摘要：学习是人生中的重要活动，随着社会的进步自主学习能力也逐渐受到人们的重视。在21世纪的社会里，利用网络学习是考察人们对现代知识是否掌握的标志。军校大学生背负着复兴民族的重任，当然它还具备其他重要意义。所以，军校大学生更应该加强自主创新学习能力。因此，他们在新网络视角中如何自主创新学习是本文的重点研究内容。
关键词：新网络视角;军校大学生;自主创新学习
一、新网络视角中军校大学生自主创新学习的重要性
我们不可否认的是，网络就像一把双刃剑，它可以让人沉迷于此无法自拔，但是我们也可以利用它加强自己的文化修养，成为一个优秀的大学生。网络中有很多资源可以为大学生的学习提供帮助，并且提高了学习效率。军校大学生是祖国未来的栋梁之才，所以军校大学生为了祖国的和平安定和繁荣昌盛更应该兼具自主创新学习的能力。
二、新网络视角中军校大学生自主创新学习的原因
1.网络时代发展的原因。在现代社会中，离开了网络我们的生活质量和效率将会受到严重的打击。可以这么说，我们现在生活在网路的世界里，虽然也有一定的弊端，但总的来说网络的发展让我们的生活出现了划时代的进步。也就是说在当今社会中不会使用网络资源等同于半个文盲，生活的进步科技的创新都需要网络的支持，这就是网络时代。军校大学生在校期间有着严格的管理规定，但是这并不妨碍利用网络进行自主创新学习。一些军校大学生出生寒苦，在中学阶段没有机会进行网络学习，但是在军校的资源是非常有利的。为了不让自己在网络时代中落后于世界潮流，军校大学生应该积极主动地在网络视角中加强自主创新学习。
2.学员个体发展的原因。众所周知，军校大学生相比于其他大学生要辛苦的多。他们夏练三伏冬练三九，繁重的军事训练占用了他们大量的时间。不仅如此，他们还要大量学习军事知识和其它专业知识。如果因为军校大学生比别人更加辛苦就放弃网络自主创新学习，那么学员就减少了磨练的机会。军校大学生在战场上既要有一夫当关万夫莫开的勇气，又要有一夫当关万夫莫开的智慧。这种智慧从哪里来，就是从日常新网络视角下自主创新学习中而来。我们退一步来说，现在是和平年代，社会的发展蒸蒸日上，在其他领域也需要优秀的军校大学生。所以，学员们为了自身以后的生存道路，也应该在新网络视角中自主创新学习，全面提高竞争力。
三、新网络视角中军校大学生自主创新学习策略
1.加强军校大学生在网络视角中自主创新学习的意识。意识指导人们的日常活动，要想提高军校大学生自主创新学习能力，首先就要让他们具备学习的意识。军校的教师不能够在日常的文化教学中大量灌输文化知识教育，而是要采取引领教学的方式。灌输式的教学只会让他们倍感枯燥，引领式的教学就是向军校的大学生们展示自主创新学习的用途，或是让他们观看国外先进的军事科技等等。学生们在老师的激励下，就会摸索一定的学习方式使自己具备建设现代化军事的能力。这个时候，教师就唤起了学生自主创新学习的意识，使他们化被动学习为主动学习。军校教员在教导的过程中一定要注意合适的引领方式，让军校的大学生们在脑海中形成自主创新学习的意识。
2.提高军校大学生自主创新学习的积极性。 军校大学生有了良好的网络自主创新学习环境以及意识，还需要不竭的动力。但是人都是惰性动物，军校大学生也不例外，再加上他们平时时间紧迫训练辛苦，长此以往，可能就不想自主创新学习了。所以说，还要提高军校大学生自主创新学习的积极性和长时间的兴趣。第一，军校教师应该建立网络自主创新学习时间的表格，每隔一段时间对积极学习的军校大学生进行表演，激励学员们继续坚持自主创新学习。第二，军校可以开展网络视角自主创新学习能力成果展大赛，让军校的大学生之间互相竞争，保持长时间的自主创新学习能力。第三，教员可以观察军校大学生为什么不想利用网络视角自主创新学习，然后根据情况选择一对一的教导，对症下药，激发起他们学习的兴趣，提高军校大学生网络视角中自主创新学习的积极性。
综上所述，军校大学生不论是为了祖国的需要，还是为了自身的发展，都应该紧跟世界的潮流，在网络视角中加强自主创新学习能力。总而言之，社会是向前发展的，如果不能自主创新学习就很有可能被社会所淘汰。军校大学生只有利用网络资源的帮助，增强自主创新学习的能力，才能随时随地为人民和祖国做出更多的贡献！
