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《论语》中的神道教化观浅析

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《论语》中的神道教化观浅析
时间:2023-05-17 00:12:13     小编:马驰德

天命、鬼神,这对世人而言玄之又玄的二者,或困惑、或指引、或教诲、或驾驭着从古至今华夏民族子孙的内在思想与外在行为。儒家思想作为华夏文化无法动、难以灭之内核,自然也难以避及此命题,作为后世小子的我们,可从《论语》中窥得儒家最源初的神道教化观。

一、天命观:知而畏,故顺应之

纵观《论语》,孔子提及天命天命天道次数并不多,杨伯峻统计,孔子言及天十八次,命五次半,天命三次。 次数不多,却已可见一斑。 孔子对于天命基本抱有的态度,笔者认为是:知而畏,故顺应之。

关于知天命,《论语为政》中有言:

子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

那么孔子是否知其天命为何? 答案是肯定的,孔圣人认为自己的天命是克己复礼。《论语颜渊》中,孔子将他的思想核心仁,解释为克己复礼:颜渊问仁。子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。 为仁由己,而由人乎哉?

复兴周礼,规范社会秩序,从而教化出约束动物性、具有社会性的人,达到所谓仁的境界,便是孔子自认的天命所在。 知天命,是一种信,而畏天命,则近乎于仰。 孔子认为在知天命后,更要对天命抱有敬畏之心,不逆而为之。

《论语季氏》中:孔子曰:君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。 小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。

君子三畏,天命就是其中之一,又如《论语八佾》中:王孙贾问曰:与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也? 子曰:不然;获罪于天,无所祷也。 孔子说,得罪了上天,祈祷也没有用。 在孔子眼里,对天命不知不畏、逆而为之,就是得罪上天。 倘若知天命、畏天命、顺应天命,便能够达到乐天知命的心态。 譬如《论语子罕》中:

子畏于匡,曰:文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?

上天注定要使周礼文化流传下去,所以孔子才会继承周礼文化,更不会让以复周礼为己任的孔子就此殒命,从而使周礼传承下去。所以,孔子对于天命的基本态度是:知而畏,故顺应之。

二、鬼神观:敬而远之,是以为孝

古人认为人死后还有灵魂, 这个灵魂就是鬼,去世的祖先也是鬼。 孔子对鬼神始终抱有一种存而不论的态度,笔者认为孔子是将鬼神作为一种手段、工具,通过鬼神来培养孝道,达到曾子在《论语学而》中所说慎终,追远,民德归厚矣的目的。 如何做到敬? 答案在于一个礼字。

第一,对于自己的亲人、祖先,要以礼葬之、以礼祭之,用这种方式来做到孝。

《论语为政》:

孟懿子问孝。 子曰:无违。 樊迟御, 子告之曰:孟孙问孝于我, 我对曰,无违。樊迟曰:何谓也?子曰:生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。

《论语子罕》:

子曰:出则事公卿,入则事父兄,丧事不敢不勉,不为酒困,何有于我哉?

孝的对象不仅是生者,还有死者,不可因为人之已死而违反了礼,以礼事之、以礼葬之、以礼祭之,礼贯穿了长者的生死,是孝的重要外化形式。 但是孝不仅需要外化的礼来约束行为,比这个更重要的是内在精神与礼的统一,由内而外、表里如一的合乎于礼,才能达到完满的克己。正如《论语八佾》中,孔子认为丧礼与其置办得各项礼仪事项周到妥帖,不如哀戚悲恸来得更有效用。

林放问礼之本。 子曰:大哉问! 礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。 子曰:居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?

但是并不代表孔子眼中祭丧之礼的规范不紧要,相反,他恰恰是非常注重祭丧之礼的。

《论语八佾》:

祭如在,祭神如神在。子曰:吾不与祭,如不祭。子贡欲去告朔之饩羊。子曰:赐也!尔爱其羊,我爱其礼。

《论语泰伯》:

子曰:禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而尽力乎沟洫。禹,吾无间然矣。

诸如此类还有颇多,皆可见孔子对于鬼神之礼的严标准、高要求。内在精神与外在礼仪行为的统一,是孔子期望达到的社会规范形式。 缺少内在,外在形式便没有持续力;缺少外在,内在精神没有了约束,便会肆意发展,无法达到克己复礼的仁的境界。第二,对于别人的祖先,不可祭,这违背了礼,于孝也无益。

