摘 要：本文从目前天文教育中的不足入手，介绍了dash;—以月球为例
第一步：双击桌面上的oon”，这样“月球”就出现在屏幕上，可以通过鼠标滑轮来调整它的大小。
第四步：添加第二张幻灯片，方法同第三步，将其命名为“月球旋转”。右击第二张幻灯片，选择“设定开始摄影位置”，单击鼠标左键不放，拖拉鼠标使其旋转到月球的南极。让月球南极处于屏幕中央。再右击第二张幻灯片，选择“设定结束摄影位置”，再调整运行时间，如修改为4秒。
第五步：为了避免出现视觉上突兀的感觉，在旋转与放大之间添加第三张幻灯片来进行过渡。右击第二张幻灯片，选择“Duplicate Slide at End Position”，这样就复制了第二张幻灯片的结束位置作为第三张幻灯片的开始，并命名为“月球南极”，设置停顿时间为2秒。
第六步：接下来通过“Duplicate Slide at End Position”来添加第四张幻灯片。滚动鼠标滑轮让月球南极放大，在其附近找到贝利环形山，使它处于屏幕中央，将其命名为“贝利环形山”，设置摄影结束位置即可。（注：通过“Duplicate Slide at End Position”复制的下一张幻灯片可以不设置摄影开始位置就可运行）。在浏览“贝利环形山”时，可以添加录音来介绍贝利环形山的形成原因。点击面板右上角“画外音”下面的“浏览”按钮，找到所录制或者下载的音频文件，打开，通过右击“贝利环形山”这张幻灯片，选择“从这里预览漫游”来预览这张幻灯片的效果。可以调整播放时间，以便音频文件的时间与显示图片时间吻合。
月球漫游的制作可以通过预览来观看效果，随时进行修改和完善。需要提醒的是，每次设置完后记得保存，否则便前功尽弃了。
3.天象模拟与预测
可以利用.com
参考文献：
