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自主学习模式在初中英语教学中的应用

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自主学习模式在初中英语教学中的应用
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摘 要:在新课程改革下,“拥有自主学习能力”俨然成为初中英语教学的目标之一,也是学生综合素质水平的重要组成部分。所以,在英语教学过程中,教师要更新教育教学观念,认真贯彻落实“以生为本”的教学理念,进而在构建高效初中英语课堂的同时,为学生自主学习能力的培养以及学生综合素质水平的提高打下坚实的基础。

关键词:自主学习模式;初中英语;词汇;短语;句型;写作

自主学习模式作为一种新的教学方式,不仅能够打破传统课堂的沉闷,活跃课堂气氛,而且对学生良好学习习惯的养成以及英语素养的提高起着不可替代的作用。所以,在素质教育下,我们要转变教育教学思想,要有意识地给学生搭建自主学习的平台,以促使学生在自主学习的过程中体会到学习英语的乐趣,进而确保初中英语课堂效率得到大幅度提高,同时为学生终身学习和发展奠定良好的基础。因此,本文就结合平时的教学,对如何构建自主学习模式的英语课堂进行概述,以期能够帮助学生树立自主学习的意识。

一、自主学习模式在词汇教学中的应用

词汇是初中英语教学过程中最重要的部分之一,而且词汇量的逐渐增大使学生的课业压力越来越大,再加上以往的词汇教学采取的都是“死记硬背”的方式,导致学生“学一单元忘一单元”,严重不利于词汇学习效率的提高。所以,根据“艾宾浩斯的遗忘曲线”规律,学生的记忆是有一定规律的,这也从一个侧面反映出学生主动学习、主动复习、主动记忆的重要性。所以,在词汇教学过程中,我们要充分发挥学生的主动性,使学生能够主动、自主地走进词汇学习当中。

例如,在教学“When is your birthday?”时,由于本节课的重点词汇是让学生掌握“January,February”等十二个月份的英文词汇。在记忆的过程中,我组织学生自主将这些单词制作成卡片,可以根据自己的喜好来对卡片进行装饰。比如:在每个卡片对应的月份上标注该月份的特点,在自己生日的月份对自己说上一句祝福的话等等。这样的自主记忆不仅能够提高学生的学习兴趣,而且对学生自主学习意识的培养以及学习效率的提高起着非常重要的作用。

二、自主学习模式在短语教学中的应用

短语教学就好比汉语中的组词一样,同一个单词与不同的介词搭配就会是不同的含义,应用方法也就会发生改变。所以,在短语教学过程中,我们可以借助情境教学来记忆短语的意思和用法。也就是说,在记忆短语的过程中,我们要改变以往单纯记忆的方式,要自主将所学的短语放置在语境当中,这样不仅能够加深记忆,而且对学生应用能力的培养起着不可替代的作用。

例如,在教学“Where would you like to visit?”时,由于本节课的重点短语是让学生掌握“as soon as possible(尽快地),come true(实现),thousands of(数千/万) ,so that(以便,为了)”等等,在授课的时候,我引导学生运用这些短语进行自主造句,在语境中进行理解,比如:There are thousands of apples in our garden.(我们的花园里有无数的苹果。)引导学生将这些短语放在句子里应用,不仅能够锻炼学生的应用能力,而且学生能在自主学习的过程中提高基本知识的应用能力。又如,我们还可以引导学生在自主对比中掌握基本的短语,比如:come true(实现)、come out(长出,出版)、come up with(提出)等等;再如,hold on(坚定)、hold up(举起)、hold out(伸出,坚持)等等,引导学生将这些学过的类似的短语进行自主整理,这样不仅能够使零散的知识点系统化,而且有助于学生自主应用能力的提高。

