当前位置: 查字典论文网 >> 音乐之美

音乐之美

格式:DOC 上传日期:2022-09-07 03:57:43
音乐之美
时间:2022-09-07 03:57:43     小编:

音乐之美 我从小就喜欢音乐,除了唱歌,还喜欢中国民乐,十岁以后就无师自通地学会了拉二胡、京胡、板胡和小提琴,还会吹笛子、吹箫,曾在学校的晚会上演奏过,现在有空闲还拉拉二胡,听听音乐,聊以自娱。

音乐是人类共有的精神食粮。孔子在齐国听韶乐演奏,心灵契入定境,竟然三月不知肉味。古谣说曲有误,周郎顾,诸葛亮在城楼上边抚琴,边观山景,大唱《空城计》,说明周瑜和孔明都通音律。儒家对音乐的作用极为重视,所谓乐者,德之华也,审音而知乐,审乐而知政等等。师旷是春秋晚期晋国的政治家、教育家,贵为太宰,也是著名的盲乐师,他善弹琴,辨音能力极强,乐律学问修养极高,非常重视音乐的熏陶和教育作用。德国音乐家贝多芬认为,音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以自拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用,它能给人以精神的抚慰和心灵的震撼。

我喜欢听小提琴协奏曲《梁祝》,长笛独奏在轻柔的弦乐背景上奏出明亮、优美的曲调,极富感染力地演绎了梁山伯与祝英台真挚纯朴、美丽动人的爱情绝唱。民乐合奏的古曲《春江花月夜》更是我百听不厌的最爱,在琵琶、筝、阮、大胡、新笛、南胡的轮番演奏中,我仿佛真切地看见了江潮、沙洲、孤月、白云、青枫、碧树、花林、芳甸、扁舟、楼阁等江南春景,相思别离之情以及由此引发的人生感慨,真叫人愁肠百结,欲说无言。

中外许多著名学者都是音乐爱好者,或是兼有音乐家的才华,如天王星的发现者、美国人威廉赫歇尔常在巴黎圣母院举行音乐会;法国思想家卢梭编写了符号谱及音乐辞典,他说:我在科学上的成就,很多是由音樂启发的。爱因斯坦是小提琴演奏家;巴尔扎克、高尔基都是音乐爱好者。难怪我国古代有宫廷音乐、宴乐和坊间乐,当今有流行餐吧、酒吧、咖啡厅、KTV歌厅。其实,即使是在悲痛欲绝的情况下,人也会情不自禁地歌唱,这也许是悲歌、哀歌、悼歌、葬歌的由来。音乐对人的道德、意志、品格、情操的作用恰如随风潜入夜,润物细无声。它不仅能净化心灵,启人性灵,陶冶情操;还能消人浮躁,扫除忧烦,振人意志,且音乐之美,妙不可言:哀伤乐章常能使人以热泪洗涤内心创痕;悲壮乐章常能使人热血澎湃振袂而起;喜悦乐章常能使人如沐春风如承朝露;雄壮乐章能使万马奋蹄千军呐喊。即使暮鼓晨钟,梵音禅曲,也能予人以庄严虔敬之感。

音乐是人生不可或缺的精神调剂品,也是人们寄托思想感情的艺术品。人的日常生活的确需要有音乐陪伴,它既可自娱,也可娱人,它足以超越国家、民族、人种的界限,以人类共同的情感语言特性来进行相互间的情感交流。倾听音乐、感受音乐之美吧,它会使你品格高洁、性情儒雅,会使你的生活多姿多彩,情趣盎然。

(选自朱希和《大江晚报》2015年3月7日)

读写对接

这是一篇优美的抒情散文,从中我们感受到了音乐的特殊之美。文章在写作上也较有特色,主要表现在两个方面:一是引经

据典,说服力强。文章为了充分表现音乐之美,引用了大量的古今中外一些名人有关音乐的论述,如孔子、师旷、贝多芬、威廉赫歇尔等,从不同侧面、不同角度论述了音乐的独特之美,收到了事实胜于雄辩的良好效果。二是语言优美,富有诗意。文章的语言也如那音乐的美一样,具有浓郁的诗意,作者运用了比喻、拟人、排比、对仗等修辞手法,既充分地展现了音乐的魅力,又使得语言有一种很强的吸引力,让你不读就不快乐,不读就不过瘾。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

电声音乐电子音乐与电脑音乐之考辨
发布时间:2023-05-15
摘要:当科技发展到电气时代后,逐渐产生了与电子设备有关的音乐形式,同时也产生了许多相关的概念。这些概念在今天的许多领域中存在着使用不规范的现象。本文将其中最常用的电声音乐、电子音乐与电脑音乐三个概念进行考辨,明确了三者的......
构筑音乐与心灵之间美的桥梁(1)
发布时间:2023-04-11
【摘要】 音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终,对低年级学生以进行节奏、音准训练为主,并适当进行识谱教学,让学生在节奏、律动......
