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试论中共在陕甘地区领导兵变的历史经验与教训

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试论中共在陕甘地区领导兵变的历史经验与教训
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【摘要】大革命失败后,中共派遣一批共产党人到陕甘边界地区,先后组织和发动几十次兵变。他们有的胜利打入敌人内部,有的成功策动士兵哗变,有的则将部队拉入红军游击队,成为共产党领导的革命武装,为陕甘共产党人进行兵运工作积累了重要的经验。但由于兵变后受“左”的错误影响急于求成,没有注意联合可能联合的力量,没有及时而坚决地清除不可靠、不坚定分子,没有就地开展游击战争和创建革命根据地等原因,这些兵变大多失败了,但为此后党做兵运工作积累了经验,对在抗日战争尤其是解放战争中瓦解敌军起了重要作用。

【关键词】陕甘地区;兵变;历史经验;教训

大革命失败后,中国共产党走上独立领导武装斗争、开展土地革命的道路。在西北地区,陕甘共产党人领导的创建人民军队和根据地的斗争走过了一条曲折的道路。其中,发动兵变是其开展武装斗争的重要特点。本文立足于考察中国共产党在陕甘边界地区领导兵变的过程,主要以典型的两当兵变、靖远兵变、西华池兵变、耀县起义等为例来剖析兵变成功的经验与失败的教训。

一、陕甘地区进行兵变的有利条件

大革命时期,西北的共产党人在国共合作的情况下,在陕西掌握了一部分武装,即陕北井岳秀部的石谦旅和国民党西北军新编第三旅(许权中任旅长)等。此外,陕西作为大革命时期全国农民运动比较活跃的省份之一,关中的绝大部分县、陕北的相当部分县及陕南的少数县的农民运动蓬勃发展。在共产党的领导下,上述地区纷纷成立农民自卫武装。大革命失败后,中共陕西省委在八七会议精神指引之下,先后组织发动了清涧起义、渭华起义,开始了武装反抗国民党反动统治、创建人民军队的斗争。然而,这些起义很快遭到冯玉祥和井岳秀等老牌军阀部队优势兵力的镇压而失败,党所掌握的军事武装力量被打散。为策应渭华起义,陕西党组织还领导了三原、礼泉、旬邑、淳化、咸(阳)长(安)、永寿等地的农民起义,都因遭到周边反动民团的镇压而失败。尽管创建人民军队之路屡遭失败,西北共产党人仍不气馁。中共六大之后,中共陕西党组织根据中央关于兵运工作的指示精神,改变策略,决定以兵运工作为主开展武装斗争,号召共产党员、共青团员打入国民党军队,到兵营、士兵中从事兵运工作,争取国民党士兵起义、兵变,从而培养革命的军事基础,“借水养鱼”来发展党的武装力量。

在陕甘边界地区开展兵运工作有着较为便利的条件。陕甘边区远离陕西、甘肃两省国民党的统治中心西安、兰州,虽在两省管辖之下,但都鞭长莫及。20世纪20年代末30年代初,特别是中原大战以后,冯玉祥军队退出陕甘地区,杨虎城第十七路军和一些地方军阀形成割据:关中成为杨虎城的势力范围;陕北、宁夏被井岳秀、马鸿逵统治,其余地方则有一些小的军阀和民团等。这些地方势力各自为政,各保实力,相互之间矛盾重重,明争暗斗。这就为刘志丹、谢子长等为代表的陕甘共产党人从事兵运、进行兵变提供了有利条件。

二、陕甘地区兵变积累的经验

第一,利用各种社会关系做上层工作,争取掌握带兵权,为进行兵变创造尽可能大的活动空间。

进行兵变工作的前提是能够接近和融入士兵群体,进而对士兵进行各种政治思想工作,最直接和主要的途径是共产党人到军阀部队中去。一个方法是共产党员个人通过直接当兵进入军阀部队,这是当时中共中央和陕西省委所倡导和普遍实行的;另一个方法是共产党人由上层军官引荐进入军阀部队,也就是所谓的“上层路线”、“官长路线”。如前面所提到的,驻扎在陕甘地区的杂牌军队之间矛盾重重,以刘志丹为代表的陕甘共产党人在进行兵运之初,就主张利用各种关系,做上层工作,争取掌握兵权,准备起义。[4]311他们充分利用人情社会重视关系的特点,运用自身优势和当地人脉关系,广泛结交和联系中上层军官,为发动兵变创造较为有利的环境。

