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浅析哲学向生活世界的回归路径

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浅析哲学向生活世界的回归路径
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摘要:哲学是关于人的生存及其发展的反思,但旧哲学没有认识到这一点,使哲学走入了寻求终极“本体”并用外在力量说明世界的误区,这给哲学的生存发展带来了危机,为了摆脱危机,哲学必须实现向生活世界回归,这种回归主要体现在研究内容上要关注现实,研究方式上要走出传统的本体论的思维方式,语言运用上要面向实践、面向生活世界。

关键词:生活世界哲学危机回归路径

任何一种哲学理论,都凝聚着哲学家所捕捉到的该时代人类对人与世界相互关系的自我意识,都贯穿着哲学家用以说明人与世界相互关系的独特解释原则和概念框架,都熔铸着哲学家用以关照人与世界相互关系的价值观念、审美意义和终极关怀。因此,任何一种哲学理论都是黑格尔所说的“思想中所把握到的时代”,都是马克思所说的“时代精神的精华”。那么,哲学所把握到的时代精神的精华又来源于何处?我认为这种时代精神的精华来源于哲学对时代性的“生活世界”的“意义”的理论把握。

“生活世界”的思想是由胡塞尔在其着作《欧洲科学的危机和先验现象学哲学引论》提出的。他认为,生活世界是一个永远事先给予的、永远事先存在的世界,我们属于它。另一位哲学家伽·达玛则认为,生活世界是与主体性相关的世界,是由直接经验构成的周围世界,是科学与形而上学的基础和根源。海德格尔则认为,生活世界是一个具有生存论旨趣和诗意性质的“日常共在世界”,它向人敞开并构成了人的本真的生存方式。哈贝马斯认为“生活世界”有三个有机的组成部分,即人与自然事物关系构成的“客观世界”、人与他人和社会的关系构成的“社会世界”、人与自我的关系构成的“主观世界”,他认为三者分别对应着关于自然事物的知识及其对人的意义。国内学者倪梁康先生一方面认为生活世界是自然态度中的世界,另一方面又认为生活世界是奠基性、直观性、主观的世界。张祥龙认为胡塞尔的生活世界并非指现成在先的“社会环境”、“人文背景”或“历史条件”,而是将具有绝对自明性的意向结构中的构成域加以普遍化的结果。可以看出 “生活世界”的概念,绝不是指“生活环境”也不是指“自然世界”和“社会世界”,而是指对人生有意义的,且人生在其中的世界,是人生的过程、生活着人的心物统一的世界。“生活世界”既是一个实体的世界,又是一个关系的世界,在这个世界中,人的地位是至高无上的,人是能动的主体,人不依附于自然、社会、他人,或者其他某些外在的力量。哲学向生活世界的回归在一定意义上就是向“人”的回归。哲学所要回归的生活世界是一个包含着人文意蕴的意义的世界,是一个意义积淀的文化与历史的世界。哲学作为时代精神的精华,就是对生活世界的“意义”的把握,这一“意义”包含了时代主题、人生目的、意义、人们对人生与世界的理解等。

哲学为什么要回归生活世界呢?这是由于哲学所面临的危机决定的。

首先,哲学有其自身的特性,在哲学产生的初期,作为一门寻根究底、追本溯源之学,从它诞生之日起便试图寻找一种万物都由他构成,最初从它产生、消灭后又复归于它的终极存在,便致力于揭示世界的真理,“寻求最高原因的基本原理”,“提供一切知识的基础”,在这一时期,哲学是一门包罗万象的学科,但随着自然科学的兴起,各门具体科学逐渐从哲学中分离出去,成为独立的学科,哲学则变的支离破碎,科学的发展,世界变的透明简单,不再是那种神秘的、诗意的具有神性的世界,科学不管从宏观还是微观上几乎解释了世界的各个方面,这样哲学的研究领域越来越窄,研究也越来越没有说服力。于是,一些哲学家试图把哲学科学化,努力去证明哲学也是一门科学,比如,现代哲学中出现的“科学主义思潮”就试图以实证科学的理论和方法来改造哲学,把哲学从凌驾于科学之上的“科学的科学”变成从属于科学的“关于科学的哲学”,即把哲学变成科学的附庸。但哲学和科学研究的对象、思维方式、语言体系都是不同的,哲学无法科学化。佳佳论文代写网