以音乐开启心灵美境——小学音乐美育浅谈
发布时间:2023-04-06
音乐美育的主要功能笔者认为包括以下二个方面:陶冶情操健全人格;启迪智慧开发潜能;丰富情感构建和谐。这二个方面共同作用于人或者说首音乐而教育者,使之心灵提升,进入更高层次的世界。要使教者更好地实现音乐美育,首先应该使之明......
论流行音乐的音乐美学价值
发布时间:2013-12-17
论流行音乐的音乐美学价值 论流行音乐的音乐美学价值 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论流行音乐的音乐美学价值 文 章 来 自 3 e d u 教育 网 论文关键......
音乐美学释解
发布时间:2022-11-21
音乐美学释解 音乐美学释解 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学释解 当我们聆听音乐时,会相应产生或平静或激昂或忧伤的情绪,随之而产生想象和思想......
音乐与自然之和
发布时间:2022-07-22
1引言 鲁枢元先生说:如果说一个民族的文学历史的书写必须切合这个民族文学的特质,必须植根于这个民族的精神文化土壤之中,必须以这个民族特有的宇宙观、存在论、价值取向、审美偏爱为依据的话,那么,世界上其他国家的文学史的书写或......
永远的音乐之城
发布时间:2015-09-08
每到夏季,欧洲艺术节云集。对于推崇阳光和音乐的欧洲人来说,尽情享受人生的一刻又来到了。要给欧洲的艺术节做个排名,如果萨尔斯堡艺术节说自己第二,那还有谁敢说自己第一?长达六周的顶级演出,16万人次的国际观众让萨尔斯堡闻名......
玄学与音乐美学
发布时间:2023-05-26
1引言 魏晋南北朝时期人们的生命遭遇挑战,思想的火花却如岩石下的小草一般坚韧而顽强,进发出生命的热度和绚烂的色彩。人们敞开了心门,以兼容并蓄的姿态畅谈时政。玄学最初就来自于人们拯救时弊的初衷,名士们以天下兴亡为己任,力......
时政与音乐美学.
发布时间:2016-06-02
1时政与音乐美学 魏晋南北朝时期,音乐美学的繁荣不是偶然的,而是音乐美学发展到一定阶段,在时代文化的大背景下,受政治格局、社会思潮(其中包括哲学思潮、美学思想等思想领域的变革)以及宗教等社会意识形态的影响,同时也是在音乐......
前音乐音乐之中白马民歌教学策略
发布时间:2023-03-31
摘要:学前阶段是人类一生之中最为重要的唤醒时期,在此期间各种兴趣爱好将会被激发和培养,其中最容易培养的便是英音乐兴趣。在学前音乐教学之中引入白马民歌,对于白马文华的传承以及探索白马民歌在白马人聚居地学前教育方面的可行性有着一定的影响,同时也能够丰富白马民族成员的音乐储备,进而让白马人的民族文化资源得以保存。关键词:白马民歌;学前音乐教育;影响一直以来,在青藏高原的东沿、四川盆地的北部、川甘交界的丛.........
流动中的音乐美
发布时间:2022-07-21
音乐作为一门情感艺术,一方面它很抽象,一方面它却又能最深刻、最细腻、最准确地反映人的感情,它是声音与动作的有机结合,既是一门声音艺术、更是行为艺术,与跳动、表演、舞蹈密不可分。音乐的基本特点:音乐具有形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,它主要是在音的运动与结构中让人们感知美、享受美。学校音乐教育应注意抓住音乐的基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,做到以乐怡性,让他们欣赏、感受、体现、创造音乐的美.........
浅谈初中音乐教学之流行音乐引入
发布时间:2023-04-26
当前流行音乐的发展给初中音乐教学的进步提供了巨大的可能,也给初中音乐教学的发展产生了一些消极的影响。教师要仔细分析流行音乐对当前音乐教学的作用,在实际教学的过程中克服流行音乐的消极影响,积极发挥好流行音乐的积极作用。因......
浅探音乐教育之路
发布时间:2023-01-27
美国著名的音乐教育哲学家雷默所著的《音乐教育的哲学》一书,是对音乐教育进行哲学和美学(特别是音乐美学)的思考。雷默认为,音乐教育首先应该是对音乐艺术的研究,对音乐区别于其他人文艺术学科的特殊性的内在本质的研究,正如他在......
音乐审美解释学对音乐审美知识论语境的消解
发布时间:2022-12-28
内容提要 现代与后现代的博弈作为世界性的主流话语,在音乐审美领域体现为传统与现代的思想碰撞,其形式化的传统美学理念在超越性的哲学引导下被非形式化所消解,这就是音乐美学的知识论语境的消解。如此的消解使音乐的美学理念从“是......
美学家音乐美学想法透析
发布时间:2013-12-18
美学家音乐美学想法透析 美学家音乐美学想法透析 美学家音乐美学想法透析 精 品 源自历 史科 道也是宗白华所说的节奏与条理,只是用词上有些不同,宗白华也用“生生而条理”这极富哲学意味的词汇来指称道,道就是宇宙大生......
浅析周杰伦音乐中的传统文化内涵之美
发布时间:2023-07-23
浅析周杰伦音乐中的传统文化内涵之美 身居流行与时尚的大学校园,时刻被学生们对流行元素的敏锐触角拨动。但是,深入了解之后,却发现很多学生对于许多流行元素,比如流行音乐,还处在一种较为盲目的追随或者较为肤浅的理解状态中。于是......