《论语为政》:

子曰:非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。这一句的意义不仅在于揭示了孔子将祭 非其鬼看做淫祀,更可以看出孔子在借用鬼神之礼,来教化现世之人如何为人。 不论孔子对鬼神的真实看法,他将鬼神当做工具, 来匡正现世之人行为的意图,跃然于言语之中。

由此也可以想见,孔子对于鬼神虽敬却远,是因为鬼神对于孔子来说,是可以使用的手段、工具,也是要防止人民沉迷、盲信的存在。所以,孔子认为达到聪明、智慧,应做到《论语雍也》中所说的敬鬼神而远之:

樊迟问知。子曰:务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。 问仁。 曰:仁者先难而后获,可谓仁矣。 第三,在孔子看来,由无知、沉迷、盲信带来的祈祷、淫祀,都不是敬而远之,

都是未做到克己、未符合礼的。但是,孔子的思想观念却也是活泼的,非其鬼不可祭,其鬼虽可祭而不可近,但也正是有如此观念的孔子葬了非其鬼,《论语乡党》便有揭示:朋友死,无所归,曰:于我殡。

见义不为,无勇也,孔子的思想是活泼的,施教更是身体力行的。口若悬河易,而学高为师难;巧言令色易,而身正为范难。孔子所谓礼绝不是刻板的,是活泼的,有人情味的,以人为本的。无论是孔子的天命观还是鬼神观,旨归都是关涉人的,这样,方才是真正符合孔子眼中仁的境界的。

三、神道教化的终极关怀:此岸世界,现世之人孔子的神道教化观中,将天命、鬼神的效用都由彼岸世界引至此岸世界,现世之人、现实社会,是《论语》中所能窥见的终极关怀之所在。

在西方宗教世界中, 神作为一种高高在上的存在,为凡人所顶礼膜拜。神不仅具有具体人格形象,对凡人更是具有奖惩作用。 如在基督教中,上帝创造了自然与人类,人类对于上帝的意志需无限遵从,顺之者昌,逆之者亡,如诺亚方舟事件中上帝便对不遵从自身意志的人类进行了近乎灭顶之灾的重罚。至工业资本主义时期,由笛卡尔、牛顿等人奠定了主客观对立的哲学基础, 在此基础上人与自然有了区分,成为了对立的存在。由此,具有人格、可施奖惩的上帝创造人类与自然,而人又企图控制自然,西方宗教呈现出天人分离的状态。除此之外,例如古希腊神话体系、佛教、 伊斯兰教等宗教中的神祇也是具有人格形象的,且我们普遍可知的绝大多数都可施奖惩。

而在《论语》中折射出的神道教化观里,却流露着一种有别于天人分离的精神天人合一。以儒家思想为核心的中国文化中,有人格、能施奖惩的神从未出场,天命主宰人却不施奖惩,同时重人事、轻鬼神。天与人、自然与人圆融共通,无所对立。天就如同无情无欲的存在,而人必须通过克己,克制泛滥的七情六欲,达到仁的境界,从心所欲,不逾矩,从而天人合一。 孔子尽力去除了神道给人玄之又玄的成分,以其来教化现世之人,将人的目光从使人玄迷困惑的彼岸世界引向了此岸世界, 使个人在宇宙之中认识自我、完善自我,从而解救这个混乱的世界,克己复礼,规范社会秩序,培养人的社会性,将现实社会匡正至富有仁的精神的样态。 所以说,孔子的神道教化观是作用了此岸世界、现世之人的,正如《论语先进》中孔子对事鬼神与生死的看法:

季路問事鬼神。 子曰:未能事人,焉能事鬼? 曰:敢问死。 曰:未知生,焉知死?