其次,由于自然科学的发展和工具理性的扩张导致了人与自然的关系紧张。在工具理性的世界图景中,世界是外在于人的,人与外部世界被割裂开来,世界只是在功利的意义上被理解,人的世界变成了“物的世界”,世界的丰富性、鲜活性被遮蔽,因此,要反思和消解工具理性所带来的消极影响,必须回归被物化的工具理性所遮蔽的生活世界。

再次,任何哲学的根基都存在于人的存在状态之中。旧哲学的局限性不仅在于用有限的思维去把握无限的存在者,更为重要的是把特定历史条件下的人对世界的某种关系绝对化,把人的某种属性抽象出来,转变为彼岸世界的自律性实体。这就使哲学脱离开它的真实基础,即人的存在,相反,成为外在力量对人进行统治的理论。所以,克服旧哲学的缺陷,唯一的途径就是使外在力量向人复归,使哲学由彼岸的天国向人的生活世界复归。旧哲学的抽象本体论的性质,使哲学的研究对象始终定位在彼岸世界的超验存在,或自然的必然性,或上帝,或理性,这就使哲学脱离了生活世界,以一种虚幻的想象的方式去闭门构造现实,从而把哲学史变成神或类神的历史,把哲学思维变成宗教或准宗教的意识,这又必然带来哲学研究内容的非现实化。这种非现实化的哲学越来越远离人,远离现实、远离人所处的生活世界。

哲学应当从以下几个方面实现向生活世界的回归:

首先,哲学不应只是解释世界的理论,更重要的是给出正确的立场观点和方法服务于人们认识世界和改造世界的目的。因此,哲学应少构造抽象思辨的哲学体系,多关注时代和社会实践提出的重大现实问题,注重以对现实问题的研究带动和促进哲学理论的创新。面对当今世界存在的非正义与不平等、贫富悬殊、文化矛盾和道德危机等威胁人类文明与历史进步的全球性问题,哲学应关注这些问题并来克服与解决这些重大问题,为在全球化背景下建立民族间相互合作、富有理智、公正合理的世界新秩序提供新的理论智慧与创造性的新意义,这是哲学的历史使命和应当承担的社会责任,这就需要大力发展应用哲学,从20世纪80年代开始,哲学界就开始了建立应用哲学的尝试,其主要意图就是要使哲学直接面对社会现实问题,在应用哲学的研究领域,比较有代表性的是经济哲学,强调经济学与哲学的结合,主张对社会经济运动开展哲学研究。但是,我们也应当认识到,哲学并不是一门提供日常生活技巧的学问,哲学作为一种把对智慧的追求作为自己目标的学问,它所追求智慧是人类全体的“大智慧”,它所关心的应该是整个人类的命运,它要为人们生存提供安身立命之本,为人们的生活提供“意义”的支持,为人们建立自己的精神家园。

其次,在思维方式上哲学也需要改变传统哲学的思维方式。传统的本体论的思维方式用认识物的方式去认识人,否认人的创造性、超越性,瓦解了人的生命的多重矛盾性,其最大的缺失是造成人的失落、人的物化,这就要求我们从生活的人出发,以人的方式来理解人。旧哲学作为人的本质的虚幻、颠倒的反映,其根源存在于现实之中,颠倒了的世界才产生了颠倒了的哲学,所以,只有批判非人的现实,“推翻那些使人成为受屈辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系,才能铲除旧哲学的根基,使哲学真正成为‘人是人的最高本质’”这样一个学说,按着这样思路,人的现实存在就是人的活动,就是他们的实际生活过程。这样,马克思就最终走上了用实践尤其是人的生产劳动去说明人的存在和历史发展的道路。马克思实践观点的思维方式的确立,为人转向真实生活世界找到了现实的基础和道路,为哲学把握生动鲜活的人的具体本性开创了更加宽广的理论视野,正是通过这种思维方式人才从抽象走向具体、从分裂走向完整、从虚幻走向现实。这种思维方式给哲学指出了一条重新回到人类实际生活世界中去的途径和方向,也为哲学的自我更新提供动力。

