一、基础积累与运用（28分）
1.给下列句子中的黑体字标注正确的读音或根据拼音写出规范的汉字。（3分）
（1）生活中有阳光雨露，也有风霜阴霾（ ）。
（2）这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘qiú
（ ）卧龙般的枝干。
（3）他们打算从崖顶沿着一条迂（ ）回的小路下山回家。
2.下列句子中，黑体词语的运用最为恰当的一项是（ ）（3分）
A.学习遇到难题时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。
B.站在高校长右边的是一位文弱的莘莘学子。
C.庆祝“元宵节”晚会现场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。
D.是邪教组织使小李的叔叔走火入魔，最终走上犯罪的道路。
3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A.画不画得出有生命力的作品，关键在于绘画者对生活要有深刻的体验和认识。
B.为了提升城市品味，我市于近日开展了“环境优美示范社区”的评选活动。
C.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。
D.为了避免校园安全事故不再发生，学校近期加大了校园安全管理工作力度。
4.仿写练习。（4分）
生活，就是面对现实微笑时，可以越过障碍，展望未来;生活， ， 生活，就是面对困惑时，在灵魂深处燃起炽热的火苗。
5.名著阅读。（3分）
行不数里，只见那石匣之间，果有一猴，露着头，伸着手，乱招手道：“师父，你怎么此时才来？来得好，来得好！救我出来，我保你上西天去也！”这A近前细看，你道他是怎生模样――尖嘴缩腮，金睛火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈，指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，喉舌声和。语言虽利便，身体莫能那。正是五百年前B，今朝难满脱天罗。
选段中A指的是 （人名），B指的是
（人名）。请再写一个与A或B有关的故事情节： 。
6.综合性学习。（12分）
在我们成长的旅程中，有鸟语花香的美好风光，也有荆棘遍布的苦难坎坷;有对幸福瞬间的回忆，也有对未来生活的向往，当然也会有数不清的烦恼。七（3）班打算开展以“成长中的烦恼”为主题的班会，请你参与并完成以下环节。
（1）请为自己的烦恼列一个清单。（6分）
①
②
（2）班会上，小乐苦恼地说：“妈妈总是喜欢偷看我的日记，我就好像透明人般，什么秘密都显露无遗，让我实在是很烦恼啊。”请你结合生活实际，帮他解决这一烦恼。（6分）
二、阅读理解（32分）
（一）阅读下面的古诗，完成7～8题。（12分）
碛中作
□[唐]岑 参
走马西来欲到天，
辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿，
平沙万里绝人烟。
7.本诗首句“走马西来欲到天”历来为诗家所称赞，请予以简要品析。（6分）
8.本诗末句“平沙万里绝人烟”以景结情，请赏析其妙处。（6分）
一只飞在深秋的蜜蜂
□矫友田
天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。
我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。
一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。
很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。
这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。
当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心，他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多：“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。
后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
我在一旁看见了，有些不解地问：“你不怕被它们蜇伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了吗？”
随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力地采蜜，一直到它们生命的终结。
他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。
他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放……
9.品析下列句子。（8分）
（1）每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。（4分）
（2）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。（4分）
10.文章多次使用了前后照应的写作手法，请写出其中一处。（6分）
11.请简要概括本文的主题思想。（6分）
三、作文（40分）
12.如果你的人生无人喝彩，请不要悲伤，也不要哭泣，云雀高飞是因为羽毛美丽无比。
如果你的人生无人喝彩，请不要怀疑，也不要惊讶，你的卓越会招人妒忌。
如果你的人生无人喝彩，请不要失望，也不要放弃，只有坚持才能看到奇迹。
如果你的人生无人喝彩，那么，为什么不自己为自己喝彩呢？
