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聆听生活的质感——谈经济节目中音响的运用(1)

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聆听生活的质感——谈经济节目中音响的运用(1)
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电视的本质是视觉的“画”和听觉的“声”有机结合的形象传播。“画”和“声”是视听艺术的两条腿、两个侧面、两个组成部分。它们共同承担着传播功能。从总体上来说,它们是相互配合的伙伴关系,两者各显神通,缺一不可,轻一不可。电视中的声音包括语言(包含解说)、音乐和音响。声音的作用与地位在电视创作中是不容忽视的,我们要在创造“最丰富最复杂的视觉形象世界”的同时,创造“最丰富最复杂的声音世界”。

但是,在实际工作中,我们有些电视工作者往往重视了对画面的处理,而忽视了声音的效果,或者只注重运用声音中的语言和音乐,而忽略了音响这一重要因素。有的甚至在从事了多年电视节目制作工作后,竟然还不能正确认识什么是音响,音响和音乐有什么区别,他们往往把音响和音乐混为一谈。出现这种情况,我想,也许是由于音响的基本作用和美学功能还没有被人们所熟知。在这里,我谨结合自己在日常工作中所接触到的,对经济节目中音响的运用,谈一点粗浅的看法。

在经济节目中,构成“声”的诸多因素,主要可分为三大部分:音响、音乐和语言(包括解说词)。其中,音响是指影视艺术中除对话、音乐之外所有声音的统称。而音响、音乐和语言(包括解说词)三者虽然内涵不尽相同,但它们的外延又往往互相交叉、互相渗透,如秋虫的悲鸣与林鸟的欢叫往往都具有音乐的旋律,而在商场或者聚会现场拍摄的专题片中,背景纷纷杂杂的人声本应属于语言的范畴,但是因为含义模糊,且并非表现主题所必需,所以也就具有了音响的功能,而且这样的音响的运用往往能带给人很强的现场感与身临其境的感觉,所以音乐、语言与音响是互有区别又可互相转换的,这不仅仅取决于节目制作者的艺术加工,也与观众的感知能力与理解程度有关。

总之,声音的三个因素在电视创作中是各司其职,但又相辅相成的,它们同视觉因素结合成有机的统一体,产生了丰富多彩的艺术效果。

音响的内容往往是复杂多变的,而它在电视节目中的应用也是多种多样的。在一般的节目中往往更注重音响的象征、比喻、夸张等渲染感情的特点。而经济节目的经济性又使其具有了更鲜明的特点,这一般表现在音响运用的频率,节奏时间的长短,以及感情色彩的选择等方面。如今的经济节目可以说与社会经济生活越来越近,与老百姓也是越来越近。过去,经济节目给人的印象只是会议报道或数字播报之类的。而今天,电视可以说已经全面介入到社会经济生活中。当你看着那学本深奥的经济学理论,在电视屏幕上,演译成一个个就发生在身边的故事;当你看着节目中的主人公在经济大潮中感受与自己或相同或不同的经历,当你看着来自社会的方方面面的经济信息如潮水般的涌来你才会深切的体会到经济大潮就在眼前,竞争就在眼前!

于是,在这样的基调中,经济节目中的音响也就先天的具有一种快节奏、高频率的特色。在感情色彩上,也总是给人一种积极向上,跃跃欲试的感觉。例如在《走进秋天的故事》中,在介绍下岗女工庄妈妈开办的庄妈妈净菜社时,就多次运用了加工过程中切菜的声音,那快节奏的“锵锵”声既让人感到她们工作的艰辛,又让人体会到她们自强下息的精神。所以说,音响效果在电视节目制作中的地位绝不低于语言和音乐,音响具有重要的作用和强烈的表现力。下面,我们就结合音响在经济节目中的运用谈一下音响的基本作用。

首先,音响可以渲染、烘托环境气氛,刻划、描写人物心理,它使电视节目(包括经济节目)具有了不可忽视的真实感和亲切感。生活本身是有声、有色、有形的。画面能再现现实生活的形与色,是连续的,声音则是现实生活的声的体现,是片断的。当画和声有机协调,巧妙配合的时候就产生了立体的、连续的、完整艺术的效果,给观众一种真实的立体感受,使人们得到一种身临其境的艺术感受。