从音乐美学看音乐作品的存在方式
发布时间:2023-07-24
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?对于苏轼的这首《琴诗》,历来存在多种不同的解读。笔者认为,东坡此诗在于阐发对音乐作品存在方式的思索。显然,苏轼并没有找到答案。虽然如此,他却准确地认识到建......
美育中的音乐教育
发布时间:2014-01-28
美育中的音乐教育 一、引言美育能培养学生认识美、爱好美和创造美的能力,美育通过各种艺术以及自然界和社会中的美好事物来进行。古希腊哲学家柏拉图说“音乐教育比教育更重要”,因为“受过这种良好音乐教育的人可以很敏捷地看出一切艺......
音乐:美国流行文化的音符
发布时间:2015-07-27
上世纪90年代,美国的金属音乐正处于鼎盛时期,然而,身处西海岸的金属乐手并不只满足于吉他和音色的技术流,从90年代初期开始,来自其他音乐风格的乐手们纷纷加入乐队,尝试起如疯克金属(Funk Metal)、独立金属(Alternative Meta......
音乐美学角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-03-16
对于音乐美学来说,是音乐学和美学的融合,具有美学、艺术性等特点。而在音乐美学研究领域中,必须要高度重视音乐作品的存在方式这一问题,这已经成为了诸多人士普遍关注的焦点性话题之一。因此,基于音乐美学视角,要充分了解音乐作品的存在方式,注重理论知识与实践活动的整合,提高学生的音乐审美素养,创造出独具特色的音乐艺术作品。一、音乐美学视角对音乐作品存在方式的分析在音乐作品中,音乐美学贯穿始终,所以音乐美学存.........
论音乐中的自然美
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 在艺术发展的历史上,艺术与自然的关系从来就不是陌生的,而音乐与自然之间在本质上更是有许多相通之处。自然,是音乐的永恒主题,音乐......
论优化合唱教学让学生感受音乐和谐之美
发布时间:2023-02-16
论优化合唱教学让学生感受音乐和谐之美在音乐教学中,合唱教学是重要组成部分,是提升学生音乐素质、促进学生全面发展的重要途径。合唱作为一种多声部和表现力比较强的集体歌唱方式,可以丰富学生的音乐世界,使学生得到情感的满足、接受良好的熏陶。合唱教学是对学生进行审美教育的大课堂,是开展素质教育的重要平台。当前,由于很多学生缺乏声乐知识与合唱技巧,所以在合唱过程中会遇到一些问题。因此,怎样采取有效的方法组织学.........
社会音乐教育与学校音乐教育之关系
发布时间:2023-04-21
毕业论文 摘 要 学校音乐教育与社会音乐教育在提高国民音乐素质和音乐人才培养方面如鸟之两翼、车之两轮相辅相存,这是1个值得我们去研究的课题。改革开......
让美贯穿音乐课堂
发布时间:2023-03-20
音乐在学校教育中具有举足轻重的地位,它以其独特的艺术美,陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为。而一堂成功的音乐课,更应该是对学生一次美的熏陶。所以,我们要充分发挥音乐教育中美的作用,让音乐课成为感受美、创造美的殿堂,让......
音乐欣赏,实施美育
发布时间:2014-01-28
音乐欣赏,实施美育 音乐教育是一门以审美为核心,实施美育的学科。音乐教育是实施美育的重要内容和途径,它对于愉悦身心、陶冶情操,促进学生的身心全面发展,起着重要的作用。而音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分。其主要目的是:通过......
感受音乐节奏美为学生音乐素养奠基
发布时间:2022-12-11
旋律是音乐的血肉,节奏则是音乐的骨架。如果没有节奏,旋律焉能存在,音乐岂能表达?由此我们不难看出节奏是构成音乐的第一要素,是音乐的骨架。人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发、培养,进而为音乐所用。《小学音乐课程标准》理念第一条就明确指出以以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。然而音乐的节奏训练对培养学生的节奏感和提高学生理解音乐、表现音乐的能力都有很大的帮助。因此,在音乐教学中重视节奏训练势在.........
现代音乐中琵琶音色的审美
发布时间:2013-12-19
现代音乐中琵琶音色的审美 作为艺术工作者,或即将成为一名艺术工作者,无论是视觉艺术还是听觉艺术,多少都应该了解些美学。随着时代的前进,人们对于音乐的审美也在变化,在不断严格地继承着古典乐派的传统演奏风格的同时,为了紧随......
现代音乐美学下的音乐表演艺术启示
发布时间:2023-04-09
摘要:随着社会的不断发展,人们对于音乐一类的艺术要求也越来越高。正是随着要求的攀升,我国音乐在发展中不仅需要在音乐演唱、乐器等方面得到提升,在音乐表演艺术上的要求也越来越细致。在音乐表演艺术的发展中,现代音乐美学对音乐表演艺术起着很重要的作用。本文在现代音乐美学对音乐表演艺术的启示方面做出简易的分析,期待可以更好的推动音乐在我国的发展。关键词:现代音乐美学;音乐表演艺术;启示社会在新时代的背景下快.........