再次,从哲学所应用的表达世界的语言看,近代哲学出现“语言学转向”,即要求哲学在建立关于人类的“认识”及其所表达的“世界”理论之前必须先有关于“语言”的理论,“没有语言学的认识论和本体论为无效”。语言是人自己的存在方式,人是一种历史文化的存在,语言则是存储历史文化的“水库”。人作为历史文化的存在,不是人去占有语言,而是人被作为历史文化“水库”的语言所占有,人从属于历史也就从属于语言。人只有从属于语言才能实现人的自我理解和相互理解。语言总是从生活当中产生的,语言是人的生活世界的表征,在维特根斯坦看来,语言游戏就是一种生活形式,“想象一种语言就意味着想象一种生活形式”。在罗素看来,语言和世界具有相同的结构,我们可以借助于分析语言的结构来把握世界的结构,哲学的“语言转向”其实就是转向丰富多彩的生活世界,从人们在生活世界中所创造的语言入手来分析人们的生活世界,当然这种语言必须有坚实的实践论基础,只有从实践出发的语言才具有真正的逻辑性和人文性,才能真正地实现向生活世界的回归。佳佳论文代写网

哲学只有回归到人们的生活世界之中,去亲近人,亲近人们的生活,去思考人们在这个时代中所遇到的问题和可能遇到的问题,哲学才真正体现出它作为时代精神的精华的特质。

参考文献: [2]胡塞尔.欧洲科学危机和超验现象学[M].上海:上海译文出版社,1988.

[3]倪梁康.现象学概念通释[M].上海:三联书店,1999.

[4]俞吾金.实践论释学[M].昆明:云南人民出版社,2001.

[5]孙正聿.哲学通论[M].大连:辽宁人民出版社,2003.

