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物理化学在生产生活中的具体应用实例

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物理化学在生产生活中的具体应用实例
时间:2022-11-04 02:05:30     小编:杜歆

物理化学虽说理论性、系统性、逻辑性很强,但其在生产生活各方面的具体应用也是非常丰富且鲜活生动的。物理化学也是普遍反映难学难教的一门课程。为此,笔者特别收集整理了物理化学在生产生活中的众多具体应用实例,以期在物理化学教学中增强学习兴趣、提高教学成效等方面起到一定程度的促进作用。现分述如下。

1热力学

(1)高压钢筒,打开活塞后气体喷出筒外,当筒内压力与筒外压力相等时关闭活塞,此时筒内温度下降。(绝热膨胀,内能降低,温度下降)(2)融雪天比下雪天感觉更冷。(融雪过程需要从环境吸热。另融雪天空气湿度大,人体向外散热速度快)(3)炎炎盛夏,在河边走为什么感到凉爽?(因水的热容比空气的热容大,接受同样热能(光照),水的温度较低,且水蒸发吸热,也使水温降低。由于河水温度较低,河边空气会有部分热量传递给河水,这样河边空气温度稍低,感觉自然凉爽些)(4)黄河之水天上来,奔流到海不复回。子在川上曰:

逝者如斯夫。岁月留痕。(不可逆过程)(5)殊途同归。(状态函数法、盖斯定律)(6)一份耕耘,一份收获。“不劳而获”和“天上掉馅饼”是不可能的。有得必有失。(热力学第一定律)(7)覆水难收。破镜不能重圆。(热力学第二定律、熵增加原理)(8)点石成金。(高压下石墨可自发转变为金刚石)(9)海水总是表面先结冰。(克拉佩龙方程。水的冰点随压力增大而降低)(10)高山上的冰川会滑动。(克拉佩龙方程。冰的熔点随压力增大而降低,冰川下面就有部分冰变为水,就如同涂了一层润滑油)(11)高山上很难将东西煮熟。(克劳修斯-克拉佩龙方程。外压越小沸点越低)(12)夏天易中暑。(非平衡态热力学。外熵流不畅导致体内积熵而引起疾病)(13)冬天水蒸气在高空凝结成规则的六角形雪花。(耗散结构、自组织现象)(14)美丽的蝴蝶、斑马花纹。(化学振荡、化学波)(15)闭关锁国落后挨打,改革开放富民强国。(封闭系统总要趋于平衡,开放系统才有产生并维持稳定有序结构的可能。非平衡乃有序之源,远平衡乃活力之源)

2多组分系统

(1)汽水瓶、啤酒瓶等需达到一定的耐压强度要求。(亨利定律。挥发性溶质溶解得越多,蒸气压越大)(2)清洗时用水应少量多次。(分配定律及萃取效率)(3)冬天河水结冰时海水却还没有结冰。(稀溶液依数性之凝固点降低)(4)冬季建筑施工时,为保证施工质量,常在浇注混凝土时加入盐类,且加CaCl2效果较好。(稀溶液依数性。降低混凝土的固化温度,相同浓度下CaCl2所含质点数较多)(5)糖水冰棍总是越吃越淡。(稀溶液依数性。冰棍是越里层越先结冰,含糖越少)(6)北方冬天,为防止路面结冰,常往路面上撒盐。(降低水的冰点而使冰融化)(7)北方人冬天吃冻梨前,将冻梨放入凉水中浸泡。过一段时间后,冻梨内部解冻了,表面却结了一层薄冰。(梨汁含有糖分,其凝固点低于水的冰点,凉水温度比冻梨温度高,使冻梨解冻;冻梨解冻时要吸热,且解冻后的温度仍低于水的冰点,故冻梨内部解冻了而表面却结了一层薄冰)(8)菜汤喝起来比开水烫。(稀溶液依数性之沸点升高)(9)反渗透技术淡化海水、治理污水。(稀溶液依数性之渗透压)(10)海水不能直接饮用。(稀溶液依数性。海水含盐量高,饮后会导致细胞脱水)(11)农作物施肥太浓时会被烧死。(环境水分含盐过高导致作物细胞脱水)(12)盐碱地的农作物长势不良甚至枯萎。(同上)(13)浓盐水可杀菌消毒。死海里生物无法生存。淡水鱼不能生活在海水里。在蚂蝗身体上撒盐可有效将其杀灭。(同上)(14)盐制素菜吃起来变脆。(新鲜素菜中加入食盐,素菜细胞中的水分向外渗透)(15)运动饮料、眼药水、输液用生理盐水均需一定浓度。(需和细胞外血浆及细胞内溶液的渗透压相等。如生理盐水的浓度过低,输液后血浆浓度变稀,水分往浓度大的血细胞里渗透,引起血细胞膨胀甚至破裂,发生溶血现象;如生理盐水过浓,输液后血浆浓度变大,血细胞里的水分向外渗透,造成细胞脱水,血细胞收缩,同样会有生命危险。如病人因烧伤等引起血浆严重脱水,则应用较稀盐水,以补充血浆水分;如病人因失钠过多引起血浆浓度下降,则应用较浓盐水,以提高血浆浓度)(16)有的大树可以长到100m以上,它从地表汲取树冠养料和水分的动力为何?(树内体液含盐浓度大,渗透压高)

