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论“无为”在段誉人生中的积极作用

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论“无为”在段誉人生中的积极作用
时间:2022-10-21 05:11:34     小编:李惠仁

无为在《老子》八十一章中先后出现了十二次,成为贯穿始末的重要思想。关于其义,人们或解为消极的不作为,或解为矫饰的不想为,皆未中肯綮。事实上,无为不是无所作为,而是顺应自然,不刻意为之。具体来说,它是指在生态领域里遵循自然法则,在社会生活中遵奉人事道理,不强加干预,亦不委屈附离,以绝圣弃智的纯朴姿态应对一切。至于将无为理解为尚权术奸诈,搞阴谋诡计,则与老子崇尚自然,摒弃巧智的思想出入甚大。钩沉历史,无为不是冯谖未雨绸缪的三窟经营,不是奕詝窥揣父意后的韬晦伪饰,更不是曹丕迫害手足的阴沉构陷;品读金庸,无为不是周芷若对阴毒功夫的急于求成,不是鸠摩智身在佛门的魏阙之心,更不是慕容博损人为己的渔利盘算。这些人把欲望误读为需要,造成了人格内部的激烈冲突,最终与武学和人生的巅峰失之交臂。按照金庸的理解,无为应该是阿朱以死化解爱人与父亲仇恨的赤子之心,是萧峰捐身排解宋辽纷争的庙堂伟量,是扫地僧对慕容博、萧远山放下屠刀的醍醐点化,这些侠之大者虽然都大有作为,但其行为皆顺应天道与人事,对于人物的解脱与回归起到了关键作用,使人们冰释隔阂,国家消除战祸,生灵免遭屠戮,这便是对无为的正解。他们的壮行义举,同时也是对《天龙八部》小说主题无人不冤的消解,给有情皆孽的了断。但是,这些人物的无为太惊天动地,且损耗巨大,与道家哲学润物细无声的价值判断尚有一些出入,而《天龙八部》中的段誉却将无为解读得充分到位,诠释得精彩绝妙。

一、武学精进的回馈

(一)北冥神功的恩赐

段誉练就北冥神功还要从钟灵说起。段誉初遇钟灵时,钟灵正待观无量派与神农帮的恶斗。当时他不通江湖,不会武功,是个一表人才的呆子,上房梁还需钟灵用绸带拉他。钟灵因知情不报被无量剑左子穆所挟,而段誉仅仅因两人一起吃瓜子的交情就要刀剑一块挨,可谓重情重义。后虽脱难,一无所长的段誉却执意要为两派和解,导致钟灵被神农帮扣押。段誉向钟父求救,途中跌入无量玉璧,奇遇神仙姐姐的玉雕,出于对美的欣赏尊奉石像磕首千遍的驱策,终得北冥神功秘笈。

二、携手美眷的归属

如果武学的精进与内力的增长都与段誉的主观意愿无关,那么,美人的虏获总是段誉处心积虑的结果吧?相比起武学的易得,情的确最为段誉劳神。但是本文开篇已经明确指出,无为的意思不是不作为,因此段誉斩获芳心虽费尽周折,但因所做皆出自真心,发乎情,止乎礼,顺乎自然,故仍属无为。

虽然段誉对诸多妹妹皆有情有义,但对王语嫣却最情深意重。不幸的是,王语嫣心里只装着表哥慕容复,对段誉,全然不放在心上。英雄大会上,段誉被慕容复踢了筋斗又踩住胸口,王语嫣却视若无睹,即使段誉被击中右脑,她也毫不担忧,甚至还为慕容复点中救子心切的段正淳喝彩,着实让人心寒生厌。后来段誉使出六脉神剑,招招进逼,终因王语嫣之故饶其性命。没想到慕容复恼羞成怒,反下毒手,段誉险遭暗害,王语嫣竟然还是无动于衷。面对段誉的痴情,她丝毫不为所动,为了她的表哥,她情愿让段誉去死。后来段誉因为她遭慕容复暗算身陷枯井,她依然对慕容复寄予希望,面对责问,马上辩白解释,求原谅,赔不是,终究无法融化慕容复的自私凉薄。

三、大理皇帝的宝座

相比起女人的无足轻重,江山的确最让慕容复挂怀。他聪明一世,却将才貌双全、死心塌地的王语嫣推向别人的怀抱,失去了最后的复国机会。而段誉这个不娶西夏公主的糊涂蛋,却坐拥美人与江山。二人迥然不同的结局真正演绎了老子为者败之,执者失之的预言。

