论文关键字：爱心 诚信 口头表达
论文摘要：时光荏苒，孩子从哇哇坠地到今天去幼儿园上学已有四年多的时间。每当看到她天真的眼神，一股神圣的责任感油然而升，孩子的单纯饿任性犹如一张白纸，来自家庭、学校和社会的各种影响，都会在她的内心深处留下印记。
孩子都是家里的宝，做父母的都希望孩子能够健康快乐的成长，有一个美好的未来。作为一名家长，首先要感谢女儿的老师，因为孩子能够健康成长，老师们付出了更多的辛勤汗水。做了四年多的父母，不敢说有什么心得、经验，不过，就这次园里给的机会，很想谈谈与孩子相处中的一些感受。
一、在生活中注重培养孩子的爱心。
有人说：“孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。如果你想拥有一个富有爱心的孩子，那就请你在生活中培养它、呵护它吧”。很多家长已经习惯了对孩子付出。而在面对孩子的爱的付出时，他们会因为心疼孩子而做出“拒绝”的行为。殊不知，这样做其实不仅不能让孩子感受到父母对她的疼爱，有时反而会深深伤害孩子表达爱的积极性。
爱是一种双向的情感交流，孩子在接受爱的同时，也希望去爱别人，从而得到情感上的满足。 例如，在生活中，我们经常告诉孩子一家人要相亲相爱。孩子生病时，家长会忙前忙后，前段时间我因病请假在家休养，女儿每天放学回来都会问“妈妈，今天身体好点了吗？”当我一个人躺着时，她会尽量陪在我身边和我聊天，对此，我会欣然接受，同时也会提醒她有责任照顾好妈妈。和小朋友一起玩耍时，我们会教育她要照顾好比她小的同伴。家人离开或回家时，我们都要打招呼。给孩子吃东西时，我们会教育她要一起分享。晚上睡觉时，我们都会对她说“爸爸、妈妈爱你！”而她也会说：“童瑶爱爸爸！童瑶爱妈妈！”早上睡醒后。我们会说：“宝贝，早上好！”而她会说：“爸爸、妈妈，早上好！”。在街上，当我们看到乞讨者时，我们会给她一些零钱，让她将钱送给他们，并教育她要帮助生活有困难的人。
作为父母，我们应从日常生活中的小事着手，注重对孩子爱心的培养，让孩子在行为上得到陶冶，促进孩子心理的健康发展。
二、在生活中注重培养孩子的诚信。
“人无信而不立”。为了培养孩子的诚信品质，我们经常会有意识的给她讲一些诚信的故事。比如《曾子杀猪》、《狼来了》等故事，让她认识到诚信的重要。同时，在日常生活中，父母首先要做到言行一致，对孩子一定要诚信，不要说话不算话。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。例如，我们如果答应了孩子星期天带她到公园去玩，就一定要去。如果临时有事，也要先考虑事情重不重要，若不重要，就要坚守诺言；如果事情确实比较重要，一定要向孩子说明情况，并争取以后补上去公园的活动。而且，应该尽量避免这种推迟或失约的事情发生，这样才能取信于孩子。 小孩子都喜欢玩具，每次在放学的路上、在超市、商场，总是会找到家里没有的玩具，每次都会吵着要买，面对这种情况，每次出去时，我们就跟她约定好，能不能买玩具，买多少数量的玩具。由于前面的诚信教育，一般来说她都能遵守约定，即使看到自己很喜欢的玩具，如果事先说好不买的，她也不会提出来要买。所以每次出去都玩得较开心的回家。
三、在生活中注重培养孩子的口头表达能力。
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句话，可以成事，也可以败事。语言这门艺术越来越受到重视。一个人的语言表达能力不是先天的，而是可塑造的。作为父母，我们采用多种方式培养孩子说话的能力。
一、通过讲故事，来锻炼孩子说话的能力。每晚睡觉之前，我们和孩子约定好要讲三个故事，第一个故事，我们父母来讲，讲完之后，就故事中的内容进行一些提问，并让孩子来回答。第二个故事，让孩子跟着我们读完。第三个故事，让孩自己子看图来讲。
二、通过叙述“我的一天”，来锻炼孩子说话的能力。每天我们都会以“我的一天”的生活为主题，让孩子回忆、总结、并讲述一天的主要活动。孩子通常会讲述幼儿园里的一些新鲜事，讲小朋友和老师的一些事情，讲自己觉得高兴或不高兴的事。这时，我们一定要认真倾听孩子的讲述，并要用一些神态或身体语言让孩子感觉到你们听得很投入。听完后，孩子说得有道理，我们应该赞赏，孩子说得不合理，可以与孩子进一步交换意见，以解开孩子心中的疙瘩。同时，我们经常会提醒孩子注意自己口述的条理是否清楚，用词是否恰当等。久而久之，孩子的口头表达能力就会得到提高。
三、通过去肯得基餐厅，参加“带动跳”节目，来锻炼孩子说话的能力。我们家附近有一家肯得基餐厅，只要不下雨，每晚6：30肯得基餐厅都会有一个“带动跳”节目。我们会鼓励孩子经常去参加，在这一活动中，通过争当小老师，进行自我介绍，通过才艺表演等活动，来锻炼孩子大胆发言。
“养不教父之过”，作为父母，我们不仅要养大孩子，还要教育好她。作为孩子的第一位教师，我们应该以身作则，言传身教，为孩子的健康快乐成长创造一个良好的家庭环境。