第二,逐步接近和亲近士兵,赢得他们的信任,为进行兵变打下坚实基础。

联络和争取部队上层军官打开兵运工作缺口后,刘志丹、谢子长等很快发现,上层军官联络共产党人只是借力打力、抵御其他军阀力量的临时举措,并无进行革命的坚定理想信念和实际行动。此后,他们及时调整将兵运工作放在上层的思路,将重心和基础转向部队的基层,积极争取下级军官和士兵。在实际工作中,由于敌我力量对比悬殊,陕甘共产党人并没有像中共陕西省委所指示的“组织士兵罢岗罢操,公开上街游行示威、搞飞行集会”等,而是利用传统和革命的几种形式,结合军队中的实际多做宣传鼓动工作和组织群众斗争,同他们建立起亲密的关系,赢得士兵的信任,为兵变打下良好的社会关系基础。 陕甘共产党人从实际出发,灵活利用各种身份和传统关系,逐步接近士兵。一是利用同乡同里关系,联络感情。前面提到,军阀部队中多是陕甘本地人,同为陕甘人,在重视地缘关系的乡土社会进行活动就具备很大的操作空间。二是采取传统结拜兄弟的方式,建立更紧密的私人关系。此外,陕甘共产党人多是受过中等教育的知识分子,跟身边文化水平低的士兵相比,具有天然的文化优势,在军阀部队中相对容易在文体方面取得优势地位,进而借助这种优势地位取得班长、副班长职位。在靖远兵变之前,很多党员都成为了所在部队的班长、副班长职位。[2]24他们在管理士兵的过程中,在教士兵学唱歌、学文化、记口令、唠家常、帮助士兵写家信中联络和加强与士兵的感情。因此,士兵们大多喜欢和中共党人接近。

第三,发展党员,建立党的组织系统。

基层组织是中国共产党在各种组织中开展工作的领导核心。陕甘共产党人重视在所在部队中建立和发展党的组织,形成骨干力量,启发士兵觉悟,有重点地发展党员,有针对性地开展思想政治工作,从而增强党对广大士兵的凝聚力和号召力,为进行兵变提供强大的组织保障。

兵变的目的是将或多或少的士兵队伍从军阀部队中拉出来,使其投入到工农革命队伍。为了能将部队拉出来,时机的选择非常重要。在陕甘地区,西华池等兵变后能够将部队成功拉出来,主要在于陕甘共产党人精心酝酿和创造的好时机。

时机之二――兵变的地点远离反动军阀部队驻地。兵变后,将队伍拉出来时,所在军阀部队往往派遣军事力量追击,试图将兵变的士兵截回。为避免此种情况的发生,兵变的地点要尽量选择远离驻军的地方,或者离开驻军一段距离。这样,敌方一旦发现兵变发生,即使紧追不舍,也会因为路程原因难以得逞。西华池兵变之所以选择在西华池,而不是庆阳或合水,就是因为庆阳驻有兵变所在部队的旅部和一个团,合水驻有另一个团,反动军事力量强大,而西华池则恰好相反,参与兵变的高鹏飞所在的一连人枪齐全,相较同在此地的二连战斗力更强,兵变时能完全控制局面;相较庆阳和合水二地而言,兵变部队居于防区前沿突出部位,距离二者几十公里,此外再无其他军阀部队。由于此地区沟壑纵横,交通不便,兵变之后,军阀部队即便发现后立即追击,也只能望尘莫及。

三、陕甘地区兵变的失败教训

陕甘地区的共产党人在领导兵变的过程中,也有许多失败的教训。考察两当兵变、耀县起义、靖远兵变等可以发现,共产党人能够成功鼓动士兵发动兵变,兵变后却在带领部队转战过程中因为种种原因而溃散,由此留下的遗憾和教训值得我们思考。

