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领会东西方文化之不同使英语交际规范化

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领会东西方文化之不同使英语交际规范化
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领会东西方文化之不同使英语交际规范化

交际是人们运用语言与社会文化知识传递信息之过程,因此学习语言与理解语言所反映的文化背景知识是分不开的。了解英语文化知识,有助于交际畅通有效地进行。相反,缺乏了解英语文化背景知识必然导致交际障碍、冲突和误解,也就是我们所说“的语用失误”。本文试图谈谈日常交际中出现的误区,了解这些文化差异,真正掌握英语。

一、打招呼

中国人之间比较熟悉的人见面一般采用下列术“语上哪儿去?”“吃过了吗?”如果把这些问候语直接翻译成英语,即“Where are you going?”“Have you eaten yet?”英美人可能会茫然、困惑,有时可能会引起误会。不了解汉文化的外国人并不会认为这是一种起交际作用的问候语,比如,“Have you eaten yet?”对方可能认为这不是单纯的见面问候的话,而会误认为你可能发出对他的邀请。又如“Whereare you going?”很可能引起对方的不快,对这一问语的反应即有可能是“It is your business.”英美人的问候一般是“Good morning!Good afternoon!Good evening!Howdoyoudo?Nice to meet you.Howare you doing?”在关系亲密者之间可用Hello或Hi。

二、称呼

在英美国家,人们相互间称呼 与我国习惯相差极大。有些称呼在中国看来有悖常理,不礼貌,没教养。比如:小孩子不把爷爷奶奶称作grandpa,grandma,而是直呼其名,却是得体、亲切的,即使对于老师这样称呼也不为过。年轻人称老年人,可在其姓前加Mr.Mrs或Miss,比如说MrSmith,Mrs Smith,Miss Alice等,而在汉语中,我们可以用“老师,书记,经理,工程师,厂长”等词与姓连用做称呼语,而在英语中却不能。我们不能说Teacher Wu,EngineerWang,正确的说法是按照英美人的习惯把Mr,Mrs,Miss与姓连用,以表示尊敬或礼貌。中国称呼家庭成员,亲戚或邻居往往用大哥,二姐,大嫂,李大伯之类的,这些称呼不可以用于英语。用英语称呼不论男人还是女人,一般直呼其名就行了。

三、寒喧

中国人见面寒喧通常“是你多大年纪?“”你一个月能挣多少钱?“”你结婚了吗?”在英语文化中,年龄、地址、工作单位、收入、婚姻家庭情况、信仰等话题属个人隐私范畴,忌讳别人问及。英美人寒喧最频繁的话题是天气的状况或预测。如“:It is fine,isnt?或Its raining hard,isnt it?Your dress is sonice.”等等,在汉语中的寒喧有时还表示对对方的关心,如“你今天气色不好,生病了?“”好久不见,你又长胖了。“”你又瘦了,要注意身体啊!”人们不会为此生气。英美人如果听到你说“:You are fat.”或“You are sothin.”即使彼此间很熟悉,他也会感到尴尬,难以回答,因为这是不礼貌的。另外,在思维方式上,中国学生习惯用汉语的语义与结构套用语言。如:打电话时,中国学生习惯说“:Hello,whoare you,please?”而英美人的习惯是接到电话先报自己的号码和单位或公司的名称。如:A:Hello,8403229. B:Hello,this is Tom.Could I speak toJim,please?打电话的套语,必须这样用。

四、赞扬与祝贺

当英美人向中国人表示赞扬或祝贺时,即使心里高兴,嘴里难免谦虚一番。这大概是我们中国人认为谦虚是一种美德的缘故,认为不这样,就是对别人的不敬。例如:一位外国旅游者对旅游小姐说“:Your English is quite flu-ent.(你的英语说的很流利。)”这位旅游小姐谦虚地回答:“No,no.MyEnglish is verypoor.(不,不。我的英语讲的很不好。)”对于中国人的谦虚回答,英美人会误解对方为自己的判断力表示怀疑。又如:在一次舞会上,一位美国人赞扬一位中国女士说“:You look beautiful today.(你今天很漂亮。)”这位中国女士谦虚地说“:Where,where.(哪里,哪里.)”幸亏这位美国人稍懂一点汉语习惯,非常巧妙地说:Every-where.(到处。)”根据英美人的习惯,当他们赞扬别人时,总希望别人以道谢或爽快接受的方式作答,而不希望以谦虚客气的方式作答。对上面两位的赞扬、恭维话,英美人的回答是“:Thank you,thank you for saying so.(谢谢,谢谢你这么说。)”

