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在无趣的时代有趣地生活

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在无趣的时代有趣地生活
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如果事情本身不能给人以陶醉和满足,就不足以称为美好。

你们会想象不出,这是一个多么无趣的时代。

我朝四周看,看见人人都在忙碌,脸上挂着疲惫、贪婪或无奈,眼中没有兴趣的光芒。我看见老人们一脸天真,聚集在公园里做儿童操和跳集体舞,孩子们却满脸沧桑,从早到黑被关在校内外的教室里做无穷的功课。我看见学者们繁忙地出席各种名目的论坛和会议,在会上互选为大师,使这个没有大师的时代有了空前热闹的学术气氛。我看见出版商和媒体亲密联盟,适时制造出一批又一批畅销书,成功地把阅读由个人的爱好转变为大众的狂欢。我看见开发商和官员紧密合作,果断地将历史悠久的古建筑和老街区夷为平地,随后建造起千篇一律的大广场和高楼群。

我看见许多有趣的事物正在毁灭,许多无趣的现象正在蔓延。我不得不说,我生活在一个多么无趣的时代。

如何在无趣的时代生活得有趣?

我的人生观若要用一句话概括,就是真性情。所谓真性情,一面是对个性和内在精神价值的看重,另一面是对外在功利的看轻。一个人在衡量任何事物时,看重的是它们在自己生活中的意义,而不是它们能给自己带来多少实际利益,这样一种生活态度就是真性情。

一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。

这爱好完全是出于他的真性情,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。

这就好像一个园丁,他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地,他在其中培育了许多美丽的花木,为它们倾注了自己的心血。无论他走到哪里,他也都会牵挂着那些花木,如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人,他一定会活得很充实的。

人做事情,或是出于利益,或是出于性情。出于利益做的事情,当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭,一面依然奋斗不止,对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假,因为我知道利益是一种强制力量,而就他们所做的事情的性质来说,利益的确比愉快更加重要。相反,凡是出于性情做的事情,愉快就是基本的标准。

你说,得活出个样儿来。我说,得活出个味儿来。名声地位是衣裳,不妨弄件穿穿。衣裳换来换去,我还是我。

人生中一切美好的事情,报酬都在眼前。

爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足,而不是有朝一日缔结良缘。创作的报酬就是创作时的陶醉和满足,而不是有朝一日名扬四海。如果事情本身不能给人以陶醉和满足,就不足以称为美好。

此生此世,当不当思想家或散文家,写不写得出漂亮文章,真是不重要。我唯愿保持住一份生命的本色,一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真,此中的快乐远非浮华功名可比。