第一,受“左”的错误影响急于求成。1930年代初,中共陕西省委“左”倾机会主义思想残余还继续发生着影响,军事上急于求成,往往在对兵变的主客观条件缺乏细致分析和研究的情况下,就盲目作出兵变可能成功的判断。在实际工作中容易“催生”兵变,即在条件不够成熟的情况下举行兵变。主要表现在如下两点:

二是转战过程中党组织思想政治工作做得不够。从实际情况来看,兵变部队毕竟是一支刚从敌军中哗变出来的部队,其中的大多数士兵对于革命并没有清楚的认识,更谈不上坚定的革命理想信念,在转战游击的过程中特别容易出现问题。比如,由于缺乏人民群众的支持和地下党组织和红军的接应,部队缺乏粮食、衣物和弹药,日夜行军,广大士兵筋疲力尽;后有追兵,前有民团、土匪阻击,部队缺乏明确的战斗计划,只能被动迎敌。在这种艰难的情况下,士兵容易思想涣散,军官满腹牢骚。如何做好思想政治工作,对部队的党组织是一个巨大的考验。在两当兵变中,党组织在组织活动方面经验丰富,但是缺乏战斗经验,面对行军中士兵思想涣散,未能采取有效措施;沿途被动迎敌,盲目冲打,遭遇到敌人强大正规部队时被迫改变计划,终因走进大土匪的巢穴而失败。

第四,兵变之后没有就地开展游击战争和创建革命根据地。党在陕甘地区领导的兵变中,一些兵变部队能够比较多和完整的保存下来,比如西华池兵变,是因为兵变地点距离红军和革命根据地近,兵变后部队能够很快投入红军或者游击队的活动区域。而有些兵变,在拉出队伍后,距离红军和革命根据地较远,却依然坚持寻找和投靠红军,以至踏上艰难的转战之路。在寻找红军的长途奔袭中,部队身处陕甘地区沟壑纵横的地理环境,后有追兵、前有土匪,敌方军事力量无论在数量上还是在装备上都处于优势地位,本身力量就不大的兵变部队因而很快就失去战斗力,走向溃散。例如两当兵变后,部队从甘肃两当县向陕甘边区转战的过程中,由于前期准备工作严重不足,连一张较详细的行军地图都没有,只能凭着东南西北的大方向瞎撞;沿途情况完全不了解,没有取得地方党组织的帮助和红军的接应,完全是孤军作战,行军和作战异常艰苦。过渭河后,屡遭匪团、国民党军的袭击,缺少地下党组织和红军的支援,部队官兵疲惫不堪,终因人员伤亡惨重、弹药消耗殆尽而失去战斗能力。

综上所述,大革命失败后中国共产党在陕甘地区领导的兵变虽然绝大多数都失败了,但为此后的兵运工作积累了经验。这些经验是宝贵的财富,对在抗日战争尤其解放战争中瓦解敌军发挥了重要作用。如1946年10月,习仲勋成功策划和组织驻扎在陕西横山的国民党军5000余人起义,就是解放战争时期兵运工作一个光辉范例。

参考文献:

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发布时间:2016-10-31
【摘 要】历史教学是围绕着一个个历史现象而进行的教学,其中,历史现象又蕴藏着很多值得人思考的地方,问题导学法恰恰给历史教学带来了生机,在一个个问题解决中,教师带领学生走过历史的长河,还原历史的真相,推动了学生思维的发展......
浅谈历史故事在历史与社会教学中的应用
发布时间:2023-02-04
一、拣选历史故事要把握的原则第一,真实性。在历史与社会教学中针对历史故事的选择应该紧紧守住真实性这条底线,在整个布局中要完全按照历史资料的记载。在围绕课本内容展开描述时,教师更要尊重历史,完全参照历史事实,切勿在整体上进行无度的虚构和编造,唯有如此才能让历史故事在历史教学中更好地应用。第二,趣味性。历史故事就是历史课堂的调味剂,历史故事的趣味性越强就越能引发学生的学习积极性,提高学生的课堂参与度,.........
试论历史情景教育
发布时间:2023-04-22
" 论文关键词:历史情境教育 实践性 客观性 学术性 论文摘要:历史教育的主要目的是使受教育者懂得如何继承和扬弃?这些素质与意识的培养需要一种环境来促成它的生成和发展。历史情景教育对人的教育不是抽象的教条?而是形象生......
“导讲评”模式在高中历史教学中的探索
发布时间:2022-08-21
[摘要]近几年“导讲评”模式在高中历史教学中得到了应用并取得了理想的教学效果。文章研究分析了“导讲评”模式的导学、讲解、评价这三个步骤在高中历史教学中的运用过程及注意事项。 [关键词]高中历史教学探索“导讲评”模式 [中......
体验式教学在初中历史教学中的应用探讨
发布时间:2015-09-15
摘 要:随着新课改的实施,对学生的教学不应只停留在对知识的掌握上,还要注重对学生素质和能力的培养,这就需要教师在平时的教学中要进行创新。体验式教学方法的应用,突出了学生作为教学主体的地位,让学生参与教学,在参与中收获知......
“导、学、演、练”模式在历史教学中的运用
发布时间:2022-11-03
新课程的核心理念是以学生发展为本,充分发挥学生的自主性、主动性和创造性,鼓励学生对知识的自我理解、自我解读,鼓励学生求异、求新,尊重学生的个人感受和独特见解,努力寻求独特的认识、感受和方法、体验,使学习过程成为一个富有......
试论普洱茶市场的历史变迁与发展前景
发布时间:2022-12-10
[摘要]本文作者通过运用历史文献、调查文献,对历史上中国云南名茶“普洱茶”的栽培、采摘、制作与贸易情况进行了考证与论述,认为普洱茶始栽于蜀汉,交易兴于唐,宋元需求扩大,明时闻名遐迩,清前期达到鼎盛时代,清末逐渐衰落,抗战时......
抗战时期陕甘宁边区的冬学运动
发布时间:2022-08-15
抗战时期陕甘宁边区在进行政治、经济、军事、社会建设的同时,在文化教育建设中开展了冬学运动,有效地利用这一成人教育的组织形式,取得了显著的成效,不仅对于提高边区广大人民群众的文化水平起到了积极作用,而且为新中国建立后开展......
重新追寻历史“自主·导学”课堂中教师的主导地位
发布时间:2023-04-04
我校积极推进课堂教学改革,打造致力于学生自主发展的导学课堂模式。自主导学课堂教学流程大体分为三个阶段、五个环节。第一阶段:自主构建,自主学习向课前延伸。包括学案导学、自主构建和小组合作、质疑诊断两个环节,让学生自主构建知识体系,在构建过程中如果有疑问,则通过小组合作的方式释疑解惑。教师在导学案后附自主学习记录卡让学生记录自主学习过程中存在的问题,包括吾看吾师一栏,让学生写出导学案设计的优缺点。智慧.........
试论历史学科在传统文化教育中的优势
发布时间:2023-01-15
习总书记曾明确指出:要加强对中华优秀传统文化的挖掘和开发,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,把跨越时空、跨越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承优秀传统文化又弘扬时代精神,立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。作为人文学科的历史,在承担传统文化教育中,起着不可或缺的作用。一、可以更清晰地认识传统文化文化不是孤立的现象,是和特定历史时期的地理、政治、经济.........
