网络音像资源在俄语教学中的应用研究
1 信息检索的重要性
信息社会的信息能力，包括信息技术应用能力，信息查询、获取能力，信息组织加工和分析能力。当代大学生必须具备的基本能力，就是要具有信息分辨、检索能力。通过对信息检索知识的系统学习，培养学生较高的信息查询、获取、分析和应用能力，对信息进行去伪存真、去粗取精、提炼汲取符合需要的信息。
1.1 信息检索的内涵及意义
信息检索是指信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出有关信息的过程和技术，即我们常说的信息查询。笔者认 为，俄文信息检索就是让学生利用网络短时有效地获取大量有用信息，就是教会学生利用俄语、俄语网络资源寻找知识、筛选知识、整合知识、内化知识、运用知识。通过这一系列自主学习的过程，学生自己解决实际生活、工作和学习中的问题。
1.2 信息检索的前提条件
信息检索的前提条件是学生熟练掌握俄文键盘，否则，无法实现检索的目的。条件允许的情况下，学生可以购买俄文键盘，直接练习打字。然而，我们常常接触的是英文键盘，这就要求学生牢牢记住英俄键盘对照表。教师可在俄语网站上下载一个俄文盲打课件，从单音练习→单词练习→词组练习→句子练习→篇章联系，该课件有助于循序渐进地进行学习，使学生在较短时间内掌握俄文打字技能。
2 常用的俄文搜索引擎
网络搜索引擎是国际互联网上的信息查询系统，可用关键词搜索和主题搜索两种方式。俄语关键词搜索的方法是：打开浏览器→在地址栏里输入网址→页面有一个可输入关键词的输入框名，名为“поик”→在输入框里键入关键词→按“найти”按钮，进行搜索。主题搜索是按查找的专题进行搜索，方法基本与上同。
2.1常用的俄文搜索引擎
常用的俄文搜索引擎如： sk.ru 俄罗斯回声电台，俄语在线广播网站http：//l俄语电影网站和音乐网站http：/// http：//p3 http：///gr918/edu.asp俄罗斯音乐的网站http：///music/default.aspx
2.2俄文视听材料的下载方法
一般方法：按照最新版realplayer， 播放或加载视频完毕后，把鼠标放在视频文件上，即给出用realplayer下载的显示条，点击即可。
特殊方法：1）打开浏览器后，选择：工具—internet选项—删除文件—确定。
2）试听或试看你想要下载的文件。3）找到已经下载到电脑里的我们刚才试听或试看的文件，音频文件为MP3格式，视频文件为FLV或MP4等格式的文件。4）在打开的C盘的空白处点右键-排列图标-大小，点右键选择图标再选择大小的目的是为了方便寻找文件，最后的一个文件就是我们想下载的文件，在最后的一个文件上点右键选择复制，之后粘贴到桌面或其他地方就可以了。
3网络音像资源在俄语教学中的应用研究
俄语网络资源浩如烟海，为师生提供了工作、学习所需的直接素材。在俄语教学实践中，笔者发现，网络音像资源的作用尤为重要，音频、视频材料具有直观性、生动性、实用性等特点，能促进教育教学活动的顺利进行，寓教于乐。
3.1网络音像资源为师生创建良好的语言环境
多年来，我省高校一直加强与俄罗斯高校的交流与合作，很多高校坚持与俄合作办学，并逐步扩大合作办学规模。这一举措使一些俄语专业的学生有机会赴俄罗斯高校留学，融入俄罗斯社会，实现提高听力、锻炼口语的目的。然而，还有一些同学由于这样或那样的原因，不能去俄罗斯高校留学。鉴于此种情况，笔者建议留在国内的学生经常上互联网，浏览俄语网页，多听俄罗斯各广播电台网站提供的音频材料。如果有听不懂的地方，可参考网上给出的与音频相对应的文本材料，弄董词义。此外，还应多看俄语视频材料，包括俄语影片、电视剧、音乐会等，为自己营造良好的俄语语言环境，达到不出国也能练好听力和提高阅读能力的目的。
3.2网络音像资源使师生零距离触及俄罗斯社会
当我们进入俄语网页时，就会发现丰富的反映俄罗斯各方面社会生活的音像资源，它囊括了政治、经济、文化、军事、商业、教育、娱乐等各个领域。这些音像资源让我们真切地了解俄罗斯，了解俄罗斯人民的活的语言。展现在师生面前的是俄罗斯无比辽阔的疆土、丰富充足的自然资源、强大的国防实力、魅力四射的文学艺术，这些都会给师生的视觉、听觉带来巨大冲击和震撼，让我们零距离触及俄罗斯社会，了解真正的当代俄罗斯。
3.3帮助教师创建高效课堂
在课堂教学中，教师将课前下载好的音像资料，通过多媒体设备展示给同学们。当讲到俄罗斯节日一章时，教师将Международный женский день，День международной солидарности трудящихся，День Победы，Международный день защиты детей，День Независимости России，День памяти защитников Отечества，День знаний，День согласия и примирения，День Конституции Российской Федерации，Новый год，Масленица， Пасха，Крещение和День Учителя等节日的视频资料播放出来，学生的眼球一下就被吸引住了，纯正地道的俄语语音，清晰生动的图像画面，真实鲜活的节日氛围，让学生有一种身临其境之感。在有限的45分钟内，学生领略了俄罗斯节日的无限魅力，在脑际深刻地记忆着俄罗斯节日的传统习俗。
4结论
作为俄语专业青年教师，应充分、合理利用互联网上丰富的教学资源，利用好多媒体等现代化教学手段，制作出生动活泼、情趣丰富的教学课件，激发学生的学习热情，培养学生用俄语进行思维的交际能力以及独立分析问题、解决问题的能力，获得高效、实用的教学效果。
