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高职院校大学生求职择业的技巧与对策

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高职院校大学生求职择业的技巧与对策
时间:2023-08-05 22:25:49     小编:李石磊

摘要:择业是每个大学生都会面临的问题,高职院校学生以其特殊性,在就业方面面临着更大的压力和困惑。文章从高职院校学生求职择业中应注意的问题入手,提出了相应的引导措施,教育学生“自我推销”、科学应对的方法、技巧与对策。

关键词:高职院校 求职择业 素质 对策

对于一名即将走上社会的高职院校毕业生来说,需要认真学习就业政策,详细了解就业程序,澄清模糊认识,努力调整好择业心态,充分做好知识、技能、思想、以及身体素质、心理素质等方面的思想准备,勇敢地迎接挑战。

一、正确认识自我,客观填写简历

大学生进入求职市场“推销自己”不仅靠学校的声誉和自身的实力,第一印象也显得很重要,而第一印象往往来自简历,必须学会用简历先“包装”自己。包装不是伪装,在撰写简历材料时不能弄虚作假,无中生有,更不能伪造各种证书等等。简历包装要讲究策略,根据用人方身材进行包装,递交给不同的用人单位自荐材料内容要适时调整。要重点突出,注重相关性,要精练概括,最多不超过两页。发简历不在于量而在于质,要有目标和重点。一要充分展示取得的成绩,以证明个人能力;二要简练,挑有分量的内容,不写对申请职位无用的东西,最多不超过两页;三要本着诚实的态度,客观实在,不要吹牛;四要文字排列疏密合理,各层意思之间应有一定间隔。长期以来在我国不仅把“知彼知已,百战不殆”看作是作战的规律,也把它当成处世格言。当然,也是我们推荐自我的基础和出发点。只有知彼知已,对职业世界的有关情况了解清晰,才能做出最适当的决定。知彼要知道包括求职单位用人的要求,所从事职业活动内容、职业特点、职业环境、职业报酬,也包括了解职业对人的素质的要求。知己是要发现自己的兴趣、气质、性格和能力等,也包括知识结构和职业适应性,分析自己的特长与其他求职者的不同之处。求职前应该想我与别人有何不同,我怎样才能走一条与众不同的路,只有去发现自己的长处并把握机会才能取得成功。

对不了解的事物我们往往是疑虑的,对环境不了解,会使我们出现一时的疑惧。对自己不了解,会使我们在整个推荐自我过程中充满胆怯、疑惧和焦虑。因此,―切事情都要从了解自己开始,一切事情都是由了解自己决定的。对自己了解愈全面,愈接近实际,也表明自己愈成熟。职业选择也是如此,要想在今后的职业岗位上发挥自己的才能,首先要对自己的能力、志向和性格有一个客观的认识和评价,发现和了解自己现在的才能。另一方面,要想在职业岗位上发挥自己的潜力,要认识自己现在的潜力,要明确自己的专业发展方向,考虑自己的优势和不足是什么,适合干什么,要根据个人专长寻求适合自己发展的广阔空间。只有全面客观地了解自己,并根据社会需要来调整自己的知识结构,不断充实完善自己,努力为自己创造适合社会需要的条件。

二、广泛搜集信息,有的放矢甄选

职业信息是求职的基础,谁能及时获得信息,谁就获得了求职的主动权,而许多大学生还不知道到哪里去了解职业信息。我们周围充满了各种各样的信息,只要你留意就不难发现,通过各种媒介传递的有关就业方面的信息,如就业政策、就业机构、经济发展形势与趋势、供求双方的情况等等。一个人只有掌握了大量的职业信息,才能较好地选择自己的工作。目前搜集职业信息和寻找求职机会主要有以下路径和方法。