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发布时间:2023-03-06
摘要:“兴趣是最好的老师”。如何诱发和树立学生正确的动机,激发学生学习物理的兴趣。一、借鉴“生活世界”的事例,让学生体验探究的乐趣;二、利用生活事例创设问题情境,引发学生探究的欲望;三、利用生活事例中的最新科技,激发学......
让学生兴趣盎然地走进科学课
发布时间:2022-08-17
任何学科的教学,只要教师能充分激发起学生的学习兴趣,让他们产生强烈的求知欲望,学生就能以饱满的情绪投入学习,发挥出主动精神,出色地完成学习任务,教学就能获得较大的成功。小学科学课是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙......
有效培养学生的心理学学习兴趣
发布时间:2022-10-02
【摘要】随着社会的不断发展,社会竞争的不断增大,越来越多的人有了心理问题,因此,心理学也越来越受重视。想要促进学生身心的健康发展,就要使学生更好的把握心理学的知识。本文从培养学生的心理学学习兴趣出发,提出几种能够有效培养学生学习兴趣的方法。【关键词】心理学学习兴趣发展中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.01.06421世纪我们进入信息社.........
《有趣的游戏》教学设计
发布时间:2023-02-18
本教学设计的教学内容是《认识位置》,为了激发学生的学习兴趣,调动其积极性,以主动地姿态参与课堂,设计以游戏为主线,贯穿整个教学过程,让学生在轻松、愉快的氛围下建构知识,真正做到在动中学、玩中学。【关键词】游戏左右【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)05-0092-02教学目标:1.在游戏的过程中,感知左、右这两个方位,初步掌握判断左、右的方法。2.能按左.........
如何培养中职生对地理学科的兴趣
发布时间:2022-11-09
中职学校的学生大多数对学习缺乏兴趣,存在着明显的厌学情绪。形成厌学情绪原因是多方面的,有社会的影响,也有家庭的影响,但更多的是学校的原因。中职生认知障碍主要表现为学习上基础知识薄弱,基本技能差,缺乏良好的科学素质。这些......
真在本我 趣在天然
发布时间:2022-12-29
韩羽 山东聊城人,一九三一年出生。擅长漫画、中国画。历任《邯郸农民报》、河北省美术工作室、《河北画报》、河北工艺美术学校编辑、教师,河北美术出版社总编辑。现为河北画院一级美术师、中国美术家协会理事。曾获中国漫画金猴奖荣......
浅谈心理活动课的“序”“趣”“意”
发布时间:2015-09-15
〔关键词〕心理活动课;序;趣;意 钟志农教授在《心理辅导活动课操作实务》中提到,心理辅导活动课的基本性质是“活动课”和“发展性团体辅导”。称之为“活动课”是因为它是以学生的情意活动为主要内容的,而称之为“发展性团体辅......
小班泥塑活动的兴趣导入
发布时间:2022-07-25
小班幼儿与真正的泥塑活动还是有一步之遥的,因为前期的泥塑活动大多是使用彩色橡皮泥来进行的。橡皮泥具有干净、柔软、可塑性强的性能,符合幼儿爱操作、富于借形想象的心理特点,因此它成了孩子们最喜爱的活动之一。 小班幼儿由......
如何培养高中生的地理学习兴趣
发布时间:2023-04-01
地理学科中的许多知识都和生活有着密切的联系,所以,学习地理对学生有着重要的现实的意义。但是,由于地理学科所涉及的知识面广,有些知识也比较抽象,高中生的生活阅历又十分有限,许多学生都感觉地理学习比较困难。在地理教学中,部......
让小学英语教学充满生活情趣论文
发布时间:2019-01-16
托尔斯泰曾经说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。归根到底,如何激发学生学习的兴趣,如何营造积极、活跃的课堂气氛,如何改进落后、死板的教学方法,主要是依靠教师合理巧妙地设计。在教学中,要从每一节课做起,要用各种方法组织教学,创造一种轻松愉快的互动教学课堂,使学生对英语感兴趣。采用灵活多变的教学方法,让学生在玩中学,学中用,使学生活起来,课堂活起来。使孩子们快快乐乐地获取知识,轻.........
试析当代大学生兴趣的提升与成才
发布时间:2022-08-22
