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新课标条件下对化学教学的探究论文

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新课标条件下对化学教学的探究论文
时间:2022-11-10 02:35:30     小编:

[摘要]初中阶段化学学科属于基础学科。传统的教学模式强调预习、授课、复习三个过程,其中特别注重学生解题能力的训练。而新课标条件下,注重的则是学生综合能力的培养,素质的提高,本文就是在这样的环境下对化学教学的一些探索。

[关键词]化学教学 素质教育

在素质教育改革的大潮中,作为新课程实施者的教师,应该积极探索,以适应新教材的改革,社会的需要。因此,要使学生学好化学课,全方位的教学环节都应得到充分的重视。其中教学环节在整个教育过程中占据着重要的位置,是了解学生学习情况,密切师生关系的主要渠道,教学的主要目的:培养学生学习的兴趣,发展个性特长,全面提升学生的素质。

一、小处着眼,细处入手,多渠道培养学生学习兴趣

兴趣总是与人们对事物的情感态度紧密相连。当人们接触到新事物,产生愉悦体验时,就会对它产生向往的心理,进而对之产生兴趣。没有这些愉悦情感,就不可能形成兴趣。而化学是通过探索现象,揭示隐藏其中的化学规律,并用于生产生活实际的一门以实验为基础的自然科学。因此,学生对该学科本身就表现出极大兴趣,但这些兴趣仅仅是停留在表层的一种新奇,如不及时深化,“热”的时间是短暂的。这就要求教师要随时随地、每时每刻的注意,从小处着眼,细处入手。多渠道培养学习兴趣,在设计导入时,用生活中的小事来调动兴趣,在教学过程中,关注操作的演示,动手实验引起学生的注意,激起求知的欲望,同时注意跨学科知识联系激发探究学习。

二、加强自身建设,用人格魅力来吸引学生

1.不断完善自我,不断去学习,充实自己,使自己不但有更高的专业知识,还应有丰富渊博的知识。

要让教学能吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣,不但要有物理生物地理等自然科学知识,还要具有丰富的语言技能和肢体技能去丰富课堂教学内容,因而这就要求教师在平时要不断的学习文化知识,还要在生活中学习如舞蹈之类的身体技能以丰富教学过程。

2.给学生一颗好心。

应关心学生学习生活帮助他们处理好学业,人事,自身发展等方面的事。用爱心投入教学,拉尽心与心的让学生从心理接近你从而使学习产生正效应,提高教学效率。这就要求教师在平时的教学中多关心那些学习和生活中有困难的学生,多给他们一些关怀,多一些体贴,这样学生会怀着一颗感恩的、尊重的心聆听教师的教学,从而产生良好的教学效果。

3.建立新型师生关系,不应是俯视型,教训型,而应是平等型,挚友型。

良好的师生关水是进行正常的教学活动、提高化学教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。改进新型师生关系是每一位初中化学教师必须面对的课题,也是新课程目标的必然要求。作为初中化学教师,必须运用新课程的理念构建起一种新型的师生关系。教师要深入到学生中去,与他们同欢乐,共忧患,热爱自己的学生,尊重学生的人格,和学生打成一片,利用一切手段激发学生对化学的热爱之情。有了良好的师生关系,学生才能热教师,听从教师的教诲,做到“亲其师,信其道”。

4.加强政治学习,不断提高自身的师德修养。

师德是作为一名教师所必须具有的素质。要把每一个学生当成自己的孩子一样看待在发生危险情况时能身先士卒保护好学生,不要做汶川地震时的逃跑先生,这样才能赢得学生的尊重和爱戴。

三、改变学生学习氛围

激励是指激发人的动机心理过程,通过激励使人内心在感受外部刺激的影响下始终维持在兴奋、积极的状态中,激励性教育其宗旨是以“情”为主体感化式促进提高学习效率的教育。因此在教学的过程中实施激励性教育具有相当大的优势,如:层次性、渐进性提问与追问,赞许式评价,反馈式聊天,鼓励式谈话,评语等。改变了传统的“你问我答,我讲你听”的模式变被动为主动,使学生积极主动地投入学习。