浅谈语言在高中历史教学中的地位
发布时间:2022-08-05
摘要:语言是教学的重要手段,毫不夸张地说,没有语言,教学活动就无法进行,即使在现代教育技术(主要是多媒体技术)大量应用于教学过程的今天,也不例外。历史是一门文科性非常强的学科,而且还具有故事性,因此教学语言就显得尤为......
文本与历史的变迁
发布时间:2015-08-24
为什么“智取威虎山”的故事可以引起不同时代读者与观众的兴趣,不同时期的“智取威虎山”在艺术与表达方式有何相同或不同之处,与时代的变迁又有着怎样的内在联系?作为一个香港导演,徐克有过《青蛇》、《倩女幽魂》等艺术片时期,......
陇东地区法制建设的历史与现状
发布时间:2014-01-10
查字典论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“陇东地区法制建设的历史与现状”,希望朋友们可以用得着!陇东地处我国西北黄土高原腹地,位于陕西、甘肃、宁夏三省交界地区。中国民主主......
试论建设法治甘孜与甘孜藏区习惯法的冲突与协调
发布时间:2023-02-03
摘 要 在建设社会主义法治国家的大背景下,建设法治甘孜也势在必行,这必然涉及到如何处理法治甘孜建设与甘孜藏区习惯法的关系问题。本文在对甘孜藏区习惯法和法治甘孜建设现状做简要介绍的基础上,探索性的阐述了建设法治甘孜与甘孜......
“体验式”历史学习拓展训练探究
发布时间:2019-12-09
【摘要】本文在阐述体验式学习理论内涵基础上,探索了“情景体验式”历史学习的可行性、实施策略、反馈情况、优势与局限、实践启示等问题,以期提高体验式历史学习方式的有效性,深化学习历史的方式。【关键词】“体验式”学习;历史学习;“情景体验”;拓展训练;实施策略;实践分析一、“体验式”学习理论1、体验式学习的内涵体验式学习是在传统的历史课堂学习之外,充分利用课余时间、日常生活和节假日时间,有效利用和开发各.........
汉魏六朝历史时空中的甘蔗探究
发布时间:2023-05-22
甘蔗为我国制糖业的重要原料,其生长地域主要在两广、云贵、闽台、川渝一带。甘蔗种植面积广,产量大,但在今天的水果市场上,它远不如蓝毒、石榴、桂圆等水果那样注目,而且吃甘蔗颇为费事,大多数人知难而退,只有在吃糖时才会同甘蔗......
“学案导学”在高中历史教学中的实践探究
发布时间:2023-04-15
[摘 要]随着新课程改革的稳步推进,以学生为中心的教学理念得到了广大一线教师的认可,与此同时,各校纷纷结合自身需要探究新的教学方法和教学模式。在不断的实践中“学案导学”的教学模式应运而生并发挥出了较好的学习效果,学生的学......
论如何在初中历史教学中培养学生的历史意识
发布时间:2023-07-18
一、初中历史教学中注重和培养学生历史意识的重要意义 初中的历史课涉及到了一些各个时期的重要历史事件和历史人物的变迁,每个历史事件的发生都对应这个时期的历史文化、政治、经济的背景,学习历史知识不通过事物发生的本来面貌......
从经验中吸取教训
发布时间:2022-07-29
我们有责任保护你的数据,如果我们做不到,就不配服务你们。我创办了Facebook,最终我将需要对我们平台上发生的事情负总责。我对于需要做那些事来保护我们的社区的态度非常认真严肃。我们已经从经验中吸取教训,进一步巩固平台数据的安全性,并且在未来让我们的社区变得更安全。两个平衡中央银行在危机中的救助以及处理问题金融机构的时候要做好两个平衡:一是平衡系统性风险和非系统性风险,二是平衡好金融市场上具有系统.........
20世纪中国票据立法的历史经验
发布时间:2023-01-11
[19] 参见《工商法规辑览》所载“委员会陆梦熊审查票据法意见书”,中华书局1930年版。[20] 财政部金融监理局也起草了一个票据法草案。原文见《工商法规辑览》附录:“金融监理局拟订票据法草案”,中华书局1930年版。[21] 参见《立法程......