我们说电视之所以拥有一个宠大的收视群体,主要源于它作为一种双线传播的媒介,它所传播的信息更接近于真实,而音响效果无可置疑的逼真性在其中也起了举足轻重的作用。

在经济节目中,无论是对经济人物的采访还是对经济事件的报道,都离不开人物与事件所处的环境,他们的真实源于环境的真实,而音响恰恰就是再现真实环境的重要因素。例如,在《养犬女工─李玉俊》一片中,开场画面是一个远景在缓慢的横摇中,一片砖瓦房屋出现在观众面前,如果仅限于此,给人的印象也只是实物,缺乏生活气息和立体空间感。不过,作者借助画面又恰到好处地运用了音响效果,随着画面的由远及近,犬吠声也由弱而强,给人一种群犬争吠的感觉。于是,一个农村家犬养殖场活生生地出现在大家的面前。在此处,作者虽不着一词,但透过群犬此起彼伏的叫声,令观众潜意识中,对养殖的红火与兴旺有了初步的认识,为下文塑造养犬人李玉俊这个成功者的形象的出现,埋好伏笔。

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当然,在电视艺术中,画面对于提示环境背景,可以说是最占优势,但单纯地以画面和音乐比较往往表现的单调、呆板。如果能恰当的将音乐改为音响,那么一个真实的艺术环境就会淋漓尽致地展现出来,并且能给予观众超出画面之外的外延空间。同时,通过音响的不同混响,还可以表现出立体空间的质感和密度,并且通过画面中的人和物在不同的空间中的运动,以及不断变化的音响,表现出声源与观众的距离,暗示出人或物在荧屏空间里的运动方向,体现出声音的景别和层次。例如,97年,记者随车赴河北辛集采访。

在河北辛集光羊真皮制衣有限公司,参观了一套完整的皮衣加工、生产的过程,由羊皮的鞣制、上色、喷光到成衣的画片裁剪、缝制直至成衣检验入库。在不同的工序,记者采用了同期声拍摄与主持人出镜解说相结合的方式,于是,鞣皮的大转桶缓缓转动而发出的深沉的轱辘声,生产车间里机器的轰鸣声,都作为最贴切的环境音响采入专题片中,增强了真实感。随着片子的播出,在潜移默化中,这些环境音响成为产品质量与企业实力的有力证明,在消费者中产生了巨大的反响,为企业创造了丰厚的利润回报。

此外,环境音响的主观处理,往往能表现人物的内心世界,对人物的心理变化和人物情绪变化起陪衬、烘托的作用。比如,车站送行,再没有用汽笛长鸣与火车隆隆的起动声更能震撼人,来表达依依惜别之情的了。环境音响的主观处理在经济节目中同样有精彩的运用,如在《走进秋天的故事》一片中,主人公林明钢原是航运公司的一名员工,主动辞职后,成了一个个体小老板,正处在创业的起起落落中。在一次与原公司的老友聚会中,有人吹起了口琴,琴声响起,大家的心也随着乐曲悠扬地飘散……在这里,作者就充分利用音响渲染气氛,成功地刻画出人物的内心世界,可以说是极具神彩的一笔。我们可以一起来回味一下,画面只是简单的切换,吹口琴的人、旧船上聆听的人们、一张张饱经风霜的面孔、旧船、滚滚的江水和远处岸上林立的大厦。这些画面都是由悠扬的琴声和滚滚的江水声串联起来,于是一种生活的沧桑感油然而生,对生活的万般滋味也尽在不言中,生活的质感也跃然眼前。

其次,音响在经济节目中的运用还能渲染情绪。作为一种高科技的传播媒介,电视已经走进千家万户,电视艺术的体现同时需要观众的视觉文化配合,即电视节目要调动观众的想象、联想等综合感受能力。苏联现代心理学家津琴柯指出:“联觉出现在各种不同的感觉中,其中最常见的是视听联觉,亦即在声音刺激物的作用下,主体所产生的视觉形象。”音响作为一种外界因素,它能让观众把日常生活中的声音在心理上引起的刺激与感受,同屏幕画面的音响密切地联系起来,或潜移默化,或直截了当地刺激观众的感官,诱发观众的想象,引起情绪波动、心灵的共鸣,从而造成观众与电视节目的心理互渗性和心理演绎性。比如,在介绍新型游戏“匹克搏”的专题中,我们的记者与主持人亲自上阵,身着迷彩服,手持专用枪械,冲锋陷阵。在节目的表现中,我们并没有全部采用远景、全景,而是通过大量近景、中景,甚至特写,来贯穿全片,同时配以时疏时密的枪声,于是虽然观众面对的只是某个人的单个镜头,但在观众的脑海中却再现了一个完整的“战场”给人一种身临其境的感觉。