让乐器美妙的声音加入我们的音乐课堂
发布时间:2022-08-15
【摘 要】随着新课改的一步步推进,器乐进课堂的脚印开始遍布义务教育阶段的每所校园,在高举素质教育旗帜的今天,器乐教学对农村小学来说具有其必要性,本文中笔者对农村小学学生器乐学习情况进行了调查分析,结合分析结果阐述了器乐......
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学
发布时间:2013-12-17
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 ......
音乐教改之路的探索
发布时间:2023-02-26
毕业论文 【摘要】:教育改革势在必行,教师要敢于否定自己固有的“经验”,更新观念,勇于创新,才能不断进取。音乐教学从单纯的知识技能训练转化为素质、能力、个性的修养,音乐教学从重教学结果转化为重教学过程。 【关键词】......
“拓”知识之视野“展”音乐之魅力
发布时间:2017-05-27
在初中音乐教学中,传统的说教式、讲解式教学模式容易使课堂教学变得枯燥无味。音乐本身是一门比较活跃的学科,应该是学生最喜爱、最感兴趣的学科,但现实却并非如此。这与教师的教学模式与教学方法有直接关系。那么,采用怎样的教学方法才能让学生真正成为学习主体,让教师成为学生的必要辅助,让学生的思考始终成为教学主轴,让探究成为学习主线呢?要想解决这些问题,一方面需要教师改变教育理念,另一方面需要拓展课堂教学,实.........
孔子的音乐美学思想
发布时间:2023-07-01
一:孔子美学思想的基础仁由孔子创建的儒家学派所衍生出的音乐美学思想,奠定了整个中国古代音乐美学思想的发展。在孔子的音乐思想中仁是文化思想的精髓,是孔子音乐美学的核心和出发点,在孔子的思想体系中仁具有伦理学的意义。查《说文解字》,仁的本义解释为:亲也,从人从二。儒家的观点认为,一个人是自然人,二人以上就成为社会人。仁在《论语》中出现109次,是出现频率最高的汉字。仁的基本含义有三种:一是仁德;二是仁.........
音乐美学的特征剖新
发布时间:2013-12-17
音乐美学的特征剖新 音乐美学的特征剖新 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学的特征剖新 文章 来源 自 3 e du 教育 网 我们生活息息相关的艺术门类......
探析音乐音调与语言音调之间关系
发布时间:2023-03-23
音乐是人类生活不可缺少的一部分,我们生活在社会的大家庭里,每个人每天都会自觉或者不自觉地接受着音乐的熏陶。音乐是世界上最没有沟通障.........
蒙古族呼麦:音乐界的“天籁之音”
发布时间:2017-06-06
蒙古族呼麦:音乐界的天籁之音呼麦,又名浩林潮尔,是一种喉音艺术。运用特殊的声音技巧,一人同时唱出两个声部,形成罕见的多声部形态。演唱者运用闭气技巧,使气息猛烈冲击声带,发出粗壮的气泡音,形成低音声部。在此基础上,巧妙调节口腔共鸣,强化和集中泛音,唱出透明清亮、带有金属声的高音声部,从而获得无比美妙的声音效果。据说呼麦已经有千年历史,在全世界独一无二。2006年5月20日,蒙古族呼麦经国务院批准列入.........
恩·迈耶尔音乐美学、音乐社会学思想述评
发布时间:2015-09-08
在西方20世纪纷繁复杂的现代哲学、美学流派中,马克思主义哲学及其体系下的美学理论无疑占据了十分重要的地位,在音乐理论领域中也是如此。20世纪的许多音乐史学家、美学家都或多或少受到了马克思主义学说的影响,例如他们都普遍注重......
促进音乐美学与音乐心理学的交叉融合
发布时间:2023-02-02
在《音乐及其表现的世界》问世以前,已有不少音乐学家就相关问题进行过探讨,但是他们更多是从音乐美学或者心理学单一方面进行探讨。特别是音乐美学虽然被炒得火热,可是历经几十年甚至几百年之久依旧未出现一个颇具说服力的结论。而......
音乐教育之德育渗透
发布时间:2017-07-19
音乐教育之德育渗透音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的,也是十分必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感,作为音乐教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素,采用潜移默化的方法,把这些思想情感充分地揭示给学生,让他们更好地感受、体验和表现,并作为音乐教师,笔者在教学.........
音乐广播节目主持人的语言应具有音乐美
发布时间:2015-08-18
【摘 要】广播电台音乐节目主持人又被称为DJ。产生于20世纪40年的美国。其主要功能就是娱乐。DJ全称Disco jockey可以理解成DISCO舞厅的司仪或唱片骑士。如果要讲什么是DJ,必须从DISCO的发展讲起。早在第一次世界大战之前就已经有DIS......
让音乐走进美术课堂
发布时间:2023-01-22
毕业论文 孩子的童心是纯洁美妙的,如同1方洁白的纸张,有待我们去描画着色;如同1朵含苞欲放的蓓蕾,有待我们去浇灌催放;又如1只出壳的雏鸟,有待我们去精心哺育,使他们长出羽毛丰满的翅膀,去迎接风雨的洗礼飞向未来向往的高......
