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中考英语高频考点分析

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中考英语高频考点分析
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在英语里,可以用作定语的成分很多。单词、分词短语、介词短语、动词不定式、从句,都可用作定语。单词作定语一般放在被修饰语前面,其它定语一般放在后面。汉语里,定语一般放在被修饰语前面。因此学生在用的时候经常出错。

一、单词作定语放于被修饰语之前

(1)形容词性物主代词作定语。如:my book,his books.

(3)名词作定语。名词单数作定语。如:an apple tree,two apple trees.

表性别时随着被修饰词的单复数改变而改变。如:a man worker,two men workers.

二、介词短语作定语放于被修饰词之后

(1)of引导的介词短语。如:the development of China中国的发展。

(2)with引导的介词短语。如:dumpings with meat肉馅的饺子。

(3)in引导的介词短语。如the girl in red穿红衣服的女孩。

(4)方位介词引导的介词短语。如:the bird in the tree树上的那只小鸟。

三、动词作定语

(1)不定式作定语。①不定式作定语常用于不定代词或被the first/next/only/last等修饰的名词和其他一些名词、代词之后。其中,不定式的一般式通常表示一个将来或经常性的动作,完成式则表示该动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如:She is always the first (one)to come and the last to leave;②如果作定语的不定式与被修饰的名词有动宾关系,在不及物动词后通常要加上适当的介词。例如:Let's first find a room to live in / to put the things in.We have nothing to worry about.(=There is nothing for us to worry about.);③不定式作定语修饰一个在逻辑上是其宾语名词时,若在句子中能找到该不定式的逻辑主语,则该不定式多用主动表被动,否则,用被动式。例如:I have a lot of things to do today.(I…do…things)在there be句型中,有时用主动式或被动式意思不同。比较:There is nothing to do at present.(=We have nothing to do at present.)

There is nothing to be done at present.(= We can do nothing at present.)

(2)-ing分词作定语。① 单个的-ing分词作定语一般前置,说明名词的性质、特征或用途等,-ing短语作定语一般后置;强调动作的单个-ing分词也常后置。例如:a sleeping car(= a car for sleeping )The girl singing is my classmate;②-ing分词作定语一般要求其动作与谓语动词所表示的动作同时发生或是在说话时该动作正在进行,否则,要用从句作定语。例如:Do you know the boy talking (=who is talking) to the teacher?

(3)过去分词作定语。过去分词作定语一般表示一个被动或已完成动作,-ing分词表示一个主动或正在进行的动作,例如:a developed/developing country He is a student loved by all the teachers.

(4)像定语从句一样,分词作定语也有非限制性的,其作用相当于一个非限制性定语从句。例如:The students,wearing their school uniforms,ran into the playground.

四、定语从句

在复合句中,修饰一个名词或代词的从句叫做定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的词叫关联词,包含关系代词和关系副词。

(1)当先行词是人时,关系词为用who,whom,whose,that The man who is speaking at the meeting is a worker.

(2)当先行词是物时,关系代词为用which 或that.I like music that I can dance to.

(3)用that不用which的一些特殊情况。①先行词为all,much,little,something,anything,everything,nothing等Is there anything (that) I can do for you?②先行词前有形容词最高级修饰This is the most exciting report that I have ever read.③先行词前有first,last,next,only,very,all,any等词修饰The first step (that) we are to take is very difficult.

(4)先行词同时含有“人”和“物”时,用that 不用which,也不用who/whom,He talked about the people and the books that interested him.

(5)关系副词when, where, why。用关系副词when时,它的先行词是表示时间的名词,用where时先行词是表示地点的名词,而用why时它的先行词只可能是reason,使用时应注意以下几点:①关系代词的选择主要是看先行词在从句中所作的成分,This is the city where I was born.This is the city (which/that) he has visited;②关系副词when,where,why可由“介词+which”的结构来替代He left the day on which I came.