历史课本剧在初中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-23
历史课本剧在初中历史教学中的应用历史教学是根据课本资料为学习背景,老师通过课堂延伸,让学生了解历史,铭记历史。而历史课本剧就是以学生学习的材料为背景,结合与之相关的历史材料,师生之间相互收集历史资料补充完善,形成一个完整的历史片段,整合成一个历史剧本,然后在课堂上以表演的形式展现给大家。这样通过知识的学习、材料的整合、剧本的编写使学生所学历史深刻地被学生理解,增强学生对历史的记忆效果,对历史人文、.........
20世纪中国票据立法的历史经验
发布时间:2022-11-04
内容提要:中华民国1929年票据法被公认为是一部具有很强的前瞻性和可行性的成功立法。其成功主要有如下三个原因:一是北洋政府时期起草了五部票据法草案,并进行了深入的讨论。这为1929年票据法打下了良好的基础。二是南京政府在起草票据......
党的疏导安抚方针的历史变迁
发布时间:2022-11-23
我党是中国人民利益的忠实代表,在不同的历史时期,根据时代和社会发展要求,从中国民众思想脆弱、容易出现矛盾心理的现实条件出发,分别采取了相应的疏导、安抚的大政方针,有效地平衡了民众的心理,维护了社会大局的稳定。一、改革前民众的矛盾心理与我党重点解决温饱的方针(一)对获得解放的喜悦。在毛泽东改造中国与世界伟大理想的驱使下,中国人民经过28年的浴血奋战,终于迎来了新中国的成立。这是中国有史以来最伟大的事.........
论读书指导法在初中历史课堂中的运用
发布时间:2022-11-04
读书指导法又叫阅读指导法,这是古代教学中常用的一种巩固基础知识的教学方法。在初中历史课堂中运用读书指导法,就是指导学生通过自主阅读历史书籍(含教材)来获取历史知识,从而达到培养自主学习能力、形成良好读书习惯的教学目的。笔者依据教学实践经验,探索如何在初中历史课堂中运用读书指导法。一、细读历史教材在初中历史教学中运用读书指导法,应从几个方面展开。目前新编的历史教科书编排体例包括开头语部分、正文部分、.........
浅析史学理论在历史研究中的地位和作用
发布时间:2022-09-30
一、五种社会形态学说及引起的古史分期讨论 此种理论认为我国的历史发展分别经历了五种不同的社会形态,每一社会形态彼此是相连续的,后一社会形态在生产力发展水平上是高于前一社会形态的。五种社会形态的连续不断的发展是生产力发展......
走进阅兵训练基地
发布时间:2023-03-15
9月3日,我们将用一场庄严的、中国气派的阅兵仪式,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。 8月20至21日,《中国经济周刊》记者实地探访了位于华北某地的空军某师三代战斗机参阅部队训练基地。 师长亲自带队飞行受阅......
20世纪中国票据立法的历史经验
发布时间:2013-12-17
[⑤] 其他还有一些不足之处,均请参见谢怀栻:《评新公布的我国票据法》及后记,载《谢怀栻法学文选》,中国法制出版社2009年版,第341页,342页。[⑥] 参见谢怀栻:《评新公布的我国票据法》及后记,载《谢怀栻法学文选》,中国法制出版......
20世纪中国票据立法的历史经验
发布时间:2013-12-17
而此前,由立法院商法起草委员会起草、国民党中央政治会议通过的“票据法原则”也与工商法规讨论委员会提交的草稿“大致相同,惟较简略”,只有十九条。[26] 其后,立法院又于1930年修正通过了工商法规讨论委员会起草的《票据法施行法草......
新中国成立以来中国共产党与农民政治信任关系演进的历史经验
发布时间:2023-07-17
摘要:新中国成立后中国共产党在与农民构建政治信任关系的历史进程中积累了宝贵经验,一是调整产权制度安排,提高农民经济效能;二是优化基层政权建设,保障农民政治权益;三是更新意识形态教育,塑造农民价值观念。中国共产党政策和农民利益的博弈,是决定建国后党和农民政治信任关系演进的根本逻辑。关键词:中国共产党;农民;政治信任;演进;历史经验作者简介:严卿,湖南师范大学公共管理学院博士研究生(湖南长沙41008.........