上文提及,在孔子的神道教化观念中流露着一种乐天知命的精神。但同时,也正是在这种神道观下,也有人认为能以不逆天命的姿态消极殆工,只需不违逆即可。倘若这样理解,就违背了孔子的本意了。聆孔子之言,更要观孔子的行为。 孔子在实际行动中以全身心的姿态投入了明知极难达成的复礼事业之中,是在用行动告诉我们对待鬼神之礼要易之戚之,要不敢不勉,而对待天命不仅要顺应之,更要勤勉之,哪怕天命难成,这就是所谓知其不可为而为之的精神,这种精神深深地烙印在中国人的血脉中,从先秦《山海经》 便能见得这来自先祖的基因夸父逐不可逐之日,女娲补不可补之天,精卫填不可填之海,大禹治不可治之水国人乐天知命,却又有知其不可为而为之的精神,所以当西方人惊恐于中华如此一泱泱大国,竟普遍无宗教信仰时,我们应知中国人的信仰与精神,是西方人不可懂、不可摹、更不可攀的。

西方人偏理性,好逻辑,重实证分析,中国人却偏感性,好推演,重知觉,中国人不似西方人一样喜好概念与理论,并不代表我们没有自己的信仰。 站在当下回望历史滑过的时间轴,天人合一的精神似乎更接近这个宇宙的真理,更利用当代世界的发展。 同样站在当下回望孔子, 不得不说在那样一个混乱无序的时代,孔子是伟大的,培养具有社会性的人这项重任在当时迫在眉睫, 甚至至今都是社会植根立本之所在,这也是为什么《论语》的力量常青不衰,影响历久弥坚。