论音乐形式美的法则
发布时间:2023-05-22
[摘要]发现美、创造美是 音乐 艺术 的起点和归宿,透过音乐形式美的法则,借助音乐创作与音乐表演等环节来阐释音乐形式中的和谐美,才能更好的指导人们发现和创造美。 [关键词]音乐形式 美的法则 一、音乐形式美的法则 ......
在音乐中寻求真善美
发布时间:2022-08-15
音乐教育是陶冶情操的教育。一首歌曲或乐曲,往往蕴含着丰富的思想和情感,这就需要音乐教育者挖掘出音乐中的情感教育因素,充分地揭示给学生,让学生在潜移默化中受到情感上的陶冶、道德上的影响和心灵上的启迪。 有一首歌叫《天下......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-06-21
摘要:关于音乐作品存在方式这一美学问题,各派均有自成体系的不同见解。本文从艺术角度切入,通过对音乐意象物态化存在方式——即感相、意象、意蕴三个层次的相互融合;审美与非审美这两个价值层面、因素的融合渗透,贯穿于艺术作品结构......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2022-12-17
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 ......
对美国乡村音乐浅析
发布时间:2023-06-07
对美国乡村音乐浅析 对美国乡村音乐浅析 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对美国乡村音乐浅析 精 品 源自历 史科 一 美国乡村音乐的起源 美国乡村音乐......
音乐审美心理的特性
发布时间:2017-02-24
[摘要]本文着重讨论了有关音乐审美心理的四大特性,即成长性、差异性、主观性和共情性。文章从听觉练习和内在修炼两个方面阐述了音乐审美心理的成长性,从个体心理差异的角度提出了音乐审美心理所具有的差异性,用客观的视角分析了音乐......
东方音乐的美学特征
发布时间:2023-07-24
摘要:东方音乐同西方音乐最大的差异在于西方音乐具有高度的人工性、科学性、技术性,而东方音乐的生成与发展都具有原生态的自然性。由此决定了东方音乐的混生性、原生态的自然性、音乐内涵的象征性和曲式和旋律结构的线性等特征。直至近代,东方音乐也没有创造出键盘乐器,因此,不可能形成统一准确的定音规范,难以发展出和声系统,也就不可能发展出“和声型的、立体的旋律”和复调音乐。关键词:东方音乐;混生性;自然性;象征.........
简述中国新音乐的华美绽放——基于中国音乐学院管弦乐新作品音乐会
发布时间:2022-11-28
伴随着国际文化交流在全球范围内的全面展开,如何在音乐中传达特定群体的个性话语,如何用特定的音乐技法展现多样化的民族气质、人文品格乃至精神信仰,发出属于自己的声音,不仅是听者的迫切期待,更成为中国音乐作曲家的创作原动力。中国音乐学院,这所以承国学、扬国韵、育国器、强国音作为办学理念的高等学府,分别在2015年10月上海爱乐乐团音乐季和2016年上海之春国际音乐节期间,以两场高品质的管弦乐新作品音乐会.........
中国音乐文化产业与传统民族音乐之思考
发布时间:2013-12-19
音乐 产业是文化产业的一个分支,是把音乐当做商品,按照 工业 标准生产、再生产、储存以及分配音乐产品和服务的一系列活动。在我国,它主要是指音像业、音乐商业演出等以音乐作品商品化作为核心的产业。其中,唱片公司是音乐产业......
谈悦音之美——以无伴奏合唱窥探音准之谜
发布时间:2023-03-06
人耳所听到的声音具有强大的力量:乐音可以使人精神焕发,心情舒畅;反之,噪声则会令人烦恼沮丧,甚至崩溃发狂。古有孔子闻《韶》归来,余音绕梁,三月不知肉味,这是悦耳的声音给人的情感体验;而在战争时期,使用声学武器对俘虏进行惨......
谈《礼记•乐记》中的音乐美学思想
发布时间:2023-02-19
一、音乐能影响政治和社会 (一)政治关系 可以通过音乐来了解到一个国家的政治好坏,不同的政治环境必然会产生相应的音乐。所谓审乐以知政,是故治世之音安以乐,其政和。乱世之音怨以怒,其政乖。亡国之音哀以思,其民困。声音之道,......
谈现代音乐中琵琶音色的审美
发布时间:2023-01-17
谈现代音乐中琵琶音色的审美 谈现代音乐中琵琶音色的审美 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈现代音乐中琵琶音色的审美 精品 源自 3 e d u 英 语 摘 要:......
音乐!音乐!
发布时间:2017-06-05
音乐!音乐!歌手跨界获诺贝尔文学奖2016年诺贝尔文学奖给鲍勃迪伦的颁奖词是这样写的:为伟大的美国音乐传统带来了全新的诗意表达方式。这是诺贝尔文学奖首次将该奖项颁予一位音乐人,毕竟在大众眼里,歌手和文学家还隔着一段距离,但鲍勃迪伦获得诺贝尔文学奖的争议无论怎样,其作为世界级的摇滚、民谣大师,在音乐上的成就自不必多说,迄今已经发了37张专辑,横扫格莱美、奥斯卡、金球奖的音乐奖项,诺贝尔文学奖的尘埃落.........