五、道别

英汉语言中告别的使用语言或方式也不大相同。中国人道别时,把客人送到门口或楼下大门口,甚至马路上,客人对主人说:“请留步。”主人最后说:“走好”、“慢走”、“再来啊”等等。这些都不能直接译成英语,如果说:“Stayaway.Go slowly.Walk slowly.Come again.”听起来不顺耳,也不符合英美人的习惯。其实,微微一笑,并作个表示再见的手势或说:Good-bye(再见).See you later(回头见)solong.Take care(再见保重)就可以了。

六、比喻用法

比喻是一种修辞手段。日常生活中,常有借用动物或颜色的特征来形容人之特征的词语,但这类比喻往往因语气、文化背景的不同而有不同的含义,例如,dog(狗)的形象一般不错,常可泛指人,如You are lucky dog.(你可真是一个幸运儿)。在汉语里,用狗比喻人多带贬义。如:“走狗”、“赖狗”、“狗东西”、“狗咬吕洞宾,不识好人心”等。另外,由于环境、历史和文化的不同,在表示相似的比喻或象征意义时,英语和汉语会使用不同的颜色。例如:bluepicture(黄色电影),the blue-eye boy(红人),to be green-eyed(眼红、嫉妒),green hand(没有经验的人),in the black(不欠钱),greymare(母老虎),white harves(t晚秋时的收获)。

七、饮食方面

英美人跟中国人一样喜欢宴请,英美人在邀请别人吃饭时,习惯是主人坐上席,客人分坐周围,而中国人就相反,宴请时客人坐上席,主人分坐周围,吃饭时,中国人习惯用筷子,英美人习惯用刀叉,在宴席上中国人喜欢给客人敬烟,敬酒,而英美人一般把烟酒置于桌上,随客人自己的意愿。

八、其他社会礼节

中国人使“用谢谢你”远不及英美人频繁,中国只有在别人提供了大量帮助时,才说“谢谢”,而且是真正表示谢意,而英美人无论是家庭成员之间,还是上下级之间,为了一件小事,甚至是份内之事都需说“Thank you”。这里,“谢谢你”只是习惯性的回答,并不是表达多大的谢意。例如,在给英美人上对外汉语课时,每次上完课时,英美人习惯会说,Thank you,如果回答的话,中国人会说“这是我应该做的”,把这句话翻译成Its my duty,就不会让英美人听起来那么愉快,因为,Its my duty的含意是“我本不做,但这是我的职责,所以我不得不做”,这与汉语表达的原意有很大出入,适当的回答是Its a pleasure.(我很乐意。)Dont mention it.(没什么。),You are welcome.(不用谢。)再如,英语中“的Please”,并不完全相当于汉语中的“请”,在某些场合表示请不宜用英语please.比如说让别人先进门或先上下车时,一般说:After you.您先请,在餐桌上请人吃饭,吃菜,喝酒,或请人吸烟食时,一般用Help yourself而不用please。

以上从八个方面列举日常生活中的实例,可以明显的感觉到文化差异在生活中的存在,这些差异给各国人民之间的交流带来了不便,甚至带来误解,因此,要想学好英语这门语言,就必须了解这些差异,从而更好地了解他国和自己的语言,真正掌握英语。

