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中西方跨文化音乐之通补

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中西方跨文化音乐之通补
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中西方跨文化音乐之通补

中西方不同价值观造就彼此音乐于历史发展过程中既有某些相似之处,同时也呈现出诸多不同点。以下笔者将详细地分析中西方音乐的相同点与不同点。

1. 二者的相同点:

1.1 民间音乐之社会实用性:

在人类社会的初级阶段,人们总是在与大自然的斗争当中创造出各种奇迹。生产力的提升使我们文化活动在原始社会中呈现出戏剧性的变化,“人们自发的音乐冲动与创造力”使民间音乐应孕而生。在中西方社会中,民间音乐最初存在于乡村并具有社会实用意义。“古希腊时代的祭祀歌,饮酒歌以及结婚歌等,反映社会生活的方方面面”。中世纪时期的游吟诗人将“群众们的希望与兴趣用歌声表达出来”,他们的创作伴随市民阶层壮大而产生且少受宗教的束缚。在我国民间音乐中,从早期《诗经》,《楚辞》到魏晋南北朝时期的清商曲及至唐宋以后盛行的山歌,曲子,叫声,小曲甚至于明清时代成熟的戏曲,曲艺等综合艺术皆与人们生活息息相关,伴随人们生活的变化而变化,丰富了人们的社会生活。可见无论是东方还是西方,民间音乐产生于人们的生活,其以抽象化的语言将人们对生活的感受表现得淋漓尽致。 在中西方社会中,音乐也广为统治者与宗教利用,中国的统治者在公元前1058年就制定了礼乐制度,用森严的等级制度调和社会各阶层间的关系。音乐在其中起到协调作用,西周在宫廷中产生的雅乐,一方面用于“重要的仪式以歌功颂德”,另一方面“将礼乐结合一作为维护社会秩序巩固王朝统治的手段”。我国宗教音乐在历史上有着辉煌的历程,佛教变文不仅服务于教义传播,还孕育了说唱艺术。除此之外,道教对音乐也相当青睐,道教音乐“伴随宗教仪式而用,以仪式为根基与摇篮”,由此具有一定的程序并根据其程序连缀成套曲,“道乐形式本身是一个完整和谐的有机体,体现出无冲突的宁静,柔弱美感,接近美学范畴中的优美”,其照本宣科式的传承使之保留下大量的历史印记从而具有重要历史文化价值,至今依然是我们宗教音乐中难得的瑰宝。

在欧洲中世纪由于教会在政治领域占重要地位,音乐打上宗教之烙印,从格利高里圣咏到奥尔加农,皆宣扬着宗教之神圣。作为宗教活动重要组成部分,许许多多僧人在创作中总结出影响后世的音乐理论,像规多发明的四线谱,教会调式的广泛使用等,此时许多乐师开始根据日渐成熟的音乐理论创造新的乐器,相继出现了管风琴,维奥尔琴,肖姆管,萨克布号等乐器并逐渐形成了不同声部的乐器家族。这些成就对西方专业音乐发展提供重要的理论与实践基础。

从此我们不难发现,统治者与宗教将音乐作为维护自身统治或宣扬教义的工具,一方面缓和了社会阶级矛盾,另一方面又为后世留下了许多珍贵的历史资料,我们能从这些宫廷、宗教音乐中找到历史的足迹。

1.3 凝结着共同的音乐本性

由于“音乐本质乃客观可分析的乐音物理运动于人的情感运动的异质同构关系”,这使得由不同旋律走向,节奏特点构成的音乐会给予我们以不同的感受。而相同节律特征的音乐就能给予我们相同的感受,如柴可夫斯基的《天鹅湖》中的“双人舞”场景,那优美抒情婉转动人的旋律打动着全世界人的心而成为脍炙人口之佳作,我们的《茉莉花》以那恬静典雅之旋律影响着世界。由此不同国家的音乐都以“节奏,音调,速度与力度作为基本表现手段并以一定的音阶调式与结构组织乐音活动”,从而使得音乐能在世界范围内突破语言的限制将人们的思想感情最直接表现出来。