[6]衣俊卿.回归生活世界的文化哲学[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2000

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" 【论文摘要】“就业导向”是我国高职教育改革发展的主旋律。“就业导向”背景下推进学生素质拓展,要求高职院校将关注学生的成功就业与职业生涯的成功结合起来,以提升学生就业力为目标。在人才培养目标、社会需要、学生的特点和需求......
文化的回归与设计的回归
发布时间:2022-11-07
【摘要】 本文试图揭示文化发展的一条主线:从认识与创造实践中向人类自我认识的回归。在这条线索下,从回归自我关怀的角度看设计的产生、发展及其在文明发展中的作用,阐明设计的价值追求。 【关键词】 文化 设计 自我 回归 一......
浅论晚明心学自然性向先秦儒学社会性的回归
发布时间:2023-05-05
摘 要:李贽晚明心学强调“童心”,强调人应该无所熏染,应保持本真,不论是好色、好货、好勇,这都是人性的表现,只有这样的人才是真正的人。儒学强调仁义礼智信,强调如何教化人民。所以,无形中“心”、“儒”两学就形成了一种对比......
路过彼此的世界
发布时间:2023-04-09
7个救助中心 圣诞节的时候,我一个人在英国旅行,住在伦敦一家廉价青年旅馆的6人间里。 我到达时是平安夜,屋里已经住进了两个人。一个是黑人小哥Prince。我问他来自哪里,他立刻把肯尼亚护照、意大利护照和英国政府签发的工作......
简论语境与生活世界:语用学发展新探
发布时间:2022-08-10
编者按:语境是语言研究,尤其是语用研究的核心论题之一。本期围绕这一论题组稿。究竟什么是语境?对此,见仁见智。其实,语境就是人的生活世界(韩冰、娄奇),这一命题具有重要的学术价值,但须要进一步研究。其他几篇文章都是在语境......
向传统文化回归的梁启超
发布时间:2023-07-10
摘 要:粱启超是 中国 近代史上最具 影响 力的思想家之一。粱启超早期思想之激进与晚期思想之保守的矛盾,与他的民族主义思想有着很大的关系。梁启超的民族主义思想经历了由带有文化和种族主义色彩的传统民族主义,到反对帝国主义侵......
生活在佛坪秦岭南坡的动物世界
发布时间:2023-01-21
秦岭,中国亚热带与暖温带的分界线。陕西佛坪国家级自然保护区、观音山国家级自然保护区处于秦岭中段南坡,不仅分布着拥有“秦岭四宝”之称的大熊猫、金丝猴、羚牛、朱q等国家一级保护动物,同时还藏匿着鬣羚、斑羚 、野猪、黑熊、毛......
以生活世界为依托的语文教育观
发布时间:2023-01-09
教学活动于现实意义上的重视与强调是近年来众多专家学者所重视与讨论的课题。语文教育具有极强的人文性与综合性,同生活有着密不可分的必然联系。随着教育事业的不断发展,近现代以来,众多语文教育专家、学者就语文教育与生活之间联......
走向世界的中国客车
发布时间:2015-11-03
商务部机电和科技产业司副司长支陆逊也表示,一批中国客车制造企业在全球的崛起,显示了中国制造业的活力。但从整体看,当前中国产品距离世界一流品牌仍存在差距。中国领先的客车企业要继续发挥行业引领作用,不断加大技术创新,缩小与......
世界屋脊之路
发布时间:2023-05-02
哈达般逶迤的青藏公路,以其圣洁的姿态,在世界屋脊呼吸了60载。寒来暑往,车轮碾压,无边无际的积雪,收藏着随时融化的岁月。我们虔诚地一路走来,穿越四季,跨越长河。在感受大自然的奇绝景观的同时,我们也在体会着博大精深的人文......
有关逻辑哲学论的世界概念研讨
发布时间:2013-12-19
有关逻辑哲学论的世界概念研讨 有关逻辑哲学论的世界概念研讨 有关逻辑哲学论的世界概念研讨 更多 精品 来自 论 文 一头一尾均出现“世界”一词,并且前者是定义式命题,后者是目的式命题,遥相呼应,可见“世界”概念在全书......
浅谈哲学抵抗与“真正的生活”
发布时间:2023-04-02
福柯(Michel Foucault, 1926-1981)认为,犬儒主义与大多数希腊化罗马哲学一样来源于苏格拉底关心自己及直言传统,都提倡对自己的精神(psyche)与生活(bios)进行详尽的考察,从而塑造一种通达真理的伦理主体。(2011; 167-69)但随着罗马时......
乡村慢性病患者生活世界破坏的原因分析
发布时间:2023-03-07
【摘 要】通过对江苏省X镇的慢性病患者的访谈,展现乡村慢性病患者的生活世界的现状,深究其生活世界破坏的社会根源。结果表明,乡村慢性病患者的生活世界遭到了破坏,包括物质生活、精神生活和社会生活这三个方面的改变。同时,患者......
珠三角世界级城市群建设路径创新
发布时间:2023-05-18