慕容复与段誉,同为帝王之裔,一个所谋者大,一个不为所动。慕容复从小接受的是以兴复大燕为终身之志的殷殷告诫,因此雄心壮志,练就盖世武功,图谋复国;段誉从小学习的是老庄佛禅的谆谆教诲,于是不恋皇位,不愿习武,造就一副菩萨心肠。前者狼子野心,苦心孤诣,最终却一事无成;后者淡泊名利,浪迹江湖,却登上皇帝的宝座。

金庸先生深谙儒释道文化,通过塑造段誉和慕容复这对一成一败的例子,揭示了这样一个道理。段誉不求而得皆因其有比于赤子的含德之厚,对爱人矢志不渝的慕求,对兄弟肝胆相照的赤诚,都映衬了这个人物的浑厚质朴。相反,慕容复求而不得,皆因急功近利,贪功败德。武林的纷争、民族的战祸莫不是由贪欲引起,故老子曰:咎莫大于欲得。小说除了人名是假的,其余都是真的,这句话,一定程度上,并不错。金庸以小说家的笔法,用艺术的真实再现人性的斑驳,将武侠上升到哲学的境界。正如孔庆东所言,洞悉他人的心灵才是最高的武功,其实,洞悉心灵的文学又何尝不是最深刻的文学?段誉作为道家文化的载体,成功演绎了无为而无不为的精彩人生,这样诠释,舍弃了玄妙艰深,不流于泛泛,亦不落于说教,这便是金庸武侠的魅力所在。

观山则情满于山,观海则意溢于海,读金庸的武侠小说,沉醉于绝妙的招式,热闹的江湖,抑或凄美的爱情,只是细节的围观,只有读懂了人心、人性,方为真正的赏音。比如,读段誉,读懂了他守柔的人生准则,也就读懂了老子的立身哲学。纵观金庸武侠,这种深情的人文关怀与深重的人生警示不胜枚举,尚有更深刻的意蕴待我们品读。