3化学平衡和相平衡

(1)合成氨反应需净化原料气以减少惰性气体组分的含量,乙苯脱氢制苯乙烯的反应则需通入大量惰性气体组分-水蒸气。(总压不变时,加入惰性气体组分将使平衡朝着气体分子数增大的方向移动)(2)风化和潮解。(一定温度下,大气中水的蒸气压小于含水盐的水的蒸气压时,含水盐就会失去水分而崩碎,即风化;大气中水的蒸气压大于含水盐的水的蒸气压时,盐就被大气中的水分溶解而成溶液,即潮解)(3)某次会上关于KHF2这一化合物是否潮解发生争论,兰州工厂的甲说不易潮解,长沙工厂的乙说容易潮解,你估计哪种说法正确?(两人都对。兰州气候干燥,长沙潮湿)(4)对于复分解反应,为何在有沉淀、气体或水生成时反应容易进行到底?(因沉淀、气体在水中的溶解度比反应达到平衡时的浓度要小得多,产物中的沉淀、气体不断析出,溶液中达不到平衡,反应一直进行下去。生成水时,因水的生成吉布斯能是很大的负值,系统吉布斯能降低很多,平衡常数大)(5)纯物质定压下的熔点为定值。(相律:f*=C-P+1=0)(6)冷冻干燥。(先降温使水结成冰,再降压使冰升华为水蒸气)(7)对混合物,通常总是露点高于泡点,凝固点高于熔点。(定压下的温度-组成图上,总是气相线在液相线之上,液相线在固相线之上)(8)水蒸气蒸馏。(两不互溶液体混合物的沸点恒低于两纯液体各自的沸点)(9)盐水溶液用作冷冻液。(低共熔混合物在其低共熔点以上都不会结冰)(10)机械工业中常将钢制工件“淬火”以提高硬度。(“淬火”是将工件置入炉中加热至800℃以上并恒温数小时,铁和碳形成奥氏体固溶体,而后取出浸入水或油中迅速降温,使奥氏体结构来不及变回到渗碳体及铁氧体,而形成介于奥氏体与渗碳体之间的马氏体,其硬度较高)

4电化学

(1)电镀工业上一般都用钾盐,而不用钠盐。(钠离子的半径虽然比钾离子小,但其水合作用却强得多,因而迁移速率较慢。故为减小电解液的电阻,一般都选用钾盐)(2)电镀工艺上常加入一定去极化剂。(避免阴极因H2析出而使镀层表面有孔隙或疏松现象)(3)电导池电极上常镀上铂黑。(增加电极面积,增大电极反应速率,减小电化学极化)(4)在锌锰干电池生产时配制的原料中常加入少量HgCl2。(用作缓蚀剂)(5)海上航行的船舶,常在船底四周镶嵌锌块。(以锌的腐蚀牺牲为代价,保护船体免遭海水腐蚀)(6)化工生产上常将一些装有酸性溶液的容器、管道、地下水管、输油管、水库钢铁闸门等接在外加直流电源负极上。(阴极电保护,使容器、管道不被氧化腐蚀)(7)化肥厂的碳化塔常接在外加直流电源正极上。(阳极电保护,使碳化塔进行阳极极化而“钝化”)

5界面现象

(1)表里不一。(系统相界面上的分子和相内部分子所处的环境和能量状态不同,导致界面的结构和性质与相邻两侧的体相都不相同)(2)自由液滴、气泡呈球形。(相同体积以球形表面积为最小,表面吉布斯能最低)(3)面粉、奶粉放置结块。(减小表面积,降低表面能)(4)混合均匀的油水体系静置后自动分层。(减小相界面面积)(5)粉尘爆炸。(粉尘比表面很大,表面能很高,很不稳定,易和氧结合释放出大量能量而爆炸)(6)聚四氟乙烯(PTFE)常用于制造热交换器和“不粘锅”表面涂层。(聚四氟乙烯表面能极小,不粘水垢和油污)(7)某些昆虫如水黾可在水面上自由行走。(由于表面张力的缘故)(8)硬币和缝衣针如小心放可以停在水面而不下沉。