[摘要] 本文在对现有世界级城市群经验的基础上,总结了世界级城市群的评判标准,并将其作为评判珠三角建设世界级城市群差距的分析框架。研究发现,珠三角城市群在全球中枢职能、现代产业体系、城际交通网络、城市群协调机制等方面均与......
走向没有银行的世界
发布时间:2016-08-11
人们常说的银行,其实包括主营借贷的商业银行和主营投资的投资银行。而在英国青年创业家西蒙迪克森心目中,关于未来银行的概念指的就是众融(crowdfunding)。 那么,他心目中的众融又是什么?在公开演讲中,迪克森认为众融就是放大善行......
走向世界的历史见证
发布时间:2017-06-12
走向世界丛书(第一辑)是上世纪80年代初期出版的一套重要丛书,这套丛书记录了百多年前的中国人从认识世界到走向世界的历程,反映了19世纪中国由闭关自守到逐步开放的历史。从林则徐的睁眼看世界,到魏源的师夷长技以制夷,到容闳的西学东渐,到洋务派的中体西用,到维新派的维新变法让我们看看这些名字:张德彝、黄遵宪、张謇、康有为、张荫桓、伍廷芳、盛宣怀、罗振玉、张元济他们都是走向世界丛书的作者,他们不但是百年前.........
论世界华文文学史料学的回顾与展望
发布时间:2022-12-23
" 一 在台港和海外,已有一些先行者着手从事世界华文文学史料学的建设工作。如新加坡 文学史家方修于20世纪50年代末期,利用莱佛士博物馆捐赠的一批战前报纸合订本,编 写了三卷本的《马华新文学史稿》。并在这些资料的基础上,编辑出......
重新思考马克思“改变世界”的哲学观
发布时间:2023-07-03
摘 要:《关于费尔巴哈的提纲》第十一条是马克思颠覆以往哲学观的宣誓。海德格尔对马克思“改变世界”的哲学进行批判,认为马克思的“改变世界”是对“解释世界”的循环论证,最终仍然是“解释世界”。海德格尔对马克思“改变世界”的......
世界经济形势回顾及展望
发布时间:2023-03-01
[关键词]欧元区;金融危机;美国;经济形势 2095-3283(2013)04-0007-04 一、2012年世界经济形势回顾 2012年,欧债危机的恶化使得欧元区各国纷纷实行财政紧缩政策,金融动荡、市场脆弱,欧元区经济增长率持续下滑。受欧债危机拖......
平凡世界里的路遥
发布时间:2015-08-25
山西出版传媒集团/张艳茜 著/ 39元 掀开神秘的面纱,拂去时间的封尘,调查真相并甄别真相,还原路遥并审视路遥,使一位出身寒微却不屈服命运的人民作家复活于娓娓道来的生动文字之中。作家张艳茜曾经与路遥共事,是路遥的学生,也是......
回归数学阅读
发布时间:2023-02-18
一、思维导图在复习中使用误区 1.数学复习中思维导图使用乱象 根据笔者调查,在本校初一510名学生当中,经过心理课学习思维导图后,会主动使用思维导图进行复习数学的人数有103人,不使用的人主要因为觉得没有必要和不太会画。35人当......
世界华文文学史料学的回顾与展望资料
发布时间:2023-04-19
" 一 在台港和海外,已有一些先行者着手从事世界华文文学史料学的建设工作。如新加坡 文学史家方修于20世纪50年代末期,利用莱佛士博物馆捐赠的一批战前报纸合订本,编 写了三卷本的《马华新文学史稿》。并在这些资料的基础上,编辑出......
解析《逻辑哲学论》的第三条解读路径
发布时间:2023-06-23
维特根斯坦的生命之作《逻辑哲学论》自20 世纪20 年代初问世以来,大批学者不惜耗费心力,逐行逐字地对之进行研读和阐释,在不同的时期提出了不同的解读意见。概括地说,从该书出版到20 世纪80 年代末,学界对该书主流的解读是所谓的正......
浅谈语文教学的语用回归
发布时间:2015-09-16
[摘 要]小学语文教学应将着力点放在教材中,关注教材的语言文字。语文教学应在简简单单中让学生品出文本语言的原汁原味,感受到文本的情感与意境。只有关注语言,聚集语用,让语文教学返璞归真,才能唤醒学生的语言学习意识。 [关键......
走进性格内向者的世界
发布时间:2015-09-15
如果你有话想说: 我是个性格比较内向的人,我不喜欢人多的地方,所以除了上课的时候和大家在一起,其他时间我几乎都是一个人。很多同学都说我性格古怪、不好相处,看起来冷冷的,其实我不是这样的。有很多次我都试着融入到大家当中,......
世界观立场下的的哲学科技形态实践
发布时间:2022-11-06
一、世界观知识视野下的科技实践 从单纯的哲学角度而言互相统一辩证的世界观科技实践是改造自然,改造社会的客观实际行动,人在价值导向的需求下追求自由追求生产力的提高满足于多动统一化的自然辩证理论,在实际价值相对将要达到的前......
张向东:谈谈世界的美意
发布时间:2022-10-18