一是政府有关部门举办的规模较大的人才交流招聘会,或者从家长、亲戚、朋友、同学及其他熟人那里获得信息。这种信息准确迅速,有效性高,是获得信息的可靠渠道。二是通过网络、报刊、广播或电视等传播工具获得信息。这种信息的特点是传播面广,传播速度快。此类工作机会容易发现,但竞争者较多,求职成功率较低。三是通过毕业生就业指导中心部、劳动人事部门、劳动服务公司或职业介绍所获得信息。这些部门常年向用人单位输送人员,对用人单位的需求情况比较了解,因此获得的信息比较准确可靠,并有一定的指导性。目前是绝大多数求职者获得信息的主要来源。四是通过参观实习获得信息。大学生通过参观、实习开阔了求职视野,增加了职业意识,加深了对职业及用人单位的了解。这种信息准确,成功率高。有不少大学生就在实习过程中找到了自己的位置。五是通过电话、信件或拜访获得信息。这种寻找工作机会的方法主动性强,但盲目性大,成功率较低。在缺乏职业信息的情况下,仍不失为一种获取工作机会的方法。

毕业生要想选择到理想的职业,就必须主动参与,敢于竞争。虽然在机遇面前人人平等,但实际上机遇往往只偏爱那些就业准备充分的人。这就要求毕业生一方面要主动把握择业契机,多方面收集用人单位的需求信息,大胆地向用人单位推销自己,结合个人专业、特长和爱好,认真地经过筛选后再投递简历,甄选自己满意的就业岗位。不能抱着过去那种“皇帝的女儿不愁嫁”的老观念,更不能在家里等待用人单位。另一方面要主动根据自己的意愿和社会的需求来调整自己的知识结构,充实自己,提高能力,积极创造条件接受社会的选择,提高自己在择业竞争中的优势。

三、积极争取机会,重视面试过程

一个人任何时候都不能只保持一个工作机会,应尽量同时多掌握几个工作机会,以便失去某个机会时有回旋的余地。同时找几个工作机会还有利于进行比较,选择最适合自己的工作。为了争取面试,在时间和精力允许的情况下,多应征几个工作是必要的。因为多经历几次面试可以积累面谈的临场经验,有利于以后的关键性面谈时控制情绪、消除紧张、更充分地表现自己,以提高自己的竞争能力。

面试是毕业生整个求职过程中最重要的阶段,成败决定于面试时的短短一瞬间的表现。要丢掉包袱不要拘谨,让真实的自我展示于人前。应试之前充分准备并熟悉公司的背景材料,准备可能被问及和主动提问的问题,面试中应保持落落大方、谦逊有礼的态度,并适时展现自己的个人风格,衣着打扮要职业化。要学会包装自己,利用专业干练的外表来“造势”,在面试时脱颖而出。面试场所是一个较为正式的场合,仪容举止是面试中一个重要测试要素,毕业生需要注意一下几点。

1.注意着装。俗话说:“马靠鞍装,人靠衣装”,服饰能够反映出一个人的文化水平、修养和气质,它是一种重要的体态语言,从某种程度上来讲,外表装束更能反映一个人的心态。简单大方的职业套装,给人以稳重干练又不失亲和力的印象。女生应以裙装套装为主,如果穿长裤,应选择剪裁合宜、质料柔软的西装裤。男生应着深色西装,系领带,夏日炎热的情况下可着浅色衬衣,让人感到你精力充沛、容光焕发。 2.注意举止。举止应得体、端庄,进门要敲门,面带微笑,主动与在场的人员打招呼,不卑不亢,落落大方,让人见后觉得应试者精神饱满,朝气蓬勃。

3.注意言谈。口齿清晰,发音准确,讲话条理清楚,作答思维敏捷,表达恰如其分,并通过表情、语调、声音等方面的配合,正确表达出自己真诚、乐观、热情和大方的态度,就会收到良好的效果。

4.注重细节。女生淡雅的彩妆,切勿浓妆艳抹。男生不要留长发,胡子要刮干净。头发、指甲、配件等细节都应干净清爽,穿着的鞋子要与衣服色调协调,不一定要穿名牌,但一定要整洁干净,妆容以自然健康为标准。

面试中你碰到的每一个人都是你面试中的重要人物,一定要对每位你接触的人都彬彬有礼,不管他们是谁以及他们的职务是什么,每个人对你的看法对面试来说都是重要的。面试后一两天内,无论结果如何,最好向招聘单位或面试人员通过电子邮箱发送一封书面感谢信,简单重申你的优点和你对这份工作的愿望,以及你的面试感受,自己可能为其做出的具体贡献,希望早日听到贵单位的回音。每位大学生都要记住一点,应聘并不是到面试结束时就终止的。如果你对自己面试时的表现不够满意,要抓住面试后感谢信的机会,也许可以扭转乾坤。面试感谢信是所有求职战略的必要工具。