跨越“古稀之年”的音乐节
发布时间:2022-12-10
古话说得好,家有一老,如有一宝。时间的洗礼能让无知的小儿成为睿智的长者,也能赋予一个音乐节以深厚的底蕴。今天就让我们来探一探这样一个年逾古稀的音乐节达姆施塔特(Darmstadt)音乐节。这位音乐节中的长者却顽强地经受住了岁月的冲刷,完成了时间的洗礼,在这悠悠岁月中显得愈发历久弥新。达姆施塔特是位于德国黑森州南部的小城。尽管二战以前它一直默默无闻,但这座城本身所拥有的音乐氛围与基础早在十七世纪就得.........
草根音乐人的“扎根”之路
发布时间:2022-11-30
草根音乐人的“扎根”之路 草根音乐人的“扎根”之路 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养草根音乐人的“扎根”之路 更多内容源自 3 e d u 幼 儿 2011年3月......
论音乐课堂的审美体验
发布时间:2022-08-03
论音乐课堂的审美体验 论音乐课堂的审美体验 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论音乐课堂的审美体验 文章来源 www.3 ed u.net 每个人的审美能力不同,音乐......
对音乐美学的文化阐释
发布时间:2022-12-09
对音乐美学的文化阐释 对音乐美学的文化阐释 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价对音乐美学的文化阐释 音乐美学的基本内涵 马克思的这一说法在现在看来仍然是准确无误的,因为人类审美......
从音乐立场看「敬拜赞美」
发布时间:2022-08-02
作者:骆维道 一、「敬拜赞美」的特殊意义 敬拜与赞美本来是两个普通的名词及动词而已,敬拜是做礼拜,赞美是礼拜中对上帝的称赞。但是今日很多人把敬拜与赞美之两词合一而变成一个专有名词「敬拜赞美」,即指礼拜前长时间唱「短......
清华美女做音乐剧译配
发布时间:2023-07-23
她是清华美女,一个理科学霸,却在21岁时放弃读研机会,成为全国唯一一个职业音乐剧译配。这几年,北京、上海等城市各大剧院演出的经典音乐剧中文版,几乎都是她翻译而来的。美女学霸迷上音乐剧翻译身材娇小,顺直的长发,娃娃脸配上黑框眼镜,怎么看她都像个学生。程何1990年出生在浙江湖州市一个书香世家,受家庭艺术氛围熏陶,她自幼酷爱音乐。读初三时,一个偶然的机会,程何第一次接触到音乐剧。那是2005年3月,《.........
浅谈中国古代音乐“美学”与美国音乐“人文”关怀的教育思考
发布时间:2022-11-01
1 美学始终是中国古代音乐教育的核心 众所周知,在中国历史的长河中,各朝各代都曾提出自己的音乐美学思想,每一次的提出,都是对音乐美学思想的传承和发展.根据相关的文献记载,中国音乐美学思想最早出现于西周末年,中国音乐美学思......
论流行音乐的审美导向
发布时间:2023-04-20
毕业论文 摘 要 流行音乐作为众多音乐形式中的1种,在人们音乐教育和音乐生活中占有越来越重要的地位。中国内地流行音乐的发展迄今已有60年左右的历史......
音乐艺术审美特点研讨
发布时间:2023-05-28
音乐艺术审美特点研讨 音乐艺术审美特点研讨 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐艺术审美特点研讨 在音乐欣赏的审美过程中音乐的审美体验居于主要位置......
浅谈小学音乐“乐”学与“趣”习之我见
发布时间:2019-01-19
浅谈小学音乐乐学与趣习之我见我们每个人无论是在生活还是工作中,应该都有一个体会,那就是你如果对某一件事情感兴趣,你就会快乐地主动地去完成这件事情,并且完成的很好。这表明凡事快乐有趣为先,必能把事情做好。音乐教学也是如此,我在音乐教学实践过程中总是把快乐的心情和孩子们的学习兴趣放在首位,把音乐课堂教学的第一目标确定为培养学生快乐学习及培养音乐兴趣为主。对于小学生来说,提高其学习兴趣,寓教于趣与乐是提.........
从通俗音乐入手培养青少年的音乐审美能力
发布时间:2022-11-27
毕业论文 [摘要] 我对青少年音乐倾向的调查结果反映出了1个最普遍的状况:通俗音乐对青少年音乐审美的影响巨大。这种影响我们需要把它放在流行文化、娱乐......
电影音乐在高师音乐艺术教育中的审美价值
发布时间:2023-02-04
[摘要] 音乐 是电影 艺术 中一个非常重要的组成部分,它在电影艺术的动态画面中,将现实生活中的人生哲理,文化内涵,审美情趣呈现出来,给欣赏者以视听上的美感,能较好地给当今大学生直观性的审美 教育 。电影音乐作为一种新的 现......
