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中考英语口语人机对话的模式

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中考英语口语人机对话的模式
时间:2023-04-28 00:48:25     小编:

为让学生更加注重英语的工具性,避免“哑巴英语”,长沙市中考增加英语口语考试,口语考试实行人机对话考试。现就人机对话的模式及试题题型做个展示,供同学们参考。

中考英语口语人机对话样题:

第一节 短文朗读(80词左右)(6分)

你有60秒的时间准备朗读。当听到“开始录音”的信号时,立即在90秒钟内朗读短文一遍。当听到要求“停止录音”的信号时,应立即终止朗读。

(操作说明:朗读前,电脑屏幕会给出需要朗读的英语文字,学生朗读的准备时间为60秒钟,录音时间为90秒钟。当90秒钟过后,电脑播出录音中止信号,屏幕即显示第二大题的题目)

Do you have any good ways to learn English? We can learn English by using it. I have been learning English for six years. I really love it. Here are my ideas of learning it. I think reading English books is a great way. We can also learn words from the actors when we are seeing movies. It is also good to join the school English Club. We can talk to our friends in English and learn from each other. It is fun. Let’s enjoy learning English.

第二节 情景反应(共4小题)(8分)

你有20秒钟的时间阅读屏幕上的情景提示,然后按照情景提示的内容用英语回答问题。当听到“开始录音”的信号后,请按照提问顺序回答问题,每道题作答时间为15秒钟。当听到要求“停止录音”的信号时,应立即终止回答。

(提问时,情景提示每次都会出现在问题上方,所提问题的文字和语音同时出现)

请看下面的情景提示:昨天天气晴朗,你和朋友去公园玩,你们看到了许多花。

2.Where did you go?(2分)

3.Who did you go with?(2分)

4.What did you see there?(2分)

第三节 口头表达(6分)

你有2分钟的时间阅读屏幕上的要点提示,并作答题准备。当听到“开始录音”的信号时,请根据所给的提示用5句以上的英语句子在2分钟内进行英语表述。当你听到“停止录音”的信号时,应立即终止表述。

(操作说明:当录音中止信号出现后,考试系统播放“2015年初中英语口语考试结束,请耐心等待答案上传”的声音,并在屏幕上显示相关的文字说明)

要点提示:

1.在学校我最好的朋友是汤姆;他长得很高;酷爱体育,擅长打篮球。

2.汤姆为人慷慨,愿意与朋友们分享他的东西;总是乐于助人。

3.很久以来,我们一直是最好的朋友。

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如何有效提高口语水平

想在短时间内提高口语水平一定要做到三点:要有一个良好的语言学习环境;听说结合;不断地运用英语跟别人交流,进行情景模拟等。具体途径有:参加训练班、投身英语角、在互联网上与专业老师对话,还可以买一种口语学习软件,利用语音识别及语音评测技术,通过计算机构筑一个虚拟的英语学习环境,快速而准确地了解学习过程中存在的问题。

答案:

第三节 Tom is one of my best friends at school. He looks tall. He is fond of sports and good at playing basketball. He is also generous and ready to help others. He likes to share things with others. We have been friends for a long time.

