【摘 要】作为现代化社会的数字化信息发展代表,数字媒体艺术融合了艺术设计专业和数字信息技术。它以现代传媒技术和数字科学技术为媒介,对人的艺术思维进行重新整合,对现有的艺术进行创新、鉴赏和传播。随着数字媒体产业的发展,对所需专业人才也有了新的培养目标和要求。
【关键词】数字媒体艺术专业;创新型人才;培养模式
现阶段,数字化信息技术是社会的核心技术,为现代社会提供了很大的便捷。数字媒体产业是本世纪很具有代表性的核心产业,它给世界带来的社会效益与经济效益十分巨大,使得它备受关注。据推测,在以后的十年里,数字媒体产业所创造的价值将远远大于任何单一产业产值。目前,发达国家的数字媒体产业虽然比我国的发达,但是其在我国的发展势头迅猛,预计未来的几年里,该产业发展将需要60多万的专业人才,提供了很多的就业机会,因而对新时期的人才培养提出了新要求。
一、国内数字媒体艺术人才的培养现状
(一)兼具技术与艺术的师资人才匮乏
一个好的学校对师资质量要求很高,好的师资培养出人才的可能性也会更大,数字媒体艺术更加需要考察师资质量,专业老师需要兼具熟练的电脑操作技术与扎实的艺术修养。作为新兴专业的人才在当今社会很匮乏,很多高校招不到相关专业教师,只能由计算机老师教授电脑操作技术,艺术老师教授艺术专业技能。这样的拼凑方式使得教学实施有很大的困难,老师之间缺乏交流,不同的老师上课思维不同,让学生在学习的时候增加了难度。
(二)课程的学习难度比较大
数字媒体艺术专业需要主修数字图形图像处理、数字影视制作、3D 游戏设计、多媒体网页设计、交互设计、计算机动画设计等,学习这些课程要求学生掌握比较高的技术,需要花大量时间以及精力,学生学起来比较困难。比如世界顶端的三维动画制作的软件――MAYA 软件,它的实用性非常强,也是作为数字媒体艺术专业的学生主修软件,但要学好该软件最少也要三五年。一般高校学习时间为三年或者四年,需要学习的课程太多,导致学生难以对每门课学习的程度不深。
(三)缺乏理论指导体系
数字媒体艺术专业是一个年轻学科,因此很多高校课程设置相对杂乱,没有针对性,缺乏科学的理论指导体系。虽然该专业现今已经达到了较大的规模,但是兼具数字信息技术与艺术的高素质人才还是相当匮乏,制约着我国数字媒体产业的发展。只有建立科学的理论指导体系,才能紧随艺术、科学以及市场变化去不断的调整培养方案,与时俱进。
二、创新型数字媒体艺术专业人才的培养模式
(一)教学模式
1.双语教学并重。从国际范围来说,数字媒体艺术也属于一项新技术。师资队伍在全国乃至全球都不是很庞大,所以在教学的时候可以对学生进行双语教学,除了学习专业技能知识,加强他们的外语应用能力,使学生具备英语对话与阅读英语材料的能力,让世界前沿的资料可以第一时间与学分享和研究。同时可以聘请专业技能过硬的外教来讲解知识,这样达到的效果是最好的,让教学质量可以得到保障。
2.分向化培养。数字媒体艺术是一项新型技术,但是正在以迅雷不及掩耳的速度快速发展,因此它加快了知识的更新速度,更对教学模式有了新的要求。数字媒体艺术专业教学所包含的内容很多,有摄影与摄像、后期合成、视频节目制作、数字影视特效、计算机动画、虚拟现实等等,所以为了适应社会的发展需要,将这些内容进行分向化培养是必不可少的。有些高校在设置专业课的时候,在大一的时候就开设网络多媒体与数字影视制作两个方向,让学生在大一的时候学习基础知识,在大二开学初就进行专业分流,设置两个不同的专业方向,进行有针对性的专业培养。这样的培养方式使得学生所学知识更加专业,更能够专注重点。
(二)引进先进的教学理念
1.开放型的教学理念。注重学生心智的开发,重点培养学生的自主学习能力,灵活运用信息、知识的能力。目前的很多高校仍以传统的讲台授课模式进行讲课,这样的授课模式不适应于数字媒体艺术专业的教学。学校应该引进先进的教学方式,采用开放式教学的方式,以学生的自主学习为主,老师对学生进行合理引导与适时辅导。这样学生自主安排时间,可以完成相应的任务,丰富知识,老师的授课量也不会那么大,对学生的问题处理更到位,效率更高。
2.个性化的教育理念。个性化的教育理念是依据学生的个别差异,针对学生的优良个性进行培养的一种教育理念。我国多数高校的传统式教学比较单一,重视教学的一致性,个性化没有受到重视,也没有完整的、系统的培养模式,这样抑制了学生的创新能力的培养。数字媒体艺术离不开创新,因而要培养创新型数字媒体艺术专业人才,必须加强个性化教育理念的引进。
(三)人才培养前置
在大学前教育,就应该对学生加强信息技术的培养,因为数字媒体艺术专业是一门比较难以掌握的技术,它使得艺术、文化和技术进行融合、交叉,如果在高中的时候就打下了比较好的基础,这样在后期的学习上会掌握快一点。现今的高中对人才培养大多只为应试,所需的艺术人才也只是对水粉画、素描进行临摹,呆板、僵硬没有创造力,无法适应创新型数字媒体艺术专业人才培养。
三、完善健全评估体系
及时对学生的理论成果进行评价对专业人才的培养有很大的意义。所以健全创新型数字媒体艺术专业人才的评价体系显得至关重要。
四、结语
注重人才的创新能力培养,在培养模式上,选择开放性、全程参与的培养模式,并注重人才的技术与艺术同步发展,从整体上去提高数字媒体专业人才的综合素质。