最后,音响还具有结构叙事的功能。一部成功的电视作品,总离不开音响对结构的积极参与,音响作为电视艺术中一个重要的审美元素和信息媒介,经常显示出一定的结构功能。一段音乐,一席演说,一声汽笛长鸣,一阵银铃般的笑声……音响凭借其蕴含的逻辑,将不同时空的画面自然流畅地组合在一起,在这里音响已不是作为画面的陪衬,而成为画面积极地补充,音响在叙述交待着事件的过程。比如:我们在为某洗衣粉拍摄的广告专题中,开场是男主人公下班回到家中,发现妻子不在,并留了一大堆衣服要洗。在这一段,我们并没有刻意地描绘男主人公的面部表情,而只在昏暗的楼道里,通过男主人公模糊不清的背景,和沉重的脚步声来体现出男主人公劳累了一天,疲惫不堪的状况,这里的音响运用的是用脚步声来叙述事情,表情达意的。

以上所谈的音响,尤以同期声为多,但作为一名电视工作者对音响的运用并不能仅仅停留在运用同期声的水平上,因为各种音响的音质与音色是各不相同的,所以平时就应该不断的留心揣摩身边的各种音响的不同规律,不断地培养自己音响应用的意识,提高音响的制作与运用技巧。一期精品的经济节目,在制作之初,编导人员心中不仅要有一个镜头与语言的结构框架,而且要有一个音响运用的整体框架。总之,音响可以烘托环境气氛,刻画与描写人物心理(包括经济节目)因此具有了真实感与亲切感,音响还具有渲染人们的情绪,及结构叙事功能,所有这一切,都是来源于生活,应该由我们用心去细细品味。只有这样,观众才能在电视节目中去聆听生活的质感。

