【摘 要】随着高校招生规模的不断扩大，我国大学生数量逐年增长，而大学生的就业形势也更加严峻。面对巨大的就业压力，当代大学生往往显现出：自卑心理、矛盾心理、焦虑心理和攀比心理等心理障碍。因此从当代大学生的就业心理障碍现状进行分析，充分根据其原因，采取相应对策，对培养更好的大学生健康良好的就业心理具有重要意义。
【关键词】大学生；就业；心理障碍；成因
一、当代大学生就业心理现状及表现
随着我国高校的招生规模不断扩大，我国的大学生就业压力受到国际和国内就业形势的影响，正处于逐年增大的趋势。而严峻的就业现状，对毕业生的心理造成一定冲击，部分缺少心理自我调节能力的毕业生出现了不同的心理问题。并且高校对大学生就业心理压力的重视程度不高，对毕业生的就业心理辅导并不能有效的缓解毕业生心理压力，从而导致毕业生的心理压力，在受到家庭、学生和社会多重压力之下，造成了多种就业心理障碍，而随着毕业生人数的增加，和就业难度的增加，大学生出现就业心理障碍的人数也在增长之中，并表现为以下几种心理障碍：
（一）矛盾心理
大学生在进行职业选择时，往往在自身理想和社会现实的冲突之中，处于难以抉择的地步，因此失去了许多良好的就业机会。大学生因在受教育的过程之中，需要大量的社会资源，基本上每个大学生都承载着每个家庭的期望，这在无形之中加强了大学生心理压力。因此大学生在职业选择时，虽然想去选择自己喜欢的职业，但却害怕自身并不能承担职业所带来的风险，在面对具有挑战性和竞争性的工作时，往往受到现实的制约。这种矛盾心理使得大学生在工作之中往往无法抛弃利益的权衡，加大了在工作中的发展难度。并且大学生在工作过程之中，遇到困难和挫折时，心中自身理想和社会现实的矛盾无处排解，很容易出现自卑的心理，但却在处世态度上却仍然高傲，这种矛盾心理让大学生并不能充分的了解自身的需要，因此对未来感到迷茫和困惑。
（二）焦虑心理
大学生因经历了十数年的教育历程，而就业是大学生正式步入社会的第一步，也是人生的重要选择，因此家庭和学生对就业的期望往往非常高。但当今社会的复杂性，加剧了就业竞争压力，并且严峻的就业形势，都使得没有工作经验的毕业生感到困惑。而大部分毕业生并没有对自身的就业方向进行合理的职业规划，因此在面临理想和现实的落差中，往往产生焦躁不安的情绪，遇到困难和挫折，便对前途不抱任何希望，从而产生麻木、消极的就业心理。
（三）自卑心理
当代大学生在进行就业过程之中，自卑心理是最为普遍的心理现象。对于大学生而言，社会的复杂性和现实性，都使得大学生对自身的实力和能力进行低估。并且在严峻的就业形势下，大学生往往会因为些许的不足之处，从而全盘否定自身的能力，产生自卑心理。正是这种缺乏自信的心理态度，使得大学生在就业过程之中，失去了许多良好的就业机会，降低了自身的择业标准，从而在激烈的就业竞争之中，难以有出色的表现。
二、根据大学生就业心理障碍应采取的对策
（一）外在对策
大学生的就业难题是目前我国普遍的社会现象，很难在短期内解决，因此更应重视大学生就业过程之中外在因素的影响。国家应对大学生就业的相关法律法规进行完善，为大学生就业提供充分的法律保证，并对目前的就业机制进行完善，为大学生创造更为公平、公开和公正的就业环境，为大学生在就业的过程之中保持良好的就业心理。而家庭在大学生就业的过程之中，应给予相应的意见指导，但不能让大学生完全接受家长的意图，被动的进行职业规划。家长应充分的尊重大学生的自身意愿，并减轻大学生的就业压力，为大学生在就业过程之中，提供精神的支持和理智的指导，鼓励大学生的顺利就业。而高校的就业指导工作也往往关系着毕业生的就业程度。因此高校应该尽可能的为毕业生提供相应的帮助和指导，并为毕业生的就业进行相应的铺垫工作，为毕业生提供相应的咨询环境，让学生能够对就业过程具有充分的认识，并且高校也应该尽量为学生提供相应的结业机会，加强毕业生就业渠道的拓宽，并对学生的挑战意识和竞争意识进行培养，促进学生的成功就业。
（二）内在对策
针对大学生的心理障碍，应从大学生的思想观念上改变错误观念，并加强毕业生的自我认知能力和社会认知能力，让学生能够通过平常心来面对困难和挫折，并对自身的能力进行合理正确的分析。大学生的心理障碍其产生的关键因素是大学生缺乏相应的心理素质，因此高校应对大学生进行专业而全面的心理辅导，通过心理辅导专业化，建立专门的心理辅导机构，对学生的自卑、攀比、自负等心理障碍进行消除，并让心理辅导的形式多样化，从而使得学生更为主动的进行心理辅导，受到良好的辅导效果。高校的心理辅导应注重连续性，需要进行系统的心理辅导过程，并根据心理障碍不同的个体差异，进行个别化心理辅导，具体问题进行具体分析，并充分运用专业的辅导手段，让学生消除心理障碍，从而树立正确的就业观念，让学生能够在严峻的就业形势之下，以乐观、积极的正面态度来面对就业压力，全面提高自身心理素质，并在激烈的市场竞争之中得到出色的表现。
