谈音乐教学中的创新教育 创新教育将学生的潜能和学生发展放在核心位置，突出学生的主体地位。创新教育的目的就是充分激发学生的学习积极性、主动性和创造性，创新教育能够使学生积极参与到教学活动中，改变学生被动接受的学习方式，使学生更积极主动地探索和研究，那么在音乐教学中如何开展创新教育，已成为广大教师急需解决的问题，下面就此问题展开讨论。
一、音乐教学中创新的特征
1.自主
在音乐教学中要以学生发展为中心，突出学生在教学中的主体地位，学生自主是创新教育对学生主体地位的一种确认，教师要构建以学生为中心的教学活动，以学生自主学习为基础的教学过程，在学生自主活动和探索的基础上开展教学活动，培养学生对音乐知识的创造力和好奇心，激发学生的探索欲，使学生感受到成功的喜悦，进而促进学生自主学习。
2.参与
参与是音乐创新教育的落脚点，更是音乐教学倡导的一种精神。音乐教学采取集体练习的教学方式，学生对音樂知识的掌握和音乐技能的提高，主要是通过集体练习来实现的，学生对学习的积极程度直接关系教学效率的高低，教师要采取有效的教学方法，为学生创造更多条件，使学生更主动地参与到教学活动中，促进教学活动的顺利开展。
3.合作
合作是创新教育的最基本特点，在音乐教学实践中，教师要创建合作学习环节，培养学生的合作意识和交往能力，使学生在学习中互相协作、相互交流、互相帮助，共同解决学习中遇到的难题，使学生在合作中学会互帮互助、学会沟通，学会与他人共同分享，学会通过合作更好地学习。
二、音乐教育创新教育的策略
1.确立学生主体地位，实施创新教育
音乐教学中谁才是课堂教学的中心，是当前有争议的一个问题。有的教师认为，课堂教学的中心是教师，教师才是课堂的主宰者，所以，在音乐教学中首先要确保教师的中心地位。音乐教师在教学活动中的地位是不可动摇的，是教学活动的主宰者，有时教师唱错了一音，学生也不敢说出来，这样长期发展下去学生会对音乐产生一种抵触的心理，实施创新教育的效果可想而知。要想解决这个问题，首先教师要认识到音乐作为一门艺术课程，采取开放式的教学模式是最适合的，在教学中要鼓励学生敢于大胆创新、大胆质疑，营造双向交流、和谐融洽的教学氛围，师生间要建立一种平等的关系，摆脱音乐课堂中的权威性、强迫性，真正实现师生平等，为音乐教学活动的开展和创新教育打下良好的基础。
2.提升教师自身素质，实施创新教育
在音乐教学中，教师要想给学生一杯水，首先自己要拥有一桶水，教师在教学中要不断丰富自身的专业素养。部分音乐教师安于现状，在多年的从教生涯中采取固定不变的教学方式，阻碍了音乐教学的发展和创新。创新精神是指能够综合运用目前所掌握的知识、信息、技能和方法，提出新的方法和观点。要成为一名具有创新精神和创新能力的教师，教师本身要具备扎实的音乐基础知识和极强的教学能力，这是开展创新教育必不可少的。另外，教师在教学中还要不断反思，不断完善和提高自身创新能力，进而有效开展音乐创新教育。
3.建立和谐课堂氛围，实施创新教育
和谐融洽的音乐课堂，打破了传统课堂教学对学生的束缚，并且课堂教学效果也得到了提升，使学生在快乐中学习音乐知识，激发学生的创造性，学生更积极主动地参与到音乐活动中，学生在学习音乐的同时自身创新水平也得到了很大提升。在音乐教学中，教师要意识到学生的音乐素养和创新能力培养是同样重要的，在学习中培养学生的创新思维，将创新思维应用到学习中。教师在教学中要鼓励学生的创新行为，与学生共同分析研究问题，这种轻松和谐的学习氛围，使学生的创新能力得到提高，促进学生综合素质的提高。
4.设定恰当的教学情境，实施创新教育
音乐教学中设定恰当的教学情境，不仅能够激发学生的学习积极性，而且对于学生欣赏音乐作品的内涵也具有重要作用。布置音乐教室是音乐教学情境设定的重要内容，恰当布置音乐教室使学生进入教室就被带入音乐的世界中，加上教师对音乐内容的讲解，可以使学生快速进入角色，进而使音乐课堂教学效果得到提升。所以，布置音乐教室也成为音乐教师的一项重要工作，在教室的墙面上可以绘画一些与音符相关的卡通图片，学生的座位可以按照音乐会的形式进行摆设，通过教室中的每一个小细节使学生在学习中潜移默化受到音乐熏陶。
5.灵活运用教学方法，实施创新教育
在音乐教学中，由于学生的音乐基础和水平是存在差异的，针对这种情况，教师在教学方法的选择上也要做出适当调整，要彻底摆脱传统教学中的教唱教学形式，而采用灵活的教学方式开展音乐教学，使学生对每节课的学习内容都感兴趣。灵活使用教学方法开展音乐教学，要根据课堂教学的实际情况有所创新，这样不但激发了学生学习音乐的兴趣，同时也提高音乐课堂教学效率，使学生对音乐知识产生好奇心，这样学生才能更加积极地走进音乐世界。
总之，音乐本文由收集整理学科对于学生综合素质的提高具有重要意义。创新教育在音乐新课程改革中也被重视起来，也受到了广大教师、学生和家长的重视。创新教育有利于学生身心发展，同时对培养学生的创新精神和创新思维也发挥着重要作用，文章对如何开展音乐创新教育展开了分析研究，希望对音乐教育工作的创新有所帮助。
