中去理解和辨证,马克思主义实践哲学的思维方式对于人类社会的生存与发展有着极其重要的指导意义。而马克思主义实践哲学在漫长的发展过程中逐步实现了中国化,马克思......
大力推进财政职能的转换
发布时间:2022-10-26
大力推进财政职能的转换 大力推进财政职能的转换 大力推进财政职能的转换 大力推进财政职能的转换......
以能力培养为导向的《软件工程》课程实践教学研究
发布时间:2023-03-22
摘要:针对学生在软件开发过程中操作不规范、实践动手能力弱的问题,对《软件工程》课程的实践教学内容、方法、实施过程和考核方法进行改革。阐述了分层递进的实践教学过程、案例驱动的教学方法和重视实践能力的考核方法,使学生在实际项目开发过程中不断提高基本工程能力和创新能力。关键词:软件工程;创新能力;实践教学DOIDOI:10.11907/rjdk.171690中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1.........
以基础理论研究推进政治学的发展
发布时间:2013-12-17
" 中国的政治学经过近十几年的发展,到今天已经达到相当的水平。其中的原因是很多的,但社会的进步发展不断对政治学提出新的要求是最重要的原因。这也说明一个学科只有满足社会的需要才有生命力。但同时应该指出的是,当中国的改革日......
知识谱系的转换──中国哲学史研究范例论析
发布时间:2013-12-19
知识谱系的转换──中国哲学史研究范例论析 知识谱系的转换──中国哲学史研究范例论析 知识谱系的转换──中国哲学史研究范例论析 论文提要 本文以胡适、冯友兰及侯外庐的学术成果为范例,分析“中国哲学史”学......
小学英语Phonics教学的实践研究
发布时间:2020-02-05
【摘要】小W英语Phonics自然拼读学习符合学生的年龄特点和英语语言学习规律,激发了学生单词拼读兴趣,有效培养学生的词汇认读、拼写能力,文章就小学英语Phonics教学进行了探讨。【关键词】Phonics教学;小学英语中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1671-0568(2017)10-0083-02笔者所在的学校是一所国际学校,学校设有3种班制,分别为英特班(英语特长班)、实验.........
20 世纪的逻辑哲学与数学哲学研究
发布时间:2022-12-19
一、逻辑、数学与哲学 20 世纪,逻辑和数学在人类的知识探索活动中占据着基础和核心的地位,发挥着独特而重要的作用。数学是我们知识获求中最核心的部分,几乎在所有科学探索领域中它都扮演着重要的角色,几乎所有的自然科学和社会科......
高校图书馆推进全民阅读的实践与建议
发布时间:2023-05-10
[摘 要] “倡导全民阅读,建设书香社会”,是践行社会主义核心价值观,增强社会主义文化软实力,提高国民幸福指数的有效途径。高校图书馆有责任有义务引导和推进全民阅读。河南农业大学图书馆从构建多元化阅读环境,广泛宣传,开展校......
简要分析实践的历史性与马克思主义哲学的实践性
发布时间:2023-05-21
马克思主义辩证唯物主义实践观,完成了从伦理道德实践观到生产实践观的转变实践概念是西方哲学中的一个重要概念,而在中国传统哲学和文化中,通常用与知相对的行来表示。在西方哲学史上,实践概念自希腊哲学起就已产生。亚里士多德在《尼各马可伦理学》中将人的活动分为三类:一是生产物质产品的活动,它是按照自然法则而不是以人自身为目的的活动;二是道德和政治活动,它是以人自身的幸福、善恶为目的的活动;三是思辨的活动,它.........
90年代文学研究的推进与深化的分析
发布时间:2023-05-05
刘文辉的著作《传媒语境与20世纪90年代文学转向》最近由人民出版社出版,该著煌煌33万言,是在作者博士论文基础上修改完成的,这是一本抽血敲髓、化精吐哺历时8个年头、一次又一次地突破自己的极限的生命之作。著作把现代传媒所构建的......
关于改革课堂教学模式,推进素质教育实践探折
发布时间:2022-11-10
" 论文关键词:课堂教学 素质教育 实践 论文摘要:在课堂教学中全面推进素质教育,需要改革课堂教学方法与手段,以启发式教学作为教学指导思想,通过灵活多样的、开放式的教学,充分调动、发挥学生主动性、积极性,实现有意义学习......
把握安全文化特征 推进安全文化实践
发布时间:2023-01-14
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,做出建设社会主义文化强国的重要战略部署,提出要增强文化自觉、树立文化自信的理念,为企业文化建设树立了新的标杆和航向。安全文化是企业文化的主体和灵魂,是人类安全活动所创造的安全生产、安全生活的精神、观念、行为和物态的总和。培育安全文化是企业积极寻求新型管理途径,打造本质安全型矿井的必然趋势。结合.........
促进学前儿童语言教育教学改革的实践与探索研究
发布时间:2015-09-11
摘 要:在幼儿的一生发展中,语言能力的发展具有不言而喻的重要作用,这就要求幼儿园要重视学前儿童语言教育。然而从目前来看,幼儿语言教育教学还存在一系列亟待改进的问题。为了促使幼儿健康、愉悦地成长,解决这些问题势在必行、刻......
关于行动导向法在《网络互连技术》教学中的实践研究
发布时间:2016-10-17
行动导向教学法是一种以活动为导向,以能力为本位的教学方法, 应用在课堂教学中能够很好的激发学生的学习积极性,可以有效的提高学生解决实际问题的能力,应用在信息技术课堂的教育中能够有效的提高学生信息技术的应用水平,对于课堂......