当前位置: 查字典论文网 >> 东方音乐的美学特征

东方音乐的美学特征

格式:DOC 上传日期:2023-08-05 00:23:18
东方音乐的美学特征
时间:2023-08-05 00:23:18     小编:

摘要:东方音乐同西方音乐最大的差异在于西方音乐具有高度的人工性、科学性、技术性,而东方音乐的生成与发展都具有原生态的自然性。由此决定了东方音乐的混生性、原生态的自然性、音乐内涵的象征性和曲式和旋律结构的线性等特征。直至近代,东方音乐也没有创造出键盘乐器,因此,不可能形成统一准确的定音规范,难以发展出和声系统,也就不可能发展出“和声型的、立体的旋律”和复调音乐。

关键词:东方音乐;混生性;自然性;象征性;线性旋律

中图分类号:J601 文献标识码:A

DOI:10.3963/j.issn.16716477.2015.04.005

武汉理工大学学报(社会科学版)2015年 第28卷

第4期韩沙霖等:东方音乐的美学特征

东方灿烂的音乐是世界音乐不可或缺的重要组成部分,自古以来,对其他大陆音乐的发展一直产生着难以估量的影响。19世纪以来,俄罗斯著名音乐家李姆斯基的《天方夜谭》交响乐、著名的法国印象派作曲家德彪西的管弦乐曲《大海》、20世纪中叶美国著名作曲家约翰・凯奇创作的多首“预置钢琴曲”(《饮酒歌》、《奏鸣曲和间奏曲》、打击乐六重奏《基本结构》)等等作品就充分地显示了东方音乐对西方音乐的影响。

东方地域辽阔,东方各民族音乐文化差别很大,构成了东方音乐的多样性,但是东方音乐的整体特点是非常突出的,显示出了与西方音乐明显不同的特性。

一、东方音乐具有混生性特点

所谓音乐的混生性的含义是指音乐生成于、存在于人类的其他文化活动中。自古以来,东方的音乐都不是独立的艺术,其存在方式是同其他艺术形式如舞蹈、诗歌、文学、曲艺、戏剧等等混合在一起,直至20世纪才开始改变。

东方音乐起源于生存实践活动中,原始巫术活动、宗教祈祷仪式、民间节日庆典是其主要的表现方式。在这些活动中,诗与歌、音乐与舞蹈、戏剧与人体装饰等等艺术形式都在这些仪式中融为一体,共同表达生存意愿和宗教理念。

“在印度……诗与歌,音乐与舞蹈,在古老的宗教仪式里合为一体。”[ 1 ] 713中国音乐生成于“诗乐舞”的混生形式之中。中国古老的历史典籍中也记载了这一特点。秦代的《吕氏春秋・古乐》篇中记载:“昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阙。”这说明中国古代的诗乐舞本来就是一体的。日本传统的音乐统称为“邦乐”。“邦乐的许多体裁都带有乐舞的性质,无论是神乐、雅乐(管弦除外)、能乐、伎乐、歌舞伎,还是属于民俗艺能的田乐,实际上都是音乐舞蹈的综合艺术。”[ 2 ] 5 “统观日本邦乐,我们不难发现,它的主要品种或者本身就是语言、文学、音乐、舞蹈、戏剧的混生性艺术,或者是从这种混生艺术中发展出来的。”[ 2 ] 6再如,享誉世界的印度尼西亚的“甘美兰”音乐就是一种与皮影戏和舞蹈混生发展的艺术,甘美兰是其伴奏的形式,皮影戏与舞蹈是音乐存在的依靠和载体。“泰国古典音乐在过去主要是为戏剧和舞剧的伴奏,直到本世纪(20世纪)初它们才在一定程度上独立出来,在舞台上单独演出。”[ 2 ] 12120世纪以来,一些东方民族的音乐才逐渐独立出来,才拥有了“纯音乐”的独立的艺术形式。因此,要了解和欣赏东方民族的音乐,不仅要了解音乐本身形式和风格特征,还要深入了解与音乐血肉相连的姐妹艺术。东方音乐的混生性特点,使它保持了人类音乐艺术原生态发展的血脉和多种多样的音乐形式,因此,19世纪以来,东方音乐一直是各国文化人类学家、文化史家、民族音乐学家着力研究的对象。进入20世纪,在西方音乐的影响下,东方音乐在创作和演奏上,才逐渐取得某些自主性和独立性。

二、东方音乐是自然的、原生态的音乐

我们所说的东方音乐具有自然的、原生态的特点,是相对于西方音乐的人工性、科学性、技术性特点而言的。东方民族在历史的进程中,始终没有发展出像西方音乐那种以数学和理性逻辑思维方式为基础的音乐思维方式;没有创生出那种追求旋律之间的对立统一、结构上的对称与规整的复调的曲式结构;没有形成专门的探索人体生理结构的发声规律和系统化了的演奏、演唱方法。

东方音乐活动的主体是人民大众。东方音乐的大众性、实用性促成了东方音乐能够在历史的进程中持续不断地保持着古代音乐的原生态等自然特色。

20世纪有一位法国学者概括地说明了东方与西方音乐艺术的本质区别:“我们在西方建造了一批严丝合缝的音乐建筑,对音阶中的七个音级像对城墙的砖块那样进行了几何图形般的精确加工和十分妥帖的设计后(平均律化),人们就把它们建筑起来了,并且是按富有艺术性的建筑设计规律(对位法与和声学)一个叠一个地垒起来的。相反,在东方,人们绝不会想到去修整音响,把它们雕凿成正方形的石块……没有标准化的建筑材料,没有二层、六层、十层的建筑物(指“复调”――引者注)。”[ 2 ] 2 这位法国学者指出了两者之间重大的差异在于:西方音乐高度的人工性、科学性、技术性同东方音乐的天然而成的自然性、原生态性的差异。

东方音乐有着鲜明的原生态的自然特色,东方的音响表达的是自然之声。

首先,东方制造乐器的材料几乎全部取自大自然的各种物件。

东方各民族制作乐器的材料都取自自然的植物、动物、石头……,它们发出的就是自然物件之声。中国的竹笛、埙、洞箫、石磬、芦笙、琵琶、胡琴、鼓等等都是自然材料制作的;日本雅乐的横笛和朝鲜古代的高丽笛都用竹子制成的;日本的筚篥(双簧吹管)的发声管也是竹制的、采用芦苇叶作为发声的簧片;日本的笙(最多达17管)是竹子制成的;印度乐器中最著名的“维纳”琴的主音箱是木制的、指板下的共鸣箱是用葫芦做成的。印度最流行的弹拨弦乐器叫“西塔尔”,它的音箱也是由薄木板蒙在大型的、半个葫芦上制成的,西塔尔琴的指板也是用优质木材做成的。同样的,古代西亚著名的乐器几乎都是天然的物质材料制成的。所谓自然之声即自然事物的物质材料所发出来的“天然之声”。天然之声之所以美,是因为自然事物发出来的声音蕴含着生命的情感,能够同人类的情感发生共鸣。 其次,东方民族的歌唱之声凸显了人类原生态的自然之声。

