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关于高职院校的通识教育应体现高职特色

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关于高职院校的通识教育应体现高职特色
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论文摘要:通识教育已经成为大学教育的一个标识性部分,从过去到今天,对通识教育思想的追求一直是大学教育理念的精华。然而现在的通识教育却步入了尴尬的境地,特别是在人文氛围相对薄弱的高职院校如何开展通识教育争议不断。高职院校有不同于普通大学的许多特点,在某些情况下也正是其弱势所在,这决定了高职院校应建设一条有高职特色的通识教育之路。

论文关键词:通识教育;高职

一、什么是通识教育

笔者认为,通识教育(General education)系指高等教育阶段面向全体学生实施的一种培养健全品格和理性精神的教育。通识教育的内涵,至少应该包含以下几方面的内容:通识教育是高等教育的一部分;通识教育是非专业、非职业性的高等教育;通识教育是对所有人的教育,是接受高等教育的人应该受到的一类教育。社会上对通识教育存有种种误解,如把通识教育等同于通才教育、人文教育或素质教育,这些都是不准确的,为了能对通识教育有一个整体的把握,在此简要回顾通识教育的历史源流。

(一)通识教育的产生

中国古代即有通识教育的萌芽,在被儒家誉为“初学入德之门”的《大学》一书中,开篇即提出“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,大学的宗旨在于彰显光明正大的品德,在于对人的塑造,使人格境界更为完善。司马光在《资治通鉴》中论述道:“才者,德之资也;德者,才之帅也”。通识教育强调教育学生做“合格公民”、“健全品格”的重要性,即是对“德”的培养。通识教育同时强调对学生理性精神的培养,然而这在中国古代教育中未曾出现。通常认为,通识教育源于亚里士多德提出的自由教育思想。亚里士多德主张自由教育是自由人应受的教育,它的目的在于发展人的理性、心智,以探究真理,而不是为了谋生和从事某种职业作准备。他认为,自由教育以“自由学科”为主要内容,避免机械的、实用的、专业化的训练,而各行各业的实际操作是奴隶们的事物,有损于人的理性的发展,是自由人所不应该从事的。在科学技术不甚发达的时期,自由教育哲学一直在西方教育中占据统治地位。不过,自由教育也只适用于与奴隶、工匠们相对的“自由人”,因为他们不需要从事这些劳动,就能够生活下去并有机会从事国家的管理。在工业革命以前的阶级社会中,所谓自由人整体数量是比较少的。

随着

1

8、19世纪工业革命的蓬勃展开,社会和科学技术也随之迅猛发展,新知识大量涌现,它们在社会生产生活中的作用越来越重要,由于自由教育完全排斥“实际的操作”教育,认为古典的人文知识是学院教育的绝对主流,使得人们不得不对学校教育的目的、内容进行反思。终于,在“实用主义教育价值观”、“教育民主化思潮”等观念的冲击下,自由教育思想的堡垒开始动摇。

通识教育实际上是对自由教育的革新,它起源于自由教育,但与自由教育又有所不同。通识教育在秉承自由教育基本内涵的同时,认同高等教育要传授自然科学知识和工程技术知识的做法,只有这样,大学教育才是完整的。另一方面,通识教育是主张面向全民的教育,这与自由教育过去宣扬的阶级观念不同,符合社会发展潮流。正是由于通识教育转变了自身的社会属性,满足了时代的要求,才得以在现代社会中存在发展。

(二)“实用性”争论促进了通识教育的发展

有学者认为,现代的通识教育问题的实质是对自由和人文传统的继承,在本质上是塑造自由人,使人获得理性的自由,从这种意义上讲,通识教育是一种自由教育。今天的教育观念中,对通识教育重要意义的认识已形成共识,争议多存在于如何有效的实行通识教育。

二、目前高职院校开展通识教育中的困惑

通识教育是高等教育不可缺少的一部分,所有的高职学生在职业技术教育之外,都应该接受与通识教育有关的教育。然而实际情况并非如此,在很多的高职院校,通识教育仅仅流于形式,成了“没有人愿意去管,没有教授愿意去教,没有学生愿意花精神去听”的“三不愿”,人们还没有像重视专业教育那样重视通识教育,通识教育的真正作用被忽视了。

造成通识教育没有真正在高职院校中开展的原因是多方面:

(一)开展通识教育的基础和经验不足,宣传也不够

(二)高等教育大众化阶段加速来临后,通识教育未受到重视

在通识教育起步初期,我们高等教育最显著的变化就是高校的扩招,我国进入高等教育大众化的时代。也正因为这样,高校不得不忙于处理扩招后带来的一系列问题,通识教育的有效开展受到冲击,直接后果就是通识教育没有真正落实到位和教育质量下滑。

(三)很多教师及学生对通识教育有很大误解

(四)高职教育学制不利于通识教育的深入开展

高职教育一般学制三年,很多专业正逐步向两年转化。两年对于高职教育来说,完成职业技术教育本身就相当紧凑。在这两年当中,学生必然都有实习或实践的阶段,职业实习要求学生必须离开课堂,走向实习场所,时间几个月到一学期不等,加上毕业设计、论文、找工作等必不可少的阶段,至少占去在校期间的四分之一。此外国家规定的思想政治理论课、外国语等公共课程也占去一定比例学时,留给学生们学习专业的时间也就一年,在这一年当中组织好专业课程都有一定的困难,如此一来,系统的开展通识教育无论从哪个角度看,则成了不可能完成的任务。

(五)通识教育的课程,还没有很好的“高职化”

高职学生的培养目标定位为培养高技能人才,教学内容、教材编写都有不同于普通教育的特点,如在课程的开发上,已经进入“基于工作过程的课程开发”阶段,这些特点符合高职生的特点和未来工作要求的特殊性。高职通识教育的课程,如果直接照搬本科院校,不考虑高职院校的实际情况,其结果不仅收不到效果,还徒增学习负担。

三、高职院校通识教育应体现高职特色

高职教育要考虑到学生持续发展的需要,这既符合时代的要求,也是高等教育的应有之义。职业教育的基本目标既是职业性的,也是教育性的,受教育者要籍此获得从业资格,也要籍此得以全面发展。高职教育如果忽略了对学生未来发展的教育,就很容易变成培训类机构,毕竟职业教育和职业培训还是根本不同的。这个不同点往往就体现在有无通识教育方面。但在开展通识教育上高职院校应该另辟蹊径,体现高职特色,符合自己学生和学校的特点。

(一)确立培养应用性“通”人为目标的高职通识教育模式

这种通识教育模式,应该使学生认识到学习人文知识课等通识教育课的重要性,强调未来的人才实际上都是通识教育的受益者;能够培养出适应社会发展需要的,应用能力突出的高技能人才,同时通晓一定的人文知识,乐于承担社会责任,能够理性做事。模式的形成不是一朝一夕的事,这必然要求学校上下思想统

一、行动一致。高职校院应将通识教育融入办学理念之中,营造促进学生全面发展的校园文化,而这种校园文化没有失去高职教育本身的特征。高职院校不仅要强调专业培养目标和职业定向性,还应特别强调培养学生气质、人文素养等人格特质。

(二)精选通识课程

当前,高职特色的通识教育主要通过课程的组织来实现目标追求。但是高职教育若采取追求增加通识课程数量的做法可能会适得其反。因为高职院校能够从事通识教育的师资力量、教学条件是有限的,很难建成完整的高质量通识教育体系。在这种条件下,高职院校实施通识教育切忌样样俱全、华而不实的做法,而应该结合自己的实际情况,做到“少而精”,通识教育的课程内容不要求多,但要体现通识教育的目标及精神。

(三)改革通识教育的课程内容,激发学生的学习兴趣

不少高职院校都提出了高职教育是“通识教育基础上宽口径的专业教育”,结果把通识教育和专业教育在实际教学中一分为二,高职课程的整体性、系统性不足,通识教育课程与专业课程之间缺乏有机联系,相互间脱节严重。在高职教育中的通识课程,必须考虑到与专业教育的内在联系,突出其知识结构的均衡以及与专业教育相结合的文化氛围的熏染,才能在实际教学中取得事半功倍的效果。

(四)灵活安排课程模块

在教育内容和形式上,不同的高职院校可以体现不同的特色和侧重面,高职本身的特殊性决定了通识教育还不可能与专业教育抢夺更多的教育资源。所以课程的形式可以通过各种各样的课外形式来进行,例如各种比赛、主题活动、社会服务、学生社团等等来补充。实现通识教育的目标重在精神氛围的营造和知识结构的均衡,绝不是单靠加重学生的学习负担,挤占有限的教育资源就能实现的。

