摘 要：结合笔者实践工作经验，本文阐述了党建工作科学化的基本特征，对基层党建科学化工作中存在的主要问题进行了简要分析，并提出了加强基层党建科学化工作的措施。
关键词：党建工作 科学化水平 特征 问题 措施
实现“党的建设科学化”是执政党建设中一个带有全局性、根本性、战略性的新课题，因此，正确对待当前基层党建工作中存在的问题，是党建工作的重要内容。
一、党建工作科学化的基本特征
1.党建工作科学化是体现先进科学思想的方法运用。党要始终走在时代前列，就必须与知识经济和信息时代接轨，不断用新的知识、新的理念来丰富和发展自己，不断拓展党的建设科学化的内涵，不断推进党的建设方式方法的科学化。
2.党建工作科学化是党内完备制度体系的固化形态。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性，党的建设科学化水平与党的制度化建设成效密切相关。在新的历史起点上，提高党的建设科学化水平，必须抓住制度建设这个关键环节，建立健全以党章为根本、以民主集中制为核心、由一系列相关具体制度组成的制度体系，并把制度建设贯穿于党的建设全过程，不断推进党的建设制度化、法制化、规范化，形成用科学制度加强党的建设的长效机制。
3.党建工作科学化是深化规律性认识的动态范畴。提高党的建设科学化水平，必须适应时代发展要求，自觉运用马克思主义执政党建设规律，不断深化对党的执政能力建设和先进性建设的规律性认识，推进党的实践创新、理论创新和制度创新，把实现党的建设科学化的过程变成自觉遵循客观规律、运用规律，推进党的自我完善、自我发展、自我创新的过程，使中国共产党始终保持与时俱进的精神状态，使党的工作和党的建设体现时代性、把握规律性、富于创造性。
二、基层党建科学化工作中存在的主要问题
1.党建工作认识问题。表现在对党建工作认识不到位，仍然存在重业务、轻党建的现象，抓工作“一手硬一手软”，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；落实党建工作时与业务工作结合不紧，互相促进的作用不够，往往是为了抓党建而开展党建工作；个别认为抓党建工作是搞搞形式、做做样子，按照上级要求做好规定动作就行了，应付上级检查，自选动作少，党建工作缺乏生机和活力。
2.党务工作队伍素质问题。目前基层专职党务干部兼职多的现象具有普遍性。绝大部分基层单位负责人是一人肩膀挑两副重担，工作较忙，难以适应新时期的需要，也缺乏足够的时间、精力来学习和熟练掌握党务知识，难以聚精会神研究解决新形势下基层党建工作的新情况、新矛盾、新课题。
3.党员教育方法比较问题。基层党员教育方法比较单一，方法不多。创新不够。党员的经常性教育仍然停留在学习文件、读书读报、写写心得体会，按照上级要求普遍性教育比较多，结合本单位实际个性化教育尤其是党员经常性思想教育内容偏少、质量不高。
三、加强基层党建科学化工作的措施
1.找准结合点，切实服务企业生产经营中心工作。一是要服务企业发展大局。只有与企业生产经营中心工作相结合，只有体现组织保障作用，党建工作才能有大作为。二是要加强企业OA（网络信息）平台的建设工作，通过网络信息平台大力宣传上级党组织和公司党组的各项重大决策部署，增强员工学习贯彻的积极性、主动性。要通过扎实有效的学习，进一步激发党员干部的积极性和创造性。
2.抓准着力点，加强基层党员队伍建设。一是要加强领导班子建设，不断提高领导班子的战斗力和凝聚力。要坚持以团结协作为纽带，不断增强整体合力；坚持以求真务实为保证，不断提升作风形象建设；坚持中心组理论学习，积极探索理论学习形式和方法，提高理论中心组学习质量，打造学习型党组织，主动应对经济大环境的复杂化，主动适应思想观念和利益诉求发生的新变化。二是要加强基层作风建设，努力培养一支高素质的干部职工队伍。要进一步发挥后备干部队伍的作用，做好党员发展工作，保证党员发展质量。要加强民主集中制教育，提高党员民主素质。
3.坚持重心下移，促进基层党组织建设上水平。一是做好党员队伍的建设工作。要不断完善党内激励机制和关怀帮扶制度，从思想、工作、生活上关心党员，做好党员服务工作，特别是做好关心爱护老党员、生活困难党员工作。要严格发展党员工作制度，加强入党积极分子的培养教育，严格党员发展程序。二是广泛开展基层党组织“争先创优”活动。要深入开展“争先创优”活动，评选先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员，大力培育先进典型，弘扬先模精神，引领企业发展。三是加强基层支部的党建创新工作。要按照“重心下移、着眼基层、突出服务、加强基础”的方针，适应新形势、新任务要求，创新活动内容和方式，不断扩大党的工作的覆盖面和影响力。
四、结语
要建立健全基层党建工作责任制，完善基层党组织考核体系，把基层党建工作的成效作为评价部门、中心工作业绩的重要参考依据。要创新党组织活动载体，积极开展企业需要、党员需要、符合实际、服务有效的党建活动。
参考文献
[2]余伟胜 浅谈新形势下如何加强农垦企业基层党建工作[J].东方企业文化，2014。