有学者认为:“无论中外,每一声乐体裁无不受与之相伴的乐器之影响。教堂管风琴制约了欧洲中世纪圣咏的声乐风格,管弦乐的运用带动了18世纪西洋美声歌唱的进步。”[ 3 ] 这是很有见地的。人类的审美器官和美感是历史地形成的。正如马克思曾表述过的一个思想:艺术对象创造着有艺术情感和审美能力的群众。“人的感觉、感觉的人性,都只是由于它的对象的存在,由于人化的自然界,才产生出来的。五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物。”[ 4 ] 东方的用自然物质材料制作的乐器,既决定了器乐所具有的高亢、清脆、纯净而尖锐的声音特色,又决定了东方民族声乐演唱的特色。古代东方民族和中国器乐的自然之声同人的歌唱的声音长期相互影响,相互制约,从而形成了“东方式”的声音传统,久而久之也训练出了东方人音乐审美方面喜爱高亢、清脆、纯净之声的听觉习惯。大多数东方民族歌唱都是采用“自然”的发声方法,其声音显得高亢、嘹亮、清脆、清纯,但又稍显单薄,有着高频化的特征。当然东方民族中也有发音低沉、浑厚,悠远绵长的歌唱,如蒙古民族和中亚一些民族所演唱的“呼麦”类的歌曲;印度民族习惯于用鼻声哼唱,歌声悠远,但不显得嘹亮。例如,日本“民谣的演唱大多采用自然发声。”[ 2 ] 43 东方音乐是原生态的音乐,是以自然而然的声音为美的音乐。东、西方音乐之间的明显差异并不意味着孰高孰低,孰优孰劣。人类歌唱的音色音质多种多样。

三、东方音乐的象征性特点

东方音乐的象征性是指各种音乐形式和音乐要素,诸如乐音、旋律、节奏、调式甚至于某种乐器以及它所演奏的时间都具有特定的象征性意义。这就是东方音乐的象征性特点。本文从四个方面论述。

第一,东方音乐擅长于用人声和乐器的声音来象征或摹描具体事物。

东方民族善于用四季、昼夜、不同的环境中不同的自然事物发出的音响来再现化和摹仿这些事物,并通过这些音响唤起的人们记忆中的事物的表象,重现大脑印象中的环境和时间,通过这些模糊的表象来唤起和表达特定的心情或愿望。例如,溪水声、江河的水流声、大海的波浪声;各种类的鸟的鸣叫声;牛、马、狗、鸭等动物的叫声;蜜蜂、蝈蝈、秋虫等的叫声等;不同的风声、雨声;山林中风的呼啸声……从古至今中国音乐家们都喜爱创作类似“百鸟朝凤”、“高山流水”、“蕉林喜雨”、“平沙落雁”、“布谷鸟”的歌曲乐曲;印度民族也喜欢创作“喜雨曲”、“清晨”、“山林”;日本民族也创作有“春莺啭”、“樱花”、“伐木歌”、“雪”、“春之海”、“四季之眺望”等题材的音乐。这些都是运用声音、乐音来象征或描述大自然的声音。“根据印度的音乐神话,音阶中的七个音分别与各种鸟兽的叫声相关,并赋予了特定的色彩。”[ 2 ] 164

第二,东方音乐中的不同的乐音、调式、节奏和乐器都有着相对应的象征意义。

东方人把象征的手法运用到了音乐的每一个方面。“古埃及人也常常把音乐现象与宇宙运动相联系,认为某个音、某种调式和某种乐器是某神或某星座的象征,音乐的规律反映了天体运行的规律,因此音乐的形式结构不容随意变更。”[ 2 ] 253上古的中国也是如此。《礼记・乐记》中所说的“五音”的象征含义更为具体:“宫为君、商为臣、角为民”。由此形成了定论。宋代著名词家张炎在《词源・五音相生》中说得更细致:“宫属土,君之象。宫,中也,居中央,畅四方,唱施始生,为四声之纲。”“商,属金,臣之象”,“臣而和之”。 “角属木,民之象”。“徵属火,事之象”。“羽属水,物之象”。印度音乐具有鲜明的象征性特点。在印度古代的音乐典籍《音乐论》(Sangit Makaranda)中,作者纳拉达(Narada)说:有七位圣人分别在七个岛上、在不同的时间中创造了七种不同的声音(Nadas),这七种声音代表七个不同的神灵,它们与不同的色彩相联系,各自象征不同的色彩。这就是说,每一乐音有其各自的象征意义和功能。在桑拉伽・德瓦(Saranga Deva)写作于1247年的音乐著作《夜晚的音乐》(Sangit Ratnakar)中记载:印度音乐中的三种不同的调式,即主调音阶、下属调音阶和中音音阶是大梵天、毗湿奴和湿婆三位神灵占卜用的数列。上述的三个音阶分别配属于每一天不同的三个时段:主音音阶适用于上午;下属音阶适用于中午;中音音阶适用于下午。这三个音阶甚至还与不同的季节相联系:主音音阶适用于晚秋的秋收季节;下属音阶适用于夏季;中音音阶适用于雨季。此外,印度音乐有独特的调式、旋律和节奏。印度音乐理论中的“乐音”(纳达,Nada)按不同的发音方式分为前面已说明的5种类型。“纳达”一词意为“生命中存在着的火焰”。“火”是组成世界万物生命存在形式的五种(地、水、火、风、空)最基本的原素之一。

第三,东方民族认为,音乐象征着神的创造,具有奇异的功能和力量。

印度民众都相信音乐独特的神秘的力量。“印度人不仅将拉格人格化了,而且赋予拉格以超自然的力量,如认为历史上著名的音乐家演唱某种拉格时,会带来雨水,灯也会自动点燃,甚至可以使花卉开放,石头熔化。在森林中,音乐家演唱某种拉格时引来毒蛇猛兽,并使它们变得温顺无害。”[ 2 ] 177 音乐家根据不同的调式(中文又译为“曲题”)组合成不同的旋律结构,这种结构主题又被命名为不同的名称并赋予它们不同的象征性功能。“每一主题都用它所要表出的情意来命名――‘清晨’、‘春’、‘沉醉’……等――并且和一日或一年的某个特定的期间有关联。据印度传说,这些曲题具有玄妙的力量,据说有一位孟加拉的舞蹈女郎唱了一回‘喜雨题’而中止了一次旱灾。这些曲题由于年代久远而具有一种神圣的力量,演奏者必须忠实地遵循它们,好像当作是湿婆所创造的形式一样。”[ 1 ] 715 此外,古代印度音乐理论常把从音符2(Ra)3(Mi)4(Fa)5(Sol)6(La)7(Si)到1(Do)的7个音与日月星辰、季节气候、禽兽鸣声、人的不同年龄以及各种颜色等相匹配、相比附,同时还以相关的调式来象征这些事物的存在和特点。例如,把上述7个音分别象征为、比喻为月亮、水星、金星、太阳、火星、木星、土星;或比喻为孔雀、牡牛、山羊、苍鹭、杜鹃、马、大象的鸣叫声。这一切都表明:印度音乐理论所竭力要说明的,不是音乐本身的规律或方法,而是为了证明某种哲理,解说某种真理。 在印度尼西亚,在一些重要的宗教节日里,“一些专门在宗教场合演奏的乐曲还被赋予了神秘的色彩,有的被认为可以呼风唤雨,有的被认为可以使人产生迷狂的情绪。不少西方观光者也曾生动地记述了这些音乐的心灵感应力。”[ 2 ] 91 自古以来,中国人相信音乐(歌声、乐器声、打击乐器之声)能够禳灾去祸,驱鬼除魔。