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中西方文化“吃”出来的异同
发布时间:2023-04-20
中西方文化“吃”出来的异同 中西方餐桌文化因其http://wWw.LWlm.Com形成历史、民族背景、宗教信仰、思想观念、政治属性和经济结构等不同而不同,同时,又随着两种文化的交流和碰撞而不可避免地彼此影响,相互吸收,以满足更大的需求。......
解读《喜福会》中东西方文化的冲突与融合
发布时间:2023-02-14
解读《喜福会》中东西方文化的冲突与融合 摘要:谭恩美的成名作《喜福会》中,母女关系冲突迭起,母女两代人从误解、冲突到相互沟通理解,其背后体现的是更深层次的文化内涵。本文从对母女关系的分析入手,探讨《喜福会》中所体现的东西......
试析跨文化交际为导向的英语教学研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章对目前我国英语教学的现状进行分析,从跨文化的角度重新审视现有的英语教学模式,力图研究出更适合中国国情的英语教学策略及方法,最大限度地提高学习使用语言的效度,服务于我国经济在全球化进程中的发展。 [论......
领土属性之转型与东方国家的认同危机
发布时间:2023-06-21
领土属性之转型与东方国家的认同危机 领土属性之转型与东方国家的认同危机 领土属性之转型与东方国家的认同危机 精品源自数学科 [论文关键词]领土属性;东方国家;民族国家;国家认同(身份) [论文摘要]在全球化的背景......
简论英语教学中的中西方文化差异
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:文化;中国文化;西方文化;差异 论文摘要:文化是指一个国家或民族的历史、地理、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。中西方文化存在许多差异:整体性和个体性的差异;中西方礼仪文化的......
品味时尚月饼 融东西方文化
发布时间:2022-11-24
品味时尚月饼 融东西方文化 中秋月将圆,月饼早飘香。赏明月,寄相思,品月饼,小小的月饼里寄托着国人最纯朴、最真挚的情感。各大月饼品牌和酒店几乎同时举办月饼品鉴会,既有传统款式,也有全新口味、这多种月饼,有彰显中华文化神韵......
浅谈跨文化交际在中学英语教学的探究
发布时间:2022-12-08
" 【论文关键词】跨文化交际 中学 英语教学 【论文摘 要】本文论述了跨文化交际的内容、目的和意义,以及产生跨文化交际冲突的原因。笔者还阐述了在中学英语教学中如何进行跨文化交际教学。 近年来,随着改革开放步伐的加快,......
西方文化传统在英语教学中的渗入
发布时间:2023-05-26
英语已成为21世纪世界性的语言,随着我国对外开放的不断深入,学生学习英语的热情日趋高涨。但是,在英语教学方面,还存在着只传授语言知识、不注重文化因素渗透的倾向;在多数学生思想当中,也存在着只要熟悉语法、背会单词、做做练习......
谈商务英语翻译与中西方文化差异
发布时间:2023-02-02
谈商务英语翻译与中西方文化差异 谈商务英语翻译与中西方文化差异 谈商务英语翻译与中西方文化差异 文章 来 源 教 育 网 1 引 言 目前,在这个经济快速发展的时代,世界各国的商品市场竞争越来越激烈,各商家纷纷调整......
高职英语专业跨文化交际课程标准探究
发布时间:2022-12-15
进入21世纪,随着经济全球化,科技全球化以及通讯网络的全球化,文化多元化会进一步发展。来自不同文化背景的个体与群体之间在政治、经济、文化等方面的交流,在广度、深度以及频率上都有着前所未有的发展。几乎每个人在自觉与不自觉之......
中西方文化差异对英语语言学习的影响
发布时间:2023-04-23
语言是人类文化的载体,它反映着一个民族的特征,包含着该民族历史的文化背景,蕴藏着该民族对人生的看法,体现着该民族的生活方式。西方国家在社会制度、家庭结构、生活方式、宗教信仰、价值观念等方面都与中国有很大的差异。这些差异必然通过语言反映出来,而从小耳濡目染本国文化的中国学生在学习英语时,缺乏了解和理解不同文化因素的差异,缺乏真实的语言环境,把中国人的思维表达方式移植到英语表达中去,势必导致在语言学习.........
几种动物在中西方文化中的不同联想及翻译
发布时间:2023-02-10
几种动物在中西方文化中的不同联想及翻译 在语言的诸多要素中,词汇是最基本的一个,它是支撑语言系统的支柱以及传达语言信息的使者。同一个词汇在不同文化中所反映的形象和在头脑中的联想是不同的,因此翻译并不是简单的语言解码和编......
浅谈中西方文化对英语教学的影响
发布时间:2023-03-05
浅谈中西方文化对英语教学的影响 每http://wwW.LWlm.cOM一个民族都有自己创造的精神财富,也有自己的独特历史,有自己的文化、科学、技术与宗教,有自己的生活方式、风俗习惯及道德观念等等。这些内容反映在语言里,又通过语言给予表达与......
论英语专业开展跨文化交际课程的必要性及教学方法
发布时间:2022-12-15
摘 要 跨文化交际应该在英语专业中作为必修课程,这和英语专业的专业特点有关。英语专业的学生是跨文化交际的主要实践者,和其他专业的学生相比更需要对跨文化现象的理解。同时,跨文化意识是学生更好学习英语的前提。因此教师应该合......
中西方不同文化对环境艺术设计的影响探究
发布时间:2016-11-10
中西方由于在不同的文化背景发展下,致使了环境艺术设计发展的不同,下面是小编搜集的一篇相关论文范文,欢迎阅读参考。 在当今快速发展的时代,环境艺术设计也越来越受到重视,而且环境艺术设计是融合多种因素的综合学科,就中西......
