诗人乌青因摆地摊卖诗引发人们关注。他的诗歌《对白云的赞美》一夜爆红：天上的白云真白啊/真的，很白很白/非常白/非常非常十分白/极其白/特别白特白/极其白/贼白/简直白死了/啊……人们冠其名曰“废话体”，并引发争论。
诸如此类嗦的“废话体”文字，其实在同学们的作文中比比皆是。所谓正确的废话、漂亮的空话、时髦的新话、严谨的套话、违心的假话，都可划归此列。它们表面上看似“高大上”，实则并不走心，于表达观点、抒发感情毫无贡献。下面列举的种种废话，同学们可反观自身，看看自己是否存在这些问题，有则改之，无则加勉，力求今后的作文简洁晓畅，观点鲜明。
一、废话之语言
1. 堆砌垒叠，华丽却不给力
【废话体】
如云似水，时光清浅。当韶华褪去依赖，寂寞染上无奈，仍执着地徘徊于梦中，流转于恍惚。不甘心掉进温柔的阴霾，谱出的只是那落落的年华，跌跌撞撞地寻找那若即若离的誓言，也只是转瞬即逝，哀鸿点点，只恋得眉锁秋，千载流光。
解读：堆砌垒叠，往往指刻意地选择一些华丽辞藻，或者同义词等，将其无意义地堆砌在一起。堆砌形容词或叠音词，虽然能营造美，但很容易出现言之无物、不知所云的现象。堆砌诗句或优美语句，读起来似乎很生动，但在表达上也容易造成一种华而不实、无病呻吟的感觉。将同义词重复使用，更容易造成语意上的重复。上文便将很多关联性不强的优美语句刻意地堆砌在一起，看似优美生动，却不能表达一个明确的中心。因此可做如下修改：
如云似水，时光飞逝。青春韶华，缺少方向的指引，久久地沉于虚无的梦中。虽然不甘心就此沉沦，虽然也憧憬美好未来，但每每立志奋起后，总也不能坚持，空负了大好时光。
2. 固守习惯，满眼废词泛滥
【废话体】
曾听说这样一个故事，吴冠中的学生在安排画展的座次时，以行政级别为标准，将艺术家都放在了后面。看到这一幕，吴冠中老先生很是恼火，批评学生说：“坚持独立的人格，别自弃，自贬！”这既是对自己学生的谆谆教导，也为整个社会敲响了警钟。
解读：习惯性废词，就是考生在写作时将一些与主题无关的内容引入文中，如“曾听说”“比如说”“记得曾读过这样一篇文章”“这件事使我深深明白了”“我认为”等，从而造成表达不简洁，分析不精练。上文中“曾听说这样一个故事”“看到这一幕”等，便存在这一问题，可做如下修改：
“坚持独立的人格，别自弃，自贬！”吴冠中的学生在安排画展的座次时，竟然按照行政级别，将艺术家放在后面。这让吴冠中老先生感到气愤。这句对学生的批评，是一种正面的教导，也是对每一个人的劝告，充分展示出人格的力量。
【片段PK】
原文展示：曾经绮丽的身影温暖着画面，惆怅的容颜撩动着心弦，细雨缠绵的季节，氤氲的烟雾飘渺着她的款款到来。我们拥抱着美好，天真般信仰着她的纯洁无瑕，追随着她的影子，踏着旋舞的樱花，却忘了留下痕迹，只因她有个令人心悸的名字：梦。
升格示范：曾经，总是期待着有一个绮丽的身影来温暖我的心灵，而不愿意让那惆怅的容颜撩动幼稚的心弦。没有想到，在那个细雨缠绵的季节，那种期待已久的感觉真的款款而至，还带着一个令人心悸的名字：梦。
二、废话之逻辑
1. 铺陈常识，难免凑字之嫌
【废话体】
毛毛虫在那个小小的茧里待很长一段时间，它在里面待着极度痛苦，成熟后的它经历了不断地挣扎后，咬破了茧子，从里面爬出来，最终变成美丽的蝴蝶。生活的旅途中，我们必须忍受一次次痛苦，才能展示出最精彩的人生。
解读：对大家都知道的常识，如生物的基本生活习性、简单的生活哲理等，最好一带而过，如果详细铺陈，只会有凑字数之嫌，不能让人体会出表达的自然流畅。上文对毛毛虫破茧而出的过程就写得很嗦，可做如下修改：