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希腊哲学家柏拉图在他的《对话录》对谈话有这样一段阐述:人们渴望说出自己的心里话,希望对某种问题找到答案,于是便三人一组,或五人一群,在空旷的草地上或绿荫下席地而坐。在漫无边际的话语中迸发出的火花就成了后来的思想。 我在想......
谈男中音音色的构建和运用
发布时间:2023-07-12
谈男中音音色的构建和运用 在声乐教学的诸要素中,声音的音色是其中极为重要的方面,因为音色涉及到人物性格、情感表达和多样化的表现,更不用说美的音色是人们接收声乐的前提了。在男中音学生的教学中,我们首先碰到的问题之一就是如......
莫扎特对中国音乐生活的影响
发布时间:2022-12-14
1.莫扎特音乐在流行音乐中的应用 莫扎特作为一位欧洲古典音乐史上的大师,维也纳古典乐派的最著名代表人物之一,六岁就能够作曲的神童,虽然英年早逝,仅活了短短35岁,但是一生却留下了大量鲜为人知的作品,被后人广为流传与喜爱。在......
宏观经济管理中经济信息的运用
发布时间:2023-07-09
摘要:随着经济与社会的发展,信息逐渐成为一种重要的资源,信息收集与挖掘能力也成为竞争的重要因素。为了促进经济的发展,需要完善宏观经济的管理,改善各种管理的手段与措施。经济信息在宏观经济管理中充当着重要的角色,有着重要的价值与意义所在。因此,本文以经济信息在宏观经济管理中的应用为核心,介绍宏观经济与经济信息等相关的概念,阐述宏观经济管理中经济信息应用的重要性意义,分析当前经济信息应用存在的不足之处,.........
探寻经营活动中生产统计分析的运用
发布时间:2022-11-22
随着时代的发展和社会的进步,企业生产规范化管理程度的日益提高,生产统计分析在企业管理流程中发挥着越来越重要的作用,对于一个企业来说,生产统计分析就像一条生命线贯穿始终,始终牵系企业的命脉。从企业经营活动进行分析,对生......
经济类节目主持人的非言语沟通技巧(1)
发布时间:2023-02-05
主持人是传播者是和受传播者之间的一座人物化的“桥梁”,它的根本任务就是通过发挥自身的传播器官的作用,有效地传达节目内容,以影响受众的心理和行为。 不管是哪种类型节目的主持人都离不开说话,因为说话不仅是主持人表达节目内容最......
舒尔聆听天籁之声
发布时间:2022-11-19
近期, 世界领先的话筒和电子音响产品制造商舒尔公司(Shure),在天猫旗舰店独家首发三款全新头戴耳机:SRH144、SRH145及带线控和话筒的SRH145m+。新款耳机专为追求轻便的用户设计,舒尔的工程师把高清音色放进轻巧而又可折叠的耳机......
聆听大师 回望传统
发布时间:2023-02-23
“在企业家、登山和‘不行贿’三个标签里,我选择了‘不行贿’。“人生不满百,常怀千岁忧。人对自己的命运有无穷好奇的期盼,一直试图创造生命的意义。物质生活越丰富,工作形态越超脱,事业成就越大,社会影响力越大,对这个问题的焦虑就越强烈。“万科企业文化的要点:简单、透明、规范、责任。就中国传统文化和目前转型中的中国社会现实来说,要做到上述几点不容易。正是不容易,才值得去努力,知其不可为而为之。这也许就是万.........
经济学教学中经济学实验的运用
发布时间:2023-06-25
一、经济学实验现状分析 长期以来,经济学被广泛地认为是一门非实验的科学。似乎经济学研究只能借助于对真实经济生活的观察,而与可控的实验室实验无关。但今天的经济学研究己经开拓出新的领域实验经济学。如今,实验经济学和行为经济......
“对话”随想─访谈类节目的感与悟
发布时间:2023-05-02
我在想;不管是过去还是现在,人们永远离不开沟通、交流。做为我们每一个人来说,又何尝不是问题中人呢?每人每天都要面对各种各样的问题,有自己能够解决的,也有百思不得其解的。 《对话》是一档定位在各阶层知名人士的人物访谈节目。......
“对话”随想─访谈类节目的感与悟
发布时间:2013-12-17
“对话”随想─访谈类节目的感与悟 “对话”随想─访谈类节目的感与悟 “对话”随想─访谈类节目的感与悟 希腊哲学家柏拉图在他的《对话录》对谈话有这样一段阐述:人们渴望说出自己的心里话,希望对某种问题......
音乐教学中如何培养小学生的节奏感
发布时间:2022-08-30