第四,东方民族认为乐曲的结构象征着宇宙的往复变化和自然界的生死轮回。

印度音乐以旋律为主体,旋律以线性式的结果不断向前延伸,乃至于无限地发展变化。著名的美国文化史家威尔・杜兰说:印度音乐的“旋律一方面是有限的,一方面却又无限。”[ 1 ] 714“印度的音乐家如像印度的哲学家,他从有限开始而把‘灵魂放入无限’”。[ 1 ] 715而“通过有限去追求和表达无限”正是印度哲学和宗教思想的核心和特点。

日本传统的音乐(邦乐)的形式结构和速度变化分为“序”、“破”、“急”三个部分。这是日本音乐结构的公式,各种门类的歌舞乐都以它为基础。因此“序”、“破”、“急”的结构模式也被人们赋予了象征性的意义。佛教思想深深影响了日本民族的思想和艺术。佛教认为,“世间天地万物皆有起始、发展和终结。……人类社会的一切事物也要经历这个过程,历史就是由无数个这样的过程循环往复而构成的,也就是所谓的轮回。各种艺术的表现形式都必须反映和体现这种过程。序、破、急这三个雅乐的用语便被用来说明艺术的形式结构与所表现的事情发展过程的联系了,在这里序、破、急已不仅仅意味着速度的变化,而且有着深刻的哲理性含义。”[ 2 ] 10

著名的印度尼西亚以打击乐为中心的合奏音乐“甘美兰”,其曲式结构是典型的“循环曲式”。“ 一首长大的乐曲其核心旋律似乎是固定不变的,不断地循环往复,无始无终。”[ 2 ] 8788 “每个音乐段落都可以不断地反复,大吊锣的声音每出现一次,就标志着一次循环的结束和下一轮循环的开始。”[ 2 ] 90 “甘美兰”的“这种曲式结构源出自印尼宗教的‘轮回’观念。”[ 2 ] 90

第五,东方音乐的最高境界是乐曲体现了宇宙“静”的本体意义。

印度诗圣泰戈尔曾将印度音乐同西方音乐进行过比较。他认为,“我国的音乐在某些方面与欧洲有着根本的区别。乐调则是我国音乐的主要支柱。欧洲重视丰繁,而我们关注一致。……我国的音乐力图抓住其中的那首歌。它深沉、神秘、协调一致。它沉寂于天际,冥想中可以获得。与奔驰的丰繁同步前进,是欧洲的风格。聆听、关注永静的和谐,使自己心平气和,是我们的特性。”[ 5 ] “我们的歌曲仿佛超越日常生活的包装,因为它们具有如此‘慈悲’,如此‘出世’,它们仿佛显示着浩渺的宇宙自然,表现人类心灵的最深处不可言喻的神秘莫测的图画。”[ 6 ] 泰戈尔的上述看法是非常深刻而精到的。

日本音乐的旋律讲究音调、音色的变化,所以节奏相对徐缓。但是音调和音色的变化非常细微,甚至难以被听者所察觉,听者必须专注一念去静心体味。所以,日本音乐“被称为‘静’的音乐。”[ 2 ] 11 这种“静”的音乐象征着儒家礼乐思想的“和敬、清远、宁静”的审美趣味和佛家的出世思想。日本传统的艺术思想认为,音乐艺术的目的在于修养身心,以达到某种虚静的超尘脱俗的精神境界。

四、旋律和节奏是东方音乐的灵魂

从形式美的角度看,东方音乐有两个明显区别于西方音乐和世界其他地区音乐的特点:这就是旋律和节奏。东方音乐旋律性极强。东方音乐追求旋律之绵长、优美、活跃而灵动。其次,东方音乐的节奏感极为鲜明,在某些东方民族的音乐中,节奏是最主要的音乐元素。“如果说东南亚音乐有什么区别于亚洲乃至世界其他地区音乐的突出特点的话,那就是它们代表性的传统音乐都是以打击乐为主体进行合奏的,管弦乐仅处于辅助地位。”[ 2 ] 74

东方音乐旋律主要是由音符连续而成的、单一的线性旋律。这是东方音乐最具共性的特点。东方音乐基本上没有像西方音乐那样呈现为立体性的、由和声来发展的旋律。

中国歌曲具有很强的旋律特性。中国歌曲旋律给予人一种曲折婉转、优美动人的心理感受。这充分证明了中国人所喜欢的歌声既是天然的、自然而然的,清脆的、高亢而纯净的,又是富有极强的线性的旋律性的。这样的高亢的、纯净的、富有穿透力的歌声在空间的持续时间较之普通乐器的乐音更显绵长,也更富于情感色彩,因此,人声的绵长与优美更优于乐音。悠远绵长、高亮、清丽、优美就成为古代中国音乐旋律之美的重要的判断标准。

国际知名学者A・L・巴沙姆教授主编的《印度文化史》中论及到印度音乐的特色。“印度音乐主要是基于曲调和节奏,而西方所知的和声与复调则和印度音乐一点关系也没有。”[ 7 ] 东方音乐的旋律呈现为线性的结构,旋律的运用和发展像一条窜动的线条一样显得变化多端,活泼空灵,具有相当的自由性、随意性、变异性。东方民族很少有准确而严格的、固定的记谱法,旋律的保存全依靠人们并不可靠的记忆。因此,旋律经常因为人们增加太多的装饰而改变。东方音乐由于历史以来形成的原生态的自然性音乐传统,旋律的自发性、自由性、随意性就传承下来。东方音乐始终没有发展出像西方音乐那种以数理逻辑为基础,追求对立统一、对称与对比的复调结构的和声型、立体式的旋律。

通过上面的论述,可以证明东方音乐的形态及特征基本上是古代传统音乐的自然的延伸。直到近代,东方也没有发明并创造出类似于西方音乐那样的键盘乐器,因此,不可能形成统一和严格准确的定音原则和规范,也就难以发展和创造出和声系统;然而,没有丰富多样的和声类型也就不可能产生出“和声型的、立体的旋律”,也就不可能产生复调音乐。这说明近代的数学、声学、材料科学、机械制造工艺学是西方音乐重大变革的基础和动力――这就是东方音乐艺术同西方音乐的分水岭。直到20世纪,东方音乐才开始了自己的现代性的进程。[ 参考文献 ]