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观念复合与宗教神权
发布时间:2018-06-04
摘要:“神仙”是道教神学思想中最为核心的内容,又是一个边界模糊的复合观念,其形成亦经历了漫长的流变过程。道教神仙观念的形成主要通过三个方面实现:首先,通过“神”的人格化建构其独有的神、人关系;其次,通过“人”的“神仙”化实现道教“神”权的初步建构;最后,通过“仙”与“仙人”的概念化实现其位阶化神仙观念的形成。关键词:道教;观念复合;神人关系;神权;神仙中图分类号:B9;G2;K2文献标志码:A文章.........
儒道兼济的东坡文化精神
发布时间:2022-08-05
最喜欢的一本书是《苏轼词集》,常置于桌前、枕边细细品读,读到豪放遒劲之处,不觉血脉贲张,读至凄怆悲凉之处,不禁潸然泪下,想起作家林语堂的评价:“像苏东坡这样的人物,在人间不可无一难能有二!”读其诗词如见其人,羽扇纶巾......
浅析中国传统建筑中的“儒、道”文化
发布时间:2023-05-25
【摘要】我们从中国文化的发展历史上看,儒家和道教作为中国传统文化的重要组成部分,以各自不同的文化特征影响着中国的文化进程。并且,二者又相互融合,对中国文化的发展起着举足轻重的作用,充分体现出了中国文化多元互补的特征。......
浅析生态外语课堂教学观视角下的外语课堂教学
发布时间:2015-08-04
[摘 要]随着现代化的教育的不断发展,语言教育被越来越多的人所关注。生态学外语教学是一种新型的教学模式,而生态学语言是语言教学中的一个重要部分,它是由生态学与语言学结合形成一种语言。在这种新型的教育模式下,生态学语言在外......
浅析文化视野中的法治教育定位——论道德教育与法治教育的关系
发布时间:2016-12-14
一、文化、社会与教育 (一)文化、社会与教育的关系 文化作为人类创造的物质和精神成果的总和,被认为包括物质文化、制度文化和精神文化。这是对文化最广泛的理解,但一个概念的外延越广,其内涵往往越模糊而难以把握。几乎日常生活的......
浅论初中英语教学中文化意识的渗透
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:英语教学 文化意识 渗透 论文摘要:文化与语言有看紧密的联系,掌握一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。不同的民族有若不同的文化背景,这导致中西方语言存在很大的差异,也为初中英语教学带来了一定的困......
论“中国英语”在英语新闻报道中的文化传播作用
发布时间:2023-07-28
论中国英语在英语新闻报道中的文化传播作用 中国英语在文化传播中的主要作用是标记、传播中国文化,致力于构建中国文化在国际上的身份认可。许多研究人员将中国英语定义为英语在中国落地生根后,成為融入我国本土的一种文化产物。这一......
从中国民间观音信仰看中国道教文化与印度佛教文化的对话
发布时间:2023-06-14
人类因民族、地域、经济、政治等的不同而有了文化的差异,并经过长期的历史发展形成了不同类型的文化体系。不同文化体系之间的交往既促进了不同文化各自的发展,又在相互的对话中实现着相互的融合与进步,并时还常常激发出种种新型的文化......
中职语文教学中如何渗透职业精神教育论文
发布时间:2023-04-06
摘要:中职学生处在与社会接轨的重要阶段,除了加强基本职业技能的学习,在教学中更应当注重职业精神的教育。本文提出了在中职语文教学当中融入职业精神教育的三个方法,希望能够在今后中职教育中,教师在培养学生基础知识的同时,使学生也能够更好的进行职业精神的学习。关键词:语文教学;渗透;职业精神一、引言职业精神包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉和职业作风等多个基本要素,加.........
浅析《论语》中的君子
发布时间:2023-06-23
[摘 要]本文通过梳理《论语》中有关“君子”的言论,进而对《论语》中的“君子”进行分析。首先,对君子涵义的演变进行了梳理,粗略概述了君子的品德。其次,认为《论语》中“君子”可以分为身份意义的君子,道德意义的君子和智慧意义......
论语精神与审计人员职业道德的有机融合
发布时间:2013-12-18
论语精神与审计人员职业道德的有机融合 国学精神源远而精深、历久而弥新,纵观中国五千年历史的积淀,经部、子部、集部与蒙学等国学典籍中闪耀的中国文化思想精髓为职业道德的培养与实践提供了科学合理的思维导向,特别如中国人“修身......
浅论全球化语境下的英语教育
发布时间:2023-05-20
" 论文摘要:英语教学中的文化教育问题总是受着政治和社会的影响。它取决于社会的需求。今天。全球化趋势不再是幻想的现象,而是实实在在地改变社会发展和重树个人文化意识的趋势。它给英语教育带来了什么?教师应该如何培养学生适应这......
转变教学观念,优化高中语文教学策略
发布时间:2023-02-06
摘 要: 随着新课改的深入,高中语文教学要改变传统教学观念,用积极创新方式进行教学,充分调动学生学习积极性,主动对语文知识进行探究。开展教学的同时,教师通过语文实践活动激发学生探究欲望,使他们参与过程中获得更多知识,促......
浅谈中职化学中情感态度与价值观的教育论文
发布时间:2018-08-01