(同上)(9)毛细管两端各粘上一大一小两个肥皂泡后,小泡变小,大泡变大。(小泡内附加压力比大泡大,故气流由小泡流向大泡)(10)棉布衣服穿起来感觉清爽舒适。(棉纤维富含毛细间隙,既透气又吸汗)(11)锄地保墒。(切断地表毛细管,防止土壤水分沿毛细间隙上升至地表而散失)(12)当在两玻璃板中间加入少量水后,则在垂直于玻璃板平面方向上很难将其拉开。(玻璃板间凹液面水向外的附加压力很大,使其受到的压力很小,效果类似真空,故很难拉开。夹有水层的玻璃板所受到的被压紧的力即毛细压力)(13)雨后沙石地带常出现地面塌陷现象。(由于毛细压力的缘故)(14)化工生产上常用喷雾干燥。(料液颗粒越小,其中水的蒸气压越大,蒸发就越快)(15)纳米材料具有蒸气压大、熔点低的特点。(固体颗粒越小,蒸气压越大,熔点越低)(16)硅胶能吸附空气中的水蒸气、土壤能保持水分。

(毛细管凝结)(17)重量分析实验中,沉淀完后应将沉淀和母液一起陈化。(让小晶体溶解,大晶体长得更大,使沉淀更纯净、稳定、完整,溶解损失更少,也更易于过滤)(18)人工降雨。(提供水蒸气的凝结中心,使其一开始就可以凝结成较大的水滴)(19)有机蒸馏操作中常在加热前加进一些沸石。(防止液体过热而产生暴沸现象)(20)多孔固体易吸附水蒸气而不易吸附氧气和氮气,防毒面具吸附毒气而基本不吸附氧气。(临界温度高即易于液化的气体较易被吸附)(21)吸烟者穿皮革服装时,身上的烟味更重。(皮革服装多毛孔,易吸附烟味)(22)农药中常加入少量润湿剂如烷基苯磺酸盐。(改善药液对植物表面的润湿程度,提高农药的利用率和杀虫效果)(23)制药工业常在配制药液时加入吐温或聚氧乙烯蓖麻油。(增溶作用,提高药物浓度)(24)在漂浮的软木塞一端抹上肥皂后,木塞向没有肥皂的那头前进。(肥皂降低了水的表面张力)(25)0.1%~0.25%的肥皂水可以杀灭水面蚊蝇。(降低水的表面张力而使昆虫溺亡)(26)海上石油泄漏可能导致大批海鸟死亡。(液面表面张力变小)(27)安瓿瓶和针剂管的内壁要疏水化。(减少药液残留)(28)热交换器的内壁要疏水化。(提高热效)(29)采油管和输油管的内壁要疏油化。(降低阻力)

6化学动力学

(1)一个桶壁参差不齐的木桶其容量决定于最短的木桶壁。生态系统整个生产量或生态容量决定于少数处于或低于临界数量的“限制因子”。整体环境的质量受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制。一条生产流水线的生产率由其中最慢的一环所决定。一个生命体甚至整个社会的健康程度也是由其中最差的那个器官或组织所决定。一粒老鼠屎搅坏一锅粥。(连串反应的总反应速率主要取决于其中最慢的一步———速率控制步骤)(2)可燃气体点燃前要验纯。(支链爆炸及爆炸界限)(3)洗相片的暗房里可用红灯照射。(卤化银能吸收短波辐射而分解,但不受长波辐射如红光、荧光的影响)(4)温室效应。(由于CO2对红外光的吸收,使得地球辐射到太空中去的能量被CO2分子保留下来,这些能量又会自发地以热的形式放出,结果破坏了地球的热平衡,导致大气温度升高)(5)臭氧层-地球生命的保护伞。(臭氧可以吸收滤去太阳光中的短波紫外辐射)(6)限用氟氯烷烃致冷剂。(排放到空气中的氟氯烷烃当升至同温层时,可被太阳光分解产生氯原子等自由基,后者会严重分解破坏臭氧层,导致臭氧层空洞)

7胶体化学

(1)晴朗天空和海洋呈蔚蓝色。(Rayleigh公式:短波的蓝紫光容易发生散射)(2)晨曦和晚霞呈橙红色。(蓝紫光易散射,此时观察到的是透过光)(3)旋光仪用钠光;危险信号灯用红光;汽车防雾灯用黄光;养路工、环卫工衣服用橙黄色;飞机黑匣子为橙色。