小镇青年的恨意 每个小镇青年心里都住着一种恨意吧。走出故乡的山重水复,世界大得令人惶恐,战胜这种强大自卑的唯一办法就是奋斗,直至成功。生于1977年的张向东是中国千万小镇青年中的一名。初次高考,他考了一个专科学校。复读,......
浅谈以角色转变促学生主体意识回归
发布时间:2023-05-15
[摘 要]新的课程改革要求发挥学生的主体地位。这需要教师转变角色观念,由课堂教学的主宰者转变为课堂教学的服务者。教师要加强引导,通过合理、恰当的方式,把学习的主动权还给学生,从而实现语文课堂教学的人文回归。 [关键词]学......
回顾与前瞻——关于世纪之交的中国哲学
发布时间:2023-06-27
回顾与前瞻——关于世纪之交的中国哲学 回顾与前瞻——关于世纪之交的中国哲学 回顾与前瞻——关于世纪之交的中国哲学 在世纪之交和千年之交,我们的哲学承担着“继往开来”的历史使命。这就是:不仅要总结20世纪......
人民币正在走向世界
发布时间:2015-07-24
人民币国际化在即。 周小川在中国加入WTO十五年的关键日期到来前夕,于4月18日在IMF论坛上发表了重要演讲,该演讲处处表达了中国政府遵守国际承诺,加快人民币融入国际货币体系的决心。我判断,中国政府已经做好各项准备,力争在明......
浅谈消解哲学自恰性困境的基本路向
发布时间:2023-07-27
20世纪,哲学的合法性危机抑或自恰性困境非常突出,似乎哲学这种学问之所以存在的理由与生俱来就是缺失的。然而,从发生学的角度来看,事实并非如此舒〕只是自康德以来,哲学的理性结构就严重地失衡了。哲学要么清高地偏于一隅,自绝于......
理性“生成” 回归本真
发布时间:2022-10-04
本着“阅读要珍视学生的独特感受、体验和理解”的理念,如今的课堂,对文本的解读不再囿于一孔之见,于是,课堂中能凸显个性的“生成”成了广大语文教师渴求的教学资源。然而,当我们深入课堂,却发现一些负效的生成,导致了学生阅读......
论世界华文文学史料学的回顾与展望(1)
发布时间:2013-12-18
一 在台港和海外,已有一些先行者着手从事世界华文文学史料学的建设工作。如新加坡 文学史家方修于20世纪50年代末期,利用莱佛士博物馆捐赠的一批战前报纸合订本,编 写了三卷本的《马华新文学史稿》。并在这些资料的基础上,编辑出版了......
基础教育阶段回归生活的德育及其实施策略
发布时间:2022-09-26
随着基础教育改革的不断深化,“回归生活”的德育理念在中小学德育课程中得到了体现和实施。然而德育在向生活回归的过程中,也出现了一些需要我们注意和反思的问题。只有把握“生活之真”,全面深刻地界定和理解“回归生活”的德育内涵,并以此为前提,采取行之有效的教学方法,道德教育才有可能为构建和谐社会发挥重要作用。一、回归生活的德育内涵1.回归生活的德育首先是对传统德育的一次重要矫正在教学实践层面,主体性的缺失.........
第四回 世界杯战后重生 巴西人主场梦断
发布时间:2015-08-26
第一章足球战后重生・奇葩退赛 作为二战后的首届世界杯,FIFA显然难以将大赛留在百废待兴的欧洲,最终第四届世界杯的主办权归属桑巴国度,时间定为1950年。 1946年的FIFA大会,也始终都被视为国际足球史上的一个里程碑,因为它不......
小学思品教学内容生活化路径探讨
发布时间:2016-06-13
当前素质教育改革后的《小学品德与生活课程标准》中明确指出 :小学生品德绝大多数来源于他们对社会的认识和体验,小学生特别是低年级学生的生活对其品德的形成具有重要的价值。所以在实际教学过程中,教学内容和教学方式必须贴近学生......
浅谈科学与人文的融合回归
发布时间:2014-01-22
查字典论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“浅谈科学与人文的融合回归”,希望朋友们可以用得着! 一、从人类理性看科学与人文融合的理论溯源 前工业社会,人、自然、社会是和谐的统......
马克思主义中国化的“世界向度”析论
发布时间:2022-10-22
摘 要:马克思主义中国化不应是一个自我设限的封闭体系,而应是一个与世界文明保持密切互动的开放过程。确立“世界向度”是马克思主义中国化的内在要求。以马克思主义的宽广眼界观察中国和世界是中国共产党的优良传统,学习和吸纳人类......
回归道德生活:现代社会“去道德化”现象刍议
发布时间:2023-05-27
摘要:道德本为维持社会秩序而生,但现代社会中道德似乎无用,出现了道德空场的“去道德化”现象。从伦理学的角度分析,功利主义与实用主义相结合的市侩实用主义是导致“去道德化”现象产生的伦理基础和意识根源,道德权利与道德义务割裂与对立是“去道德化”现象产生的行为根源和外在伦理特征。道德空场的“去道德化”的逻辑后果必然是人性的退化和泯灭、社会共同体的瓦解。要充分认识“去道德化”的危害,从社会生活实际出发,积.........