2.因材施教、分类推进。

学生的差异性使学生在学习中产生了“优、中、困难”之分。因此,在教学中要针对学生素质的不同,我们要认同差异,尊重个体,因材施教,如解一道复杂的实验探究题,智力水平高的学生往往思维敏捷,分析能力强,能较快的从错综复杂的条件中理清思路,抓住主要矛盾,使问题迎刃而解,甚至可以做出几种不同的解题方案,并找出最合理、最简便的解决问题的方法,而困难生则不同,在这样的教学中,要顾“两头”带“中间”注意对不同学生进行分类辅导,根据学习横的特点,尽量作到一把钥匙开一把锁,同时在教学的过程中,要鼓励学生大胆的探索,及时肯定成绩,指出不足,改进、完善学习方法,使传授的方法科学、准确、符合认识论的一般规律。

3.课外研究、制作和作业。

化学学科最大的特点是要学以致用,现代教育强调理论与实践相结合,并运用到实践和实际生活中去,强调人与自然、人与社会和谐发展的现代意识,就是鼓励学生们从多角度,多层面大胆思考问题,以拓展思维的深度和广度。在提倡教育的今天,我们应该在新课程的指导下,积极探索学生实验探究与课外制作的教学模式。在实践中,对学生偶而出现的“矛盾”、“错误”等不要批评,要鼓力学生敢于联想,敢于发表不同的见解,让学生处于徘徊中,诱导他们从不同的角度思考问题,发挥其创造性,要引导学生适时地留心观察目标以外的东西,拓展知识面,全面提高认识能力。对于课外的作业,在新课程理念下,不提倡过多题量,只是更多关注家庭生活现象,要求教师能够把握条件和时机,布置适当的家庭作业,力求做到巩固旧知识、补充新知识、完善知识结构的效应。

四、优化化学教学环节

作为农村化学教师,必须要想方设法通过优化化学教学环节,注重化学教学策略让农村的初中学生找回“自我”。“会生存,学会学习,学会创造”通过让学生经历探究过程,学习“现实”的化学,让农村的初中生找到“信心”。通过优化教学环节,注重教学策略引导学生如何去学,最终让学生由“学会”到“会学”化学。同样化学课堂教学环节也具有密切关系,优化教学,使教学的每一个环节尽量合理化、科学化。

教师应培养学生学用结合的能力,使学生在生活中把化学学活学透。每当向学生传授新的化学知识时,都应联系它在实际生产或生活中的应用,同时提醒学生细心观察周围的世界,找出与所学知识相关的事例。

参考文献:

[1]孟昭兰.普通心理学.北京大学出版社,2004.

