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浅谈作为生活主体存在空间之价值论旨趣

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浅谈作为生活主体存在空间之价值论旨趣
时间:2023-05-12 01:07:54     小编:罗霄

一、家庭的多向度功能及其张力

家庭是现实生活世界至关重要的本体性组织。生活世界在现实性上,总是以日常生活为基础而形成并呈现的。作为生活主体生成、存在、发展的结构性现实场域,家庭表现为一个复杂开放的历史性空间。它所具有的生产、养育、教化、交往、审美、休闲娱乐、生活享受、养老送终之丰富内容,使之成为集多重生产功能于一体的社会微观结构。由此生发、融汇着经济生产、人口生产、家庭本身生产、社会组织生产、权力生产、文化生产等多重功能。这是考察民生民主日常生活状况的至为真实与重要的领域。家庭在日常生活世界中的重要地位突出地体现在它复杂多重的综合功能上。

二、家庭结构之历史嬗变及其内在逻辑

马克思、恩格斯认为,人类社会的经济关系以及与之相适应的家庭关系、家庭结构不是凝固不变的,而是一个生成变化的历史过程。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》对此作了剖析与阐释。家庭本身的变化是随着社会生活、社会形态的变化而变化。家庭的变化随着整个人类社会生产力变化而变化。以私有制为基础的家庭,应当说是私有制社会形态、非日常生活世界的缩影。家庭也存在着不平等,家庭成员对其他家庭成员的支配,例如在男权私有制形态,丈夫对妻子、子女劳动的支配。

三、家庭生活问题的民生价值及其存在论意义

家庭生活家庭问题是民生问题的重要构成部分,家庭结构是日常生活、饮食男女、衣食住行、婚丧嫁娶、生老病死、休闲享受的组织载体与总领地。离开家庭生活,日常生活将丧失基础而无法展开,生活世界也将无法显现。因此,必须高度重视家庭关系中的民生问题,高度重视家庭在解决民生方面的独特价值与重大意义。家庭这个复杂的社会细胞决不单纯地涉及某些个体的、经济的、社会的问题,同时包含着马克思主义哲学中国化必须面对并应当深人研究的一些重大的理论与现实问题:

立足马克思主义哲学中国化的理论与实践,研究改善家庭关系、解决家庭问题作为解决民生问题的重要内容与建构和谐社会、实现个体幸福的内在逻辑及其矛盾关系。家庭冲突、矛盾关系的发展状况直接关系到人的生活质量与人生幸福问题。中国已经进人全面建成小康社会的关键时期,国民收人达到中等收人国家水平,这对我们是机遇也是挑战。但我们也面临如何走出中等收入陷阱的现代化困境的问题。

综上所述,家庭作为现实的生活主体安身立命的基地与精神家园,亦是构成现实社会其它组织、群体乃至民族、社会、国家以至整个生活世界之本体性源泉与前提。在此不断孕育、生发着生活世界及其经济、政治、文化、精神等诸层面的现实问题。在新时期马克思主义哲学的现实转向过程中,如果说欲凸显马克思主义哲学的实践性特质与问题意识,发挥与展现马克思主义哲学的人文关怀与价值论主旨,就必须对当代生活世界特别是当代中国家庭问题的地位、价值、功能,其对现实的个人之健全人格、价值塑造、全面发展、幸福生活的实现等现实问题,进行深入系统的马克思主义哲学研究,从而为解决这些问题提供契合实际的哲学智慧与方法论启迪。