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生物课是高中的必修课,但是,由于生物知识比较抽象,学生们在生物知识的学习上遇到了一定的困难。面对复杂的生物学习,很多学生退缩了,有些学生即使付出了努力,也没有在生物学习上取得预期的效果,因此受到了打击,逐渐对生物学习也......
为什么要实施积极的财政政策
发布时间:2013-12-17
为什么要实施积极的财政政策 为什么要实施积极的财政政策 为什么要实施积极的财政政策 为确保实现今年经济增长8%的目标,政府采取了扩大内需,适度增加投资和消费需求,促进出口增长等政策......
浅议运用积极心理学提高中学生幸福感
发布时间:2016-09-14
2014两会召开,幸福中国引起了全国人大代表和政协委员的高度关注,"让人民更幸福"成为中国政府未来工作的主题。幸福已经越来受到人们的关注,幸福是一种感觉,幸福更是一种能力,它需要我们去认识它来武装自己,更好地服务于我们的教学......
论物权的积极实现
发布时间:2023-03-24
论物权的积极实现 论物权的积极实现 论物权的积极实现 [内容摘要] 人类离不开物,但是仅仅拥有物仍然不是最终的目的。如何最大限度地利用物成为现代社会必须面对的问题。本文提出了要实现物权有......
论渤海通道推动商品贸易发展的积极作用(1)论文
发布时间:2013-12-19
摘要:实现商品的高效运输是推动商贸繁荣的重要环节,渤海通道降低了商品流通成本,提高了流通效率,推动了地区商贸经济的发展。渤海通道的建立形成了新的南北交通大动脉,弱化了环渤海区域的行政壁垒,便利了区域商品的自由流通,推动了......
渤海通道推动商品贸易发展的积极作用(1)论文
发布时间:2023-05-09
作者:杜小军 柳新华 刘良忠 摘要:实现商品的高效运输是推动商贸繁荣的重要环节,渤海通道降低了商品流通成本,提高了流通效率,推动了地区商贸经济的发展。渤海通道的建立形成了新的南北交通大动脉,弱化了环渤海区域的行政壁垒,便利......
积极心理学在心身健康一体化构建中的应用
发布时间:2022-07-31
摘 要 心身协同健康是人类长久以来不断向往和期待的完美状态,但大多数人总是注重身体保健而忽视心理保健,所以在心身健康一体化的构建设想中,通过建设心理保健和身体保健相结合的盈利或非盈利场所,以积极心理学的“从积极到更积极......
以塑造医学生健全人格为导向的积极心理学课程设计探究
发布时间:2022-09-09
人格(Personality),是一个人的才智、情绪、愿望、价值观和习惯的行为方式的有机整合,也是人的价值观、道德观、思维方式和心理素质的综合体现。健全人格(PerfectPersonality)理想标准是人格四要素与外界社会的完美结合、平衡和协调,以辩证的态度对待世界、他人与自己,过去、现在与未来,以及顺境与逆境,成为幸福的进取者。随着社会竞争加剧、生活节奏加快,心理应激因素增加,健全人格培养日.........
为什么要实施积极的财政政策
发布时间:2013-12-18
为确保实现今年经济增长8%的目标,政府采取了扩大内需,适度增加投资和消费需求,促进出口增长等政策。这些都是典型的市场经济下积极的宏观经济政策的内容。在这种背景下,作为宏观经济政策组成部分的财政政策,也应当是积极的。 目前......
浅谈在体育课堂中如何合理利用压力调控学生的积极性
发布时间:2022-10-12
浅谈在体育课堂中如何合理利用压力调控学生的积极性目前,我国的初中体育课堂教学存在诸多问题,比如学生的学习氛围较差、学生对体育活动缺乏兴趣等,再加上学生的学业压力较大,都会影响学生在体育课堂教学中的学习情绪。因此,对学生进行压力调控,减轻学生的学习压力,调动学生的学习积极性,激发学生的学习热情,改善学生在体育课堂教学中的学习状态,进而提高初中体育教学的课堂教学质量。一、在初中体育课堂中对学生实施压力.........
论导生制在入党积极分子主动性培养教育
发布时间:2022-11-05
【摘 要】在十八世纪末和十九世纪初,由英国公益会的兰卡斯特教师和教会的贝尔开创了一种用于教学方面使用的组织形式,被称为“导生制”。苏州高博软件技术职业学院小范围采用“导生制”模式培养入党积极分子。它主要是选择出成绩比较......
也谈积累在提高学生作文水平中的基础性作用和运用
发布时间:2022-12-04
兴趣诱导在作文教学中起激励作用,辨析指点在作文教学中起规范作用,批改讲评在作文教学中起反馈作用。那么在提高学生作文水平中起基础性作用的是什么?笔者认为,应该是积累。积累在作文教学中有明确的目的性和可操作性,有意识地引导学生进行积累,能有效地提高学生的作文水平,突破作文教学的困境。下面试谈积累的要义和一些具体做法,以期得到广大同仁的重视和指正。积累主要包括生活阅历的积累和语言词汇的积累。作文是芸芸世.........
如何在初中英语教学中调动学生的积极情感因素
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】情感因素自信兴趣合作英语教学 【论文摘要】随着基础教育改革的进一步深入,学生的情感因素对教育教学效果的影响越来越受到人们的重视。特别是学生的积极情感因素(即自信、兴趣、合作)有助于提高学习效果。在初中英......
积极开展财经岗位人员履责审计工作
发布时间:2023-02-20
积极开展财经岗位人员履责审计工作 【摘要】 财经岗位人员履责审计,是伴随着审计工作的改革创新和经济监督的迫切需要而提出的一项新的审计监督制度。探索研究财经岗位人员履责审计,对于加强经费物资使用管理、健全经济监督体系、促进......
心理弹性:论从积极角度看人的发展
发布时间:2023-06-27