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摘要:读书是从识字、词开始的,识字、词需要教师教授。汉字教学是个体掌握书面语言的基本环节,是语文教学的重要组成部分,也是学生独立进行阅读与写作的基础。本文旨在通过对新课标下初中语文字词教学策略研究,为一线广大的同仁们......
试论新课标下中学信息技术的教学方式研究
发布时间:2023-02-12
" 论文关键字:新课程 信息技术 教学方式 论文摘 要:随着信息技术的发展,在新形式下如何开展信息技术教育,培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才,已成为信息社会十分关注的问题。在新课标的指导下进行有效的信息技术......
新课标下习作教学存在的问题及对策探析
发布时间:2023-04-26
摘 要:习作不仅能体现学生的语文水平,同时也能检验学生对语文各方面知识的综合应用能力,是小学语文教学过程中一个极为重要的部分。文章针对习作教学中普遍存在的问题,提出了针对性的改进策略,旨在优化习作教学,提高习作教学效率......
谈新课标下的中学音乐课堂教学
发布时间:2022-12-27
谈新课标下的中学音乐课堂教学 谈新课标下的中学音乐课堂教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈新课标下的中学音乐课堂教学 更 多精 品源 自 3 e d u 课 件......
新课改形势下对小学语文教学的探索
发布时间:2015-09-14
随着新课程改革的不断深入,教师、学生的角色不断变化,课堂教学形式更加灵活,学生的素质教育要求更高。课堂教学应该是以“平等”的方式进行的,教师要把自己的角色从“权威教学”到“共同探讨”的转变。预设的教学内容和教学过程在......
试论新课程理念下语文课堂教学目标设计
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:语文,我们母语教育的支柱学科。其教学现状不理想的状态却让人无法释怀,究其根源,语文课堂教学大而空问题不容忽视。因此夯实目标教学,强调树立语文课堂教学的目标意识显得尤为重要,本文从目标教学的概念和特征入手,谈......
新课标下的中学语文教学实践与思考
发布时间:2015-09-14
现阶段的教育有一些不尽人意的地方,比如很多老师只是让学生来做应试教育,而忽视学生们的文学修养,忽视了语文这门学科本来应该具备的社会的交流能力。我能做的就是改变学生的思维方式,学会如何去学习语文,如何去强化自己的学习的......
新课标下初中物理探究性实验教学初探分析
发布时间:2022-12-24
查字典论文网为您提供“新课标下初中物理探究性实验教学初探分析”解决您在写物理教学论文中的难题新课标下初中物理探究性实验教学初探分析以上就是我们为您准备的“新课标下初中物理探究性实验教学初探分析”,更多内容请点击查字典论文......
试论新课程改革背景下课堂教学文化研究
发布时间:2022-11-22
" 论文关键词:新课程改革 课堂教学文化 素质教育 论文摘 要:本文针对基础教育课程改革进程中新旧教学文化间的碰撞与冲突,对构建新型课堂教学文化作了初步的探讨,并从学习者文化、开放型教学文化、教学技术文化以及对话文化等方面......
[教学论文]新课程理念下高中化学课堂有效教学策略的研究
发布时间:2013-12-17
新课程理念下高中化学课堂有效教学策略的研究 摘要:随着课程改革的不断深入,传统的教学模式已不能适应时代的挑战,改革势在必行。新课程倡导“自主探究、合作交流、师生互动”的教学方式,倡导从学生和社会的需要出发,发挥学科自身......
新课改下数学教学有效生成策略的探究教育论文
发布时间:2023-03-17
新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究发现的过程,课堂活动的主体——学生是开放性的、创造性的,他们带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与课堂活动,使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。那么在数学教学中,如何让课堂焕发生命的活力,促使学生生成有价值、有创见的问题与想法,使所有的学生得到健康的发展呢?一、有效生成需要精心预设平时我们所说的备课,就是对教与学的预设。一是对教材的预设,就是准确把握教.........