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华为提“品质宽带”价值主张
发布时间:2023-04-18
10月19日,在第四届全球超宽带高峰论坛期间,华为常务董事、运营商BG总裁丁耘提出“品质宽带”的价值主张:打破宽带发展的体验瓶颈,满足个人、家庭、企业及智能社会的要求;提升宽带投资效率,缩短投资回报周期,实现价值增长。华为将携手全球运营商、宽带产业上下游合作伙伴共同打造基于“品质宽带”的产业新生态。全球宽带产业已经从人口红利时代走向体验红利和数字红利时代。来自ITU的统计数据,截至2016年底,全.........
浅谈教师评价标准的潜在价值
发布时间:2023-04-16
" 传统的教师评价主要是考查学生的考试成绩和教师个人在一年内的工作成绩。因为是自上而下制订的,评价指标要么不够完备,要么就是完全按照“德”、“勤”、“能”、或“备、教、批、辅、考”几个方面的指标进行考核评价。这些过于狭窄的......
发挥留守儿童主体作用 彰显留守儿童人生价值
发布时间:2023-01-08
2014年,中华全国妇女联合会发布了《我国农村留守儿童状况研究报告》,该报告根据2010年第六次人口普查资料样本数据,推算出全国有农村留守儿童6102.55万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。随着我国城市化进程以及农村产业结构调整的进一步加快,留守儿童的比例还在不断增长。笔者认为,针对农村留守儿童的教育、管理,在学校这一层面不能仅限于口头的说教,而是要创新方式,组织大量能够凸显留守儿.........
论大学生思想政治理论教育生活化存在的主要问题
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学生;思想政治理论教育;生活化;实践教学 论文摘要:当前大学生思想政治理论教育生活化中存在的主要问题有教育内容针对性较弱、教育过程双向互动性不足、教育方式方法创新性不够、实践教学规范性不强等。因此,必......
论作为主体资格的人格
发布时间:2022-10-27
论作为主体资格的人格 论作为主体资格的人格 论作为主体资格的人格 摘 要:现代社会科学理论有三个基本范畴:人格、人性、人权。正确理解这三个概念,是正确认识现代社会的前提。现代社会科学理论......
浅谈国产CAD厂商之间的合作
发布时间:2013-12-13
国内做二维CAD平台比较有实力的有三家:CAXA、浩辰和中望,他们直接与Autodesk竞争,但他们的年销售额加起来也就是欧特克的几十分之一,因此自己都明白不可能自己包打天下,都在积极寻求与国内二次开发商的合作,通过拓展行业应用来拓宽......
浅析存在主义之自由哲学在《飞越疯人院》中的体现
发布时间:2023-01-24
摘 要:美国作家肯・凯西的小说《飞越疯人院》是当代美国文学的经典,而小说主人公麦克墨菲的经历正与存在主义思想家萨特的自由哲学相吻合。在向往自由的思想和自由意识的支配下,麦克墨菲做出了一系列自由选择,从而完成了从主动进入......
浅谈博物馆在人们生活中的作用
发布时间:2023-03-20
[摘要]博物馆在人们生活中有社会教育作用,可以提高人们的素质;博物馆在各城市、各区域文化有交流的作用,可以促进城市与城市之间的沟通;博物馆在人们生活中成为旅游、娱乐地方,可以了解当地风情和历史文化。博物馆也是展现国家、......
在规范与价值之间 ――评《从宪法规范到规范宪法
发布时间:2023-06-27
《从宪法规范到规范宪法——规范宪法学的一种前言》是林来梵博士最新出版的一部宪法学著作。林博士负笈东瀛八年,近年来在中国公法学界已是一位颇为引人关注的学者,这是他在中国大陆出版的第一部法学专著。本文试图从立场、语境和进路等......
设计先于艺术而存在――浅谈设计与艺术之间关系
发布时间:2023-07-24
摘要:设计和艺术之间的关系,是近代艺术理论家争论不休的话题;在这个议题的舞台上,世界各国的艺术家,你方唱罢我登场,各抒己见,林林总总,好一派百花齐发,百家争鸣的盛况。本文作为学习研究二者关系的参与者,作为学习的一个过程......
流动在“出”与“入”之间的创作生涯
发布时间:2023-01-13
欣赏张健君的作品,就好像在看一部流动的电影,它并非是简单的图案,那一个个圆形、一条条流线都仿佛在诉说着什么。看似平静的画面之下暗流涌动,他将自己对生活的感悟融入其中,将生命的本质毫无保留地展现出来。 他把自己的创作主......