(黄红光不易散射,穿透力强)(4)电泳涂漆、除尘、镀橡胶、分离蛋白质。(在电场作用下,带负电尘粒向正极迁移)(5)电渗用于泥炭脱水、染料干燥。(在电场作用下,带电介质通过多孔膜定向流动)(6)贮油罐中通常要加入少量有机电解质。(油中常含水,形成油包水乳状液,水滴带电荷,进入油罐后,因重力作用下沉,产生一定沉降电势,给油罐带来危险。加入有机电解质,可增加油的电导,减小沉降电势,防止爆炸等事故发生)(7)输油管和运送有机液体的管道要接地。(在用泵输送石油或其它碳氢化合物时,由于压差迫使液体流动,在扩散层和管道表面会产生流动电势,在高压下会产生火花。为防止事故发生,须将管道接地)(8)石膏、卤水“点浆”制豆腐。(电解质对溶胶的聚沉作用)(9)江河入海处易形成三角洲。(江河中所含泥沙悬浮物被海水中的电解质聚沉所致。另入海处河道变宽,流速变慢,也会使泥沙沉积)(10)明矾净水。(明矾KAl(SO4)2·12H2O水解生成的Al(OH)3正溶胶与水中带负电的SiO2胶体污物相互聚沉。另也有Al(OH)3絮状物的吸附作用)(11)不同钢笔水混用常产生沉淀。(不同钢笔水由于生产时所用原料和制法不同,常带有不同符号的电荷,混合时会发生相互聚沉)(12)对SiO2进行重量分析时,常在SiO2溶胶中加入少量明胶。(利用大分子的敏化作用,使SiO2胶粒粘附在明胶上而聚沉,便于过滤,减少损失,使分析更准确)(13)雾天飞机若急于起飞,地勤人员会搬来很大高音喇叭,喇叭一开,很长一段跑道上的雾就消失了,即高音消雾。(喇叭的音波促使雾粒碰撞凝结而下降,部分更小的水滴则获得能量后气化了)(14)古埃及人将木头塞入岩缝,借助于木质纤维遇水溶胀产生的巨大溶胀压来开采建造金字塔的石料,即“湿木裂石”。

