写好汉字是小学生接触中国文化的开始，也是终生学习与发展的一种必备技能。俗话说：“人生聪明写字始。”小学生的写字是语文教学中的一个很重要的内容。由此可见，写字教学的重要性。练习写好字，要从小开始练习，从一写字的时候开始练起，因此，我们低年级孩子对于写字的练习显得尤为重要。
一、教师要对学生进行写得一手好字重要性的教育
写一手漂亮的字，是每一个人的心愿。一个人字写得好与不好，不仅在一定程度上反映一个人学习语文的水平，也从另一个侧面反映出一个人的文化素养。写得一手好字有利于培养学生做事耐心细致的习惯和审美能力。在开展写字教学的同时，开展一些教学活来促使小学生树立写好字的信心。在黑板报上留出一块学生展示的空间，把学生写得好的进行展示，这样一来促使学生互相比着写好字，从而促使全体学生都努力写好字。写字是一项锻炼发现能力、观察能力、意志力的学习。经过一段时间我发现学生都非常爱写字，而且都还写得很规范。我还教育学生不要把写字当成一种负担，而是把写字当成一种快乐、一种美的享受。写好字，其实就是一种态度，“态度决定一切”，只有积极、热情的态度，才能把字写好。当然这种教育在一二年级教学中是一个长期的任务。我们教师要坚持到底，多开展活动，让学生保持写好字的长期信心。
二、重视写字姿势和习惯的养成
1.正确的执笔方法
刚入学的小学生，书写汉字时由于没有经过养成教育，所以，写字的姿势往往有不正确的地方，这时教师可用口诀让学生记住写字的姿势。如老大老二对对齐，两指之间留缝隙，再用老三来抵住，老四老五跟上去。指离笔尖一寸远（用左手食指中指并拢的宽度作一寸，避免了大人小孩都拿到笔的同一位置不正确做法），一拳一尺记在心（一拳为一横拳，一尺，左手肘部放到桌面上，左手中指正好放到鼻梁上）。
2.按正确笔顺书写汉字
小学生一入学时对写字充满了好奇，有时候他们是不按笔顺去书写的，因此，教师要对学生进行汉字笔顺的教育。笔顺是自汉字以来，人们在书写过程中正确书写汉字的经验总结，有一定的规范性和普遍性。但是，汉字结构相当复杂，有些汉字的习惯写法与笔顺规则有一定的出入，教师要多加留意，让学生养成良好的习惯。
总之，要让学生练就一手好字，不是一朝一夕的事。教师要从细微处入手，不断地坚持。在写字教学中，教师要不断总结和思考，使写字教学更加有效，让写好字伴孩子一生。