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

民族声乐艺术的美学特征分析
发布时间:2023-01-30
【摘要】民族声乐艺术是我国千百年来传承的优秀民族文化。我国的民族声乐在最初的发展阶段就受到了民族传统声乐的影响,随着时代的发展其也在逐渐发展和创新,近代以来由于受到西方音乐美学思想的影响,民族声乐艺术在原来的基础上融入了西方声乐美学的优势和特征,使得中国的声乐美学特征更具特色。【关键词】民族声乐艺术;声乐作品;美学特征我国的民族声乐艺术对于美的追求是一直存在的,历史悠久的中华文化让民族声乐艺术更加.........
中国声乐艺术美学特征分析
发布时间:2022-12-27
【内容摘要】20世纪80年代以后的中国声乐艺术是传统美学和现代文化浸润下的产物,是传统中国音乐美学思想和西方音乐美学思想相碰撞而产生的艺术形式。仅凭借单一的美学思想和美学视角去分析和诠释中国声乐艺术是不全面和不科学的,并且中......
中国民族的声乐艺术美学特征
发布时间:2019-08-07
摘要:美学作为一门独立的学科始于18世纪的德国,它的建立是以对艺术和审美现象的探讨与关注作为基础的。音乐美学属于美学的一个分支,声乐美学隶属音乐美学,是其下属的分支学科。中国声乐艺术受到传统与美学思想的影响十分深刻,声乐美学作为音乐美学的一个分支,它根植于特定的文化形态与社会形态。中国民族声乐艺术在发展的过程中不断的自我完善和转型,在未来的发展中相信迈向新世纪的脚步会愈加坚定有力。关键词:民族声乐.........
音乐美学角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-03-16
对于音乐美学来说,是音乐学和美学的融合,具有美学、艺术性等特点。而在音乐美学研究领域中,必须要高度重视音乐作品的存在方式这一问题,这已经成为了诸多人士普遍关注的焦点性话题之一。因此,基于音乐美学视角,要充分了解音乐作品的存在方式,注重理论知识与实践活动的整合,提高学生的音乐审美素养,创造出独具特色的音乐艺术作品。一、音乐美学视角对音乐作品存在方式的分析在音乐作品中,音乐美学贯穿始终,所以音乐美学存.........
《夕阳箫鼓》的民族音乐特征
发布时间:2023-07-13
一、钢琴曲《夕阳箫鼓》 (一)钢琴曲《夕阳箫鼓》的产生 《夕阳箫鼓》原名《春江花月夜》,1975年经黎英海先生改编成钢琴曲,是中西音乐文化融合的结晶,既有中国民族特色的展现,又有西方创作技法的印记,是众多改编曲目中较为成功的......
瓷的美学特征
发布时间:2023-05-12
瓷器在中国的历史可谓源远流长,瓷器文化发展于中国,发扬于中国,瓷器文化也是中华民族传统文化中的一种。中国著名的瓷器有唐三彩、青花瓷等。如今瓷器已经从古代的人们日常生活中的应用发展到收藏、鉴赏、投资等商业方位上。瓷器文化......
舒伯特声乐套曲《冬之旅》音乐特征探析
发布时间:2023-06-11
舒伯特是古典主义与浪漫主义交汇时期的伟大音乐家之一,他在自己短暂的一生中创作了一千多部作品,其中包括600余首艺术歌曲、18部歌剧、10部交响曲、19首弦乐四重奏、22首钢琴奏鸣曲、4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品。他主要功德是创作了最著名的是《美丽的磨坊女》《天鹅之歌》和《冬之旅》这三部声乐套曲。从舒伯特的声乐作品开始,不仅旋律是十分完整的个体,就连钢琴发挥的作用也不再仅仅作为单纯的歌曲伴奏,而.........
浅谈中国民族音乐的特点及特征
发布时间:2020-02-20
世界上各个国家、各个民族都是独一无二的,每个民族各有不同的文化特点,同时各个民族又都有着自己本民族、本国家不同的音乐特点。中国的民族音乐富有极强的地域性和风俗性,民族音乐以它特殊的优越形象及特点展示了自己的理想空间。我们在欣赏音乐乐曲的过程中,也不难感到由于不同的地域风俗人情而表现出的各种不同风格。那么中国的民族音乐为什么会这么丰富多彩呢?中国是一个既有着上下五千年悠久历史、各个民族的传统风俗各不.........
音乐审美心理的特性
发布时间:2017-02-24
[摘要]本文着重讨论了有关音乐审美心理的四大特性,即成长性、差异性、主观性和共情性。文章从听觉练习和内在修炼两个方面阐述了音乐审美心理的成长性,从个体心理差异的角度提出了音乐审美心理所具有的差异性,用客观的视角分析了音乐......
民族声乐艺术的特征及美学分析
发布时间:2023-03-26
摘要:我国民族声乐艺术是传统声乐与西方声乐艺术的有效融合,其在内容、形式以及风格等方面都有着自己独特的艺术魅力,是我国声乐艺术上的瑰宝。每一种艺术形态都有自己独特的文化特征以及美学内涵,近些年来,随着我国民族声乐艺术的不断发展,对其文化特征以及美学内涵的研究越来越多。尤其是在张扬个性的全新的时代,艺术的发展也逐渐趋于多元化的状态,新的社会背景人们对于声乐艺术审美的追求也越来越高,这对我国民族声乐艺.........
黎锦晖儿童歌舞音乐的艺术特征与审美价值
发布时间:2023-06-28
黎锦晖儿童歌舞音乐的艺术特征与审美价值儿童歌舞音乐是五四运动时期,黎锦晖在推广国语和普及音乐教育的过程中,根据儿童活泼好动的特点而创作的一种载歌载舞的音乐形式。黎锦晖的儿童歌舞音乐包括儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧两种音乐体裁,均包含了诗歌、音乐、舞蹈和游戏等艺术形式,使儿童在游戏过程中学习音乐,表现音乐,在审美过程中启迪智慧,陶冶情操,真正做到寓教于乐;不仅如此,儿童歌舞剧还具有故事性和情节性,略微.........
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-06-21
摘要:关于音乐作品存在方式这一美学问题,各派均有自成体系的不同见解。本文从艺术角度切入,通过对音乐意象物态化存在方式——即感相、意象、意蕴三个层次的相互融合;审美与非审美这两个价值层面、因素的融合渗透,贯穿于艺术作品结构......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2022-12-17
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 ......
夏县蛤蟆嗡音乐特征初探
发布时间:2023-05-17
一、流布地域特征与历史渊源 祁家河东连垣曲县,西接平陆县,南与河南渑池县隔黄河相望,北与本县泗交镇接壤,地处夏县东南方向的中条山腹地,四面群山环抱,交通十分不便,距县城150余里,是夏县最偏远的山区乡。西山头处于祁家河乡......
“南腔”与“北调”的音乐特征分析
发布时间:2023-07-17
中国传统戏剧是将音乐、文学、舞蹈、美术等融为一体的综合性舞台艺术。据不完全统计,中国各民族地区的戏曲剧种三百六十余种,传统剧目数以万计。中国的老百姓习惯称传统戏剧为“戏曲”,也喜欢称看戏为听戏,一个“曲”字加上一个“......
诗的音乐,音乐的诗—谈舒曼艺术歌曲创作特征
发布时间:2022-12-21
诗的音乐,音乐的诗—谈舒曼艺术歌曲创作特征 诗的音乐,音乐的诗—谈舒曼艺术歌曲创作特征 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养诗的音乐,音乐的诗—谈舒曼艺术歌......