浅析体育舞蹈的作用与价值
发布时间:2023-06-21
体育舞蹈是人们沟通情感的一种形体语言,是任何语言都无法替代的艺术。体育舞蹈是依据人们的审美情趣、生理需求、音乐享受及社交需要,在音乐的伴奏下,用舞步与音乐会话,让人们随着舞曲漫步,从中领悟美感乐感,陶冶情操,增进友谊,......
苦变为快乐——浅谈如何激发学生对作文的兴趣
发布时间:2013-12-19
" 从《小学教师知识词典》中得知,写作“就是写文章。是人们运用文字符号进行记录、交流、传播信息的社会实践活动。随着人类社会和语言的发展,这种活动越来越频繁,现在已经成为社会生活中不可缺少的生活方式,写作能力也成为当代社会中......
浅谈教师劳动价值论
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教师劳动;社会性价位卜对象性价值;主体性价值 论文摘要:教师劳动价值主要体现在三个方面一是传递知识、传播文化的社会性价值;二是开启心智,塑造人格的对象性价值;三是完善自身、实现自我的主体性价值. 由于小......
海德格尔的《存在与时间》浅谈
发布时间:2023-03-28
《存在与时间》是海德格尔的重要著作,然而,这却是一部难懂的书。该书的论点概括地讲,就是追问什么是存在。由此展开的问题是,存在的问题是什么以及为什么提出关于它的问题很重要?此在是什么以及它与存在的问题有怎样的联系?此在是如......
海德格尔《存在与时间》中的空间观念分析
发布时间:2023-04-06
此在的建构和它去存在的方式在存在论上只有根据时间性才是可能的,无论这一存在者是否摆在时空中。于是,此在特有的空间性也就必定奠基于时间性。此在的空间性必须以其时间性为前提条件吗?诚如此言,空间性之于此在究竟有何意义?此在的......
打开数学与生活之间的那扇窗论文
发布时间:2022-11-12
《数学课程标准(实验稿)》明确要求:“要使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程。”因此,数学教学课堂需要体现生活味的同时注重数学味的体现。一、融于生活找数学,让学生发现生活中的数学。数学源于生活,植根于生活。要使学生感受到数学就在生活中,生活中充满了数学,从而以积极的心态投入学习。例如:在教学“角的初步认识”时,我先让学生从生活中找角,并引导学生如何从生活中.........
浅析网络空间国家主权存在的正当性、影响因素与治理策略
发布时间:2022-10-11
一、网络空间国家主权存在的正当性 要论证网络虚拟空间国家主权存在的正当性问题,首先应该澄清的问题是: 网络虚拟空间到底存不存在国家主权? 应该如何认识网络虚拟空间中的国家主权问题? 换句话说,就是物理空间中的国家主权和政治权......
浅谈人文价值在中学物理教育中的体现
发布时间:2022-11-29
" 论文关键词:人文价值 科学道德 学生个性发展 论文摘要:物理教育不仅仅是知识的传授、能力的培养,更是一种课程文化的亲润和陶冶,其中蕴涵着丰富的人文精神。作为一种认识真理的探究活动,物理学不断丰富、深化或改变着人们的思......
浅谈中国空间站的国际合作新视野
发布时间:2022-07-30
在过去10年中,中国经历了技术的稳定进步,这使其载人航天计划取得了举世瞩目的成就。为让世界对其温和崛起打消疑虑,中国正寻求在外空的探索与利用上开展合作。中国正以空前规模将其未来的空间站宣传为一个国际协作项目。 1 中国谋求......
试论地役权制度的存在价值(1)论文
发布时间:2013-12-17
在我国民法中没有关于地役权的概念,理论上也少有问津者,究其缘由,虽与相邻关系制度的确立有关,但主要还是因我国物权制度不够完善所致。从民法的历史沿革来看,最早的他物权制度莫过于地役权了,随着社会形态的发展变化,地役权制度几......
普通教育学研究旨趣
发布时间:2023-05-23
在今天,普通教育学可能比以往任何时期都更难总括教育实践的经验、对实践有影响的理论以及各种教育理论研究及其成果。然而,如果它想名副其实的话,它就必须阐明一种在双重意义上普遍的教育基本思想。这种基本思想必须适用于所有教育理论发展和研究领域的承认。本纳:《普通教育学教育理论和行动基本结構的系统的问题史的引论》,彭正梅、徐小青、张可创译,华东师范大学出版社2006年版,第1页。普通教育学,或称一般教育学,.........