2. 二者的不同点:

2.1 专业音乐与民间音乐的差别:

受西方理性主义思想影响,“各个艺术样式间有各自的理论体系作为具体艺术样式的指导思想”,早在古希腊时期(大约公元前6世纪),欧洲就出现了音乐学校,同时诞生了泰番德尔,莎孚等音乐家,伴随音乐教育事业的发展,音乐活动开始有了理论的指导,许多音乐家根据理论进行音乐创作,并在创作实践中总结出新的理论。许多欧洲音乐家按照相应理论进行音乐创作,20世纪后作曲家更受到科学实验影响而在音乐创作上进行各种尝试。相比之下,在鸦片战争之前的中国,民间音乐则具有强大生命力。尽管我们曾出现过一些著作,如燕南芝庵的《唱论》,王骥德的《方诸馆曲律》等,这些著作恰恰鼓励人们“自由灵活地随机应变,充满生机活力地即兴表演”。我们的民间音乐以可塑性及社会实用性在民间广泛流传,变化。

2.2 音乐基本要素的侧重点不同:

世界各国之音乐离不开三大要素,即音高旋律,复调和声与韵律节奏。这三大要素结合在一起形成了一个统一的有机体。不同文化背景的民族对音乐三大要素之侧重点伴随着社会发展必然产生不同点。相比于西方注重复调和声,我国偏重于音高旋律。因此在我们的集体创作中为体现出旋律的优美性,时常避免不协和音程出现,我们集体创作实践注重无半音五声音阶为基础的音乐旋律,偏音大多作为经过音以及用于音乐异调终止时使用,这样的旋律总体来说避免不协和音程产生的尖锐音响,使音乐旋律具有较强的歌唱性。

同时中国音乐之终止式与欧洲的终止式有较大差别,欧洲调式音就是乐曲的煞音,而中国之煞音则相对有多变,走出所谓理论的束缚。

音乐线性思维造就了丰富多彩的音色,在其中体现得最明显的当属戏曲丰富独特的唱腔了。我国传统大戏曲中,就按照地域划分为昆山腔,高腔,梆子腔,皮黄腔等,还有许许多多地方戏曲采用的唱腔更是丰富多样,有的大戏曲还结合了多种唱腔增强其戏剧性的表达效果。除了戏曲唱腔方面体现出我们对旋律音色之注重外,民间器乐演奏中也同样体现出来,作为我们常用的吹管乐器的笛子就因音色划分为南北两派,北方以音乐风格“刚健雄强,慷慨激昂”的梆笛为主,南方则以音乐风格“典雅清丽,宁静优美”的曲笛为主,两种笛子的演奏技法不尽相同,同时两者演奏之曲风也有所不同。线性思维扎根于自然经济为主导之下的小农生产模式,在自给自足的生产方式的影响下,不同的人对事物看法不同,价值观多样性就此显现,给予个人充分发挥个性的机会,当然吾国之音乐就在个性化的集体创作中变得丰富多彩,形象各异。

相比之下,欧洲的音乐更加注重纵向的和声思维,不同的声部之间形成了有机的统一体各司其职,加上乐器音色的高度融合,于是乎欧洲合奏合唱,重唱等艺术异常繁荣,其深深扎根于工业分工的基础上,伴随欧洲工业化进程而不断发展。

通过对中西方音乐侧重点之比较,我们通过这一现象也察觉了中西方间相对差异较大的文化背景以及社会发展情形,中西方音乐在人类艺术史上发挥的美学欣赏价值与历史文化价值确是值得我们全世界人赞叹的。

结论:

纵观中西方音乐之异同,我们不难发现音乐作为人们对客观世界最直接的反映,在描摹出人们感情生活,折射出社会生活以及被统治者与宗教组织利用等方面,中西方国家的音乐有着相同的实用功效,都伴随着社会生活而存在发展。但是由于中西方社会在历史,人文,地理,政治等方面存在较大差异,造成了中西方人之价值观与世界观不尽一致,这势必使中西方音乐在侧重点方面出现较大差异。