谈声乐演唱中音色的美学特质
发布时间:2023-06-01
声乐演唱是广泛被大众接受和认可的艺术形式。它不仅有较强的感染力,而且还牵动着观(听)众的情感,并有多种风格的表演形式,可以满足观(听)众多元的审美情趣和情感的需要。声乐演唱是以人声作为载体,来表达声乐作品的内容、情感和风格......
东亚美学的特质
发布时间:2022-12-11
内容提要 东亚美学由两个场极所组成:一是按照西方美学的原则和样态在东亚的语境中写出的美学,呈现为西方美学在东亚(以中国的朱光潜、王朝闻、李泽厚,日本的竹内敏雄、今道友信,韩国的金琪洙、金文焕为代表);二是参照西方美学但......
中国民族声乐艺术美学特征研究
发布时间:2019-08-07
摘要:民族声乐艺术在现代音乐艺术中属于十分重要的内容及组成部分,同时也是优秀民族传统文化。在民族声乐艺术学习过程中,为能够将其较好掌握,应当对民族声乐各个方面特征加强了解,其中比较重要的一个方面就是民族声乐的美学特征,在此基础上对民族声乐进行更好地把握及体会,也就能够对其进行更好地学习,达到更加理想的学习效果,提升民族声乐演唱水平及能力。关键词:民族声乐;美学特征;分析随着现代社会对于民族传统文化.........
浅析百老汇音乐剧艺术特征
发布时间:2023-07-13
摘要:美国百老汇作为美国音乐文化的重要组成之一,百老汇的文化已经延续至今,进而为吸引了一批又一批的音乐爱好者慕名前来。由此可见,百老汇的影响力有多么庞大,并且能从经济并不发达的以前一直延续至今,全仰仗与它独有的魅力,而且此种独有的音乐魅力的来源仰仗于美国对百老汇音乐剧的独有热爱。美国的百老汇流行时间在19世纪末期与20世纪初之间的年限,是聚合多种艺术为一体的新型综合性音乐剧形式,百老汇音乐剧主要将.........
浅谈赵季平影视音乐的语言文学特征
发布时间:2023-02-18
语言主要是为了达到沟通交流、传达信息的目的。什克洛夫斯基认为:“普通语言是日常的,司空见惯的,平庸呆滞而且是毫无生气的,而语言经过‘陌生化’后则会变得奇异,令人耳目一新,而且充满活力。“对于作者而言,语言的陌生化是一种......
文场扬琴音乐形态的时代特征
发布时间:2022-11-09
1前言 探索文场扬琴音乐形态的时代特征,借鉴考古学、人类社会活动学和民族音乐学的论证方法,对广西文场音乐表演程式在不同时期的文化事象及其历史衍变的艺术特征,进行梳理、归纳和论证。是研究广西文场音乐表演程式文化变迁的重要......
谈阿尔肯的钢琴音乐创作特征
发布时间:2023-06-21
摘要:作为浪漫主义一位伟大而又并不为人所熟知的作曲家、钢琴家和钢琴教育家,阿尔肯的创作富于激情和挑战,并对后世的音乐家产生较为深远的影响.他和同时代伟大的音乐家们共同把钢琴音乐推向浪漫主义之巅.在钢琴音乐得到充分普及的今......
舒曼钢琴音乐风格特征分析
发布时间:2017-02-24
摘要:罗伯特舒曼是十九世纪浪漫主义著名的作曲家之一,他的钢琴作品中大多都洋溢着丰富的情感和奔放的热情,彰显着十九世纪的浪漫主义色彩,如《蝴蝶》、《狂欢曲》等等,这些都是他的代表作品。舒曼的音乐是钢琴音乐文化的代表,他的一......
“和”的音乐美学思想在声乐方面的启示
发布时间:2023-02-18
和的音乐美学思想在声乐方面的启示一、和的美学内涵和是中国古代美学思想史的一重大审美范畴。远古农业社会生活角度来看有很多和字的象形特征,或代表了相对固定的居住区,或代表了以耕种为主要生存手段,或象征了人们安全得到满足。和从本质上意味社会的和谐,来源于人类早期生产观念和生活观念。和的美学内涵不仅在社会人生、政治伦理、精神观念等层面有所体现,还延伸到各个艺术领域。从自己的专业来说,和在音乐上的体现尤为重.........
音乐艺术审美特点研讨
发布时间:2023-05-28
音乐艺术审美特点研讨 音乐艺术审美特点研讨 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐艺术审美特点研讨 在音乐欣赏的审美过程中音乐的审美体验居于主要位置......
声乐演唱中音色的美学特质探究
发布时间:2023-06-01
声乐演唱中音色的美学特质探究 声乐表演是门形象当中含有抽象,感受当中渗透美学的典雅艺术,其美学特质包含典雅美、协调美、准确美与升华美等方面,音色不同所塑造的形象是不同的,在声乐演唱中,音色的美学特质,对音乐表现力进行了......
解析印象主义音乐的特征与不足
发布时间:2023-07-16
摘 要:印象主义音乐是十九世纪在欧洲兴起的一种很特别的一种新的音乐风格和流派,它冲破传统的束缚,与旧有的传统创作模式相决裂,执意追求朦胧的色彩、虚幻的境界、模糊的印象等创作特征,虽有独特的风格,但也不凡诸多不足之处。 ......
民歌《槐花几时开》的音乐特征分析
发布时间:2023-06-20
《槐花几时开》是一首广泛流传的四川民歌,依据汉族民歌进行分类,其属于一首抒情的山歌作品。而对于四川南部的山歌来说,其又称为晨歌,其涉及多个方面的内容,有的体现了劳动生活,有的体现了爱情生活,还有的体现了民间的传说抑或集体的智慧等等。而就《槐花几时开》的歌词内容分析来看,其是一类爱情作品的体现,在歌词中将母女俩的心情和神态充分描述了出来。表达的是一位处于热恋中的少女期待自己的心爱之人早点回来的焦急心.........
论流行音乐的音乐美学价值
发布时间:2013-12-17
论流行音乐的音乐美学价值 论流行音乐的音乐美学价值 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论流行音乐的音乐美学价值 文 章 来 自 3 e d u 教育 网 论文关键......
浅论儿童音乐学习心理特点与音乐教学方法的改进
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]儿童 音乐学习心理 教学方法改进 [论文摘要]研究儿童音乐学习心理就是为了更好地根据儿童音乐学习的心理进行音乐教育,最终达到通过音乐教育培养人的目的。本文将分析儿童音乐学习心理的特点,并根据儿童音乐学习心理......
谈西方音乐美学史的发展脉络
发布时间:2023-05-17
研究西方音乐美学应站在西方哲学、美学思想体系上,与西方各个历史时期的宗教、政治及各种人文科学的思想体系结合起来研究。同时,西方大量存留的艺术家、艺术流派作品更有助于我们对同时期音乐思想史的研究。因为西方自古希腊以后, ......
宋代民间娱乐活动中的音乐表现及特征
发布时间:2023-07-03
摘要:宋代民间音乐集中体现在宋代民间的娱乐活动中,不仅开启了古代音乐的新篇章,而且在中国音乐发展史上占有重要地位,对后世具有重要影响。宋代民间音乐的繁荣和兴盛是宋代音乐发展的主要特征,宋代音乐的主流开始转向平民音乐,......
从美学角度论音乐中表演的特殊性
发布时间:2023-05-26
从美学角度论音乐中表演的特殊性 从美学角度论音乐中表演的特殊性 作者:张于 来源:互联网 更新:2009-12-19 阅读: 栏目:音乐论文 从美学角度论音乐中表演的特殊性 文章来自 论文关键词: 音......
文学家诗学的美学特征
发布时间:2022-08-29