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浅谈初中物理教学生活化的认识与实践
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随着素质教育的发展和教学改革的推进,初中物理教学需要从实际出发,对物理教学进行生活化的教学改革,从而充分利用学生的生活经验和生活化的因素,激发学生学习物理的兴趣和动力,引导学生充分分发挥主动性和积极性,借助生活化的学......
生活中的物理
发布时间:2013-12-18
" 摘要:物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域; 物理学存在于物理学家的身边;物理学也存在于同学们身边;在学习中,同学们要树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考......
对高中物理生活化教学的实现途径研究
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】:高中物理;生活化教学;实现途径 【论文摘要】:思想是行为的先导,要改变课堂教学的现状,首先要有新的教学理念。科学认识论让作为完整的人的生成性、主体性,人的生存状态和生命价值则被遗忘和抛弃了,课堂变得......
浅议木材加工技术在家具生产中的应用
发布时间:2015-09-09
摘 要:现代配料工艺有利于实现家具生产的柔性化,有利于降低成本、提高生产率、提高出材率。现代配料加工工艺设备,能高效、优质地保证现代配料工艺的实施。 关键词:木材加工;家具配料;技术应用 无论是实木类家具,还是板式家......
法律诊所在法学实践教学中的具体应用
发布时间:2023-05-28
2014年5月教育部作出总体规划,全国600多所地方本科高校将向应用技术型转型,向职业教育类型转型。在全国范围内培养应用型人才已经形成了共识。作为三本院校,也必须转型为应用型高校。中国的法学本科教育,以应用型法学人才的培养作为......
海外项目生产生活物资定额编制与应用
发布时间:2023-01-14
摘要:海外项目施工中,项目管理者在生产、生活物资计划申报、采购过程中由于经验不足、审核不细、库存不明、名称不统一等原因使得申报采购数量超出实际使用数量,造成库存占用资金大、库存物资无法使用、库存物资超期失效浪费等情况......
浅谈化学工程技术在化学生产中的应用
发布时间:2023-01-21
微细尺度是从空间尺度和时间尺度微细的探讨和研究传热学规律,现在传热学中已经自成一个分支,发展前景广阔,下面是小编搜集整理的一篇探究化学工程技术在化学生产应用的论文范文,欢迎阅读参考。 摘 要:随着我国经济的迅速发展和......
实验教学法在初中生物教学中的应用探究
发布时间:2023-06-29
摘 要: 随着新课程目标改革不断深入,传统教学模式已经难以满足教学需求。实验教学模式的出现使素质教育教学方法发生巨大转变,鼓励学生参与到教学过程中,以实验教学为主要手段,旨在培养学生自我探索能力,成为初中生物学科的课程......
立足案例,贴近学生生活实际
发布时间:2023-07-17
摘 要:中职应用文教学,应根据文本内容、教学目标、学生实际、可利用的资源等,大胆地整合教材,使教学内容和方式更适合所授学生,尤其注重案例学习,注重贴近学生生活实际。 关键词:大胆整合;立足案例;贴近生活 生活中离不开......
浅谈不同教学法在医学生物化学教学中的实践应用
发布时间:2016-12-06
生物化学是研究生物体内生物大分子的结构、功能、代谢和调节及其之间的联系,进而从分子水平探索生命现象的化学本质和变化规律的一门学科。医学生物化学是医学院校重要的专业基础课之一,与医学生将来就业息息相关。由于其抽象的理论知......
生物表面活性剂在环境工程中的应用
发布时间:2023-06-24
生物表面活性剂在环境工程中的应用 生物表面活性剂在环境工程中的应用 生物表面活性剂在环境工程中的应用 生物表面活性剂是微生物在一定条件下培养时,是以分泌物在代谢过程中充当表面活性产物。与化学合成表面活性剂相比......
关于多媒体在生化教学中的应用体会
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】生物化学作为医学各专业的重要一门基础课程,应用化学的理论、方法和技术从分子的水平上阐明生命现象的本质,其内容复杂、抽象,涉及到许多繁琐的分子结构式、化学反应式,学生学习有一定的难度。多媒体辅助教学应用生物......
实现初中生物生活化教学的几点思考分析
发布时间:2022-11-27
生物在初中是一门重要的学科,和我们在日常生活也有着千丝万缕的联系,学好生物对我们来说很重要。随着新课标的出台,越来越多的老师在实践中不断地总结经验,探索能更有效帮助学生学习生物的方式,将生物生活化教学就是其中之一。不......
初中生物教学中多媒体的应用
发布时间:2016-10-28
摘 要:随着科技的迅猛发展,学校的教学方式也与时俱进,很多学校都引进多媒体来丰富教学模式。本文就多媒体在初中生物教学中的应用进行研究,分析初中教学中多媒体应用的优势和缺陷,并提出相关的改进方法和策略。 关键词:初中生......
初中物理生活化教学点滴谈
发布时间:2022-09-06