从中西方文化之比较探究文化精神之去向
发布时间:2023-05-16
从中西方文化之比较探究文化精神之去向 摘要 何谓中国文化精神?中国文化精神现状如何?中国文化精神何去何从?本文从中西方文化相异的源头端——中国文化主张“天人合一”,西方文化主张“天人相分”的两种理论的思想渊源、本质及利弊的......
医院财会规范化管理方法初探
发布时间:2022-10-18
实现医院财会规范化管理能够有效地提高医院的社会效益及经济效益,而要实现财会规范化管理需要建立完善的财会制度并进行合理地管理运用,规范化的财会管理影响着医院未来的发展程度,通过本文的论述,将现行条件下医院财会规范化管理工......
浅析中西方传统文化的异同
发布时间:2023-06-02
戏剧《救风尘》是中国元代关汉卿的经典喜剧作品,《威尼斯商人》是英国莎士比亚的喜剧代表作。两部作品中最精彩的角色当属女主角赵盼儿和鲍西娅。赵盼儿义救金兰,鲍西娅智斗夏洛克。关汉卿和莎士比亚都让女主角来解决全剧的主要矛盾,......
试析东西方文化差异和大学英语自主学习理论与实践研究
发布时间:2023-01-04
" [论文摘要]自主学习理论在提高语言学习效率,培养语言应用能力以及终身学习能力方面的优势引起了整个语言学界和教育界的关注,同时在全世界范围内加以借鉴。但是东西方巨大文化差异却无法使得该理论在我国简单复制,深刻分析我国传统......
外语学习与西方文化
发布时间:2023-05-14
外语学习与西方文化 引言 在以往的外语教学活动中,人们由于受美国的结构主义和生成语法的影响,只强调句法,强调语法层面上的正确性,很少有人顾及在实际情景中语言使用的适宜性,即跨文化交际的得体性和有效性;人们忽视了从词义到......
小学英语文化因素教学与交际能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 【摘要】本文论述了在小学英语的教学中,文化因素教学与交际能力培养的重要性:它们都是小学英语教学目标的重要组成部分;语言、文化和交际的关系:语言是文化的载体,文化靠语言的存储与传播,交际是一种语言能力及其同种或异种文化的......
试析文化差异因素对英语交际能力的影响
发布时间:2023-01-12
" 论文摘要:语言是文化的载体,不了解一个民族的文化,就不可能恰当地运用这门语言进行交际。从社会风俗习惯、生活方式、价值观、相互关系、情感、历史典故等方面研究了中西文化差异因素对英语交际能力的影响。 论文关键词:文化;语......
论领土属性之转型与东方国家的认同危机
发布时间:2013-12-17
" [论文关键词]领土属性;东方国家;民族国家;国家认同(身份) [论文摘要]在全球化的背景下,作为脱胎于近代欧洲威斯特伐利亚和约体制下的民族国家建制普遍遭遇到了认同危机。然而,和西方国家不同的是,东方民族国家的建构过程还远......
大学公共英语跨文化交际能力培养的教学
发布时间:2023-05-26
摘要:随着我国经济的快速发展和社会文明程度的提高,培养学生的跨文化的交际能力已经成为大学教育的重要目标。为了切实提高我国高校大学生的跨文化交际能力,我国各大高校也逐渐开展了各类形式的文化交际课程,大学公共英语课程在文化交际能力的培养中占有重要的地位。本文主要研究了基于大学公共英语的角度提升大学生的跨文化交际能力,分析了培养跨文化交际能力的要求以及切实加强跨文化交际能力的有效措施,以期能够提高我国高.........
中西方跨文化音乐之通补
发布时间:2022-07-22
中西方跨文化音乐之通补 中西方不同价值观造就彼此音乐于历史发展过程中既有某些相似之处,同时也呈现出诸多不同点。以下笔者将详细地分析中西方音乐的相同点与不同点。 1. 二者的相同点: 1.1 民间音乐之社会实用性:http://www.LW......
浅析日本汉语文化教材里的交际文化
发布时间:2023-04-08
一、日本的汉语文化教材 对外汉语文化教学研究起步于20世纪80年代,根据各位学者的研究,现在比较一致的意见是将对外汉语文化教学分为两类,即语言课中的文化教学和专门的文化教学。语言课中的文化教学仍以语言教材为依托,专门的文化......
毛泽东对西方文化政治的影响
发布时间:2013-12-18
毛泽东对西方文化政治的影响 英刊《文化政治学》2005年3月号刊登了美国学者安德鲁·罗斯题为《毛泽东对西方文化政治的影响》的文章,认为毛泽东思想中的一些理念如强调自力更生、力主区域平衡发展、提倡来自生活中的“有机专家”、主张......
西方文化的介绍在英语教学中的作用
发布时间:2013-12-18
西方文化的介绍在英语教学中的作用 林大津先生在《文化交际研究》中指出:从文化的发展看,从人类分布的实际形看,可将文化限定一个民族区别于“一个民族的综合特征!”由此看来,英美文化应是英美国家区别于其他地区的标志,从深层角......
浅议初中英语教学中的西方文化渗透
发布时间:2023-02-06
浅议初中英语教学中的西方文化渗透 一、初中英语教学阶段西方文化渗透的必要性 教育部颁发的《英语课程标准》已把“提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,培养初步的跨文化交际能力”列入中学英语课程的内容和目标之中,提出让学生......
浅议初中英语教学中西方文化的渗透
发布时间:2013-12-18
浅议初中英语教学中西方文化的渗透 语言是文化的载体,生活在某个社会的人的语言必然反映了某种特定的社会文化。绝大多数学生耳濡目染的是汉民族文化,举手投足反映的是东方民族的思维特征,在言语交际中,不自觉地按照自己的母文化所投......