四、准确把握形势,善于展示优势

大学生在接受第一份职业时,首先要考虑的是长远的发展机会、企业方向与管理水平等前瞻性因素或隐性的非金钱物质性的福利待遇。在回答诸如期望的工资额等问题时,一般不要提出一个绝对数,而不妨提出一个相对区间,这可避免自己被动地接受过低的工资或因期望过高而将自己拒之门外。能够胜任工作的人不一定能获得工作,能获得工作的人,往往是那些善于表现自己,让对方感到自己是最适合这一工作的人。要准确把握形势,善于展示优势,突出自己能够适应职业要求的某些方面和特点,让对方感到你就是最适合这一工作的人选。当然,也要根据招聘者的兴趣爱好来调整自己的言行。一是找出能够吸引招聘者的条件;二是要把自己的优点用到所需要的地方。如诚实、谦虚、可靠、独立性和平易近人等品格是求职成功的重要因素。有时对一种工作来说是优点,对另一种工作则可能是缺点。同样一种因素,对某些招聘者看来是优点,而在另一些招聘者看来就可能是缺点。我们主张有选择地突出自己的某些特点,要扬长避短,把自己的优势转化成对方需要的形式,转化成招聘者能接受的形式。事实表明,在众多求职者相差无几的情况下,究竟谁能被录用,就看谁能表现出自己与众不同的特长。一旦找到工作机会,该项工作又适合自己的特点,就要准确把握形势,适当降低要求,做出自己的选择。

总之,在就业大环境严峻的形势下,高职院校要教育和引导毕业生正确定位,确立先就业后择业、再创业的新就业观念,提高社会竞争力和适应性,才能真正解决高职毕业生的就业问题。

参考文献:

[1]闵维方等. 2005年高校毕业生就业状况的调查分析[J].高等教育研究,2006,1

[2]黄映琴.影响高职院校毕业生就业因素分析[J].福建教育学院学报,2007,1

[3]朱亮.探索金融危机下高职大学生就业心理压力疏导[J].时代教育,2009,4

[4]赵善庆.高职院校学生择业求职的心理教育方法[J].成人教育,2006,2

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发布时间:2023-01-29
摘 要 目前,高职院校创业教育的现状与创业形势的要求出现了不适应,有必要就高职院校创业教育的定位及思路进行明确,高职学生创业教育应该坚持育人为本,坚持协同推进、资源整合、载体搭建、氛围营造,以推动大学生勇于创新创业,促......
简论高职院校职业素质培养模式与策略
发布时间:2023-06-09
" [论文摘要]文章阐述了职业素质教育及现状,并提出高职院校职业素质培养模式与教学策略,例如加强职业生涯规划,引导学生明确对职业的认识;改革教学模式,使职业素质培养与教学实施融合起来;加强工学结合,引入真实人才需求,做到就......
浅析高职院校大学生就业指导工作的开展与推动
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:就业指导;理论研究;制度建设 论文摘要:高等职业院校开展就业指导工作是生产力高度社会化、市场化的内在要求,是市场经济发展以及世界经济一体化和多元化的必然结果。高职院校就业指导工作的开展和推动需做好以下几......
关于高职院校学生职业素质教育的思考
发布时间:2023-02-12
加强高职院校学生职业素质教育、提高学生综合素质是增强大学生就业竞争力的关键,本文针对目前大学生职业素质现状,提出改进职业素质教育的有效途径。【关键词】高职院校;职业素质教育;竞争力;途径一、职业素质的内涵素质是指人在先天生理的基础上,通过后天环境影响和教育训练所获得的内在的、相对稳定的、长期发生作用的身心特性和品质架构。职业素质是指人在社会分工中因从事某种职业而应具备的精神、素养、知识及能力的总和.........
关于高职院校学生职业道德教育的探讨
发布时间:2022-11-15
" 论文摘要:对大学生开展职业道德教育不仅是提升大学生个人素质、完善大学生人格的问题,还是实施“以德治国”方略的重要举措,是关系到国家物质文明和精神文明发展的大问题。所以,职业道德教育无论对社会还是个人都具有重大意义。高......
高职院校学生隐性职业素养培养研究
发布时间:2023-03-08
摘要:社会发展对人才素质的要求不断提高,隐性职业素养日益受到重视。要培养和提高高职院校学生的隐性职业素养,需要重视校园文化建设,使大学成为培养职业素养的基地;开设职业素养等系列课程,并开设选修、讲座等多种形式共同促进隐......
高职院校学生职业素质能力提升研究
发布时间:2023-05-23
[摘 要]社会经济的全球化和多元化发展,使就业岗位的数量大大提升的同时也增加了就业竞争压力。高职院校的学生毕业后要在激烈的就业竞争中脱颖而出,快速的融入到工作岗位中去,必须具备优秀的职业素质。随着高职教育改革的不断深入,......
探析加强高职院校实践教学 培养高职学生职业意识
发布时间:2023-03-16
" 论文关键词:实践 教学 高职 论文摘要:在高等职业教育工作中,实践教学是培养高职学生职业意识的重要途径,是学生能否迅速适应岗位,为社会接纳的关键。 所谓职业意识,是指从业者在特定的社会条件和职业环境影响下,在教育......
关于高职院校学生道德现状及对策分析
发布时间:2023-05-26
" 论文摘要:随着市场经济的发展以及其他客观因素的变化当代高职院校的学生的思想道德状况而发生了较大改变,其主流虽然是好的,但是存在很多令人担忧的方面。本文对此做了调查并且进行了细致分析,就此提出了加强当代高职院校学生思想......
论对高职学生择业观与就业市场拓展的分析
发布时间:2023-01-31
" 论文关键词:高职;择业观;就业市场;拓展 论文摘要:随着高等教育由精英教育步人大众化教育,高职毕业生就业形势更加严峻。如何帮助高职学生树立正确的择业观,并从市场角度分析“就业难”,努力开拓扩展学生的就业面,既是招生......
高职院校中包装技术与包装设计专业学生的就业与培养
发布时间:2023-01-25
【摘 要】回顾过去的30年,高职院校随着社会的不断发展而不断的进步。其中,包装技术和包装设计专业也随着时间在不断的变化。今天我国的包装技术正在飞速发展,需要一大批包装技术人员。而且我国正在从以前的重印刷、轻包装的局面逐渐......
高职院校加强产学研合作的对策
发布时间:2023-06-16
