摘 要 高校大学生管理工作一直是高校管理工作的重要内容，随着高校招生规模的扩大，对学校学生管理工作提出了更高的要求，如何应对新时期、新形势下学生管理工作呈现出的问题，创新学生管理工作的方法是解决问题的主要途径，希望通过本文的研究为高校大学生管理工作的发展，提供一些理论的参考。
关键词 高校 大学生 管理工作 创新
On the Management Innovation of College Students
ZHANG Xuan
（Shenyang University， Shenyang， Liaoning 110044）
Abstract Management of University Students has been an important part of university management， with the expansion of college enrollment， the school student management put forward higher requirements， how to deal with the new era， the new situation presents student management issues， innovation student management method is the main way to solve the problem， I hope that through this research is the development of college students management， to provide some reference theory.
Key words college; college students; management work; innovation
0 引言
高校学生管理工作是高校教育工作的重要组成，是一个有着较强的理论意义与实践意义的课题，学生管理工作对学校的稳定，教学的顺利进行，学生思想政治素质的提高都有着重要促进作用，随着新时期高校学生思想日益复杂，学生价值观显现出多元化的发展趋势，传统的学生工作管理观念，管理方式已经很难适应时代发展的需要，必须要与时俱进，创新改革学生管理工作的方法。
1 高校学生管理工作创新的意义
高校学生管理工作是高校各项工作的重要组成，学生管理工作是一个理论性与实践很强的课题，高校对学生的管理工作都非常的重视。管理工作可以直接体现出学校的校风、校纪、校貌，管理工作是学校管理水平高低的重要衡量标志。创新是管理工作进步的动力，学生管理工作不能是一成不变的，是需要跟随学生的变化、管理的变化进行创新的。随着越来越多的学生走入高校的殿堂，学生的思想道德、人文素质参差不齐，学生的价值观呈现多元化的发展趋势，学生的管理工作显得更加重要，对管理工作提出了新的挑战，传统的管理方式、管理理念、管理制度很难适应形势的发展变化。如何应对新时期的机遇与挑战，进行学生管理工作的创新，关系到学生未来的发展，关系到高校教育的成功与否，因此，教育管理者必须要对管理工作进行创新，以解决教育发展中管理工作出现的新问题。
2 新时期高校大学生特点分析
（1）政治观念淡薄。当前高校学生对政治的关注度降低，虽然学生思想上积极向上，但是当代学生关注更多的是港台明星、韩剧明星，对于国家大事，国家的政治时事关注度较低。学生在学习当中对政治理论知识学习不感兴趣，大多是为了获得学分，在课堂上表现得不积极，学习不够主动，学习往往是敷衍了事。学生政治观念淡薄是当前高校学生管理工作面对的普遍问题，需要引起学校管理者的重视。
（2）价值观多元化。随着社会经济的快速发展，网络的普及越来越广，人类社会进入了信息化时代，在信息化时代，学生的价值观也朝着多元化的方向发展，学生不再把学习作为自己的唯一目标，很多学生开始开网店，做代理，自己创业当老板，学生的价值观多元化发展，这也容易导致学生缺乏目标意识，造成学生对未来奋斗目标的盲目性，会使部分学生缺乏学习的动力，影响到学生的学习。
（3）个性比较突出，缺乏集体主义精神。当代大学生多是90后的学生，这些学生大部分是独生子女，在家娇生惯养，自我意识较强，个性化比较突出，叛逆性较强。这些学生在学习生活中表现得比较自我，集体主义精神缺乏，合作意识不强，在人际交往中往往会显得比较被动，不利于毕业后社会关系的发展。