三、自主学习模式在句型教学中的应用

在句型教学中实施自主学习模式的重要目的就是要提高学生的口语表达能力,要让学生在自主交流中掌握基本的知识点,在自主运用所学句型中逐步培养英语语感。比如,在教学“What are you doing for vacation?”时,由于本节课的重点句型是让学生学会使用现在进行时态表示将来的用法。所以,在教学时,我引导学生运用“What are you doing for vacation?I’m visiting my grandmother.”句型进行自主练习对话。反复的练习不仅能够提高学生的知识运用能力,而且能在培养学生语感的同时,确保学生在互相交流中逐步培养语言表达能力,同时为英语学科价值的最大化实现作出相应的贡献。

四、自主学习模式在写作教学中的应用

写作作为英语教学中的难点之一,不仅是学生畏惧的一部分内容,也是英语教师普遍认为难教的内容,因为它与太多的因素有关,包括:词汇量、句型的应用,语法的应用等等。所以,作为素质教育下的英语教师,在这部分教学过程中,我们还是要充分发挥学生的主动性,要让学生在自主锻炼中养成良好的写作习惯。因此,在英语作文教学过程中,我们要鼓励学生进行自主写作、自主锻炼,以引导学生在自主写周记、日记的过程中积累写作素材,锻炼写作技能,进而大幅度提高学生的写作技能,使学生不再畏惧写作。

总之,新课程改革下的初中英语教学要充分发挥学生的主动性,要让自主学习贯穿于英语教学的各个方面,进而在帮助学生掌握基本的英语知识技能的同时,为学生英语综合素质水平的提高以及终身学习意识的形成奠定坚实的基础。

参考文献:

陈雯.怎样在初中英语教学过程中充分发挥学生的主动性[J].教师,2012(36).