知识来源于生活,而又应用于生活.初中物理是一项以研究生活现象、分析生活规律为主要内容的学科。物理新课程理念强调“从生活走向物理,从物理走向社会.”因此,物理课堂教学应尽可能贴近学生的生活,取材于学生的生活,追求“物理生......
对PBL 教学模式在基础生物化学实验教学中的应用
发布时间:2022-08-07
对PBL 教学模式在基础生物化学实验教学中的应用 对PBL 教学模式在基础生物化学实验教学中的应用 对PBL 教学模式在基础生物化学实验教学中的应用 文章 来 源 教 育 网 PBL教学(Problem-Based learning)是以“问题为中......
微生态制剂在动物生产中的应用研究进展
发布时间:2013-12-18
摘要微生态制剂是一种新型活菌制剂,具有多种对动物机体有益的生理功能。从微生态制剂的种类、作用机理、在动物生产中的应用及经济效益等方面进行综述,并展望了其应用前景。 关键词微生态制剂;动物生产;应用;作用机理 ReviewonA......
微生物在污水处理中的应用
发布时间:2022-12-14
随着生物工程的发展,微生物对污水处理的作用进入了人们的视线,微生物可以将污染物当作自己生活的食物进行吞食和分解,且分解产物为无害物质。由于微生物具有繁殖速度快的特点,能够高效的处理污染物,且由于污染物中含有大量的有机成分,为......
在生物教学中多媒体的运用
发布时间:2013-12-18
摘要:运用多媒体教学手段,可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,提高生物课堂教学效率。 一、多媒体强化课前研究 利用计算机强化课前研究,辅助备课,是一个很好的途径。计算机备课便于随时修改教案。现在很多地方要求老......
物业管理中计划投资的具体应用
发布时间:2022-10-12
计划投资是物业管理中的重要资金来源,也是满足物业管理公司需求的重要手段。从当前物业管理中的资金使用情况来看,物业管理公司在年初应当确定年度资金预算,并且确定计划投资额度,将每一笔投资的用途及额度都能够细化和明确下来。在实际的物业管理中,按照资金计划合理地投入资金,从而完善物业设施,提高物业管理质量,使物业管理工作能够在资金的支持下得到有效的开展。所以,我们应当认识到计划投资的作用,并且在实际的物业.........
案例教学法在《生物统计学与试验设计》教学中的应用
发布时间:2022-12-26
《生物统计学与试验设计》是农林类高校本科阶段的专业基础课,对农业科学研究具有十分重要的意义,因此受到各高校的普遍重视。长江大学农学院在本科二年级开设这门课程。由于大一基本上都是基础课程,到了大二才开始接触农学专业,导致......
多媒体技术在高中生物教学中的应用分析
发布时间:2023-06-23
摘 要:目前多媒体技术在教育、教学中的应用是比较广泛的,其在高中生物教学中的应用也受到了相当的重视。但是,这类技术在实际应用于课堂教学的过程中还是面临着诸多问题。本文就是在分析问题的基础上,对多媒体技术在高中生物教学应......
认知结构同化论在生物教学中的应用
发布时间:2013-12-19
" 奥苏伯尔(D.P.Ausubel)是当代美国著名的认知心理学家,他于1963年提出了认知结构同化论,用以阐明认 知结构在学习中的作用。目前,这一理论已为广大教育工作者熟悉并认同。本文拟就这一理论在中学生物学教 学中的应用谈点认识和体会。......
浅谈多媒体教学在高三生物课中的应用
发布时间:2023-01-03
在信息技术飞速发展的今天,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,现已成为辅助教学的重要工具,如何在高三生物教学有效应用多媒体技术是值得探讨的问题,合理的应用多媒体教学可以起到调动学生积极性,激发学习兴趣,扩大学生的知识面,达到事倍功半的复习效果。【关键词】多媒体技术;高三生物教学在信息技术飞速发展的今天,多媒体技术已成为现代教学的创造性工具。就高三生物复习课的特点而言,复习的内容多,知识的联系性强,.........
纳米材料在化工生产中的应用
发布时间:2013-12-17
纳米材料在结构、光电和化学性质等方面的诱人特征,引起物理学家、材料学家和化学家的浓厚兴趣。80年代初期纳米材料这一概念形成以后,世界各国对这种材料给予极大关注。它所具有的独特的物理和化学性质,使人们意识到它的发展可能给物理......
网格化管理在学生管理中的应用
发布时间:2023-01-03
摘要:随着高职院校规模的扩大,对学生管理提出了新的要求。在高职学生的管理中引入网格管理模式,可以大大提高工作质量,提高工作效率。本文以高职学生的管理现状为切入点,阐述了网格化管理模式的具体应用。关键词:学生管理;网格模式;应用分析一、网格化管理模式概述网格化管理工作是积极响应党的十八届三中全会提出的国家治理能力现代化的具体措施,随着我国现代城市的快速发展,建设服务型社会的重要组成部分是城市管理的信.........
物理事例在不定积分学习中的应用
发布时间:2022-11-02
摘要:本文结合相应的物理事例,对不定积分的学习内容进行具体的分析,在加深对概念理解的同时,对知识之间的相互联系也形成了牢固的认识。从而对相关运算的求解,实际问题的分析、解决,就能够做到迎刃而解,达到事半功倍的效果。 ......
化学生产中的化学工程技术应用
发布时间:2023-02-23
摘要:化学工程技术是一种用于研究化学产品的管理、制造、设计和开发的综合性技术,在化学生产中通过应用各种化学工程技术,可以有效提高化学生产质量和生产效率,加强化学工程技术在化学生产中的应用研究,推动化学生产行业的快速发展......
