学生干部是老师的左膀右臂,是老师的左手右手。左膀右臂能扛事儿,挑大梁;左手右手能干事儿,干实事儿。为什么这么说呢?因为学生干部是经过选拔从同学中脱颖而出的,是一个班级的骨干力量,是同学们的依靠力量;是老师认可的优秀学生,是老师和同学们之间沟通的桥梁。在老师眼中,优秀的学生干部应当具备哪些特质呢?
(1)责任心强。从学生手册中,我们了解到,每个学生干部都被赋予了一定的职责。如班干部的职责是协助班主任抓好班级的学习、卫生、纪律等方面的管理工作;组织开展班会和文体活动;负责收集、反映并协助解决同学们的实际问题。明白了自己的职责,用心做好每一件事,这就叫有责任心。
(2)自制力强,以身作则。俗话说得好:“己所不欲,勿施于人。”“己不正不能正人。”意思是说,作为学生干部,你自己做不好的事情,没有资格要求别人做得尽善尽美。因此学生干部要有很强的自制能力,在纪律、卫生、公益劳动等方面以身作则,起模范带头作用。
(3)全心全意的服务意识。发自内心的愿意为同学们服务。大家知道,当班团干是不发工资的,和社会的志愿者一样,所做的工作,所有的付出都是义务的。如我班的班长和卫生委员,从新生入学开始,接待新生,帮扛行李,帮助同学办报到手续,介绍情况,安排食宿,那是楼上楼下,跑个不停,口干舌燥,不厌其烦。大家说一说,没有报酬我们为什么还要干呢?不但要踏踏实实地干,而且要用尽心力去干。因为当学生干部能锻炼我们的能力,提升我们的素质。哪些能力和素质呢?一是组织、协调、沟通能力和相互配合的团队协作能力,二是人际关系的处理技巧,三是观察人、事、社会现象的能力,四是对政治的敏感度,五是思想境界得到提高,道德情操得以培养。
(4)具有良好的思想情操和高尚的道德品质。作为学生干部,一要具有“三公”品质即:大公无私、公正、公平。大公无私,即遇到个人利益与班级利益及他人利益发生矛盾时,能从大局出发,为他人着想。公正、公平,指处理问题,对待同学要一碗水端平,不偏不移。二要心地善良,富有同情心。同学家庭有困难,或遇到挫折或生病,作为学生干部,在力所能及范围内伸出友谊之手帮助别人。市场经济驱使一部分人见利忘义,人们身处其中常常感到被自私、虚荣、妒忌、仇恨、贪婪和背信弃义等不道德的情感所包围,因而感恩、大度、慷慨、正直、勤俭、自我克制等人性的美德显得弥足珍贵。学生干部具有了这些情操和品质,那么他的人格魅力就散发出光辉来,在学生中的威信就很容易树立起来,做起工作来大家才敬佩、才服气。
(5)具有工作热情和工作能力,遇事冷静、理智,果断、有主见,反映问题、处理事情实事求是,能真正做班主任的工作助手。如作为班级宣传委员,如果你满腔热情、大大方方去做事,你的能力就会提高。表现在:①在宣传工作中,能把握正确的舆论导向;②经常出版报、投稿,能提高书法和写作水平;③组织文娱活动,如课前一支歌活动,你得配合团支书组织学歌、起歌、组织怎么唱好歌。通过这些工作,你的组织、沟通能力提高了,协作、配合的意识逐渐增强了。
(6)具有良好的群众基础,能妥善处理人际关系。在与同学相处中,能谦以待人,虚以待物,以心换心,以情换情,坦荡,真诚,语言表达能力强,能用婉转、平和的语气去和同学们沟通,讲起道理来,让大家心服口服。而不是靠蛮横、霸道压制同学。
(7)一身正气,敢作敢当。在一个班集体中,不是正气压倒邪气,就是邪气压倒正气。作为学生干部,要敢于同不正之风作斗争,能弘扬正气,打击歪风邪气,引导班风、班纪向良性循环发展。如同学中出现的沉迷于网吧、夜不归宿现象,拉帮结派现象,赌博之风,租借不良读物之风等,发现不良风气的苗头,要敢于站出来制止,耐心说服教育。另外,同学中出现纠纷,能妥善解决。
(8)文雅有礼貌。不管校内校外,遇到老师,不论是否教过你的课,都应该打招呼,或微笑点头,或大大方方地问声“老师好”。不能自认为老师没看到,一低头就过去了。许多往届的优秀学生,毕业若干年后,回到学校,老师都还记得,这与他在校时的彬彬有礼是分不开的。总之,文雅有礼貌,会让你的气质得到升华。
(9)学习成绩优良。有的同学认为学生干部的工作消耗时间和精力,会耽误学习。另一些同学却认为在职业学院中,学习成绩已不再重要,应集中精力参加各种活动锻炼能力。这两种观点都不全对,那么怎样看待学习成绩和能力问题呢?职业学院是跨上社会的桥梁,优秀的学业和能力同样重要,二者得兼不可偏废。学生干部应在搞好学习的基础上充分锻炼能力。没有优秀的成绩,能力是不全面的,是缺少根基的。只有良好的学习成绩而缺乏其他方面的能力,将来是很难适应社会的,是无法承担重任的。
学生干部具有较高的综合素质,才能做好老师的得力助手,才能成为同学们的真正领袖。