文学家诗学的美学特征 文学家诗学的美学特征 文学家诗学的美学特征 精品源自化学科 一、赋比兴阐释的审美化 锺嵘的赋比兴审美化的阐释,是第一次赋予了赋比兴传统理论崭新的审美内涵。汉代关于赋比兴的阐释都是从政教......
探析音色在声乐演唱中的美学特质
发布时间:2023-02-04
【摘 要】声乐演唱以人的嗓音作为艺术的体现方式,而音色则担当着声乐表演的重要角色。声乐艺术中的音色美与情感、语言等因素有着紧密的关联,声乐表演者通过音色表现内心情感、塑造人物风格来表现出艺术家的个性特征。 【关键词】......
把握学生的心理特征重视音乐情感的体验
发布时间:2022-11-22
毕业论文 绪论 新世纪,迎来了我国历史上规模最大,力度最强,难度最大的基础教育课程改革。这场改革浪潮,将有力的地推进素质教育的进程,实现基础教育课......
对音乐艺术审美特点研讨
发布时间:2013-12-17
对音乐艺术审美特点研讨 对音乐艺术审美特点研讨 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对音乐艺术审美特点研讨 文章 来源 自 3 e du 教育 网 在音乐欣赏的审......
音乐美学释解
发布时间:2022-11-21
音乐美学释解 音乐美学释解 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学释解 当我们聆听音乐时,会相应产生或平静或激昂或忧伤的情绪,随之而产生想象和思想......
音乐特长生视唱练耳教学方式
发布时间:2022-08-06
【摘要】高中音乐特长生视唱练耳“时间紧、任务重”,一线教师可以从改进教学方法、完善教学组织模式、提高多媒体教学组织与设计能力等多个方面入手,来丰富和完善视唱练耳的教学方式。通过全面优化高中音乐特长生视唱练耳教学的支持环境,系统地完善特长生视唱练耳教学的课程设计,将地方民间音乐资源引入到视唱练耳的教学中等具体的措施,以更好地做好高中音乐特长生的教学工作。【关键词】高中音乐特长生视唱练耳一、全面优化高.........
玄学与音乐美学
发布时间:2023-05-26
1引言 魏晋南北朝时期人们的生命遭遇挑战,思想的火花却如岩石下的小草一般坚韧而顽强,进发出生命的热度和绚烂的色彩。人们敞开了心门,以兼容并蓄的姿态畅谈时政。玄学最初就来自于人们拯救时弊的初衷,名士们以天下兴亡为己任,力......
谈文学家诗学的美学特征
发布时间:2023-04-12
谈文学家诗学的美学特征 谈文学家诗学的美学特征 谈文学家诗学的美学特征 文章 来 源 教育网 一、赋比兴阐释的审美化 锺嵘的赋比兴审美化的阐释,是第一次赋予了赋比兴传统理论崭新的审美内涵。汉代关于赋比兴的阐......
浅析维吾尔木卡姆音乐舞蹈的特征
发布时间:2023-07-03
摘 要:中国新疆维吾尔木卡姆,是东方艺术宝库中一颗璀璨的明珠,是千百年来流传于中国新疆维吾尔聚居区各种木卡姆的总称,有着悠久的历史。它是研究维吾尔族传统音乐、舞蹈、文学、说唱、戏剧等艺术发展史的重要依据。它始于民间文化......
试论“新艺术”的音乐特征和历史地位
发布时间:2023-07-01
在中世纪音乐向文艺复兴初期过渡的时期,被后人称为新艺术时期。大批艺术家改用本民族母语来创作宗教世俗歌曲;大量的音乐创作与礼拜活动分离,音乐创作空前世俗化,开始显示出人文精神和审美特征;作曲家通过宗教与世俗音乐相结合的办......
初中音乐审美教学新方法探索
发布时间:2015-09-14
音乐是人文科学的一个重要领域,是培养学生审美兴趣,提高学生审美能力的一个重要途径。在现代这个多元化社会中,审美能力显得十分重要。而审美能力的培养,是需要一个引导,一个过程的。在音乐教学中培养学生的审美能力,是一个良好......
对文学家诗学的美学特征
发布时间:2022-11-30
对文学家诗学的美学特征 对文学家诗学的美学特征 对文学家诗学的美学特征 精 品 源自中 考备 战 一、赋比兴阐释的审美化 锺嵘的赋比兴审美化的阐释,是第一次赋予了赋比兴传统理论崭新的审美内涵。汉代关于赋比兴的阐......
以音乐开启心灵美境——小学音乐美育浅谈
发布时间:2023-04-06
音乐美育的主要功能笔者认为包括以下二个方面:陶冶情操健全人格;启迪智慧开发潜能;丰富情感构建和谐。这二个方面共同作用于人或者说首音乐而教育者,使之心灵提升,进入更高层次的世界。要使教者更好地实现音乐美育,首先应该使之明......
歌剧《江姐》的音乐艺术特征与演唱技巧
发布时间:2023-01-16
歌剧《江姐》的音乐艺术特征与演唱技巧民族歌剧《江姐》是根据长篇小说《红岩》改编而成的,讲述了中国共产党员江竹筠为革命事业英勇就义的真实历史故事。这一经典红色歌剧开创了中国民族歌剧新的模式,在音乐创作和形象设计上形成了鲜明而独特的音乐艺术特征。四川民歌、四川清音、川剧等诸多本土音乐形式巧妙融合,更精益求精的吸收了西洋歌剧的精髓,为鲜明的民族音乐融入时代特征,带给人新鲜的听觉感受。1、歌剧《江姐》的音.........
二胡音乐风格的地域分类及表现特征
发布时间:2022-12-06
一、黄河流域二胡音乐风格的总体特点历史悠久的黄河文化孕育出了黄河流域一带的人们直爽、豪迈、风趣的性格特点,随之而形成的音乐风格就有了慷慨、昂扬、悲壮和诙谐幽默的特点。这篇文章中所描述的黄河流域的音乐主要指河南、陕西、山西、山东及附近区域的音乐。由于黄河流域中上游和下游在同一纬度上,气候相近以及都处在黄河边,文化交流比较多,语言相近,因此,音乐风格具有相似性,旋律起伏比较大,其音程的进行多以大跳为主.........
美学家音乐美学想法透析
发布时间:2013-12-18
美学家音乐美学想法透析 美学家音乐美学想法透析 美学家音乐美学想法透析 精 品 源自历 史科 道也是宗白华所说的节奏与条理,只是用词上有些不同,宗白华也用“生生而条理”这极富哲学意味的词汇来指称道,道就是宇宙大生......
浅谈中国手风琴音乐作品的创作特征
发布时间:2023-03-13
毕业论文 摘 要 手风琴传入中国已经有百多年的历史了,从最初的广泛作为伴奏乐器外,逐步以独奏、重奏、合奏等形式在表演中出现,成为人们喜闻乐见的1种乐......
时政与音乐美学.
发布时间:2016-06-02
1时政与音乐美学 魏晋南北朝时期,音乐美学的繁荣不是偶然的,而是音乐美学发展到一定阶段,在时代文化的大背景下,受政治格局、社会思潮(其中包括哲学思潮、美学思想等思想领域的变革)以及宗教等社会意识形态的影响,同时也是在音乐......
东北地区矿床地质特征及找矿方向
发布时间:2023-03-16
摘要:本文主要是在前人研究成果基础上,运用“矿源层-构造-岩浆岩三位一体”的成矿理论,比较全面系统地叙述了东北辽西地区金属矿地质条件,划分了金属矿类型,总结了成矿规律,提出找矿方向。本文将更加具体地把握和理解不同类型矿床产......
音乐之美
发布时间:2022-09-07
音乐之美我从小就喜欢音乐,除了唱歌,还喜欢中国民乐,十岁以后就无师自通地学会了拉二胡、京胡、板胡和小提琴,还会吹笛子、吹箫,曾在学校的晚会上演奏过,现在有空闲还拉拉二胡,听听音乐,聊以自娱。音乐是人类共有的精神食粮。孔子在齐国听韶乐演奏,心灵契入定境,竟然三月不知肉味。古谣说曲有误,周郎顾,诸葛亮在城楼上边抚琴,边观山景,大唱《空城计》,说明周瑜和孔明都通音律。儒家对音乐的作用极为重视,所谓乐者,.........