生活化教学方法在小学数学教学中的应用探究
发布时间:2023-01-23
摘要:随着教学方法的创新发展,社会对生活化的教学方法给予了充分的重视,所以教师在教学的过程中应该积极完善教学内容,以促进生活化教学方法与小学数学教学进行有效结合。根据生活化教学方法在小学数学教学中应用的意义就如何在小学数学教学中使用生活化的教学方法提出了有关策略,希望对教师完善数学教学内容能够有所帮助。关键词:生活化教学;小学数学教学;应用一、生活化教学方法在小学数学教学中应用的意义1.有利于完善.........
NFC在高校教学生活中的应用研究
发布时间:2016-04-07
摘要:随着智能手机的推广,NFC技术已经突飞猛进,NFC走进高校教学生活已经成为NFC应用的新热点。笔者通过对大学生日常学习情况和教师教学习惯进行研究,发现大学生和教师们对NFC技术并不陌生,并且有较强的期待。笔者制作特殊的NFC功......
初中物理教学中联系现实生活探究
发布时间:2023-05-30
初中物理是逻辑思维较强的学科.在教学过程中,将现实生活经验与物理知识相结合,能够帮助学生理解与掌握物理知识,提高学生对物理知识的应用能力. 一、初中物理教学中联系现实生活的原则 1.科学性原则.在初中物理教学中,教师采用......
高中生物生活化教学策略探究
发布时间:2023-02-03
[摘要]生物生活化教学就是要求生物教学源自生活,回归生活,从生活中获得提升。以高中生物为切入点,就高中生物的生活化教学策略展开探究。首先对开展生物生活化教学的必要性进行分析,随后对其开展原则进行了总结,并就如何更好地实现这一目的提出几点建议。[关键词]高中生物教学生活化教学策略[中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)080116加强教学过程与实际生活之间.........
高中生物生活化教学策略刍谈
发布时间:2023-04-26
【摘 要】目前,我国的很多学生只注重学习成绩,对生活的了解少之又少,这样很难适应经济快速发展的今天,很难适应激烈的市场竞争。为了改变这一状况,课改后,不仅要重视学生的学习情况,还要重视学生对生活的了解,培养全方面发展的......
试论生活情境化教学在小学数学课堂中的应用
发布时间:2013-12-18
论文关键词:小学 生活化 探索 论文摘 要:新《数学课程标准》指出:“数学应该努力激发学生的数学情感,将数学与学生的、生活联系起来,学习有活力的、活生生的数学,让学生通过学习进一步提升生活质量”。这就要求教师立足于学生......
浅议高中地理教学中生活化教学策略的应用
发布时间:2022-11-24
摘 要:知识来源于生活,生活离不开知识,地理课程的生活化特征尤为明显。所以高中地理教师要有意识的构建生活化的地理教学,应用更多生活化的地理教学策略,这样才能帮助学生实现地理学习与现实生活的紧密联系,促进高中地理教学质量......
情感因素在教学中的具体应用
发布时间:2016-07-22
教育教学不仅是一个知识交流和传递的地方,而且是一个情感培养和交流的地方,如果老师和学生的情感交流进行的顺利,不仅可以促进班级的管理,而且可以促进学生的学习成绩的提高,那么, 情感因素在教学中怎么具体应用呢? 1.课前积极的......
精益管理工具在卷烟工厂生产组织过程中的运用实践
发布时间:2023-01-18
【摘 要】由于精益生产管理工具在社会环境、生产组织方式和人机配比等方面,与国情和行业存在诸多的差异,所以我们结合卷烟工业生产制造过程,围绕现场、设备、流程等环节,对精益管理工具的导入与应用进行了因地制宜的实践运用,并取......
消化类药物不合理应用实例分析
发布时间:2023-01-22
【摘 要】目的:分析消化类药物使用上不合理情况,减少药物的不良反应,进而使药效增强。方法:汇总、分析用药处方,找到用药过程中的不合理。结果:经过案例分析,将用药不合理的情况总结为:用药剂量;对于药物禁忌的认识不充分,选......
模块化装配生产在汽车总装生产工艺中的应用
发布时间:2023-01-02
摘 要:近年来,汽车已经成为人们日常生活中必不可少的交通工具。随着经济、技术的不断发展,汽车的生产模式也在不断的进行着革新。为适应人们对汽车的生产装配需求,模块化装配模式应运而生。这种装配生产方式不但能够极大的提高汽车......
园林植物在人类生活中的作用
发布时间:2023-04-07
摘 要: 人与环境的协调发展是科学发展观的内在要求, 而环境质量的提高离不开园林植物。本文从美化生活、改善环境、降低噪音、保持水土等方面阐述了园林植物的重要作用。 关键词: 园林植物; 环境; 作用 当今世界, 随着现代科技的发展, ......
生活化案例在课堂教学中的有效设计探索
发布时间:2023-06-17
[摘 要]基础会计是高职高专财务会计类专业的基础课程及前导课程,是获取会计从业资格证的考试课程,其教学效果非常重要。基础会计课程如何才能获得良好的课堂教学效果,通过有效的教学设计和教学手段吸引学生的注意力,引起学生的兴趣......
浅析多媒体技术在初中生物教学中的作用与应用
发布时间:2023-04-16
摘 要: 随着信息技术的不断发展和完善,多媒体教学体系已出现本质上的转变,逐步渗透到新课标教学的各个方面,成为新课标教学的核心途径。文章主要从初中生物教学中多媒体教学的作用出发,对多媒体技术的应用策略进行了探究,对多媒......