" 论文摘要:弹性研究的历史还不长,但对弹性(resilience)的研究受到了越来越多的关注。心理弹性理论对更好地认识人的发展有重要作用。弹性是一种心理能力,通过内部和外部“保护性因素”,有弹性的个体在面临压力和逆境时能够很好地应......
浅论中职物理课堂学生学习积极性的激发
发布时间:2022-12-20
[摘要] 针对当前中职物理课堂教学中普遍存在的学生学习积极性不高问题,分别从挖掘物理学科知识魅力和正确处理主体与主导关系两个角度进行了深入探析,旨在提出有效策略激发学生的学习积极性,促进中职物理课堂教学水平、教学质量的......
论采风活动对作文教学的积极意义
发布时间:2022-08-02
在初中作文教学中,如何有效提高作文教学成效,成为了广大教师应当深入研究的课题,许多教师在教学实践中开展了积极的尝试,笔者运用采风活动提高作文学习的趣味性,提高对学生作文指导的有效程度,极大地提升了教学成效,本文主要针对......
现代教育技术在初中数学教学中应用的积极意义
发布时间:2023-04-18
本论文从现代教育技术在初中数学教学中应用的存在的问题出发,正确分析了现代教育技术在初中数学教学中应用的积极意义。【关键词】现代教育技术;问题;意义【中图分类号】G623【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)07-0213-01所谓现代教育技术,指的就是基于现代教育理论的指引,充分应用现代科技所创设的网络与多媒体技术环境与条件,针对学习资源实施开发、管理、设计、应用与评析的实践活.........
初中生积极心理品质培养研究
发布时间:2022-09-16
摘 要:现如今我国已经将教育事业放在了非常重要的位置,而初中这一阶段的教育更是非常地重要。我国已经将初中生的教育任务放在了前几位。本文主要是对于初中生心理健康教育方面的分析。笔者会简单地介绍在初中阶段开展积极心理健康教......
保持学生在电工电子技能训练中积极性的探析
发布时间:2023-04-22
" 论文关键词:技能 兴趣 教法 提高 论文摘 要:电机电器是工具,使用工具是技能,技能的掌握与熟练只能靠实践。要引导学生以技能训练为主线,学会应用电工电子技术分析、处理并解决实际问题,从中体验成功的快乐。 电工电子技能训练......
浅析积极心理学在中职学校德育课教学中的应用
发布时间:2022-12-21
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出,要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高其心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。因此,德育与心理健康教育是一个......
积极心理学在高职公共英语教学中的应用启示
发布时间:2016-09-12
目前,国内大多数高职院校的公共英语课堂教学情况不容乐观,学生学习效果不尽如人意。为了扭转这种不良教学状态和局面,可以尝试在教学过程中运用积极心理学理论,在教学中善于培养学生学习的积极情绪和成功体验,同时注重教师积极情绪......
积极创设体验情境,提高学生作文能力
发布时间:2022-10-28
小学作文教学向来是个“老大难”。学生们总觉得无话可说,无事可写,写出来的作文千篇一律“模式化”。归根结底,还是作文教学没有激发起学生创作、表达、交流的愿望,对学生来说,写作文只是完成老师布置的任务而已。《语文课程标准......
作为思维方式的“无为”
发布时间:2013-12-17
说到“无为”,人们通常只是把它与所谓以老、庄为代表的道家学派联系在一起,并把它仅仅视为某种具体的思想主张,如 政治 上的“无为而治”之类。然而本文认为:“无为”的思想不只是属于老子、庄子或道家学派,它普遍地存在 于先秦......
高中数学教学中积极心理暗示的运用
发布时间:2023-01-09
一、在高中数学教学中积极心理暗示的应用的凭证 1.人具有潜意识性。世界上每个人都具有自己的独特的意识性,在一些公共场合中,人们经常会有意识或者无意识的去关注某样自己在意的事物,因此人们心中都会有一些意识形式的心理活动,......
幼儿教育中积极强化法存在的问题
发布时间:2023-02-19
积极强化法在幼儿教育中在一定的程度上起着积极的作用,但是积极强化法的作用是短暂的,由于智力方面还没有发展好的幼儿来讲,积极强化法存在着很多消极的因素,它对幼儿的价值观有着一定的误导作用,也会影响幼儿辨别是非的能力。下面......
关于积极做好高职学生的就业指导工作
发布时间:2022-12-03
" 论文关键词:高职教育;就业指导 论文摘要:当前,高校的整体就业形势不容乐观,而高职学生就业问题就更为突出。因此,必须提供周密的就业指导工作,提高就业率,学校才能永葆办学活力,职业教育也才能大发展。 学校肩负着培养......
在小学品德教学中怎样调动学生的学习积极性
发布时间:2023-02-17
摘 要:在小学阶段,品德课是一种非常特殊的重要课程,对小学生道德品质的形成具有非常重要的作用。在品德课中,教师不仅需要向学生传授知识,还需要在教学中提高学生的整体素养。要想提高品德课的教学质量,达到品德课的教学目的,品......
浅析中国传统文化对马克思主义中国化的积极作用
发布时间:2022-12-03
浅析中国传统文化对马克思主义中国化的积极作用 1.概念的定义 1938年党的六届六中全会上毛泽东在《论新阶段》的报告中指出:“马克思主义必须通过民族形式才能实现。没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义......