产学研结合是高职院校培养技能型人才的重要途径,是将科研成果及时转化为生产的必由之路。产学研合作对于发展高职教育十分重要,就当前高职院校产学研合作的主要模式,提出了高职院校加强产学研合作的新途径。【关键词】高职产学研合作对策产学研结合是指企业、学校和科研单位互相配合,充分发挥自身优势,将生产、教学、研发融于一体,目的是提高学生服务企业的能力,同时为企业创新和可持续发展提供技术。一、高等职业院校产学研.........
浅析高职院校学生社团活动现状及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职院校 学生社团 论文摘 要:高职院校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,本文结合本地高职院校......
高职院校招生技能高考考试大纲设计研究
发布时间:2023-06-13
摘 要 建立中等职业学校毕业生升入高等学校“知识加技能”的高考是推动职业教育改革发展的重要举措,本文阐述了技能高考考试大纲的设计基本原则,实施技能高考的策略,对完善技能高考招生考试规章制度具有重要意义。 关键词 技能高......
浅议高职高专院校大学生学习动机培养与激发
发布时间:2023-03-31
【摘 要】高职高专院校学生学习兴趣淡薄、学习主动性不强,是高职高专院校提高教学质量的瓶颈。文章从学习动机的形成机制等角度分析当前高职高专学生学习动机不足的原因,并针对性的提出相应的对策,以激发和培养大学生的学习动机,达......
试论高职院校学生社团存在的问题及对策
发布时间:2023-05-14
" 论文摘要:学生社团既是学校思想政治工作的一个重要渠道,又是学校环境育人的有效途径。学生社团在定位、建设与管理方面存在着较大差异,还未形成较科学统一的认识,明显影响了高职院校学生社团的进一步发展,成为影响高职院校学生社......
高职院校就业指导工作对策研究
发布时间:2022-10-10
" 论文关键词:高职院校 就业指导 对策 论文摘要:面对日益严峻的就业形势,高职院校要在转变就业指导理念、丰富就业指导内容、加强就业指导队伍建设等方面,不断地进行探索、研究、改革和完善,进行全程化的就业指导和职业教育。......
浅谈对高职院校课程教学中提升学生职业能力的探讨
发布时间:2022-11-28
高等职业教育归根结底是对受教者职业能力的教育,这种职业能力包含工作需要的基本能力、专业能力和关键能力。在中国制造2025、双创和一带一路等重大国家战略的推动下,高等职业教育将提供技术技能人才支撑,政府和社会各界对高等职业教......
浅析高职院校新生的适应问题及对策
发布时间:2023-06-05
摘要:从中学步入大学,是人生的一次重要转折,高职院校新生在适应这一重要转变过程中,在环境适应、学习方法、人际交往、情绪调节等方面产生了一系列的“新生适应期问题”。若处理不当,将影响到学生学习、生活及就业,即将产生各方......
地方高职院校招生困难的体现及对策
发布时间:2022-08-06
摘 要:近年来,我国高职院校招生总体上都比较困难,而地方高职院校则更难,主要体现在招生数量少、分数低、素质差、报到率低等方面。其主要原因是生源数量减少,招生体制、政策滞后,封建思想观念落后。文章通过分析这些原因,提出了......
当前高职院校贫困生资助政策存在的困厄与对策
发布时间:2023-06-04
摘 要: 高等职业院校的贫困生是我国高校贫困生群体中最大的一部分,他们能否上学对于他们能否改变自身命运至关重要,当前高职院校贫困生资助存在诸多困厄,一是高职院校贫困生助学贷款政策执行不力,二是高职院校贫困生被资助的非常......
关于高职高专院校学生职业生涯规划的教学模式研究
发布时间:2023-05-12
" 论文摘要:当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。本文通过对高职高专学生职业生涯规划存......
高职生职业选择及其与职业价值观关系的研究
发布时间:2022-12-25
" 论文关键词:职业选择 职业价值观 单因素方差分析 多重比较 论文摘要:高职生在选择具体职业时最期望的工作性质依次是外资企业、机关事业单位、国有企业、私营企业、个体工商户、集体企业、农民,最期望的工作所属行业依次......
试析高师院校教师职业技能培养现状及对策
发布时间:2023-06-05
" [论文摘要]文章梳理了当前高师院校教师职业技能培养现状,提出应该通过修订人才培养方案,改革课程体系,加强微格教学训练,开展教师职业技能系列讲座,开展教师职业技能大赛,通过多种形式的顶岗实习等途径构建教师职业技能培养体系......
高职院校学生顶岗实习心理压力调查与对策研究
发布时间:2023-02-01
摘 要:以安徽商贸职业技术学院学生顶岗实习心理压力问卷调查为例,通过对学生顶岗实习心理压力特征及影响因素等的研究,找出学生心理压力的来源,并提出一些合理建议,如企业应改善管理方式,适度安排工作量和奖惩考核,学校应与企业积......
浅谈职业学校学生的心理特点与对策