学生在掌握了一些定语的构成之后,对于在考试中出现的任务型阅读题中的汉译英部分和书面表达,都能很好地应对。

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高频段频谱现状与技术分析
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【摘 要】首先介绍了国内外高频段频谱的现状,总结其特征和应用场景,最后在分析高频通信关键技术的基础上,提出了高频通信发展的建议。 【关键词】高频段频谱 频谱特性 大规模天线技术 [Abstract] The status of high frequency......
浅谈中考英语的复习方法
发布时间:2023-04-11
初三英语复习时间短、范围广、内容多、任务重,要求高。怎样克服复习中的盲目性,跳出“题海”,掌握复习的主动权,提高总复习的效率呢?这是每位初三英语教师和学生都在思考探索的问题。 吕叔湘先生说过:“教师培养学生,主要是教......
试论对大学英语四、六级考试的政策分析
发布时间:2023-05-21
" 论文关键词: 大学英语四 六级考试 政策分析 教学改革 论文摘 要: 本文对大学英语四、六级考试进行了政策研究,在认真研究政策文本,仔细分析文本的政策目标、手段、特点之后,认为四、六级考试政策在政策制定初期对提高高校大学生英......
浅议关于培养职高学生英语学习兴趣的几点思考
发布时间:2023-02-07
" 论文关键词:职业高中 英语学习 兴趣培养 论文摘要:在职业高中英语教学实践中,普遍存在着学生学习兴趣不浓厚、基础薄弱、信心不足等问题。如何培养好学生对英语的学习兴趣,成为提高职业高中英语教学质量的一个必要课题。 ......
浅谈中考英语第一轮复习
发布时间:2023-02-22
摘 要:中考英语第一轮复习,是初中英语教学的关键环节,科学整合重组教材,调动学生主观能动性,就能使学生高效复习,提高教学质量。 关键词:小组合作;复习课;英语书面表达 初三英语总复习工作是初中英语教学的重中之重,学生......
中考英语口语人机对话的模式
发布时间:2023-04-28
为让学生更加注重英语的工具性,避免“哑巴英语”,长沙市中考增加英语口语考试,口语考试实行人机对话考试。现就人机对话的模式及试题题型做个展示,供同学们参考。 中考英语口语人机对话样题: 第一节 短文朗读(80词左右)(6......
探析提高英语听力课堂教学效果的思考
发布时间:2022-11-14
" 论文关键词:英语听力 课堂教学 听力水平 教学效果 论文摘要:在大学英语教学中,听力是一个很重要的部分,也是大学英语教学难点之一。因此,如何提高课堂教学效果及学生的听力理解就至关重要。本文从教师的角度谈谈如何提高英语......
初中英语中的趣味教学思考
发布时间:2016-07-26
语言是抽象的事物,不是可以量化到上几节课或学习几年就可以学好的,学本民族语言如此,学习英语更是如此语言的学习重在兴趣的培养,环境的创设,只要教学得法,便可事半功倍要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。 中学生......
英语课改中英语教学与素质培养的思考
发布时间:2022-12-12
" 内容摘要:新课程改革是摆在学校教育面前的一个重要课题。特别是在中学考试始终是以分数为主要评价标准的教育体系中,如何在新课程改革中实施素质教育仍是一个很突出的问题。本文拟通过笔者的教学实践与思索,从英语学科的角度比较应试......
浅析大学英语口语考试与大学英语课堂教学
发布时间:2023-02-21
" 论文关键词: 大学英语口语考试 大学英语课堂教学 出现问题 解决办法 论文摘 要: 大学英语口语考试既是对大学英语课堂教学效果的检验,也是对课堂教学的促进。本文根据一些教学实践,分析大学英语口语考试中出现的问题,探索解决其中部......
高考重点与热点突破
发布时间:2015-07-27
高考对化学平衡部分的考查主要包括以下几个方面的内容:化学平衡状态的判断、化学平衡移动原理、平衡常数的影响因素及计算,化学平衡常数的应用。本文例析此类试题的重点分析与突破。 一、化学平衡状态的判断 化学平衡状态是在一......
2010年高考语病题解析
发布时间:2022-11-28
2010年高考共18套试卷,其中16套出现了语病题(上海卷、江苏卷未直接设题考查)。其中安徽、重庆、福建卷3套采用修改病句的形式(主观题),其他13套全国和省市卷均采用辨析病句的形式(客观题)。下面对两大题型的试题分类进行解析。一、辨析病句题13套试卷中。除天津卷答题要求为“没有语病且句意明确”,其他各套均为选出“没有语病”的句子。所有试卷的选项设置均为1正3误,13套试卷共设置错误选项39个。(.........
试论农村初中英语两极分化的问题思考
发布时间:2023-01-22
" 【论文摘要】随着社会的发展,英语学习变得越来越重要。而在普通农村初中,英语学习却陷入了困境,两极分化严重,难以达到教学要求。本文从农村初中英语“两极分化”的表现和产生根源入手,探讨解决“两极分化”的对策和方法。 【论......
高考英语复习中如何用阅读材料逆复习英语基础知识
发布时间:2015-09-14