历史纪录片与中学历史教育
发布时间:2023-02-28
历史从来都不是枯燥的,历史教学更应该是丰富多彩的。在信息技术高度发达的今天,在各种多媒体出版物中呈现的历史却让人无法把握历史的真伪,而历史纪录片给我们提供了经过了还原的相对真实的历史,将历史通过影像娓娓道来,让学生获得了感官上的真切体验,从而加深了对历史知识的印象,我们可以借鉴一下。一、历史纪录片在历史教学中的应用效果《中国通史》是中国迄今为止规模最大的一部历史专题片,以历代治乱兴衰的历史经验教训.........
浅谈历史作为检验经济学理论的自然实验
发布时间:2023-07-27
一、经济史的事实可以检验经济学的基本理论 我们先讨论经济史上的重大事实,来检验经济学的基本理论,尤其是空想资本主义的理论。例如,斯密的看不见的手可以保证外贸自动平衡,科斯的零交易成本世界反对政府对市场的任何监管,等等。......
刍议历史时期西北地区农业经济的开发
发布时间:2022-12-13
1历史时期西北地区农业经济开发的原因历史时期西北地区农业经济的开发主要原因有以下几点:第一,地势特征和游牧民族发展特征的影响。西北地区地处我国内部,包括五大省份,地势差异却明显,既有沙漠带、荒漠带,也有水草丰富的绿洲。游牧民族曾是西北地区的主要生活群体,以400毫米降水量为界限将西北地区划分为了畜牧业发展区和农业发展区[1];第二,政治原因。西北便捷地区在历史上经常出现便捷动乱问题,经常面临分裂割.........
试论如何在初中历史教学中弘扬传统文化
发布时间:2016-11-10
初中生在历史方面的学习分为中国历史和世界历史两部分。其中,中国历史是需要学生主要掌握的内容。中国历史悠久、内容丰富,因此,就要求教师在历史教学过程中,将弘扬传统文化和历史教学有机结合,从而让学生在掌握知识的同时,受传统......
技术的历史演变在专业课教学中的应用
发布时间:2023-06-12
每一次技术的演变,都是因为有新问题出现。工程技术人员为了解决这些新问题,不得不采取更新的方法或措施,从而促进了技术的进步。教师在教学时,如果能跟学生讲清楚技术演变的过程,将会使知识的联系更加密切,学生学习起来更加简单,......
邓小平理论的历史地位和指导意义
发布时间:2023-01-09
" 党的十五大对邓小平理论的历史地位和指导意义是这样论述的: 在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜 ,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得......
论固原在中国历史发展进程中的地位
发布时间:2023-08-04
固原地处黄河中上游,地理位置十分重要,是关中四镇之北险。古人云:据八郡之肩背,绾三镇之要膂。自古以来就是边陲要冲、塞上咽喉,为历代兵家必争之地,同时也是历朝历代的交通要塞。周秦以来,固原地名不绝史书。 一、军事重镇 宁......
论陕西地区市场与贸易的近代形态
发布时间:2022-12-20
[摘要] 近代陕西各地农业经济稳步发展,尤其是棉花产业成效显著,矿产资源、山林特产等亦储量颇丰种类繁多,物产丰盈。自陇海铁路西兰线陕西段通车后,各地市场更加活跃,商业贸易进一步繁荣经济也较之前更加活跃。事实上,物产、交通......
中国经济论文试论政府在我国地区经济发展中的作用
发布时间:2023-02-16
查字典论文网为您提供“中国经济论文试论政府在我国地区经济发展中的作用”解决您在写中国经济论文中的难题中国经济论文试论政府在我国地区经济发展中的作用以上就是我们为您准备的“中国经济论文试论政府在我国地区经济发展中的作用”,......
试论高职教育教学方法的历史变革及其特征(1980
发布时间:2023-02-16
" 论文摘要:自20世纪80年代始至今,我国高职教育教学方法经历了从简单借用普通高等教育教学方法到引进西方发达国家的先进职业教育教学方法,再到结合中国国情尝试自我创新的艰难历程。在此过程中,教育行政部门始终是推动教学方法变革......