毛毛虫只有经历破茧之痛，才能变成蝴蝶。生活的旅途中，我们也需要忍受一次次痛苦，才能展示出最精彩的人生。
2. 忽视逻辑，原地乱兜圈
【废话体】
生命，总是闪着耀眼的光芒呈现在世界的每一个角落;而世间的每一个生命，都真实地体现着一种存在的价值;而每一种存在，又都反映着简单而普遍的生活哲理;生命的哲理，则需要我们用心去参透，才能真正懂得生活的意义。
解读：分析问题时，选定了主题，便围绕主题绕来绕去地兜圈子，而不能让思维进一步延伸扩展，从而造成逻辑上的重复嗦。上文围绕“生命的意义”进行分析，具体分析时，翻来覆去地强调，却没有对话题进行深度或广度上的理解。可做如下修改：
生命，是一种存在，在世界的每一个角落，都能够体现自身的价值。参透生命的哲理，明白生活的意义，带着理想去追求，才能真正展示生命的精彩。
【片段PK】
原文展示：所有的悲伤，总会找出一线快乐的线索;所有的失败，总会留下一个希望的出口。我在冰封的岸边觉醒，却也在这午夜惊醒时，发现了绝美的风景。每一个微小的梦想，只要在内心深处萌芽，就一定会得到雨露的浇灌。
升格示范：每一个人的生命都充满着希望，每一个希望都孕育着美好的梦想。在内心深处植下美好的梦想，用甘甜的雨露去浇灌，便会找到生命的出口，收获一份人生的快乐。
三、废话之素材
1. 同类重复，差异难体现
【废话体】
坚持一个目标，义无反顾，便会取得成功。司马迁坚持一个目标，发愤努力，最终创作了史家之绝唱的《史记》;李白坚持一个目标，走遍山川，最终留下了一首首豪放的诗篇;苏轼坚持一个目标，苦中作乐，最终以“三赤”成就了文学上的辉煌。坚持一个目标，谁都会收获生命的精彩。
解读：将一些同类素材罗列在一起，共同表现写作中心，这是一种很好的写法。可是，如果所选素材本质相同或相近，就会使整个分析单调，有局限性。上文司马迁、李白、苏轼三人都是文学创作方面的素材，不能代表整个社会。修改时可保留一个，而将其他两个素材换成以严格自律见称的许衡和以爱国而深受尊重的苏武。
2. 套话老话，说了等于不说
【废话体】
规则，是一成不变的思想，是英国伟大的戏剧家莎士比亚口中的囚徒，唯有打破，方能领悟艳阳下盛开的惊艳。规则，是规矩具备的束缚，是古代文学家和史学家司马迁笔下的“周失之弱，秦失之强”，唯有打破，才能拥有拥抱世界的力量。
解读：套话，现成话，就是一些已经获得了公认，不需要自己概括的语句。如“鲁迅是伟大的文学家、伟大的思想家”等。写作中如果运用这些语句，会给人一种空喊口号的感受。上文在莎士比亚和司马迁前面所加的称谓，就反映出这一问题，修改时可将“英国伟大的戏剧家”和“古代文学家和史学家”去掉。
【片段PK】
原文展示：曾羡慕婉约词人李清照年轻时“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐，曾折服于伟大诗人杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的胸襟，曾向往田园诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。但最终我发现，我就是我，是颜色不一样的烟火。
升格示范：曾羡慕爱因斯坦超凡的智慧，曾折服于杜甫宽广的胸襟，曾向往梵高热烈的生命。但最终我发现，我就是我，是颜色不一样的烟火。