通识教育是高职教育阶段不能缺失的教育,否则就是职业培训,而不是高等职业教育。笔者主张高职通识教育是培养应用性的“通”人的通识教育,与培养专才的专业教育是能够统一的。虽然高职教育开展通识教育有一定困难,但对每一个高职学生来说,不能仅局限在职业性的教育方面,还应该在学校教育中打下未来发展的基础。哪怕只是为他们铺就一条不起眼的小路,也会让他们看到未来的机会。

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新西兰教育体制与高等职业教育特色拾零
发布时间:2016-12-30
新西兰位于南太平洋,因其秀美的景色、宜人的环境吸引着世界各地的人们,它也形象地被当地土著居民毛利人称为白云朵朵的绿地。2010年7月21日至8月18日,我有幸受学院董事会和领导委派,前往新西兰国立西方理工学院(Western Institute......
关于高职特色校园文化建设的理念与策略
发布时间:2023-02-01
" 论文摘要:校园文化是学校发展的灵魂,是全体师生的核心价值取向和精神信仰,健康、高雅、积极、向上的高职院校校园文化对于造就优秀的管理团队、师资队伍以及高素质高技能人才具有着不可低估的重要影响和作用,高职院校的校园文化建......
关于对高职院校兼职教师队伍建设的思考
发布时间:2023-03-26
" [论文摘要]文章就目前高职院校兼职教师队伍的现状,针对教育部明确提出的要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师,逐步加大兼职教师比例的要求,提出了建设和管理兼职教师队伍,搞好教学工作,提高教学质量的一......
基于职业视角的经济院校竞争情报通识教育
发布时间:2023-02-24
〔摘要〕分析了我国目前竞争情报教育的弊端,从职业视角探讨论证了在我国经济院校开展竞争情报通识教育的必然性和实效性。强调了在经济院校开展竞争情报教育应以通识为本的观点。并对我国经济院校开展竞争情报通识教育的培养方式及途径提出建议。〔关键词〕职业发展;竞争情报教育;经济院校;通识教育DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2015.12.029〔中图分类号〕G25025〔文献标识码〕.........
关于高职院校师范教育专业教学改革的思考
发布时间:2022-12-08
[摘要]高职教育专业教学改革是提高高职教育教学质量,办出高职特色的突破口,改革高职教育专业的体系已成为高职教育专业发展的大事。高职教育专业的课程改革可从加大技能教育课程的比例、注重教育实践课程的教育效果、改革专业教育课程......
关于高职院校“红色社团”建设与实践的思考
发布时间:2023-02-01
摘 要 高职院校“红色社团”是宣传马克思主义大众化的重要阵地,是开展大学生思想政治教育的有效途径。本文以问卷调查的形式,对浙江省的6所高职院校进行了实地调查,认为高职院校的“红色社团”发展存在着一些亟需解决的问题。在此基......
高职院校图书馆特色馆藏建设探讨
发布时间:2023-06-06
摘 要 高职院校是立足地方服务地方促进地方经济的发展。阐述了高职院校图书馆建设特色馆藏的意义和建设特色馆藏应遵循的原则,探讨了高职院校图书馆特色馆藏建设的几点思路。 关键词 高职院校;特色馆藏;建设 改革开放的春风,吹......
关于构建校企融合的高职教育文化体系
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]校企合作、工学结合是新时代高职教育发展的必由之路。在校企融合视域下,对企业价值观尊重与吸纳、并予以延展与校正,是高职文化新的自觉,而以自省的方式重新构建起科学的高职教育文化体系,同时防止工具理性和知识育人的......
关于高职院校教学资源整合研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职 教学资源 整合 论文摘要:随着经济全球化和知识经济化,我国高职教育需求El益高涨和教学资源供给有限的矛盾越来越突出。如何合理配置教学资源,整合与优化现有教学资源,提高其使用效率,己经成为当今我国高职教......
关于高职院校专业英语教学初探
发布时间:2022-10-22
" 论文关键词:高职院校 专业英语 复合型人才 论文摘要:现今社会对高职院校毕业生的英语能力要求以实用为主,而专业英语教学过程中存在着一些难点和问题。如何根据学生和社会的要求,合理地设计专业英语课程,英语教师应调整自身角色......
关于高职院校的艺术教育教学管理改革的论文
发布时间:2023-01-05
在高等院校中,艺术类大学生在专业上有别于其他类别学院的学生,他们除了具有一般大学生具有的共同特征之外,又具有明显的艺术个性特征。针对以上特点,我们对艺术类学生的培养和教育也应该制定有别于文理类学生的管理方式。为了适应艺术类学生专业特色及学习的需要,我们要把握好艺术类大学生的心理需求以及自身的行为规范的度,必须不断地加强针对性的教育管理。目前,这个问题已经成为研究高职教育管理中面临的重要课题。艺术类.........