" 论文摘要 兴趣是探究某种事物或从事某种活动的积极态度和倾向,兴趣是将人们引入科学殿堂或事业领域的向导。古今中外,众多取得成就的人都有着一个共同点,那就是对自己的事业充满强烈持久的兴趣。兴趣在人的成长成才过程中都有着重......
趣味英语,趣味教学
发布时间:2022-12-13
众所周知,兴趣是最好的老师,是最基础的学习动力和源泉。因此,英语教学首先要培养学生的学习兴趣,以各种游戏和其他生动活泼的方式,让他们在兴趣盎然的活动中学习英语。这就要求教师必须采取生动活泼、形式多样的方式组织教学,才......
浅谈如何培养学生的地理学习兴趣
发布时间:2017-01-29
地理教学质量的高低,取决于课堂教学效率的高低。而课堂效率的高低很大程度上又取决于学生的学习兴趣。那么,怎样做才能更好的培养学生的学习兴趣,从而提高地理课堂教学效率呢?就自己多年的教学经验,我认为可以从以下几方面进行尝试......
激发学生兴趣
发布时间:2023-07-13
对于初中学生来说,语文学科一直是一门相对很“闷”的学科,要想转变学生的这种观念,让学生在语文课中感到学习的乐趣,那就得在教学活动中紧紧抓住“兴趣”这把金钥匙,增强语文学习的趣味性,培养学生学习语文的乐趣。 课堂教学......
庙会的乐趣在于赶
发布时间:2023-02-22
据说过去庙会是东汉时佛教与道教为争取信徒、招徕民众,互相竞争的产物,是一种隆重的祭祀活动。相传在马回岭庙镇马头村荆林街有座闲居殿,俗称大庙很有灵气,吸引了不少朝拜者,远近朝香的人们总是络绎不绝,为的是祈求一年的风调雨......
多样教学培养学生地理学习兴趣
发布时间:2017-01-29
在地理教学中, 要以多种方式方法适时培养学生兴趣, 在此基础上, 创设教学情景调节学生心理状态, 激发兴趣, 使学生集中注意力。以多种方式方法适时培养学生兴趣,是学生接受教育的感情基础, 是入门的向导, 是学生探求知识、促进......
趣趣相连赏古曲
发布时间:2023-03-23
古琴曲是中华文化的瑰宝,但学生对古琴曲却十分陌生,他们不喜欢也不知道如何欣赏古琴曲。因此,教学中,教师应该将古琴曲的欣赏置于音乐文化中,让学生探趣、品趣、玩趣、拾趣、凝趣,趣趣相连赏古曲。 【关键词】琴曲;激趣;音酚......
动物有趣的自我保护方法
发布时间:2023-05-10
在zài弱ruò肉ròu强qiánɡ食shí的de动dònɡ物wù世shì界jiè里lǐ,每měi种zhǒnɡ动dònɡ物wù总zǒnɡ有yǒu一yí套tào打dǎ击jī对duì手shǒu、保bǎo护hù自zì己jǐ的......
浅谈农村初中生地理学习兴趣的培养
发布时间:2023-01-30
一、利用教师的个人魅力提高学生学习兴趣 实践证明,教师的形象、个人品质、师生关系等非智力因素对学生的影响是明显的。现在的学生是一群模仿性强,可塑性强的,还没有定型,正在发育过程中的群体。教师良好的精神风貌会感染学生从而......
二人场子:黄土地趣舞
发布时间:2023-05-29
二人场子:从“斗”到“逗”陕北秧歌中的二人场子是秧歌艺术中的精华,以一男一女表演的舞蹈形式为主。男角俗称“挎鼓子”,女角俗称“包头”。在传统的踢场子中,多表现青年男女或一对新婚夫妇间的嬉戏逗趣。旧社会,多反映夫妻间打架争斗的情节。解放后,随着新秧歌运动的影响,摒弃了严重的落后的夫权思想,摒弃了“斗”,改变为青年男女间相互爱慕的“逗”。这种由“斗”到“逗”的转变实属陕北“二人场子”的内容方面质的飞跃.........
试论地理教学“趣”先行
发布时间:2022-10-02
摘要:以高中地理教材特点、学生学习现状为视角,结合多年地理教学经验,以课堂教学活动设计片段为例,从“课堂导入”的设计、“教学方式”的改进等方面论述了只有做到“地理教学‘趣’先行”,提高学生的学习积极性,才能实现地理课堂教学的有效乃至高效。关键词:地理教学;兴趣;学习效率;课堂导入;教学方式中图分类号:G633.55文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)06-0090-01兴趣是学习.........
轻快生活情义无价,情怀有价
发布时间:2023-03-11
PARROT Zik 2.0 无线耳机 长期在你头上驻留的耳机,比你的名片更能无声地表明你的身份。法国设计师斯塔克的介入让Zik 2.0变成一枚安静的美男子,此时市面那些无线耳机似乎都沦为廉价又愚蠢的科技产品。音质不落人后,Zik 2.0支......