鸦片战争后,西方的价值观开始影响中国,公式化,理论化的学科意识渗入到中国社会方方面面,音乐也不能独善其身,在欧洲的音乐理论传入我国后,我们也一直在进行专业音乐民族化的探索,从早期的赵元任,冼星海,马思聪等,到建国后的吴祖强,杜鸣心,朱践耳等,再到现在的谭盾,瞿小松这些先锋派作曲家,他们在探索将西方创作技法与中国民间音乐相结合的过程中做出不可磨灭的贡献,但是我们在探索中决不能照搬西方的模式,更不能在教条性地引进西方创作技法,“通过输入外来文化发展一种音乐文化,对于该文化是错误的”,我们需要保留民间音乐本源。近年的一些专业音乐家像瞿小松与郭文景,他们在专业音乐创作中设法保留大量民间音乐元素,特别是郭文景,他的交响合唱《蜀道难》就用到川剧高腔以及帮腔,并且按照“依字行腔”的原则进行创作,整部作品即包含西方管弦乐队交响性的音色效果也不失中国民间音乐之神韵,不失为我们专业作曲家探索中的一个成就。

中西方音乐的差异如今正随着经济全球化趋势而日益缩小,经济的全球化带来音乐上的交融,我们在面对这一契机时,应当坚持理性思想,对国外的文化采取“拿来主义”,使它们能有效为弘扬我国传统文化而服务。

