摘要：高校学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分，是一个理论性、实践性都很强的课题。他涉及管理、政治、文化、教育以及经济等各个方面，而中国现在的高校学生管理工作尚未形成真正的科学的模式。随着社会主义经济市场体制的不断完善，我国高等教育事业的不断发展，高等教育制度也必须不断改革。当代学生的思想也日益复杂，都有着属于自己的人生观、价值观、主观意识较强自我主义较强。在这样的环境下，传统的学生管理工作已经很难适应时代的变化，所以必须用新的思路对高校学生管理工作进行改革创新。本文就是在这样的形势下对我国学生管理工作现状进行了分析，并对各方面的创新方式进行了总结。
关键词：学生管理；创新；观念
一、学生管理工作现状
随着高校不断扩招，学生与学生管理人员的比例越来越差距悬殊，导致忽略学生管理工作的本质和价值。为了更好地贯彻党和国家的方针，让当代学生更好地适应社会的变换，需要我们重新审视学生管理工作，给学生管理工作一个准确的定位，找到最科学的管理方式。传统的学生管理存在着优势，同样也存在着一些问题：
优势：注重大学生的思想教育，对思想、心理等方面的思想教育关注。采取小组、个别教育的形式，对学生教育促进较大，对学生全面发展也有较大的帮助。注重新生入学教育，帮助新生尽快地适应新的环境。注重国防教育，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的精神。并且重视学生的毕业引导教育，帮助毕业季学生更好地建立择业观以及社会价值观。在传统教育的方式下极大地鼓励学生的社会实践活动和动手能力，训练了学生独立生活以及对环境的适应能力。社团组织的活动也是在激发学生的创新精神以及增强学生的交际圈，给学生创造良好的社交环境。
问题：我国高校的学生管理工作总体来说还是管理理念落后，不能与时俱进，仍处于过分的依从关系，学生过分的依赖于学生管理导致不能有自己的主观意识，不能更好地独立思考问题。而我国高校学生管理的体制还不是很完善，过于传统的中式思想导致管理体制较正式，没考虑到学生的独立性以及自立性，导致学生成绩很好却不能更好地适应这个社会。管理团队的数量匮乏也是很大的问题，随着学生数量的增加导致少量的学生管理者不能更好地关注每一个学生的动态以及问题，导致学生有问题不能及时解决。而管理者对学生统一管理没考虑到学生的差异性，不能更好地尊重学生的个性，不能按照学生的实际情况安排工作，影响了学生的全面发展。
二、高校学生工作的创新
首先，高效管理理念的创新；管理者要建立以人为本的管理理念，党的十八大报告中提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”这一重要论断对大学生的教育具有重大指导意义。而人文关怀是对新时期思想政治教育提出的新的要求，它不单担任着引领人们进行价值追求和价值判断的职责，更是协助人们解读人生的终极意义。管理者要发自内心的关怀学生，尊重学生的人格尊严，尊重学生的主体地位和个性差异，关心和满足学生的个体需求，促进大学生的自由全面发展。要建立教育，管理，服务一体制的思想。作为一个学生管理者既要对学生进行教育还要对学生进行管理，陪伴学生的成长，同样也是对学生的一种服务。一定不要感觉自身高于学生，要抱着互相尊重的理念去面对每一位学生。并且一定要建立与时俱进科学性的理念，随着社会的发展，在这个信息爆炸的时代里，学生的主观意识过强，我们不要压制学生的差异性，要根据学生的自身特点进行相对的教育，并且学习西方的思想对学生进行开拓式教育，让其更好的发展。
其次，高效管理体制的创新；首先管理者要重视对学生管理的重要意义，实现专人专事，专事专人。保证管理者的目光集中在一件事上，保证其管理质量。建立以条为主的直接管理体制，庞大学生干部队伍，并且使学生干部队伍条理分明，层次分明。专职管理者对口工作，统一管理。并且在学风建设，校园文化，文明行为以及心理健康教育上都要进行创新工作。从思想上引导学生，调动学生内在积极性，并且进行鼓励式教育。同时创新校园文化必须抱着科学的实事求是的态度，将学生融入其中。并且强化规章制度的建立，严格落实规章制度的执行，让学生加强对自己的督促管理。最后要重视学生的心理健康问题，当今社会残酷的竞争，以及初入社会后发现社会与校园有巨大反差，导致大学生在学习和生活上承受着各种压力，苦闷、忧虑、孤独等情绪，甚至无法适应社会。所以一定要把握大学生心理发展动态，有针对性地对其开展心理教育工作。
最后，高校学生管理手段的创新；当今时代的迅速发展导致思想观念的创新是实现改革创新的政治前提，所以管理者一定要树立教育者主导，受教育者主体的观念。思想政治工作的不断创新要求学生不光要受到马克思主义教育和党的基本路线教育，更是要受到人格教育，公民道德教育以及科学的思想教育。同样还要健全相应的领导体制，运行体制，评估体制和保障体制，依照制度的稳定性和约束性不断提高管理的可操作性。
结论
社会的迅猛发展以及社会对人才的需求很大程度上带动了教育事业的发展，所以建立科学的创新的高校学生管理也是刻不容缓的。这对培养社会需要的人才有巨大的作用，所以作为高校学生的管理者必须正视管理工作的创新，解放思想，更新观念，确立以人为本的教育理念，探索有效的工作机制，培养出更加适应社会的全方面高素质人才。
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