新课标下音乐课堂歌唱教学的策略探讨
发布时间:2017-05-08
音乐不仅是一门必修课,还是一门艺术。随着我国经济与文化的发展,人们越来越重视孩子的素质教育。因此,音乐教师非常有必要在音乐课堂上激发学生的学习兴趣,让学生积极地参与到音乐学习之中,让全体学生都能在课堂上学到音乐知识,提......
新课标下的初中数学高效教学模式初探
发布时间:2023-01-16
摘 要:我国实施科教兴国战略以后,教育改革一直是人们关注的重点问题,在中国教育部新颁布的新课程标准中,对义务教育数学课程的教学目标和教学方法做出了新的规范,要求在数学教学过程中,老师应该组织学生积极参与到数学学习中来,......
新课标下初中物理教学中如何开展探究性学习
发布时间:2022-11-17
【关键词】物理教学;探究性学习;情境;实验;教学手段;过程【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1004―0463(2018)10―0118―01新课程标准倡导在物理教学中开展科学探究,让学生进行探究式学习。探究式学习是指在情趣驱使下,以题为导向,学生有高度智力投入,不论是内容还是形式都十分丰富的学习活动。开展探究性学习,改变了传统的教育观念和教学模式,有助于激发学生学好物理的兴趣.........
浅谈新课改下课堂教学目标的优化设计
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教学目标;优化设计 论文摘要:教学目标,是教学活动的第一要素和基本前提,是选择教学内容和教学方法的依据,也是衡量教学成败的标准之一。因此,注重教学目标的优化设计是实现教学优化的重要前提。 教学活......
论新课改背景下小学数学课堂教学的优化对策
发布时间:2022-12-06
在新课改背景下,素质教育的深化要求小学数学教师要进一步转变数学教学理念,不能一味强调智力教育,还要注重对学生数学学习情感的培养,让数学课堂变得更加生动、活泼、开放和有趣,以便调动学生的数学学习热情,激活学生的数学思维,......
新课标下初中音乐教学模式的探讨
发布时间:2020-02-20
众所周知,在初中阶段的教育当中,音乐课程的教学是必不可少的。这是因为,通过音乐课程的教学能够更好的培养学生高雅的情趣,为学生综合素质的提高做出贡献。同时,通过音乐课程教学,还可以有效提高学生的审美能力。这是因为,在欣赏音乐的过程中,可以给学生带来无尽美的感受,并且创造出一个更加温和、舒适、自然的氛围,让学生可以更好的投入到音乐课程的学习当中。然而,从当前我国部分初中学校的音乐课程教学来看,却存在着.........
论新音乐课程标准下的器乐教学
发布时间:2023-06-26
毕业论文 摘 要 本文试从在新音乐课程标准下结合它的基本理念谈了器乐教学和实施器乐教学时对教师的要求。器乐教学对促进学生个性发展,引导学生参加音......
浅谈新课标下的小学英语课堂教学
发布时间:2023-03-10
进入本世纪,随着新教学思想、教学观念的逐渐改善与提升,新的课程标准孕育而生,指引着我们基层教师进行教学实验与改革。在新课程标准的指导下,我们的小学英语课堂教学发生了从量到质的变化,这种全新的教学观念和教学方式,无不在鞭......
新课标下的初中数学教学刍议
发布时间:2023-03-09
初中数学《新课程标准》明确指出:数学是人类必不可少的工具,是一种人类文化。它能赋予人类创造性,它强调数学的大众性,因而没必要让所有人们都成为数学专家。但数学的应用是极其广泛的,所以在初中阶段就要求每个学生必须掌握数学基......
新课标下小学体育教学的实践
发布时间:2023-05-26
【摘要】本文从概述新课标下小学体育教学实践出发,重点探讨了新课标下提升小学体育教学质量的具体策略,包括在小学体育教学实践中渗透游戏元素;激发学生的积极主动性,增强学生的主体意识;实现传统教学组织形式的转变等,以期为相关的理论研究和具体的教学实践工作提供一定的借鉴。【关键词】新课标;小学体育教学;实践体育教学是学校教育教学中的重要组成部分。在新课程改革逐渐深化发展的趋势下,提升小学生的身心素质成为小.........
试论新课标下高中英语教学的思考和探索
发布时间:2014-01-17
【摘要】本文是查字典论文网小编为您奉献的精编范文英语教学论文:试论新课标下高中英语教学的思考和探索,希望大家能够喜欢。 【摘 要】 文章结合新课标要求,主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题,从初高中的过渡,到课堂导入、......