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一、中西方小说的发展史中西方的小说,都是以神话传说为其渊源的。古时候,科学不发达,出于对大自然的敬畏,劳动人民想象出了许多主宰世间的“神”,对神人格化的描写,就是神话;将人神化的描写,就是传说。中国的盘古开天地的故事......
高校音乐教育中多元文化音乐的应用
发布时间:2020-03-10
摘要:随着当前时代的快速发展,人们对于生活质量有了更好的要求,而在教育过程中也开始将素质教育作为一项主要内容,以培养学生的综合素质为主要目标。其中,音乐便是一项较为重要的内容。本文将结合实际情况,对多元文化音乐在高校音乐教育中的应用情况进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。关键词:多元文化音乐;高校音乐教育;应用素质教育的普及,已经将音乐、美术带入到了教育的各个环节,而高校作为学生接.........
浅谈民间音乐与文化旅游之结合
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 音乐是1枚徽章,是1种象征。不同地方的民间音乐代表不同的地域文化。音乐是文化传播和文化交流的重要工具,也是当今旅游业不可或缺的重......
浅谈初中音乐教学之流行音乐引入
发布时间:2023-04-26
当前流行音乐的发展给初中音乐教学的进步提供了巨大的可能,也给初中音乐教学的发展产生了一些消极的影响。教师要仔细分析流行音乐对当前音乐教学的作用,在实际教学的过程中克服流行音乐的消极影响,积极发挥好流行音乐的积极作用。因......
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化
发布时间:2023-04-24
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 文 章 来 源自 3 ......
高中音乐鉴赏教学之高效教学方法
发布时间:2022-09-29
新课标的教学要求不仅包括学生的知识水平层面上的提高,更包含着多种能力的综合素质的提升,而音乐教育是素质教育中最为重要的一个环节,正是因为有了音乐鉴赏,才使得整个教学架构更加趋于完美。与此同时,在音乐鉴赏这一门课程中,教师通过对学生进行音乐欣赏方面的引导,不仅提升了学生对于音乐的品鉴能力,还激发了学生以正向的、积极的心态面对学习生活。在满足素质教育要求的同时促进了学生的全面发展。那么,在实际教学过程.........
西方餐饮业跨国经营中的文化营销策略研究(1)
发布时间:2013-12-17
[摘要] 以麦当劳、肯德基为代表的西方餐饮业在中国取得了巨大的成功。本文通过其经营哲学和经营机制两方面的分析,我们可以发现在跨国经营中,文化营销起了至关重要的作用。 [关键词] 餐饮业 跨国经营 文化营销 特许加盟 要说到吃......
谈西方音乐美学史的发展脉络
发布时间:2023-05-17
研究西方音乐美学应站在西方哲学、美学思想体系上,与西方各个历史时期的宗教、政治及各种人文科学的思想体系结合起来研究。同时,西方大量存留的艺术家、艺术流派作品更有助于我们对同时期音乐思想史的研究。因为西方自古希腊以后, ......
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2016-10-13
摘要:随着我国素质教育改革的不断推进,我国的教育活动出现了多种多样的新形式。多元文化作为一种全新的教育模式是符合时代要求的新的教育形式。而音乐作为同文化相互关联的重要学科也逐渐得到人们的重视。作为民族文化的重要组成部......
跨文化视角下西方文学作品的鉴赏和翻译
发布时间:2022-11-14
【摘 要】基于跨文化的视角,简要地对西方文学作品进行了赏析,并提出西方文学作品汉译的策略。 【关键词】跨文化 西方文学 文化差异 鉴赏 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 在不同的社会环境下生活的人们会对同一个事物产生......
苏格拉底之死与西方文化宿命
发布时间:2022-10-02
苏格拉底之死与西方文化宿命 公元前399年,年逾七旬的希腊哲学家苏格拉底被雅典法庭判处了死刑,罪名有两条:其一是苏格拉底喜欢探究天上世间各种稀奇古怪的知识,并且以此教导青年,蛊惑人心;其二是苏格拉底不信传统的■ ,企图引进......
浅析中西方交际文化差异和大学生跨文化交际能力的培养
发布时间:2022-12-18
浅析中西方交际文化差异和大学生跨文化交际能力的培养 1 中西方文化差异 跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际。英语学习者有必要了解讲英语语言国家的文化知识,了解汉语和英语的语用差异,否则,会在使用英语与英美人进行......