现代音乐美学思想探微
发布时间:2022-12-21
摘要:西方的现当代艺术种类繁多 ,错综复杂 ,晦涩难懂。凯奇则更是把非音乐因素介入音乐 ,以“无声之乐”的形式来表现音乐,从而达到精神自由的境界 ,以此来表达“艺术即生活 ,生活即艺术”的美学思想。然而,这种美学思想是值得商榷的,无......
律动扬个性,音乐更美妙
发布时间:2015-09-16
体态律动,顾名思义,就是以有韵律、有节奏的身体动作亦或姿态表达对音乐的感受。学生认知方式以形象思维为主,活泼好动,注意力不持久,好奇心又太旺盛,情绪自控能力较弱,因此,在这个时候,辅之以必要的体态律动,能够潜移默化地......
欧阳修的音乐美学思想
发布时间:2022-12-23
欧阳修(10071072年),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,北宋时期著名的政治家、文学家、音乐家、史学家,唐宋八大家之一。他的著作中有许多音乐美学的内容,而且与其政治、历史、文学、哲学观念有着紧密联系。由于欧阳修在上述诸多领......
从音乐立场看「敬拜赞美」
发布时间:2022-08-03
从音乐立场看「敬拜赞美」 从音乐立场看「敬拜赞美」 从音乐立场看「敬拜赞美」一、「敬拜赞美」的特殊意义 从音乐立场看「敬拜赞美」 从音乐立场看「敬拜赞美」 从音乐立场看......
从音乐立场看敬拜赞美
发布时间:2023-03-05
论文关键字:从音乐立场看,敬拜赞美 一、「敬拜赞美的特殊意义 敬拜与赞美本来是两个普通的名词及动词而已,敬拜是做礼拜,赞美是礼拜中对上帝的称赞。但是今日很多人把敬拜与赞美之两词合一而变成一个专有名词「敬拜赞美,即指礼拜前长时间唱「短歌暖身,然后进入礼拜的意思。依笔者所了解与接触到「敬拜赞美的歌都是较短,很多是采用圣经节为歌词,而其音乐大多数是属于流行的或是十九世纪以后的福音诗歌之类的曲调,且99%以上来自西洋或是东方人模仿西方风格所写的歌,偶而也可听到一两首属于以色列的民歌。唱「敬拜赞美的歌还常带有动作,有拍手、跳舞、铃鼓,还有大的音响器材伴奏,如电子合成器、电子吉他、爵士鼓等,且台上主要歌手每人都有一支麦克风,这些都是「敬拜赞美特殊的现象。听到这种音乐,有时会令人怀疑身在什么地方。许多年前曾读过一篇文章写到:有一个主日,一位老太太要去教会礼拜......
从音乐立场看「敬拜赞美」
发布时间:2013-12-17
从音乐立场看「敬拜赞美」 从音乐立场看「敬拜赞美」 音乐论文 更新:2006-5-15 阅读: 从音乐立场看「敬拜赞美」 一、「敬拜赞美」的特殊意义敬拜与赞美本来是两个普通的名词及动词而已,敬拜是做礼拜,赞美......
小学音乐教育,用“美”育人
发布时间:2022-12-20
小学音乐教育,用美育人古希腊哲学家早就提出:由体力、智力、美学、道德这四个方面编织在一起去构成一个完整的人。我国经过数十载的教育实践,由德、智、体不完全的三育发展到德、智、体、美、劳全面的五育教育,把美育放在适当的位置,对学生进行美育教育这是新世纪的音乐老师们目前面临的严峻挑战。音乐审美能力。是指学生在对音乐的感受、鉴赏、创造的实践活动中所形成的一种对美的认识和发现的能力。音乐美育教育是学校实施美.........
音乐对美育的影响分析
发布时间:2023-04-14
论文 关键词: 音乐 欣赏 美育 论文摘要:音乐是一种声音的 艺术 。它运用旋律、节奏、和声、音色等各种音响来塑造形象,表达人们的思想感情,反映社会生活。它是诸多艺术种类中最具感染力的一种艺术形式,是实施美育的重要途径......
浅淡音乐教学中的美育
发布时间:2023-03-16
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,是学校实现美育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,陶冶高尚的情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。同时在增强爱国主义、集体主义观念,培养坚韧......
试论中小学音乐教育中的“美”和“乐”
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 中小学音乐教育是1种面向全体学生的基本素质教育,它的目的不是培养音乐家,首先是培养人,是培养全面发展的1代新人,它的宗旨是使学生......
中国音乐中的音色审美观念略谈
发布时间:2023-06-07
中国音乐中的音色审美观念略谈 音色是音乐形式的基本要素之一,它体现了物质形态内部质料的基本特征。音乐中音色的表现力主要体现在不同的乐器和人声的特征上,是一种表现情绪化的综合性因素。音乐艺术中的音色审美实践经历了一个从简......
声·音:延展儿童音乐审美的意象维度
发布时间:2022-11-03
声音:延展儿童音乐审美的意象维度小学音乐审美教育注重意象性,符合学生身心成长规律。学生对声与音有直观感知敏感性,教师要引导学生聆听乐音、开展唱歌发声训练、实施音乐改编等教学活动,启动学生意象审美思维,拓展音乐审美维度。学生音乐觉醒需要借助外力,声与音是最为直接的外力制约因素,创新声乐、歌唱教学,调动学生音乐想象力,不仅能够凸显学生音乐审美主体意识,还能够给音乐教学带来全新实践认知。一、聆听乐音,启.........