关于高职院校教室资源管理研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要: 文章以南通航运职业技术学院为例,对学校教室资源进行分析,提出对高职院校教室资源管理的一些改进措施,以为高职院校教室资源管理提供参考。 论文关键词: 高职院校 多媒体教室 教室资源 随着经济的迅速发展,社......
关于高职教育体制创新的探究
发布时间:2022-11-02
一、引言 众所周知,高职教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊的重要地位。坚持把高职教育放在优先发展的战略地位,使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,是提高......
高职院校教育质量管理体系构建
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教育质量管理 IS09000 高等职业院校 论文摘要:南通航运职业技术学院引入IS09000质量管理标准,构建了教育质量管理体系=.该体系由质量手册、程序文件和作业文件三部分组成教育质量管理体系运行着重抓好三个方面:强......
试论高职院校动漫专业教育现状
发布时间:2023-03-28
摘要:动漫产业被称作21世纪知识经济的核心产业,是继IT业后又一经济增长点,涵盖了动画、漫画、游戏、制造业、版权业等诸多行业。随着动漫产业的飞跃式发展,国家一系列扶持相关政策,中国动漫的教育将迎来难得的机遇,高职院校纷纷......
关于高职高专院校学风问题探析
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]学风是一所大学的治学之本,是衡量大学校风的一项重要指标。文章阐释了学风的含义及其作用,剖析了高职高专院校在学风建设方面存在的不足,并提出了加强高职高专院校学风建设的途径。 [论文关键词]高职高专 院校学风......
试析高职院校特长生培养改革的认识
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:针对特长生培养工作中出现的不足之处,本文探讨了高职院校特长生培养工作的意义与现状,提出了选拔和培养职业院校技能型特长生的方法。 论文关键词:高职院校;特长生;培养;建议 目前,针对不同的职业领域,培养......
关于华市高职院校形体教学课现状调查及对策分析
发布时间:2023-01-09
" 论文摘要:金华市高职女生对于形体训练的内容及作用认识不足,对于自己的身体形态满意度较低,现在开设的形体教学课不能满足学生的需求。目前,我国大力推行素质教育,体育课程的教学目标也随之变化。金华市高职院校应该抓住这个契机......
试论高职院校情商教育
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:培养身心健康的应用型高技能人才是高职院校的办学目标。在教育实践中,高职院校普遍重视培养和发展学生的智力、技能,而情商教育作为当代教育发展的重要趋势之一,也应引起重视并得到实施。 论文关键词:高职院校;情商......
对于新办高职院校体育教师队伍建设分析
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]体育教师队伍建设是我国职业教育整体发展战略中的一个重要组成部分。文章结合高职院校的特点,以咸阳职业技术学院为例,对新办高职院校体育教师队伍的现状进行了分析,提出了体育教师队伍建设的发展策略,为高职院校体育教师队......
关于高职院校教学质量评价体系构建研究
发布时间:2022-11-05
" [论文摘要]高职教学质量评价体系是促进教学质量不断提升的有效保障。通过对高职教学质量评价体系的分析研究,就评价体系构建原则、评价体系的构建与实施、完善评价体系的保障措施进行了探讨,以期构建一套切合实际、适应时代发展需要......
关于影响高职院校教学质量因素的应对策略
发布时间:2023-02-28
" 【论文摘要】目前影响高职院校教学质量的因素有很多,本文从操作层面提出从学生实际出发,因材施教;教学过程中注重综合职业素质与职业技能培养相结合,提升学生的职业能力;建设高素质的师资队伍以及构建与培养学生职业能力相适......
基于创新能力培养的高职院校体育教学研究
发布时间:2022-12-29
体育学科是高职教育中的重要组成部分。这一学科有别于通常意义上的文化课,更加强调了对大学生的身体机能予以提高,从而使大学生在学习其他课程中能够具备良好的健康条件。随着时代的发展,新的教学思想也对当下的体育教学提出了新的要......
试论高职院校体育教学的改革思考
发布时间:2022-11-28