中西方侠文化对比
发布时间:2023-06-14
看下面两段话:“(游侠)救人于后,振人不瞻,仁者有乎,不既信,不倍言,义者有取焉。”○3“今游侠,其行虽不轧于正义,然其言必信其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之后困既已存亡死生矣,而不矜其能,羞其伐德,盖亦有足多者焉”......
中西方孝文化探析
发布时间:2013-12-18
摘 要:通过对中西方孝文化的对比 分析 ,认为中西方孝文化有着显著的不同。 中国 孝文化经过几千年的 发展 ,博大精深,涉及方方面面;而西方孝文化在 历史 进程中却没有得到发展, 内容 也很单一。这些不同主要源于文化差异。 ......
浅谈音乐人类学中的“音乐”与“文化”的认识
发布时间:2022-11-27
在不同的社会属性、不同的文化结构背景,以及不同地理环境、不同个人教育经历下,不同人的不同观念会对音乐产生千差万别的理解。便对“音乐到底是什么”或者“什么才能称之为是音乐”提出疑问,通过“音乐”与“文化”之间的关系来诠......
音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2023-06-13
摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的,更好的实现我国综合实力的稳健提升,积极推动和谐社会的建设和发展。关键词:多元文化;音乐教育;民族音乐;文化传承一、音乐文化与音乐教育音乐是文化中的一部分,两者在不断发展的过程中相互交融和影响.........
电影《卧虎藏龙》中东西方音乐的相互融合
发布时间:2022-09-19
在电影《卧虎藏龙》中,这部电影音乐运用的另一个巧妙之处就在于东西方的音乐的相互结合,通过不同的乐器配上适当的电影片段,从而使得电影的表达更加明了。也使得电影增加了欣赏的角度。影片中两种文化精神或高或低,或强或弱,或融或分,共同构成了影片浓重的文化底蕴。电影的音乐中广泛的将东西方音乐相结合,中国的乐器和西方的乐器相结合,西方的大提琴模仿中国传统的马头琴和二胡等乐器,最新流行的音乐元素的加入也使得影片.........
电声音乐电子音乐与电脑音乐之考辨
发布时间:2023-05-15
摘要:当科技发展到电气时代后,逐渐产生了与电子设备有关的音乐形式,同时也产生了许多相关的概念。这些概念在今天的许多领域中存在着使用不规范的现象。本文将其中最常用的电声音乐、电子音乐与电脑音乐三个概念进行考辨,明确了三者的......
多元音乐文化环境下中学音乐教育分析
发布时间:2017-02-24
在当今各类时尚元素均跃跃欲试涌动着的大潮中,音乐作为一个一直盛行着且不可被替代的因素也对多元化人才的培养起着莫大的作用,音乐方面的教育也成为我国多面教育的重点。对于学习众多分支组成的整体音乐,主要是在对学生进行本土民族音......
浅析中西方文化之间的差异表现及原因
发布时间:2023-06-21
浅析中西方文化之间的差异表现及原因 一、文化的现代含义 “文化”一词,对它的定义有好几十种,这说明文化这个概念的复杂性。要对其内涵进行解释,存在着一定的难度。从文献的记载看,“文化”一词,在两千多年前就已出现,最初的意......
羌笛音乐文化
发布时间:2023-03-09
羌笛音乐文化 羌笛音乐文化 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养羌笛音乐文化 文章 来源 自秦汉始,西北边陲就是大汉与少数民族争斗的要地。那些在历史上显......
《西方文化要览》用大文化观观察西方文化
发布时间:2022-11-28
《西方文化要览》用大文化观观察西方文化wWw.LWlm.com 这部书最显著的特点是突破了将文化仪视为意识形态的传统观念,是用“大文化观”来观察、介绍西方文化的。该书主编朱寰先生在序中指出:“社会文化的范围是随着生产的发展和社会的......
邓丽君音乐中的传统民间音乐文化探析
发布时间:2022-12-15
1引言 音乐是一种文化的表现方式和载体,是一种精神食粮,也是人的存在方式之一,音乐脱离了人与人之间的需要,它就不会存在。流行音乐是目前比较受观众喜欢的一种音乐载体之一,它也是一种文化的表现方式。人是作为音乐文化传播的媒......
对我国通俗音乐的发展现状之研究
发布时间:2023-03-31
毕业论文 摘 要 通俗音乐,作为当代世界音乐生活中最热闹的1个领域,在我国存在了相当漫长的历史时期。然而对它的细致总结工作开始得却很晚,不少学......
民族音乐文化在初中音乐教学中的传承研究
发布时间:2017-05-08
在初中音乐教育中传承民族音乐文化有助于发扬我国的传统文化,还能够提高中学生对祖国传统文化的兴趣,对民族音乐的兴趣。另外,我国的文化源远流长、博大精深,随之演变的民族音乐文化也是多种多样,各有不同,这些经典的作品不仅仅是......