论日本人“中国观”的历史变迁
发布时间:2023-03-22
" 内容提要:在两千年的中日关系中,日本人的“中国观”发生了3次大的变迁。目前,正处于第4次大变迁的初始阶段。这种变迁以其内部社会结构的动荡与重组以及外部国际秩序的调整与重建为其实现前提,以“实力主义”、“现实主义”、“国......
基层带兵经验谈
发布时间:2022-10-05
[摘要]做好“个别人”的思想工作,是基层政治工作的一项重要内容,是做好预防犯罪和事故工作的重要环节。本文在广泛调查收集基层连队好的做法,总结经验的基础上,从现阶段基层连队“个别人”的主要特点入手,细致分析其主要原因,重......
试论地方教育史在高校《中国教育通史》学科教学中的作用
发布时间:2017-04-08
一、地方教育史材料纳入教育通史类学科教学中的必要性 作为高校师范类专业的重要课程,教育史类学科始终具有相当的分量。唯当前教育史类课程如《中国教育通史》学科在教材的编写上依旧秉承了传统教育史的主线,即注重重大教育史事件、......
陕甘宁边区农业税收的特点和作用
发布时间:2022-11-17
陕甘宁边区农业税收的特点和作用 陕甘宁边区农业税收的特点和作用 陕甘宁边区农业税收的特点和作用 【 正 文】 民主革命时期,陕甘宁边区实行的农业税收政策,对于边区农业的发展,争取民主革命的胜利发挥了重要作......
论社会主义初级阶段基本纲领的历史地位
发布时间:2023-03-03
" 党的十六大报告在谈到十五大的成就时指出:“十五大确立邓小平理论为党的指导思想,提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,明确了我国跨世纪发展的奋斗目标和任务。”在这里,江泽民把制定社会主义初级阶段基本纲领,作为十五大的主要历......
抗日战争时期陕甘宁边区的财政来源
发布时间:2023-03-29
" 【内容提要】抗日战争时期陕甘宁边区的财政来源在1937年至1940年主要依靠外部援助,外援占全部财政收入的51%到85%。1941年至1945年外援中断,边区的财政来源主要靠各税收和公营企业的发展来提供。【 正 文】 抗日战争时期,陕甘宁边......
抗战时期陕甘宁边区的冬学运动述评
发布时间:2023-07-07
抗战时期陕甘宁边区在进行政治、经济、军事、社会建设的同时,在文化教育建设中开展了冬学运动,有效地利用这一成人教育的组织形式,取得了显著的成效,不仅对于提高边区广大人民群众的文化水平起到了积极作用,而且为新中国建立后开展......
浅析心理辅导在新兵训练阶段的作用
发布时间:2023-03-18
作者简介:舒星(1983-),男,四川成都人,现为武警警官学院军事教育训练系共同科目第一教研室讲师,技术十级。 汪浩(1983-),男,重庆万州人,现为武警警官学院军事教育训练系共同科目第二教研室讲师,技术十一级。 摘要:新......
“导学研讨,训练拓展”对高中历史课堂教学的优化作用
发布时间:2022-12-03
随着高中历史课改的不断深化,传统高中历史课堂教学模式已经难以适应当前时代变化与教学要求,优化高中历史课堂教学成为高中历史教育工作者的重要课题。在高中历史教学实践的基础上,导学研讨,训练拓展这种课堂教学改革模式在高中历史......
试论陕北地区明长城周边环境整治对策
发布时间:2023-01-26
[摘 要]笔者有幸两次参与陕北地区明长城的调查工作,通过实地调查发现陕北地区明代长城本体及周边环境呈进一步恶化的趋势,只有通过对长城周边环境进行整治,对长城本体及周边环境进行整体保护,才能从根本上更好的保护长城。在分析陕......
史料教学在高中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-28
在高中历史教学过程中,历史教学的重点教学方式主要是从时空两个方面去进行教学,并且学生对一些历史知识的学习中,历史分析必须经过对相应事件的背景、发展、经过、影响这个方面去进行探讨,因此学生对这些因素的分析过程会直接影响......