体育音乐的美学原理及审美趋向
发布时间:2023-04-18
内容摘要:音乐和体育是人类精神文明的重要组成部分,两者之间既互相独立又紧密联系。两者的表现形式不同,一个是听觉上的美好享受,一个是展现力量美的视觉盛宴,但它们都是人类在劳动过程中演绎出来的精神产物,都是旨在丰富人们的精神......
浅析流行音乐环境下高校音乐专业课程之变通
发布时间:2017-05-15
如今随着我国音乐市场的不断发展,流行音乐越来越受欢迎,因此越来越多的人在不同环境中开始接触流行音乐,在高校音乐教学活动中同样需要逐渐引入流行乐。通过分析可以了解到我国流行性教育起步较晚,起点较低,没有形成科学的教育体系,特别是在这种情况下:教学对象是二十一世纪的青少年,课堂上使用的音乐案例大多数是传统和古典,这必然导致大学音乐课程和显示生活中的音乐趋势不符,造成实际教学内容无法满足学生的需求。这也.........
小学音乐有效教学之我见
发布时间:2022-12-31
小学音乐有效教学之我见 小学音乐有效教学之我见 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养小学音乐有效教学之我见 摘要 随着国家新课程标准的颁布及新课改的实......
浅谈音乐课堂之心理减负
发布时间:2022-08-03
一、创设情景、引发兴趣苏霍姆林斯基说过:学校的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生间每时每刻都在进行的心灵接触。教师只有在课堂上对学生总是倾注着爱,努力创设和谐的教学情境,才能使学生觉得老师就像妈妈一样和蔼可亲,才能使学生亲其师,信其道,并敬而受教。正是基于这一点,在平时音乐课教学中,我十分注重创设适宜的教学情境,用引人入胜的故事唤起学生响应的情感体验,使他们自然而然进入.........
从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性价值
发布时间:2023-02-16
“创造”是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,当今世界各国都把是否“具有创新精神和创新能力”作为衡量高素质人才的一个十分重要的条件。在教育中“重视发展学生的创造性心理品质”的理念也已被所有教育工作者所认同。 我国2001年颁......
探索江西地方性民族民间音乐“靖安客家山歌”之美
发布时间:2023-03-05
探索江西地方性民族民间音乐靖安客家山歌之美山歌萌芽于田野高山之间,具有浓郁的山间气息,客家山歌文化至今已有一千多年的歷史,有着很强的即兴编唱性和客家方言的语言特征,在汲取了各种优秀文化的基础上,独具特色的客家山歌被后人广为传唱。一、客家山歌的源起根据历史记载,山歌最先源于中国唐朝神龙年间,春秋战国后期《诗经》的风靡对客家山歌影响颇大,在此期间客家人曾大规模迁徙,受到当地土著民歌的影响。随着客家民系.........
中西音乐理论的审美追求
发布时间:2023-01-05
1前言 中西文化和谐观念的起源都有关到音乐,但西方强调的是音乐的科学性,中国则着重的是音乐的政治功能。西方的和谐是用明晰的数来说明的,经过数而获得宇宙的普遍性;中国的和谐是用模糊的风和气来说明的,经过风和气而上升为一种宇......
让美育在音乐教学中升华
发布时间:2023-07-24
一、完善自我,以美导行音乐教师既要从以往的教学中总结经验,发现不足,寻找差距,又要不断完善自身,夯实专业基础,提高业务水平和人格魅力,把美育的理念渗透到教学之中。从教师美的展示中,给学生树立榜样,对学生的心灵进行隐形的润化。如,在教学《洗手绢》时,教师首先要用轻快活泼的声音、带着微笑的表情准确演唱,让学生从歌声里先初次感知韵律节奏,理解歌词大意,之后让学生说说自己洗过手绢没有,同时按照乐段创编洗手.........
谈音乐课堂中的审美教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 审美教育是中小学音乐教育的核心部分。它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到......
浅论民族音乐的审美教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 传统的民族音乐是我们民族文化宝库中的瑰宝。了解它们就是了解我们民族的历史和文化,欣赏它们就是体验我们民族的情感和精神。但是我们......
解析音乐语言的美学信息
发布时间:2023-06-23
古希腊哲学家柏拉图曾说:音乐是一种道德法则,它使宇宙有了灵魂,心灵有了翅膀,想象得以飞翔,使忧伤与欢乐有了如痴如醉的力量,使一切事物有了生命。在许多国家,音乐是人们庆祝新年必不可少的内容。它更像是一种语言,连通世界各地......
中国扬琴音乐的审美初探
发布时间:2023-04-23
1前言 音乐是一种时间艺术,它不像绘画方法那样具有生动的视觉性,也不像语言那样具有准确的语义性,如何能够表现形象性,概念性的对象?在音符的变化,旋律的起伏运动之中提供了更为广阔的联想空间。音乐的价值在于让创作者更好地抒发......