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试析初中英语口语优化教学
发布时间:2023-01-13
" 论文摘要:探讨了教师根据语言学习的特点, 通过多种活动与形式,指导学生的语言实践, 培养学生口语表达能力,优化语言教学,使他们想说、多说、乐说, 提高学生实际运用语言能力。 论文关键词:初中英语;口语优化教学 新课标......
浅析中职学校英语口语教学现状与对策
发布时间:2022-08-12
" 论文关键词:中职学生 英语口语 能力培养 学习兴趣 论文摘要:本文对目前中职学校英语口语教学的现状进行了分析,并提出了英语口语教学中的时策教学。 随着我国市场经济体制的逐步完善,国际交往日益增多,学习英语并运用英语进......
英语教师课堂话语研究
发布时间:2022-12-01
教师话语是课堂研究的重要方面,本文采用优质课课堂录像与语料,从师生话语量、课堂提问类型、师生交互方式及反馈形式等方面研究了优秀初中英语教师话语的特征。通过对数据的转写和课堂观察,笔者发现:优秀教师以学生为中心,给学生......
大学英语考试模式转型对考试管理工作新要求的探析
发布时间:2022-10-24
" 论文关键词:大学英语 考试模式 管理工作 论文摘要:面对高校大学英语教学改革进一步推进,现代化教学管理手段的普及,不断增长的考试规模对考试组织管理体制(系)提出了挑战,考试工作都在发生着深刻的变革,高校正处在由传统的考试模......
试论大学非英语专业英语口语教学现状及对策
发布时间:2023-05-21
" 论文关键词:非英语专业 口语 教学现状 对策 论文摘要:大学英语是我国高等教育中的一门重要的基础课程。随着社会对英语口语要求的不断提高,英语教学越来越重视对学生口语表达能力的培养。然而,教学效果却并不尽如人意。笔者从......
浅谈“任务型”教学模式在高职日语口语中的运用
发布时间:2014-01-27
浅谈“任务型”教学模式在高职日语口语中的运用 自20世纪70年代中日两国恢复邦交正常化以后,中日经济贸易活动日益频繁。日本已经连续十年成为我国的第一大贸易伙伴。随着经济的合作,对日语人才的需求也愈来愈多。多元文化背景开始对日......
中学英语课堂教学情景对话初探
发布时间:2023-02-13
" 笔者通过对几所学校的调查发展,有一半以上的中学生对学习英语呈现出索然寡味的状态。在课堂上,该 背的背不了,该用的用不上,要答的答不起,这就很难与教师协调合作,更不便说有很高的学习积极性了;在 早读时,既便在有教师领读的情......
用有效对话支撑英语课堂
发布时间:2022-11-24
常常听到英语教师这样抱怨:“我们教得这么累,为什么有的学生还是不会说呢?”我们都有这样的感叹,可这句话从侧面又说明了一个什么问题呢?说明我们平时只注重对学生的语言输入,却没有让学生进行语言输出,或许学生也进行了语言的输出,但多数是一些无效的输出,渐渐地我们的英语变成了“哑巴英语”。义务教育阶段英语课程的首要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来职业选择创造有利条件。因此,.........
艺术类院校英语教学模式论文参考
发布时间:2022-10-25
1艺术类院校英语教学现状艺术类院校的英语教学一直处于举步维艰的瓶颈状态,究其原因主要有以下几点:首先,长期以来我国高等院校艺术类专业招生是以专业课成绩为主,文化课录取分数明显低于其他专业。这就造成了艺术类学生重视专业课,轻视文化课,尤其英语课的现象。从高中开始多数艺术类学生就把大部分的时间和精力投入专业课的学习。进入大学阶段,由于艺术类专业的特殊性,他们的课程安排主要以专业为主,而且占极大比例,课.........
对日语专业初级阶段语法教学模式的思考
发布时间:2022-07-21
对日语专业初级阶段语法教学模式的思考 学习外语的根本目的是能够使用目标语言进行交流。无论是语言交流还是文字交流,都离不开语法现象的使用。在初级日语教学中,语法教学是不可忽视的一个环节。大学日语专业课程设置中大都包含专门的......
回眸千年话英语
发布时间:2022-09-19
英语是全世界通用的语言,来自世界各地的人们相遇后会不约而同地使用英语进行交流,其实,倒退到500年前,英语还是一门无足轻重的语言。广受好评的英国广播公司(BBC)制作的8集纪录片《英语成长史》循序讲述了英语的“发迹史”,带着观众从历史轨迹观察语言发展,从语言发展来追溯历史轨迹。在英语的成长道路上,有以下非常关键的几步:第一步是文艺复兴。在此之前中世纪的欧洲通用拉丁文,其他语言的使用受到限制,文艺复.........
英语口语训练中学生心理障碍
发布时间:2014-07-01
学生对老师总有距离感,不轻易在老师面前表现,生怕出了错误受责,在课堂上怕回答不出问题,或者怕自己的语音、语调不好,受老师的批评,以.........
初中英语口语课“分层教学”探讨
发布时间:2023-04-22
以新英语课程标准理念为指导,结合教学实践,以初中英语口语教学为例进行“分层教学”的探讨,旨在寻求行之有效的教学方法,实现“面向全体”和“因材施教”的有机结合,并为实施阅读、写作的分层教学提供一些借鉴,提升外语课堂教学......
大学英语口语课堂中的文化教学
发布时间:2022-10-25
摘 要: 本文从语言和文化的关系出发,阐述大学英语口语课堂应进行文化教学。同时指出在文化教学中,应适时引入中国文化,把英美文化和中国文化进行对比,从而激发学生的学习兴趣,提高他们的语言应用能力。 关键词: 口语课堂 文化......
大学英语口语教学中教师的作用
发布时间:2023-03-05
引言 随着全球化的发展,世界各国政治、经济、文化、科技交流合作的广度、深度与强度不断扩大。信息的交流必须有相通的语言来支撑,英语作为全球公认的世界语言,其国际交流基本工具的地位难以撼动。而中国改革开放已逾三十五年,与世......
浅析高职高专英语口语教学中的问题及对策
发布时间:2015-08-17
摘要:本文通过对高职高专英语口语教学中存在问题的分析,结合英语语言教学原理和教学实践,提出了若干具体可行的提高高职高专英语口语教学的方法。 关键词:高职高专 英语口语教学 问题及对策 高职高专英语课程教学目标强调打好......
大学英语口语教学现状及对策研究
发布时间:2023-03-03
1 我国大学英语口语教学的现状 1.1 传统教学环境的影响 相处于传统教学的环境中,教师习惯了封闭式的教学模式,即以教材,教室和教师为重心,忽略外在条件,及学校与社区的开放性的关系,教师在教学活动中,并未真正的担任其开放性角......
试论互动教学模式在汉语口语教学中的应用研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:互动教学模式 汉语口语教学 互动 论文摘 要:本文以互动教学理论为指导,考察了汉语口语课互动教学模式的研究现状及其必要性。从互动发生的场所和对象出发,阐述了汉语口语课互动教学的表现形式。结合实际教学经验,提......
浅议英语口语教学存在的问题及对策
发布时间:2023-06-24
" 论文关键词:英语口语 哑巴英语 口语模仿 问题 策略 论文摘 要:本文针对中学英语口语教学存在的问题作系统梳理,同时为教学提出了一些策略。 在实际的英语课堂教学中,口语交际能力的培养往往处在被遗忘的角落,在英语学科教学过......