很多教师在做高考复习时往往都会进行一轮复习,二轮复习,甚至有的都有三,四轮。当然,一般一轮复习大都是基础知识的复习,往往按照课本,先重点单词,再重点词组,句型,然后把主要语法知识穿插讲,当然,在讲基础知识时,也会进行......
关于高职语文教学的几点思考
发布时间:2023-01-27
" [论文关键词]:高职语文;教学;能力培养;德育教育 [论文摘要]:高职语文教学要改革教学方法,重视学生语文能力培养,注重教学实用性,把德育教育渗透到教学中。 近几年,高等职业教育有了较为迅速的发展,正日益受到社会......
高中英语语法教学的几点策略
发布时间:2023-03-09
【内容摘要】语法教学的效率很大程度取决于教师采取的语法教学的模式。语法知识首先理论性较强,学生只有充分理解这些相应的语言点,弄清楚语法的原理,才可能真正掌握这些内容。在高中英语课堂上进行语法教学时,教师要选取一些合适......
热点人物,高考作文的“夺分王”
发布时间:2023-01-15
抢分点一:还原其“真实场景”,渲染气氛。要关注生活,留心观察身边的热点人物,抓住人物给你感觉最强烈的那部分,以此为切入点对素材进行还原和再现,渲染气氛,为论证观点埋下伏笔。 【人物素材】医护人员手术室内摆拍 有网友......
探析高职院校专业英语教学改革的思考
发布时间:2022-10-16
" 论文关键词:高职院校 专业英语教学 课程改革 认知策略 论文摘要:在国际交流的步伐不断加快、科技快速发展的今天,专业英语的学习对于高等职业院校的学生来说是十分重要的。针对专业英语的特点,采取不同的认知策略分析了目前专......
高中英语词汇教学现状分析
发布时间:2022-11-22
摘 要: 词汇作为英语学习的基础,是学生学习和掌握英语必不可少的条件,词汇教学是英语教学的关键,科学有效的词汇教学方法对提高学生英语能力,提升整体的教育和教学水平都有着很大的帮助。作者结合高中英语词汇课程的教学现状,就......
试析初中语文多媒体教学的几点思考
发布时间:2023-01-08
" 论文摘要:语文教学改革有两条线索:一条是语文教材的改革,即语文教材的不断翻新,这是语文教学改革的核心所在;另一条改革线索就是教学手段的改革,即如何将多媒体技术用到课堂教学中去,这是信息技术革命给教育领域带的改革大潮所......
高中英语教学的几点体会
发布时间:2023-02-01
1论教材 1.1教学目标:从全面培养与提高听、说、读、写能力,培养和造就高素质,可持续性发展的人才为目标,既注重书本知识的掌握,又注重结合语言运用能力的提高。 教材是提供教学的基本素材,是教学之根本。新教材是编者以功能......
高考作文点滴谈
发布时间:2022-12-27
" 高考备战的序幕已然拉开,各位同仁有关备战高考的理论层出不穷,百花齐放;实践指导更是标新立异,卓有成效。本人不揣浅陋,就高考作文复习方略,谈点粗浅意见和建议,以就教于方家,不妥之处尚请批评指正。 一、认清作文特点,做到......
2017年中考语文试卷分析及明年复习备考建议
发布时间:2023-07-24
2017年内蒙古各盟市初中升学考试已经结束一段时间了。近日,各地的网上阅卷、成绩统计工作也陆续结束,此时考生及其家长正在查询分数、填报志愿。笔者所在的乌兰察布市依然和包头市使用同一套试卷。作为一名毕业班的语文教师,不仅要关注所教学生的分数,还要关注试卷的特点及命题趋势,只有这样才能更好地指导今后的教学工作。一、2017年包头市中考语文试卷分析2017年包头市中考语文试卷题型与2016年的试卷基本相.........
浅析对增强中职英语教学效果的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关健词:中职教育 英语教学效果 教学思考 论文摘要:随着国家对中职教育投入的不断加大、办学规模的不断扩张,中职学生结构也相应地随之改变,这就给中职英语教学带来了新的问题和挑战。本文阐述了对增强中职英语教学效果的......
浅谈大学英语四级考试与英语应用能力的提高
发布时间:2023-06-22
" 论文关键词: 大学英语四级考试 英语应用能力 影响 论文摘 要: 本文从正、反两个方面集中讨论了大学英语四级考试所产生的影响,并且从学习主体和教学主导两方面,就如何提高大学生英语应用能力的问题提出了建议。 1.引言 ......
英语视频字幕翻译标点符号处理探究
发布时间:2023-02-02
一、英语字幕翻译标点符号使用现状 根据目前已有的一些比较正规的字幕组的翻译要求来看,基本上要求译者完全删除标点符号。比如深影、人人、柚子木、伊甸园、龙腾。这些字幕组已经可以批量的翻译英美剧以及英语语言的短片,对英语视频......
口语交际教学中的几点思考
发布时间:2022-09-13
[摘 要]口语交际教学一直被边缘化,导致学生说的能力和听的能力提高缓慢。在教学中,教师不能忽视学生的口语教学,不能忽视学生倾听习惯的培养、表达交流的细节、合作的意识,只有这样才能提高学生的口语交际水平。 [关键词]口语交......
浅析高校英语专业复合型人才培养的思考
发布时间:2023-05-26
" 论文摘要:目前,高校英语专业存在培养目标模糊笼统、专业设置雷同和共质化、课程设置脱离实际以及学生能力单一、就业面窄等问题。应通过更新观念、明确目标、改革专业教育体系、实行供需结合培养模式、辅修第二专业学位模式和加强师......