（4）心理脆弱，抗压能力不强。当代大学生另外一个比较鲜明的特点就是心理脆弱，抗压能力不强。随着高校大学生人数的增多，给学生的就业带来了巨大的压力，学生从一开始入学到毕业都要面临着激烈的竞争，社会问题给学生带来思想上的困惑使学生的心理压力增大，理想与现实的差距使学生容易产生悲观、焦虑、抑郁的情绪，而当前学生缺乏的就是抗压能力与过硬的心理素质。学校要加强对学生心理的引导，使学生敢于竞争，能够承受失败的结果，才能适应竞争激烈的社会。
3 大学生管理工作存在的问题分析
（3）学生管理者队伍薄弱。高校学生管理者队伍薄弱，直接影响到学生管理工作的开展。一方面由于学生的扩招，给管理工作带来了压力，往往一个辅导员要负责几百人，甚至上千学生的管理工作。辅导员与学生管理者人数缺乏，很难全方位地开展管理工作，许多工作都是点到为止，没有深入系统地开展。另一方面学生管理者与辅导员自身素质不高也影响了学生管理工作的开展，由于很多辅导员者是本科毕业，或者是留校的学生，有些学校还是由大四的学生兼职担任辅导员工作，辅导员素质不高，能力不强，有些辅导员在私下收取学生的礼品、财物，造成了极坏的影响。很多辅导员都是合同制，没有编制，流动性较强，缺少必要的保障与福利，很多辅导员对自己的工作都感到不满意，没能全身心地投入到学生的管理工作当中。
4 大学生管理工作创新策略
4.1 创新大学生管理的模式和体制，加强管理实效
要想真正重视大学生的管理工作，要从创新管理模式和提高管理效率的角度入手，要充分考虑当代大学生的实际情况和需求，创新管理理念，建立以服务化和人性化为基础的管理模式和体系，这样才能避免各项管理工作流于形式，避免资源的浪费，提高管理工作的实效性。
当代大学生的管理工作面临许多新的机遇和挑战，社会环境的发展和变化，使得大学生的思想变得更加活跃，大学生的心理状态、学习需求都不同程度地发生着变化。在这样的时代背景之下，学生管理工作也应该与时俱进，不断革新思路，把管理和服务结合起来，通过学生团体和各种扶助机构，为学生提供咨询和服务，让学生通过参与各种社团和组织，参与社会实践的方式，提高自我管理和自我约束的能力。只有这样大学生的管理工作才能朝着服务化、人性化和自主管理的方向发展。
4.2 加强对学生的心理辅导和就业指导，全方位关注学生的成长和发展
大学生正处于人生观和世界观形成的重要阶段，进入大学后，脱离了家长和老师的贴身管理，很多自我管理能力差的学生会变得不知所措，没有了约束，一些学生还容易放松自己的学业。另外，人际交往的压力、经济压力、学习压力、就业压力这些问题都会贯穿于学生的大学生活之中，导致学生普遍表现出心理脆弱、患得患失，无法给自己找到准确的人生定位，容易变得迷茫。因此，加强对学生的心理辅导就变得尤为重要了。
学校应该把心理辅导机构作为学生管理工作的一个延伸部门，积极了解学生的思想问题，及时帮学生进行心理疏导，这样不仅能够提高学生的抗压能力，还能引导学生以积极的心态去规划自己的学业和人生。而就业指导工作更是帮学生真正走入社会的重要环节，许多学生在就业选择的时候，都会因为无法准确地为自己定位，而导致就业选择的失误，也会在一定程度上导致就业率的降低，影响社会人才资源的合理配置。针对这样的情况，学校应该充分重视学生的就业指导和引导，建立专门的就业指导机构，为学生提供专业的就业指导服务，把人才培养的各个环节衔接起来，全程关注学生的成长与发展。
4.3 积极引进专业化学生管理人才，加强学生管理队伍的建设
学生管理工作水平的高低，在很大程度上取决于管理队伍的素质，只有具备了一支高水平的管理团队，才有可能从理念、体系和管理实效等各个方面发生本质的转变，因此，积极引进专业化的学生管理人才，提高管理人员的素质，是当前高校学生管理工作需要迫切解决的。无论是心理辅导、就业指导还是学生的思想政治教育工作，都需要具有专业水准的人员，这样才能给学生提供更全面和更有效的指导。除了学校内部的管理之外，学校还可以同一些社会机构建立长期的合作关系，利用社会资源，给学生提供参与社会、参与实践的机会，比如参与志愿者团体和社会服务团体等等，为学生的发展提供更广阔的实践空间，在实践中提高学生的思想素养。
总之，当前大学生管理工作，正面临着新的考验，无论从管理内容、管理方式还是管理模式上都需要与时俱进，要紧跟时代的发展与学生的切实需要。作为从事学生管理工作的教师，应该不断总结经验、创新思维，积极建立更完善的学生管理和服务体系，真正发挥学生管理工作的重要作用。
参考文献
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