孔子的音乐美学思想
发布时间:2023-07-01
一:孔子美学思想的基础仁由孔子创建的儒家学派所衍生出的音乐美学思想,奠定了整个中国古代音乐美学思想的发展。在孔子的音乐思想中仁是文化思想的精髓,是孔子音乐美学的核心和出发点,在孔子的思想体系中仁具有伦理学的意义。查《说文解字》,仁的本义解释为:亲也,从人从二。儒家的观点认为,一个人是自然人,二人以上就成为社会人。仁在《论语》中出现109次,是出现频率最高的汉字。仁的基本含义有三种:一是仁德;二是仁.........
浅谈浪漫主义钢琴音乐特征及在教学中的把握
发布时间:2023-04-27
浪漫主义作为一种新的潮流和新的风格,其音乐绚丽多姿、令人目炫。在体裁上,几乎涵盖所有的音乐形式,如交响乐、艺术歌曲、钢琴音乐、歌剧,以及小提琴协奏曲、重奏曲、安魂曲、康塔塔等。其中,钢琴音乐占有独特的地位,且这些作曲家......
促进音乐美学与音乐心理学的交叉融合
发布时间:2023-02-02
在《音乐及其表现的世界》问世以前,已有不少音乐学家就相关问题进行过探讨,但是他们更多是从音乐美学或者心理学单一方面进行探讨。特别是音乐美学虽然被炒得火热,可是历经几十年甚至几百年之久依旧未出现一个颇具说服力的结论。而......
中职舞蹈教育中的音乐特征分析及创作
发布时间:2023-03-28
【摘 要】舞蹈和音乐是密切相关的两种艺术表现形式,将音乐融入中职舞蹈是中职教育发展的一个重要阶段。本篇文章根据当前中职教育的具体情况以及学生的实际状况,对中职舞蹈教育中的音乐特征以及创作进行了分析,希望能够对以后的中职......
试析音乐审美体验中音色要素的特质艺术
发布时间:2023-06-01
试析音乐审美体验中音色要素的特质艺术 引言 音色是音乐构成的基本元素之一,是不同物体发出声音的主要特性。人们之所以能够区分开发声体正是取决于不同发声体本身所拥有的独特音色。所以,音色不仅仅是音乐构成的基本元素之一,还是......
音乐审美解释学对音乐审美知识论语境的消解
发布时间:2022-12-28
内容提要 现代与后现代的博弈作为世界性的主流话语,在音乐审美领域体现为传统与现代的思想碰撞,其形式化的传统美学理念在超越性的哲学引导下被非形式化所消解,这就是音乐美学的知识论语境的消解。如此的消解使音乐的美学理念从“是......
西学东渐与西方哲学中国化的叙事逻辑与理论特征
发布时间:2017-01-10
摘 要:“西方哲学中国化”发展于“西方哲学东渐”,但二者有着本质的区别。西方哲学东渐时期,中国人是在内忧外患的历史情境下以一种“被动应变”的文化心理接受西方文化的入侵;西方哲学中国化的历程则是中国人在新中国成立以来特别......
美术与民族音乐融合的教学方式探究
发布时间:2023-02-21
美术与民族音乐融合的教学方式探究 美术与民族音乐融合的教学方式探究 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养美术与民族音乐融合的教学方式探究 更 多精 品源 自 3......
把握数学美的特征发挥数学美育功
发布时间:2022-12-03
" 能长期以来,在中学数学教学中,人们重视基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了美育的渗透。不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲望,激发他们的学习兴趣;不重视引导学生发现数学美,鉴赏数学美,......
当代文学所蕴含的美学特征
发布时间:2023-07-14
摘要:现当代文学作为文学重要组成阶段在文学领域的研究中有着极为重要的作用。尽管现当代文学在整个文学史上仅占据冰山一角,但是现当代文学研究在整个文学研究领域却占据着极重要的位置,换句话说,现当代文学具有极大的研究价值。而且现当代文学的研究价值不光只局限于其文学本体的研究价值,其研究价值还体现在其与其他学科的交叉科学上。比如现当代文学与语言学及应用语言学的交叉学科———文学语言学。又比如现当代文学与新.........
中国内地喜剧的美学特征
发布时间:2023-06-25
1前言 在对喜剧的定义、喜剧精神、具体喜剧美学样式作了探讨之后,我们将以此为基础,来系统分析中国内地喜剧电影,探讨百年来中国内地喜剧电影的美学特征演变。 电影作为舶来品传到我国是在20世纪初,弹指一挥间,已然跨过了一个世纪......
现代音乐美学下的音乐表演艺术启示
发布时间:2023-04-09
摘要:随着社会的不断发展,人们对于音乐一类的艺术要求也越来越高。正是随着要求的攀升,我国音乐在发展中不仅需要在音乐演唱、乐器等方面得到提升,在音乐表演艺术上的要求也越来越细致。在音乐表演艺术的发展中,现代音乐美学对音乐表演艺术起着很重要的作用。本文在现代音乐美学对音乐表演艺术的启示方面做出简易的分析,期待可以更好的推动音乐在我国的发展。关键词:现代音乐美学;音乐表演艺术;启示社会在新时代的背景下快.........
唐代燕乐的音乐特色
发布时间:2022-10-07
燕乐一词,始见于《周礼.春宫,宗伯第三》:1、磐师掌教击磐,击编钟,教缦乐、燕乐之钟磐。凡祭祀,奏缦乐。2、钟师,凡祭祀、飨食,奏燕乐;如笙师,凡祭祀、飨射,共其钟、笙之乐。燕乐,亦如之。3、旄人掌教舞散乐,舞夷乐,凡四方之以舞仕者属焉。凡祭祀、宾客,舞其燕乐。4、鞮鞻氏掌四夷之乐与其声歌。祭祀,则禽而歌之。燕,亦如之。由上可见,周代燕礼用于祭祀、宾客与飨食等场合,内容包括器乐表演、舞蹈与歌唱。器.........
谈音乐教学之美育
发布时间:2017-03-20
在音乐教学中进行多层次多渠道的美育教育,可充分发挥音乐的美育作用,使学校成为音乐摇篮,使每个学生都能得到美的享受,美的陶冶和美的滋润! 音乐是感情的艺术,感情是音乐的灵魂。每一堂成功的音乐课,对学生都是一次美的熏陶,使......
贝多芬交响曲的美学特征
发布时间:2023-05-24
1前言 交响乐是贝多芬创作中非常重要的一个领域。他的交响曲以表现革命斗争的英雄为中心。革命英雄形象在贝多芬的交响曲中得到了最完美的体现,这也正是歌德不接受贝多芬的音乐的主要原因。贝多芬的交响曲,音响大,规模宏伟,充满了......
合唱艺术的美学特征分析
发布时间:2023-06-01
合唱是一种特殊的音乐艺术,是对具有两个或两个以上的不同声部的音乐作品进行集体演唱的艺术形式,具有和声效果好,气息持续时问长,音乐跨度大,音色变化多样,音乐力度大以及音区转换灵活等特点。拥有自身独特的美学特征。本文就从音......
论毛泽东思想的基本特征
发布时间:2023-02-19
创新主要指在已有事物基础上的一种拓展性与创造性活动。这一活动,既与已有事物有一定联系,又是对已有事物的发展与重构。毛泽东作为马列主.........
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学
发布时间:2013-12-17
音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学 ......
钢琴音乐治疗中的美学思维创建的方法
发布时间:2022-10-08