合作学习在初中生物教学中的应用
发布时间:2023-04-20
摘 要:随着经济的发展与社会的进步,教育的重要作用也日益显得突出,尤其是初中教育,作为一个过度阶段的教育,其重要性是不言而喻。新课程的改革贯彻到了教学方式、教学理念等方方面面,在改革的教学方式中,“合作学习”能够有效提......
浅谈关于初中生物实现生活化教学的策略研究
发布时间:2023-01-19
" 论文关键词:初中生物 生活化教学 情境 课堂活动 论文摘要:生物是一门与生活密切相关的学科,在我们的生活中,生物知识无处不在。对于初中生来说,刚刚开始接触生物学习,由生活作为切入点,更容易接受和理解,所以说,初中生物......
多媒体课件在生物课堂教学中的应用研究
发布时间:2022-08-18
" [内容摘要] 本文列举"细胞膜的亚显微结构和功能"和"有丝分裂和减数分裂的对比复习"两节课应用多媒体课件的实例,论述了生物课堂教学中计算机辅助教学的特点。说明多媒体课件可以超越时间和空间的限制,突出重点,突破难点,诱导学生思......
浅析高中物理教学的情境化和生活化
发布时间:2016-08-09
高中物理教学长期受到应试教育的影响,分数成为衡量教学的最重要的指标,这在一定程度上扼杀了学生的创造力,不利于学生创新能力和思维能力的提高. 进入21 世纪以来,素质教育应运而生,要求在教学中尊重学生的主体地位,着力培养并提......
初中物理课堂引入生活化
发布时间:2023-02-25
【内容摘要】高效课堂始于成功的课堂引入,课前引入好比文章的摘要,既要说出亮点,又要说出重点,更重要的是要能吸引学生的注意力,奠定活泼、生动的高效物理课堂基调。 【关键词】初中物理 课堂引入 生活化 情境 新课的导入,有......
论小学数学教学应体现生活化
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]小学数学教学 生活化 教学方法 [论文摘要]在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学......
初中物理教学中的生活化教学策略管窥
发布时间:2022-11-30
【内容摘要】初中生的思维十分灵活但是认知能力也还在发展阶段,所以对于物理的学习,需要教师们融入更多他们所熟悉和感兴趣的生活元素,这样会使得学生们提高对物理的学习兴趣以及加深对物理知识的理解与认识。 【关键词】初中物理......
分析趣味物理实验在中学物理教学中应用
发布时间:2023-05-22
在初中物理教学中,为了进一步提高学生的学习效率,物理教师应针对教学中存在的问题,积极地探究趣味物理实验在中学物理教学中的实践运用,充分发挥趣味物理实验的优势,为学生创设良好的学习氛围,在优化物理课堂教学问题的同时,有效提高课堂教学效率,培养学生养成良好的学习习惯。因此,在实际教学活动中,探究趣味物理实验在中学物理教学中的实践运用,更加有利于促使学生全面参与到教学活动中,不断提高学生的学习能力。一、.........
磁场的生物体效应在白鼠生长实验中的影响研究
发布时间:2023-03-06
摘 要:磁场的生物效应不仅和磁场的强度、分布、频率有关,也同样和生物种类等方面有关。该文研究了强磁铁产生的稳恒磁场的磁场强度和分布情况,并以幼年雄性小白鼠为研究对象,对比研究了在外加稳恒磁场条件下和正常条件下小白鼠的生......
多媒体在中职物理教学中的应用
发布时间:2022-11-15
[摘 要]随着新课改的不断实施,多媒体设备越来越多地应用到教学中,尤其是物理这种以实验为主的课程,借助多媒体开展教学,能有效提高教学质量与水平。现阶段,中职物理教师在教学过程中,应该善于借助多媒体中的动画、视频、图画和文......
浅谈多媒体技术在中职卫校生物学教学中的应用
发布时间:2023-01-03
【摘要】我校在生物学课堂教学中探索利用多媒体技术辅助教学,利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学内容进行综合处理,易于理解和掌握,使学生能利用计算机提取资料、交互反馈、进行自学,让教学中的学习能力、探索能力、......
浅谈初中物理教学与生活实际的联系
发布时间:2022-10-22
【摘 要】在课堂教学中,教师若能联系生活、生产中的实例展开教学,使学生在有限的课堂时间里,专注投入到学习物理知识的过程中。这样,不仅能提高学生学习物理的兴趣和信心,而且能拓展学生的视野、增强学生解决问题的能力。 【关......
理实一体化教学在中职PLC中的应用研究
发布时间:2022-11-14
中职教育属于我国教育体系中较为关键的部分,在培养技术性人才方面起到了非常重要的作用。与高校的教学模式相比,中职院校在日常教学中对于理论知识的要求较低,主要是针对学生的实践能力进行培养,但假如学生不理解理论知识,无法将理......
浅谈生活视域下的初中物理实验教学
发布时间:2023-01-08
《义务教育物理课程标准(2011年版)》提出,义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。初中物理实验教学与生活之间有着密切的关联性,很多实验就是生活的一个反映。对此,需要教师在教学中结合物理教育教学新理念,引导学生从生活实践中学习物理实验知识,使物理实验回归生活。一、设置生活化的实验情境,激发学生的学习兴趣物理对于初中生来说是新奇的,尤其对于物理实验,他们有着强烈的兴趣。但是,在传统.........