发布时间:2015-08-04
【摘要】职业学校的学生一直以来都是一个比较特的群体,这部分学生大多数是在基础教育中经常被忽视的弱势群体,心理问题突显,有着及其特殊的心理特征,容易产生困惑,发生心理冲突。本文从职校生的各类矛盾心理出发,分析不同层次学......
关于高职院校大学生创业园的管理与运营模式探析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职院校大学生创业园在管理和运营模式上普遍受到了观念、资金、学校制度、社会背景、创业园地理位置等多种主、客观因素的影响。文章通过对目前高职院校大学生创业园现状的分析与研究,指出应该从影响和制约其发展的主要因......
试论高职院校音乐课堂赏钢琴音乐技巧
发布时间:2023-01-12
:钢琴教学作为高师教学的必修课,一直在寻找一条有利于自身的途径,以使自己的学生更加适应社会的需要。通过对钢琴的功能、表现力的介绍,对钢琴音乐基础知识的了解,提出高校学生欣赏钢琴音乐作品的步骤和方法,为高校审美提供一种方法......
试论高职院校辅导员激发大学生学习动机的策略
发布时间:2023-01-23
【摘 要】经过高职生学习动机调查发现,高职生普遍表现为学习目标不够明确,学习兴趣低、自觉性差,学习动力不足。文章通过高职生学习动机特点和成因分析,结合笔者所做的研究,提出激发高职生学习动机的途径,即以开展活动、创新管理......
关于高职院校学生职业价值观教育的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职院校;职业价值观;教育 论文摘要:随着我国经济发展的需要和人才结构的调整,高职院校已逐渐成为我国经济发展的主要人才培养基地。当前,高职学生在职业价值观方面由于各种因素的影响,与社会的主流价值观有一些......
关于大学生职业自我概念与择业心理
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学生;职业自我概念;职业价值观;择业心理 论文摘要:分析了大学生择业心理的现状,指出了当代大学生职业自我概念的偏差对择业心理的具体影响,以及高校在毕业生就业教育中的几个重点。 大学生就业是一个关乎其......
试析职业院校学生职业能力的培养
发布时间:2023-05-09
" 论文摘要:职业教育承担着直接为社会输送高素质应用型人才的重任。随着我国经济建设的快速发展及新兴产业、高科技产业的迅速崛起,有效提升职业能力培养的效果是学生提升就业竞争力的需要,也是职业院校增强办学活力、打造办学特色的......
试论高职院校大学生思想政治教育
发布时间:2023-03-16
" [论文摘要]伴随着改革开放,我国进入了一个多元化的时代,正在进行的体制转轨造成了人们的思想动荡,人们的价值观也趋向多元化。在这样的时代中,各种思想通过种种渠道涌入人们的头脑,高职生呈现出许多新的心理特点和思想动态。针对目前......
高职院校篮球教学现状分析与对策研究
发布时间:2023-02-10
摘 要 近年来,由于我国高职教育起步较晚,高职院校的篮球教学仍然在沿用传统的教学大纲,没有充分的结合高职院校的特点。因此结合高职院校的特点培养全面发展的综合素质人才是当今体育工作者值得去研究的问题,各个高职院校的篮球教学......
高职院校教学与学生管理一体化
发布时间:2022-07-23
【关键词】高职院校;教学管理;学生管理;一体化一、目前高职院校教学管理与学生管理当中存在的问题与归因高职院校在教学管理与学生管理的方面常常借鉴本科院校的经验,这就致使高职院校在对学生的教学当中往往更为偏重于对学生知识能力的培养,教师的职责是常常是给学生传授相关的理论知识,而在对学生的管理方面常常是对学生的德育与思想素质、观念的培养,这两者的培养侧重点不同,在实际工作当中就比较难进行落实,因此在实际.........
农业院校大学生职业生涯规划问题研究
发布时间:2023-02-26
【摘 要】文章通过对农业院校大学生职业生涯规划现状进行调查,阐述大学生职业生涯规划的面临理念缺失、实践缺乏以及缺少正确指导等问题,从学生自身、学校、家庭以及社会等角度分析产生这些问题的原因,提出相应对策。 【关键词】......
浅析中职学校班主任与学生家长沟通的技巧
发布时间:2023-03-27
学校与家庭密切协调配合,是中职学校做好学生教育工作的重要途径,学校能否与家长进行良好沟通是实现这一途径的关键与家长沟通,既是一门艺术,又需要掌握一定的技巧;既要坚持原则,又要灵活应对;既要以情感人、创设良好的沟通氛围,确......
简析高职院校大学生综合能力的培养
发布时间:2023-06-24
" [论文摘要]高职院校人才培养模式的改革始终是围绕“素质”和“能力”而展开的。素质是培养综合能力的基础,能力则是内在素质的外向体现。高职大学生的综合能力主要体现在知识底蕴、职业能力、开拓创新能力、社会适应能力等方面。探究......