校园音乐文化中声乐艺术应用
发布时间:2022-12-04
校园音乐文化是学校发展的软实力,能为学生营造良好的艺术氛围,提高学生的音乐艺术修养。在实际的建设过程中,声乐艺术起到了良好的推动作用。高校应充分利用声乐艺术,将其与校园音乐文化进行有机的结合,从而推动校园音乐文化及高校的......
讨论音乐评论在音乐文化传播中的作用
发布时间:2017-02-23
音乐可以说是由节奏、旋律或者是和声的人声或者是乐器等配合所形成的一种艺术。古代有《礼记乐记》,其中说道: 凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干......
西方钢琴音乐作品的二元性探究
发布时间:2022-12-05
音乐自律与他律之争,迄今未能取得普遍共识,各研究者均把复杂与多元的音乐现象及其背后本质问题简单地归入到二元对立状态。这些研究者所得出的结论或多或少有理性成分存焉,然则整体把握明显不足。实际上,音乐现象虽然包含了主观与客......
西方音乐史课程教学改革的思考
发布时间:2023-03-27
西方音乐史是高校音乐类专业教学科目中的重要组成部分,对于提高音乐类学生的专业水平、培养学生的音乐素养、提升学生的综合素质等具有重要的影响和教育意义。【关键词】西方;音乐;改革西方音乐史主要是以西方历史和文化背景作为基础,......
西方文化对中国文化的影响
发布时间:2023-06-28
最近十多年来,随着改革开放的不断深入,一股股的“西洋风”也开始铺天盖地席卷而来,不仅汉语里多了很多的音译词,例如“摩登”,“可乐”等等。过西洋节也成了卷过上下所追逐的时尚风气,就拿眼下的圣诞节来说,各家店铺把小店装饰的五......
论音乐教育与音乐文化的联系
发布时间:2023-04-11
论音乐教育与音乐文化的联系 论音乐教育与音乐文化的联系 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论音乐教育与音乐文化的联系 精品 源自中考试题 论文关键词:文......
音乐教育应挖掘音乐文化内涵
发布时间:2023-03-07
音乐教育应挖掘音乐文化内涵长期以来,音乐教育被限制为理论的知识性传授和形式技巧的技术性学习。这无论对音乐的专业教育还是普及教育都是一种严重的弊病。在专业教育中,这种模式培养出来的往往是技艺型人才,很难成为真正的音乐家;在普及教育中,只能获得有关音乐的种种知识和技巧,很难得到对音乐深层的鉴赏与美感体验。随着对音乐本质研究的深入,我们越来越认识到只从音乐的本体认识音乐是远远不够的,因为音乐不是孤立的,.........
东方眼中的西方文化图景
发布时间:2013-12-18
东方眼中的西方文化图景 今日世界的文化格局,基本上已经以西方的文化为主导。从人文意义上看,自由、平等、民主等等词汇确系自西方的文化 体系传入,那么所谓中国的现代文明,某种意义上也就指西方文明。虽然今天“现代文明”这类词汇......
高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用
发布时间:2023-05-26
在多元化社会需求的影响下,高校音乐教育体制发生了较大的变革,教师逐渐摒弃了传统的灌输式教学模式,多元文化音乐教育方法应运而生,并在音乐教育界广为流传。多元文化音乐教育在高校音乐教学中的应用,能够充分展示各个民族、国家的音乐特色,不仅可以丰富国家的文化内涵,同时,也充分体现了我国对各民族文化的尊重。一、多元文化音乐教学方法的应用价值在素质教育的要求下,高校音乐教育要想提高学生的音乐素养,就应该注重学.........
中西音乐理论的审美追求
发布时间:2023-01-05
1前言 中西文化和谐观念的起源都有关到音乐,但西方强调的是音乐的科学性,中国则着重的是音乐的政治功能。西方的和谐是用明晰的数来说明的,经过数而获得宇宙的普遍性;中国的和谐是用模糊的风和气来说明的,经过风和气而上升为一种宇......
论古琴音乐文化对传统音乐文化传承的作用
发布时间:2023-06-21
一、现代音乐教育中古琴音乐文化的缺失 中国古琴音乐文化,是中国传统音乐文化的精粹,是最值得传承的文化思想。查阜西先生曾在《今虞琴刊》L提出要以对准时代之需要作为发展古琴音乐文化的指导思想。并特别强调以前进之方法,发扬光......
论民乐在大众音乐文化中的运用
发布时间:2023-01-27
毕业论文 摘 要 在经济全球化的年代, 大众文化,即1种娱乐文化、商业文化的力量正在成为新的文化因素,它随着经济全球化的潮流变成某种全球性的共同的生......
体验音乐之美
发布时间:2023-06-24
体验音乐之美 体验音乐之美 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养体验音乐之美 更多 精品 来自 3 e d u 论 文 摘要:音乐是一个付诸听觉的艺术,它美妙动听,精......