一、学生在生活中感知节奏让学生倾听生活,感受节奏。首先要学会倾听大自然。大自然中有很多奇妙的声音,如大街的熙熙攘攘,公园里鸟的啼鸣,下雨时的雷雨交加、狂风大作我们可以充分挖掘出来并将其带进音乐课堂,让学生仔细聆听,并引导学生发现这些声音变化的规律性。如快、慢、轻、重及清脆、沉重、轻柔、悲愤等等。当学生们已经倾听和认知大量声音后,再告之这些有规律的声音便是节奏。如李老师在引导学生学习《有趣的节奏》时.........
音乐节奏感在舞蹈教学中的应用解析
发布时间:2016-06-01
舞蹈的编排是从音乐开始的,可以说没有音乐舞蹈也就失去了生命力。将音乐与舞蹈有机的结合起来,使舞者与音乐节奏完美的融合,产生共鸣。 在舞蹈教学过程中,利用音乐节奏首先可以激发学生的舞蹈学习兴趣,其次可以培养学生舞蹈的律动......
感谢生活(创作谈)
发布时间:2015-08-24
我坐了二十多年机关,一直跟文字打交道,业余时间写了二十多年小说,在全国四十多家文学期刊发表了一百多个中短篇小说,获了不少奖。作为一个业余作者,也算是小有收获。 我的作品大致分为五大类:一是亲情系列;二是官场系列;三是乡......
策略探讨:有效音乐聆听的三层面教学研究(一)
发布时间:2023-05-02
首先,你要记住的是,不能由你告诉他应当学习什么东西,要由他自己希望学什么东西和研究什么东西;而你呢,则设法使他了解那些东西,巧妙地使他产生学习的愿望,向他提供满足他的愿望的办法。 ――〔法〕让・雅克・卢梭① 第一节......
“对话”随想──访谈类节目的感与悟
发布时间:2023-05-17
“对话”随想──访谈类节目的感与悟 “对话”随想──访谈类节目的感与悟 “对话”随想──访谈类节目的感与悟 希腊哲学家柏拉图在他的《对话录》对谈话有这样一段阐述:人们渴望说出自己的心里话,希望对某种......
多途径培养学生的音乐节奏感
发布时间:2023-03-07
摘 要: 节奏是构成音乐的基本要素,是学习音乐的基础。音乐教学中,节奏感的培养尤为重要。教师可结合语感、游戏、即兴创编等方法,培养学生的音乐节奏感,提高学生的音乐基础素养。 关键词: 节奏感 音乐教学 训练方法 音乐是人......
环境立法经济手段的运用经济法论文(1)
发布时间:2022-07-21
湖北 武汉大学法学院 陈 静内容提要:本文主要是根据环境法的基本原则之协调发展原则以及利益与责任公平原则,以及我们现在运用的局限,提出引进市场机制理论,并据此而讨论适用于他国实践的一些环境保护的经济手段。论文关键词:协调发......
声音在日常生活中的利用
发布时间:2013-12-19
声音在日常生活中的利用 声音是人类获取信息的主要途径之一,声音传递给我们的不仅仅是语言信息,下面所介绍的是声在其它方面的一些应用及其原理。 一、辩析熟悉的来人 现象:和您朝夕相处的人在室外说话时,我们通过听声音就......
音乐课程聆听、演唱、创作三部教学法探究
发布时间:2022-08-05
【摘 要】 音乐课程应采取聆听、演唱、创作三部音乐课程教学法,激发学生倾听的兴趣,让学生在音乐学习中感受艺术之美;培养学生唱的习惯,在唱齐歌曲中感受音乐之和;以音色演绎法、情感演绎法唤醒学生创新和创作的思维,在唱美歌曲......
在多元平台中历炼小学生的音乐节奏感
发布时间:2023-02-23
在多元平台中历炼小学生的音乐节奏感爱因斯坦说:一切好的音乐都是为了拨动心弦。最能触及和拨动人心弦的是音乐的节奏,强烈动人的节奏如同鼓槌敲击着人的心灵,鼓舞人的志气,舒缓绵长的节奏又如甘泉滋润着人柔软的内心深处,涤荡着人的灵魂。具有良好的音乐节奏感是学生的必备音乐素养,节奏感水平高的学生能有效感受音乐的情绪变化,体会到音乐节奏的美感,能更好地表现与创造音乐。小学音乐课程标准明确提出了培养学生音乐节奏.........
聆听童声解读童心
发布时间:2015-09-15
曾经想当然地以为,幼儿教育不过是让孩子聚在一块儿唱唱跳跳、玩玩闹闹而已,其中并无什么名堂和讲究。幼儿园教师主要是陪着孩子一起玩,心里存一份满满的爱也就足够了。慢慢才明白,想让孩子健康成长,仅有爱是不够的,还要有智慧。......
学会聆听身体不适的“潜台词”
发布时间:2023-07-06
我们常常会问医生我们缺少什么营养,其实,我们的身体早就给了我们答案了。你们是否会觉得夜间视力下降,关节疼痛,常掉头发呢。其实这些症状,都是身体缺乏营养时给我们的暗示。这时利用食材补充所需营养素可是一个有用的妙法哦。赶......