" 论文摘要:体育教学与传统的课程教学存在一定的区别,如何构建完善的教学体系,创新教学模式和教学方法,是深化体育教学改革的重要内容。文章基于高职院校体育教学中存在的问题,阐述了当前教学模式、方法等方面的不足,并以此来分析......
关于高职院校《建筑制图》的教学探究
发布时间:2022-12-04
" 论文摘要:《建筑制图》课程的学时数越来越少,如何在有限的课时内达到既要教师教得好更要学生学得好的目标,这是一个值得研究的话题。本文结合笔者多年的工程实践和教学实践,从教学目的、教学内容、教学方法等诸多方面进行了探讨。......
河北省高职院校实施通识教育存在的问题及对策研究
发布时间:2022-11-02
摘要:随着我国经济的不断发展,社会对于人才的要求也是越来越高,因此,就业的压力也是越来越大,为了满足社会对人才多样化的要求,克服职业教育的缺点,让学生具备现代社会生存和发展所需要的各种综合能力,同时,培养学生积极的人......
关于高职院校职业指导教师队伍建设初探
发布时间:2022-12-14
" 论文摘要:毕业生就业已成为社会关注的重点问题,对学生就业知识的培养和指导成为解决该问题的关键。如何建设指导学生职业规划和就业的教师队伍是文章研究的重点。只有了解当前高职院校职业指导教师的现状和其应具备的基本素质,才能......
浅析高职院校生命教育体系的构筑
发布时间:2023-04-02
" 论文摘要 本文从构筑高职院校生命教育体系刻不容缓出发,论述了高职院校生命教育的指导思想、主要内容和建议策略。 论文关键词 高职 生命教育体系 指导思想 近年来我国高职教育获得了长足发展,但长久以来办学模式偏向以技术教育,......
关于高职院校创业教育对思想政治教育生态的优化
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]高职院校创业教育通过增强思想政治教育施教者的主导作用、突出思想政治教育受教者的主体地位、丰富思想政治教育的基本内容等途径,实现思想政治教育生态的不断优化。基于此,文章的建议是通过树立科学的教育理念、建立健全......
关于高职特色师资队伍建设初探
发布时间:2023-01-25
" 论文摘要:师资队伍建设是学校工作的重点和关键,如何建设一支适应高职教育需要、具有高职特色的师资队伍是高职院校普遍关注的问题。本文阐述了高职特色师资的内涵和应采取的具体建设措施。 论文关键词:高职特色;师资队伍建设;......
关于高职院校民主管理体制构建刍议
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:文章从内外因角度分析了当前高职院校在落实党委领导下的校(院)长负责制、构建现代高校民主管理体制方面存在的问题及其原因;同时提出了要在坚持依法行政原则的基础上,转变观念、加强师资队伍建设、落实民主管理的各项措施......
探析加强高职院校实践教学 培养高职学生职业意识
发布时间:2023-03-16
" 论文关键词:实践 教学 高职 论文摘要:在高等职业教育工作中,实践教学是培养高职学生职业意识的重要途径,是学生能否迅速适应岗位,为社会接纳的关键。 所谓职业意识,是指从业者在特定的社会条件和职业环境影响下,在教育......
高职院校通识课中开设科学课程的研究
发布时间:2023-08-06
摘要:高职课程设置上,多数院校重专业轻素质教育,特别是对学生科学素质的培养。本文通过职业教育对科学素养需求的分析,研究在高职院校通识课中开设科学课程的目标定位、设置原则及课程体系构建,探讨科学课程在高职院校的改革与创新之路。关键词:科学课程高职院校课程设置【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2015)09C-0014-02高职教育是我国高等教育的重要组成部分,到2011.........
关于高职院校岗位设置管理
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:岗位设置管理工作是目前高职院校人事管理制度和收入分配制度改革的关键。本文就高职院校岗位设置工作的重要性、紧迫性和复杂性,切实做好岗位设置工作的思路,以及在推进中遇到的主要问题进行初步探讨。 论文关键词:高......
关于高职院校展示设计课程
发布时间:2023-03-30
" [论文摘要]: 在当代的橱窗展示设计中,所运用到的展示道具材料,小部分来自原生态,而大部分都是用工业产物,有规定的尺寸,即便是特意订做的道具也是在工厂里的模具生产出来的,在运输和组合安装的确非常方便且有效率。这样虽然可以在品牌......
关于高职院校就业指导工作
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职院校;就业指导;高职教育;人才培养模式;社会需求 论文摘要:通过对就业指导工作的实践的阐述,认识到做好毕业生就业工作是高职院校的重中之重。高职院校是培养实用技术人才的场所,如果培养的人才不能就业,就......

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