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初中英语阅读教学中实施自主互助合作学习探析
发布时间:2017-01-06
随着新一轮教学改革的推进,越来越多教师意识到合作学习的重要性,特别是课堂上实施合作学习能获得事半功倍之效。而本文旨在通过阐述相关理论,探讨基于自主互助合作学习上的初中英语阅读教学策略。 【关键词】初中英语 阅读教学 自......
浅谈翻转课堂模式在英语教学中的应用
发布时间:2015-08-12
摘要:互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂”作为一种全新的教学模式,为实现教育变革信息技术与课程深度融合提供了思路。本文通过对这种模式的认知,探讨如何在英语教学中有效应用“翻转课堂”,以提高大学英语......
浅谈初中生英语自主学习能力的培养
发布时间:2015-09-14
素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。课堂教学要最大限度地唤醒、激发学生自主意识,解放、发展学习力。学生能够自已思考、自己看会的,最大可能地让学生自主学习。“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在......
在初中数学教学中如何让学生自主学习
发布时间:2015-09-11
【摘 要】学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的......
小学英语教学中实施自主教育初探
发布时间:2023-01-09
" [摘要]学生来到学校,不仅为了获取知识,更主要的是为了变得更聪明,那么教学中如何使学生变的更聪明呢?本文认为应充分调动学生积极性,发挥学生主体作用,即创设氛围,激发自主学习优化课堂教学,引导自主学习,积极评价,鼓励自主学......
自主学习在中学体育教学中的应用价值分析
发布时间:2023-01-27
在体育教学当中,培养学生的自主学习能力,能让学生得到更好的学习与锻炼,充分体现了自主学习在体育教学中的应用价值。自主学习能力具体包括自立性、自为性、自律性。通过自主学习,培养学生独立思考的能力以及发展个性。1自主学习的重要性在教育发展的不断变革下,自主学习成为一种倡导的主流学习模式。培养学生的自主学习能力,让学生全面发展是教师不断的追求与目标。教师培养学生自主学习能力是学生自身发展的重要需求。随着.........
简论在英语教学中培养高职学生自主学习能力途径初探
发布时间:2022-12-15
" 论文摘要:培养学生的自主学习能力有两个途径。一是在课堂教学中,通过创造良好的自主学习环境、鼓励学生合作学习等培养学生自主学习的能力;二是通过丰富多彩的第二课堂活动和网络教学培养学生自主学习的能力。 论文关键词:英语......
情感策略在初中英语教学中的应用
发布时间:2023-02-05
摘 要:情感策略不仅是课堂授课中的润滑剂,而且凭借高效的情感教学可以提高课堂学习的气氛,可以调动学生参与学习的积极性,同时使学生在很大程度上领悟到学习英语的乐趣。老师应当做好课堂教学的有效组织,使情感策略在初中英语课堂......
简论游戏教学在初中英语中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:游戏教学就是利用游戏提高学生身心和智力的发展,提高课堂教学效果的一种教学手段。它能使学生不知不觉地在激烈游戏的竞争中学到教材的内容,同时也能激发学生的学习动机,提高学习兴趣。 论文关键词:初中英语 游戏教学......
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
发布时间:2023-08-05
随着我国经济的发展,教育制度也在不断地进行改革,翻转课堂教学模式在美国教学中的应用取得了非常好的成效,目前我国初中数学课堂中逐渐的引入翻转课堂教学模式,在初中数学教学上有了新的突破,也提高了教学的质量和学生学习的效率......
浅谈研究性教学模式在高职英语教学中的应用
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词] 研究性 教学模式 可行性 方法 [论文摘 要] 以研究性教学模式的核心理念及其特点为出发点,通过分析高职英语教学特点,探讨在高职英语教学中实施研究性教学模式的可行性以及其具体的教学方法。旨在促进高职英语教学目......
游戏教学模式在小学英语课堂教学中的应用探讨
发布时间:2022-12-19
在小学英语课中,往往存在着课堂氛围沉闷、学生听课热情不高,导致教学效果不佳的问题,若在课堂上应用游戏教学模式,则可有效提高学生听课积极性,提高教学实效。本文简要介绍了在英语课堂上应用游戏教学法的方式。【关键词】游戏教学小学英语教学【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)10-0090-02前言:小学生比较好动,很难在课堂上长时间听教师的单方面知识传授,.........
“伙伴学习”在英语教学中的应用研究
发布时间:2023-08-18
摘 要:在英语教学中,要注重优势互补、陈孟奇同行,合作指导,磨合共进,巧设任务、携手成长引导学生从孤军奋战转向合作学习,充分发挥“伙伴学习”在英语教学中的正能量。 关键词:伙伴学习;小学英语;教学效率 “Do with your......