低碳经济生活对园林景观设计的影响
发布时间:2023-01-29
摘 要:“低碳经济”近段时间在国内已经引起了越来越多的呼声,这也一定会为中国掀起一场低碳风暴大潮。因此,在本研究当中,将主要针对低碳经济生活和园林景观设计之间的关系作出简要分析,希望所得结果能够激发大家的阅读兴趣,为大......
谈非线性思维在电视节目编辑中的作用(1)
发布时间:2013-12-18
摘要: 非线性编辑系统背后所体现出的非线性思维方式,给电视节目编辑人员的节目创作理念、节目构思方式以及具体的操作方法等均提出了新的要求,电视编辑人员的思维方式及时实现由线性向非线性的转变,无疑将为电视节目推陈出新、赢得更......
经济责任审计中的调查方法及运用(1)
发布时间:2022-11-17
摘 要:文章综合阐述了经济责任审计的各种调查方法及其在实践中的运用。使读者对从事经济责任审计调查方法有一个比较全面的了解。 关键词:审计;经济责任;调查方法 经济责任审计的技术方法就是指在审计过程中,为完成审计任务,达......
浅谈企业财务管理中运用税收筹划对经济效益的影响
发布时间:2023-06-21
在激烈的市场竞争中,企业想要占据有利地位,就必须要对生产经营进行多层次、全方位的运筹。其中,税收筹划作为企业实现成本、资金、利润最大应用价值的一个重要内容,其本质在于可促进企业经营管理水平的提高。对于现代企业来说,如何在遵守税法且利于企业发展的前提下,合理地利用税收政策,使企业获利益最大化,是每个企业管理者最为关注的问题。一、有关税收筹划的基本概念对于生产经营者来说,税收的无偿性就决定了其税款的支.........
对禽流感产生经济社会影响的调查思考
发布时间:2023-07-24
[提要]:本文在实地调查的基础上了这次禽流感对的直接和间接,同时对我国禽流感预防控制提出了一些思考。 [关键词]:禽流感 经济影响 动物防疫体系 禽流感是国家一类动物疫病,对动物的危害是相当大的甚至到人形成了威胁。2004年初,我国......
音乐教育观念实践课《聆听与创造》单元计划
发布时间:2023-02-15
毕业论文 音乐教育观念实践课《聆听与创造》单元计划A 单元计划 时间—6周12课时。 目的—通过音乐启发学生的发散性思维,充分释放学生的联想能力。同时,促使其运用各种各样的形式表达自己所产生的联想。 B 单元计划 时间—6周1......
“聆听幸福”爱耳日助听器捐赠活动暨南海福利中心助老捐赠仪式
发布时间:2017-05-03
3月3日,是我国第18个“全国爱耳日”,今年的主题是“防聋治聋,精准服务”。为了给南海区长者的耳朵送上一份关怀、一丝温暖,体现尊老爱老、精准关怀的社会风尚,南海区政协、南海区民政局、南海区慈善会联合南海福利中心开展“聆听......
图形设计在生活中的运用
发布时间:2014-01-17
摘要:图形作为一种快速表达信息的手段,在今天的信息化社会中越来越受到人们的接受和欢迎。它具有易懂,快速,准确的优势。同时在传达信息是还具有活泼亲切的感情色彩。图形在当前社会被广泛运用与包装、交通、企业形象等各个行业。对人......
浅谈财务分析在企业经济活动中的应用
发布时间:2014-01-09
浅谈财务分析在企业经济活动中的应用 【摘要】我国在1999年颁布的《国有资本金绩效评价规则》将评价指标分为定量指标和定性指标两大类,这两大类指标也构成了现行财务分析的基本框架,本文以此作为财务分析的理论基础。详细介绍了财务分......
浅谈音乐在大学生素质中的实用性
发布时间:2023-02-17
浅谈音乐在大学生素质中的实用性 浅谈音乐在大学生素质中的实用性 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养浅谈音乐在大学生素质中的实用性 文 章 来 自 3 e d u 教......
浅谈影响经济责任审计成果运用的因素及建议
发布时间:2023-02-05
经济 责任审计结果的转化利用是经济责任审计工作的关键所在,也是经济责任审计工作发挥作用有效程度的体现,它直接关系到经济责任审计工作能否长期有效地开展,笔者就 影响 经济责任审计成果运用的主要因素及相关建议谈一些粗浅的看......
在中学音乐教学中运用情感教育的思考
发布时间:2017-02-24
摘要:就国内的中学而言,由于中学生的学习任务繁重,为了减轻学生的学习负担,大多数学校在音乐课、绘画课等课程上开设的课时少之又少,有些甚至直接不开设音乐课、绘画课。在音乐课程的教学方面,大部分教学依旧是“一课一教,生搬硬套......