在平时的日常教学的过程中,教师应该通过结合学生、社会以及教材等方面对学生渗透情感态度与价值观的思想。下面是小编收集整理的浅谈中职化学中情感态度与价值观的教育论文,希望对您有所帮助!摘要:就在新课程改革主张立足于学生需要适应现代的生活以及未来社会整体发展的需求,构造中学生化学课堂目标的体系,整体提高21世纪公民的科学文化内涵。此文章针对中职化学必修部分以及选修和现在学生们自身的具体状况探讨了其中的情.........
浅析中学语文课程教学生活化理论与实践
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]教学 诊断 调节 激励 生活化 [论文摘要]在教学中常有这样的课堂:学生有思维,但无智慧;有行动,但无热情。因为老师没有把生活中鲜活的事实引入课堂。要谋求语文教学效率的提高,老是把思想封闭在四壁合围的教室里......
浅谈《孟子》中的成语与中华文化核心价值观
发布时间:2023-01-08
习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调,要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中华优秀文化基本......
中西文化精神论略
发布时间:2023-01-29
上述争论姑且悬置不论,超越具体文化模式,我们来看 中国 文化的基本精神。 据一些著名学者(如钱穆、孙隆基、林语堂、梁漱溟、季羡林等)的看法,中国文化最基本的精神,就是“天人合一”的观念及其所生发出来的“和合”精神 ——......
浅论新课标下中学语文学科的人文特性与人文精神内化
发布时间:2023-04-01
" 【论文关键词】语文学科 人文特性 内化 实施策略 【论文摘要】新课标下,语文学科的人文特性受到技术理性和标准的挑战,为语文学科的人文性正名迫在眉睫。本文以此为逻辑切入点,探讨语文学科的人文精神内化的实施策略。 《普通......
浅析音乐在语文教学中的催化作用
发布时间:2023-06-14
新的语文教育观念要求改变学生在教学中的被动地位,促使学生积极参与课堂教学,成为课堂的主人。那么,如何启迪学生智慧,陶冶学生情操,调动学生学习的积极性和主动性,就成为语文教师常常思考的话题。探索中,音乐与语文课堂的整合也......
但丁《神曲》中诗化语言的文化价值研究
发布时间:2023-02-01
返璞归真时常被视为语言美的永恒和极致,被誉为文艺复兴三巨头的但丁则通过《神曲》对这种文学创作追求做出了完美诠释。在文学创作中,许多作家都追求诗歌化语言。所谓的诗歌化语言主要是指在英语语言文学创作过程中,一些专属诗歌的语......
浅析河道治理中的生态化建设
发布时间:2015-09-11
【摘 要】随着社会的进步,经济的快速发展,人们在物质生活水平不断提高的同时,对于河流无休止的索取也越来越多,从而使得河流域内优美的自然环境以及完整的生态系统遭到了严重的破坏,水资源污染程度也变得越来越严重,改善河道生态......
浅析传统文化在中学语文教学中的渗透
发布时间:2022-12-08
摘 要:语文教学是对我国传统文化进行传播和发扬的重要渠道,因此,在中学语文教学过程中渗透传统文化对整个语文教学有着十分重要的促进作用。传统文化融入到初中语文教学中,既是对我国传统文化的一种继承和发扬,又是我国当前对传统......
浅析张东荪的文化观
发布时间:2023-04-18
[摘 要]近年来学界对于张东荪有着丰富的成果,但大都是从政治、哲学等方面来进行研究,很少涉及文化领域。张东荪是《时事新报》副刊《学灯》的初期主编,他的文化思想影响了其后的走向。本文以《时事新报?学灯》为视角来管窥张东荪的......
浅谈英语教学中的文化教育
发布时间:2022-12-08
" 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开......
多元文化下语文教学中学生创新精神的培养
发布时间:2022-11-13
摘 要:当代社会是一个充满了竞争的社会,高中语文教学惟有跟上时代的发展节奏才能培养出满足社会需求,具备创新能力、语文素养的人才。语文教学实践表明,只有在一个相对轻松、和谐的氛围之下,学生的创新能力、个性特征、创造潜能才......
浅析跨文化交际与高中英语教学
发布时间:2022-11-01
" 论文关键词:文化差异 跨文化交际能力 高中英语教学 论文摘要:在高中英语教学中,不仅要教会学生正确的语言形式,还要向他们传授文化上的差异,逐步培养学生的跨文化交际能力,避免文化冲突,从而逐步培养和提高学生综合运用语言......
浅析语文教学的艺术优化
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】语文教学;导语;情感;提问;板书;艺术 【论文摘要】讲究语文教学的艺术性,调动学生学习的积极性,让语文教学呈现活泼、轻松的气氛,提高教学效果。 当前,语文教学普遍存在着一个问题:花时最多,收效......
浅析走中国特色城镇化道路
发布时间:2015-08-18
【摘 要】党的十八大报告指出,城镇化与工业化、信息化和农业现代化,成为中国全面建设小康社会的重要载体。城镇化作为一种影响极为深远的社会经济变化过程,要融合多学科的知识,全方位,多角度,综合的剖析城镇化内涵。而不同国家,......
浅谈直观教学在七年级英语教学中的运用
发布时间:2022-07-21