浅谈新课标下数学教学方法
发布时间:2022-08-11
数学是人们生活中的一个好帮手,能够帮助人们进行计算、数据处理、推理证明,也为其他学科的学习提供了思想方法,并且在提升人们抽象能力、创造力等方面有着独特的影响力.数学学习的过程,不仅是知识接受的过程,更重要的是态度、思维......
新课程理念下小学语文教学对策探讨
发布时间:2015-09-16
摘 要: 在目前新课程理念教育背景下,教师必须根据小学生的特殊年龄情况,从学生实际出发,不断激发学生学习语文的兴趣,培养学生学习自主能力。作者结合自身实际教学经验,对新课程理念下实施小学语文教学对策进行探讨。 关键词:......
新课标下初中音乐教学模式的探讨
发布时间:2023-03-21
【关键词】初中音乐 教学模式 音乐课,是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课。《义务教育音乐课程标准》(以下简称《新课标》)告诉我们“注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐......
初探新课程标准下的小学教育管理
发布时间:2023-02-15
随着时代的发展,社会对人才的需求也更加的多元化,素质教育成为人才培养最重要的标准,这对我国传统应试教育提出了强烈的改革要求。为了适应社会的进步,教育的改革必须以关注学生综合素质的培养和终身学习习惯的养成作为目标。小学教育管理,关系到小学教育教学目标、教学内容、教学评价、教学资源等多方面因素,是我国小学教育中极为重要的环节。因此,小学教育改革,必须重视教学教育管理体制的改革,实现小学教育管理科学化、.........
现代信息条件下市场营销课程教学方法研究
发布时间:2022-07-23
[摘要]现代信息技术可以应用的范围越来越广,将信息技术应用于市场营销课程教学是近年的热点内容。与传统教学中仅依靠课本的学习方式相比,中职院校的学生对信息技术的掌握能力更强。基于此,文章结合教学经验,针对市场营销课程教学......
新课标下音乐教学德育方式研究
发布时间:2017-02-24
[摘要]新课程标准不仅明确说明了基础音乐教学的审美体验价值、创造性发展价值、社会性发展价值与文化传承价值;而且潜移默化中也强调了其德育价值。音乐教师必须准确把握其德育内容、德育价值与德育方式,才能顺利实现预期的人才培养目......
新课标下如何培养学生的高中语文探究能力探析
发布时间:2023-02-24
" 论文关键词:新课标 培养 探究能力 主动权 论文摘要:新课标下如何培养学生的高中语文探究能力是我们教师应该关注的一个问题,本文分别从如何培养学生真正的问题意识、如何培养学生自主独立学习的能力、如何培养学生合作与交流的能......
新课标下的高中物理创新教学
发布时间:2015-09-11
创新是一个国家进步的灵魂。在教学中实施创新教育,培养学生的创新能力,是现阶段推动素质教育发展的客观要求,同时也是提高高中学生综合能力和素质的必然趋势。高中物理作为高中教学中的一项重要内容,其目的是培养高素质的人才,提......
新课标下小学语文阅读教学的方法浅谈
发布时间:2023-05-15
摘 要:阅读教学一直是语文学科重点教学环节,尤其是小学阶段。小学阅读教学将直接影响到学生对待阅读的态度与兴趣。由于小学生理解能力有限,教学组织起来可能不会像中学那样顺利。因此,首要条件就是激发他们的阅读兴趣。其次,在阅......
新课程下高中化学合作学习教学模式探究
发布时间:2015-09-14
【摘 要】合作学习已经作为一种教学模式,被广泛地应用于实际的课堂教学中。本文首先介绍了合作学习的概念。然后,提出了合作学习中划分小组的五大原则。最后,提出了建构小组合作学习模式的六个步骤,具体是教师要学习课本内的教学内......
浅论新课标下中学语文学科的人文特性与人文精神内化
发布时间:2023-04-01
" 【论文关键词】语文学科 人文特性 内化 实施策略 【论文摘要】新课标下,语文学科的人文特性受到技术理性和标准的挑战,为语文学科的人文性正名迫在眉睫。本文以此为逻辑切入点,探讨语文学科的人文精神内化的实施策略。 《普通......
探究新课标下高中语文素养教育策略
发布时间:2015-09-15
摘 要:随着我国教育体制的改革以及新课程的实行,高中教学活动更加重视学生综合素质的培养。语文教学工作者更加认识到语文素养对学生学习的影响,但是由于我国教育的性质,受到高考的影响,学生的语文素养教育一直被弱化,学生的语......