以百姓的眼光看经济——简析电视财经节目探路民生
发布时间:2014-01-17
论文关键词:电视;财经;经济;百姓 论文摘要:《财富沧州》作为沧州电视台一档电视财经节目,准确的将自己定位为:民生财经节目。主持人以“邻家老友”的姿态。喻理于情,讲故事的同时融入经营思想。不仅收到了良好的收视效果,还带......
训练节奏感提升学生音乐感知力探讨
发布时间:2023-05-29
训练节奏感提升学生音乐感知力探讨节奏是音乐的脉搏,是音乐生命力的源泉,没有节奏就没有音乐。节奏感对于学生学习音乐非常重要,节奏训练是音乐学习中较为基础的训练。音乐教师要把节奏训练贯穿在授课过程中,提高训练的趣味性和实效性,通过各种巧妙的训练方法,增强学生的节奏感,提高学生的音乐感知力。一、儿童式朗读,感性认知在音乐教学过程中,音乐教师可以采用儿童朗读的方法训练学生的节奏感。这种朗读不同于语文教学中.........
经济学理论用经济学原理解释生活现象
发布时间:2023-06-17
以下为查字典论文网为您编辑的:“经济学理论用经济学原理解释生活现象”,敬请关注!!经济学理论用经济学原理解释生活现象以上就是我们为您准备的“经济学理论用经济学原理解释生活现象”,更多内容请点击查字典论文网论文频道。......
听不清的切分音(1)
发布时间:2023-01-02
摇滚、庞克、重金属、迪斯科、饶舌、嘻哈、迷幻浩室、青少年叛逆文化、流行音乐、唱片工业,近年的音乐社会学与文化研究已就这些标题产出了相当可观的文献。本文将不在这些标题的层次谈论音乐,而打算以同为感官听觉的两面界分:音乐/语......
浅谈经济常识教学中数学模型的运用
发布时间:2022-11-08
" 论文关键词:经济常识 数学模型 论文摘 要:时代要求教育要进行创新,思想政治课也应该顺应时代的要求,积极探索和研究新的教学方法和教育理念。高中的政治教学应该在适当的时候运用经济学研究中的数学模型来为高中经济常识教学服务,文......
谈高中经济生活教学中道德价值导向的落实
发布时间:2023-06-13
" 论文关键词:道德价值导向 经济生活 教学 高中 道德价值观 经济活动 学习方向 市场经济 论文摘要:人类经济活动是有道德价值导向的。在高中经济生活教学中,引导和帮助学生认同并践行正确的道德价值观,不仅关系到学生的学习......
浅谈在艺术活动中如何提高小学生的音乐素质
发布时间:2022-08-26
一、艺术活动是人的修养教育艺术活动能净化人的心灵、对人的全身心发展起着潜移默化的促进和补足作用,是靈魂的教育。通过有组织、有针对、有意义的比赛、展览、排练演出等形式,构筑健康向上的艺术环境。活动中增强学生团结协作、互相尊重的精神和拼搏的精神;增强学生荣誉感和竞争意识,同时磨练学生意志,是学生全身器官密切配合,协调一致和敏锐的反映,使他们在轻松、愉快的气氛中受到美的熏陶,从而有效地促进学生艺术素质的.........
谈话类节目主持人的情感表达探析
发布时间:2022-11-13
摘 要 通过对成功谈话类节目的经验探讨可以发现,主持人在节目中情感表达的得当与否直接关乎节目质量和观众态度。因而,主持人及其情感的介入在谈话类节目中的地位可见一斑。本文从主持人的情感表达在谈话类节目中的重要作用进行入手......
小学音乐教学中节奏感的培养
发布时间:2023-06-24
音乐中最先引起人们共鸣的就是音乐的旋律。在小学音乐的教学中,节奏的训练和培养是十分重要的。节奏是在时间、组织上的总体特征,它是构成音乐的三大要素之一。没有正确的节奏,音乐就没有骨架。节奏可以脱离音乐存在,但是音乐不能没有节奏。因此,加强对小学音乐教学中节奏感的培养是十分重要的。本文重点从小学音乐教学的现状入手,结合教学实际,对如何加强小学音乐教学中节奏感的培养、提升学生的音乐素养提出了一些见解。希.........
谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起
发布时间:2023-02-04
谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起 谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起 精品 源自高考备战 节......