钢琴音乐治疗中的美学思维创建的方法 钢琴音乐治疗中的美学思维创建的方法 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价钢琴音乐治疗中的美学思维创建的方法 精品源自英 语 科 音乐治疗是一门界定......
对音乐美学的文化阐释
发布时间:2022-12-09
对音乐美学的文化阐释 对音乐美学的文化阐释 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价对音乐美学的文化阐释 音乐美学的基本内涵 马克思的这一说法在现在看来仍然是准确无误的,因为人类审美......
恩·迈耶尔音乐美学、音乐社会学思想述评
发布时间:2015-09-08
在西方20世纪纷繁复杂的现代哲学、美学流派中,马克思主义哲学及其体系下的美学理论无疑占据了十分重要的地位,在音乐理论领域中也是如此。20世纪的许多音乐史学家、美学家都或多或少受到了马克思主义学说的影响,例如他们都普遍注重......
彝族音乐的类型与文化艺术特征探索论文
发布时间:2023-03-24
摘要:彝族是我国的一个少数民族,彝族非常著名的一个特征就是其音乐艺术和民间的歌舞,由于近些年来我国对于少数民族文化的高度重视,使得对彝族音乐研究的人越来越多,本篇文章的主要目的是研究彝族音乐的类型与文化艺术特征,并将彝族音乐做一个比较全面的阐述,这样对彝族地区音乐的开发具有非常重要的意义。关键词:彝族;音乐;音乐类型;文化艺术彝族是我国一个非常古老的少数民族,由于近些年来,少数民族文化的开发和兴起.........
论纪录片《远方的家·边疆行》的审美特征
发布时间:2023-07-18
摘 要:电视纪录片《远方的家・边疆行》的播出在海内外引起了强烈的反响,引发了收视的热潮。本文从三个方面分析探讨了《远方的家・边疆行》的审美特征。从原生态的自然风景和原生态的乡村生活两方面分析了该片客观呈现的原生态之美;......
谈《礼记•乐记》中的音乐美学思想
发布时间:2023-02-19
一、音乐能影响政治和社会 (一)政治关系 可以通过音乐来了解到一个国家的政治好坏,不同的政治环境必然会产生相应的音乐。所谓审乐以知政,是故治世之音安以乐,其政和。乱世之音怨以怒,其政乖。亡国之音哀以思,其民困。声音之道,......
广东音乐扬琴概述
发布时间:2023-05-20
一、广东音乐的起源关于广东音乐的起源,由于缺乏史料的记载,传统上有着各种说法,主要包括以下三种:其一,起源于粤剧,认为是从粤剧音乐中逐渐发展起来的;其二,起源于本地的民歌小调,是民间艺术家将民歌小调不断加以器乐化而发展起来的;其三,起源于外省音乐文化,主要是中原古乐、昆曲和弋阳腔等戏曲音乐及江南民歌小调等,是外省音乐在长期的流传过程中逐渐本地化的结果。随着不断地深入研究,不少专家和学者对这一问题有.........
欧阳修的音乐美学思想
发布时间:2022-12-23
欧阳修(10071072年),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,北宋时期著名的政治家、文学家、音乐家、史学家,唐宋八大家之一。他的著作中有许多音乐美学的内容,而且与其政治、历史、文学、哲学观念有着紧密联系。由于欧阳修在上述诸多领......
浅淡音乐教学中的美育
发布时间:2023-03-16
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,是学校实现美育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,陶冶高尚的情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。同时在增强爱国主义、集体主义观念,培养坚韧......
音乐高考特长生的声乐教学探究
发布时间:2017-05-08
对参加高考的音乐特长生而言,声乐训练显得尤为重要。作为专业的声乐辅导教师,要在面临高考的关键时期内通过有效的声乐教学使学生具备一定的演唱技巧,培养学生良好的歌唱习惯,提高学生的审美能力。高考特长生的声乐教学也是有规律可......
感受音乐节奏美为学生音乐素养奠基
发布时间:2022-12-11
旋律是音乐的血肉,节奏则是音乐的骨架。如果没有节奏,旋律焉能存在,音乐岂能表达?由此我们不难看出节奏是构成音乐的第一要素,是音乐的骨架。人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发、培养,进而为音乐所用。《小学音乐课程标准》理念第一条就明确指出以以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。然而音乐的节奏训练对培养学生的节奏感和提高学生理解音乐、表现音乐的能力都有很大的帮助。因此,在音乐教学中重视节奏训练势在.........
新媒体时代网络音乐文化传播特征解析
发布时间:2017-07-17
1、新媒体时代网络音乐文化传播特征1.1存储的海量化在多媒体技术下,音乐能够被海量存储,特别是云时代的到来,音乐存储技术已经十分发达,海量存储音乐已经不成问题;与此同时,手机存储量随之增大,其内容与形式呈现海量化趋势。1.2传播的多样化在新媒体中,音乐传播呈现出多样化的特点:首先,播源不再单一。在新媒体下,音乐传播的覆盖面更加丰富,除了专业人员,业余爱好者也可以通过多媒体渠道获得相应的音乐;其次,.........
二人转表演艺术的美学特征
发布时间:2023-01-15
二人转表演艺术的美学特征 二人转表演艺术的美学特征 二人转表演艺术的美学特征 研究探讨二人转表演艺术的美学特征,就可能把二人转表演艺术的理论研究从原有的艺术层面上升到更高级次的美学层面,即艺术哲学层面,因为美......
广东星海音乐厅交响乐大厅的声学设计
发布时间:2023-02-26
广东星海音乐厅交响乐大厅的声学设计 摘 要:目前国内各大城市正在建设或筹建中的音乐厅为数甚多。由于音乐厅均为自然声演出、且音质要求很高,因而有别于国内大量建造的、采用扩声系统的厅堂,对此,本文就近年竣工交付使用的广东星海......
论云南儿童文学的审美特征
发布时间:2022-08-18
摘要:20世纪80年代以来,云南儿童文学作家异军突起,蔚为大观,汇聚成了很有影响的“太阳鸟作家群”。这一群体中的儿童散文作家,以独特而新颖的视角,用朴实而纯美的语言,赞美和歌颂了云南鲜明多彩的地域特征和令人神往的民族文化......
高中音乐特长生声乐教学漫谈
发布时间:2017-03-09
目前,高中特长生的声乐教学无论在教学体制上、教学内容上,还是教学方法上等,都一味的模仿音乐艺术学校。高中特长生的声乐教学要结合现实情况和教学特点对教学进行改革,高中每个特长生的教师必须对此高度重视。 一、科学的声乐理论......
东方的优良美物
发布时间:2015-09-15
托尔斯泰接近老年的时候常常看孔孟和老庄的书。他的故居里至今还摆放着当年读过的这些译文,还有留下的笔痕和折叠的书页。托翁跟人说,我如果能更早读到中国哲人的思想,该是多么幸福啊!那样我思考的问题、我的整个人生都会大为不同......
试论中小学音乐教育中的“美”和“乐”
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 中小学音乐教育是1种面向全体学生的基本素质教育,它的目的不是培养音乐家,首先是培养人,是培养全面发展的1代新人,它的宗旨是使学生......