合作学习在高中英语阅读教学中的应用
发布时间:2022-12-08
【内容摘要】英语作为一项语言课程,对培养学生的交流能力有着重要的作用,而英语的阅读教学也是英语教学的重要组成,对学生阅读能力的培养至关重要。而英语阅读学习中的合作学习则能够提高学生学习效率、培养学生合作意识和能力。本......
浅谈任务型教学模式在高职英语教学中的应用
发布时间:2022-12-26
" 【论文关键词】 任务型教学 高职英语教学 【论文摘要】 高职英语教学面临着改革传统的教育教学模式,提高学生语言实际运用能力,为经济和社会发展服务的重要任务。本文介绍了任务型教学模式和其设计原则及其在高职英语教学中的应用......
浅议合作教学模式在高职大学英语教学中的应用
发布时间:2022-08-10
" 论文关键词:英语教学 双边关系 合作教学 模式 论文摘要:以教师为主导,学生为主体,师生密切配合,在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振,形成一种新的教学双边关系的教学模式,是合作教学的特点,本文对合作教学在高职大学英语......
词块教学法在初中英语教学中的应用探讨
发布时间:2023-03-11
词块教学法在初中英语教学中的应用具有很高的价值。因此只有初中英语教师对于其价值有着充分的预估,才能够在此基础上促进其应用效率的有效提升。 1. 词汇教学法对于初中英语教学的价值 词汇教学法对于初中英语教学的价值体现在许......
情境教学法在初中英语教学中的应用探讨
发布时间:2023-02-19
【内容摘要】学习初中英语对初中生来说主要是掌握基本语法,掌握语法是学习英语的灵魂。情景教学可以从主观上调动初中生的学习兴趣,能让初中生将语法掌握的更快更熟练,从而对以后的英语学习打下坚实的基础。情景教学不仅是对语法有......
反思性教学在初中英语写作教学中的应用
发布时间:2022-12-11
摘 要:英语写作在初中英语中占有重要的地位,英语学习需要不断地复习、不断地巩固,拥有更多的词汇量和更好的语法水平才能够在英语写作中表现得更好。学生课堂学习后的反思固然重要,但是教师在教学中,不断地反思、改进教学方式,......
项目学习在英语语言学教学中的应用探究
发布时间:2023-07-11
1.引言英语语言学是高校英语专业的必修课之一,是为了培养学生的语言观念,锻炼理性思维。而当下传统的教学模式下,教师大多还是满堂灌的形式,学生也多是处在只记笔记的被动地位,这种教学模式过于单一,效果往往不够明显。学生们的反映也都是觉得学习兴趣不足,学习动力缺乏。因此,项目学习作为一种以学生为中心积极引导探究的教学模式非常值得高校教师去探索实践,这对达到教师的教学目的并且切实提高学生的学习能力和英语水.........
“双重活动教学法”在初中英语教学中的应用
发布时间:2023-05-14
摘 要: 双重活动教学法主张教学的实质是交际,教学过程是通过师生之间的交际活动,促进认识活动和实践活动的有效运作,从而不断实现学生认知结构的重组,达到综合素质的逐步提升。双重活动教学法的主旨是活动,认为活动是改变普通教......
情景教学法在初中英语课堂教学中的应用
发布时间:2023-08-06
【摘 要】情景教学法在初中英语课堂教学中的应用,能够丰富初中英语课堂教学的内容,为初中学生带来更多的英语学习情感体验,满足素质教育理念对初中英语课堂教学的要求。本篇文章主要从情景教学法在初中英语课堂教学中应用的价值,情......
情景教学法在初中英语教学中的应用刍议
发布时间:2019-12-07
随着当前初中英语教学新课改的不断推进,英语教学对于教师也提出了更高的要求,教师在实际教学过程中,要不断履行新课标和素质教育的要求,积极倡导“以人为本”的教学理念,将课堂交还给学生,不断提升学生的创新能力和合作水平,实现学生的快乐成长。英语教学本身就有着工具性和人文性的特征,教师在初中英语课堂教学中,要充分发挥英语学科的人文性,在紧密结合小学生的心理年龄特征,在充分发挥教师主导作用的前提条件下,为学.........
趣味教学模式在英语语言学课堂中的构建和应用
发布时间:2023-07-26
趣味教学模式在英语语言学课堂中的构建和应用 英语语言学是大学英语专业的一门必修课程,它向学生展示了人类语言研究的丰硕成果,有助于培养学生的语言意识,促进学生的理性思维,拓展学生的视野,对于学生综合素质的提高具有十分重要......
“自主·合作·探究”阅读教学模式在小学语文教学中的运用
发布时间:2023-08-07
摘要:随着语文教学改革的不断深入,根据新课标的阅读教学理念,一线教师在实践中摸索出“自主・合作・探究”阅读教学的新模式,这种模式主要从激发兴趣,初探全文;质疑探究,合作讨论;积累运用,拓展延伸三个板块入手进行实践运用......
浅议中学英语教学中自主学习能力的培养
发布时间:2023-03-21
" 论文关键词:中学英语 自主学习 能力培养 论文摘要:本文根据现代教学理念,结合传统中学英语教学模式中的不足之处,讨论了培养学生自主学习能力的必要性与途径,旨在改进中学英语课堂教学,培养学生的自主学习能力,使学生学会学习,为......

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