摘要:教育领域的同行们都知道:教学有法,教无定法。因此,选择和运用合适的教学方法对中学七年级英语课堂教学尤为重要,因为运用有效的教学方法可以收到事半功倍的教学效果。实践证明在中学七年级英语课堂采用直观教学法是必要的、有成效的教学方法。关键词:英语课堂;直观教学;学生;一、激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯良好的开端是成功的一半。七年级学生活泼好动,表现欲强,对英语有好奇心。我们要遵循这一发展规.........
无中生有的老子文化园挺符合道家精神
发布时间:2013-12-13
深圳梧桐山拟建老子文化园,恼了网民,鸣鼓而攻之。理由之一,那梧桐山跟老子八竿子打不着,建老子文化园缺少文化依据,纯属生拉硬扯。理由之二,那梧桐山的生态还算完好,号称深圳市的“市肺”,现在建一人造景观,会把好好的自然景观破......
职业经理的道德观企业文化论文(1)论文
发布时间:2013-12-13
近日,有人专门请教联想集团老总柳传志:在经济越来越全球化的时候,联想如何看待和吸纳职业经理人?由此引发了柳传志关于职业经理人的职业道德的感概。韦尔奇的退休和接班人的选定,使两个优秀人才离开GE。在柳传志看来,这种职业经理的......
浅析在对外汉语教学中融入中国文化
发布时间:2023-03-14
" 【论文关健词】对外汉语教学 中国文化 融入 【论文摘要】随着中国市场经济的发展,中外文化交流增多,学习汉语的留学生不断增加,对外汉语教学受到了前所未有的重视。语言与文化相互依赖、相互影响。本文旨在对外汉语教学模式、教......
外语教学中的文化传播——论实例分析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:论述了语境知识和文化知识在跨文化交流中的重要性,提出外语教学应该力求和文化教学相结合。笔者通过一个具体的教学案例来说明外语教学中如何向学生传授文化知识,如何培养学生的文化意识。 论文关键词:文化传播;文化......
浅论高中语文教学中进行传统文化教育的途径
发布时间:2017-01-11
继承和弘扬我们的传统文化是新形势下发展民族文化、增强国家文化实力的根本途径,也是社会主义教育的根本任务。当下,国家已经把建设文化强国定为战略目标,这一战略目标的实现需要抓好传统文化的传承工作,而传承传统文化重要任务要由......
浅析对外汉语教学中的文化教学策略探究
发布时间:2013-12-17
" 论文关键词:对外汉语 文化教学 策略探究 论文内容摘要:文化影响着语言的学习和传授,关系着语言教学的质量和汉文化的传播,开展文化教学策略的研究不仅是必要的而且是重要的。文化教学策略的选用应从学习者的角度出发,可结合文......
传统中国法道德人文精神的表征分析
发布时间:2023-02-05
说道三纲五常,很多人大都知道,它是传统思想对人的约束,但是研究哲学的范畴,三纲五常还是传统中国法的纲要和精神所系。 三纲,即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,是传统中国特有的宗法伦理。它讲究的是忠和孝,表现在上下、贵贱、尊......
浅析军校英语教学中文化意识的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关健词:英语教学 文化意识 交际能力 论文摘要:尽管我国外语界对在外语教学中进行文化教学的重要性与可行性已达成共识,但是有关军校英语文化教学的实戏,目前正处在起步和试脸阶段,文化教学在外语教学中仍没有形成系统。如......
浅析中学生网络道德教育
发布时间:2022-09-08
" 论文关键词:中学 信息技术 网络道德 论文摘要:网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中,也把越来越多的中学生置于一个毫不设防的虚拟世界,各种各样的网络道德向题也接踵而来。而对不可阻档的中学生上网热潮,如何对中......
试析英语教学中的文化教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:语言是文化的重要组成部分,也是文化传播的媒介。在语言教学中也必然包含着文化的教学,所以在英语教学中进行文化教学就有其必要性。在英语教学中进行文化教学,其文化知识的讲授应以适用性和相关性为原则。在英语教学中进......
试析生态主义文化观与大学外语教学
发布时间:2023-01-26
" 论文摘要:生态主义文化观是一种以平等、互补与和谐的态度来对待不同文化的观点。在生态主义文化观的指导下进行大学外语教学对培养学生的生态意识和推动大学外语教学改革有重要意义。在生态主义文化观的指导下来进行大学外语教学,要......
浅论Austin言语行为理论与动态语境观
发布时间:2013-12-18
论文关健词:言内行为 言外行为 言后行为 语境 推理 论文摘要:的使用与理解离不开语境。笔者认为语境是动态的,是由听话人大脑中的一系列假设构成的,听话人依据动态语境因素对所听到的话语进行推理,寻求话语字面意义所传达的言语行......
浅析高校体育教学中人文精神的培养
发布时间:2015-08-28
摘要:随着我国体育教学改革的不断深入,高校体育教学在《全国普通高等学校体育指导纲要》的指导下强调“健康第一,全面发展”。本文通过分析高校体育教育中人文精神培养的现状及其重要性,提出有效提升大学生体育人文精神的建议,为推......
浅论商务英语教学中文化意识的培养
发布时间:2022-12-04
" 论文关键词:商务英语 文化意识 文化差异 论文摘要:随着全球经济一体化的发展,商务英语在当今社会变得越来越重要,要想与西方进行有效交流,就必须要掌握西方的文化。商务英语并非简单的“英语+商务知识”,商务人员对对方文......