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微积分的历史、方法及哲学思想

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微积分的历史、方法及哲学思想
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微积分的历史、方法及哲学思想

摘 要:微积分是1门重要的学科,本文首先对微积分的思想萌芽进行了概括,其中包括中国在内的许多古代的思想中就包含了原始的微积分的思想,微积分的主要发展是在欧洲,在107世纪的欧洲由于自然科学发展的需要,微积分开始了快速的发展,后来牛顿和莱布尼茨完成了在微积分工作中最重要的工作,使得当时的许多问题得到了圆满的解决.由于当时微积分的基础并不完善,引发了许多的问题.后来柯西等人完善了微积分的基础,使得微积分进1步的完善,并且引发了许多新的分支.其次是对微积分计算中的1些方法进行了简单的总结,我分别对导数和积分进行了描述并且用1些简单的例题进行了说明.由于微分和导数相似所以就没有进行描述了.最后是我对其中蕴涵的哲学思想进行的理解.

关键词 微积分;导数;积分;哲学思想.

The History、Method and Philosophy of Calculus

Abstract Calculus is a very important subject. The dissertation begins with an introduction of the sprouting of Calculus idea. In the 17th century in Europe, Calculus got a quick development of nature science. Afterwards, Newton and Leibniz finished the more important part of Calculus, which made many questions solved successfully at that time. As the basis of Calculus was not perfect, a lot of questions appeared. Neat, Cauchy and some others improved it and made it much better, so they brought about a plenty of new branches. In the second part, it comes to a simple conclusion of some methods to the counting of calculus. The author makes a description of derivative and integral and illustrates them with some simple examples. Owing to calculus is so similar with derivative, the author didn’t depict them. Finally, the author makes a deep understanding of the philosophy contained in it.

Key Words: Calculus, Derivative, Integral, Philosophy.

目 录

前言…………………………………………………………………………………………

(3)

1 微积分的发展史…………………………………………………………………………

(4)

1.1 微积分思想萌芽‥……………………………………………‥‥……………

(4) 1.3 微积分的创立—牛顿和莱布尼茨的工作…………………………‥…………

(6)

1.4 108世纪微积分的发展…………………………………………………………

(8)

1.5 微积分中注入严密性‥…………………………………………………………

(9)

1.6 微积分的应用与新分支的形成…………………………………………………

(9)

2 微积分的计算方法………………………………………………………………………

(9)

2.1 导数………………………………………………………………………………

(10)

2.2 积分 ……………………………………………………………………………

(13)

3 微积分中的哲学思想……………………………………………………………………

(17)

4 结论………………………………………………………………………………………

(19)

5

参考文献

…………………………………………………………………………………

(19)

6 参考文献…………………………………………………………………………………

(19)

【包括:毕业论文、

开题报告

、任务书】

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勇担历史责任积极开展地方文献工作 勇担历史责任积极开展地方文献工作 地方文献论文 更新:2006-4-8 阅读: 勇担历史责任积极开展地方文献工作 潮州市是国家......
历史复习与联想教学
发布时间:2023-01-22
" 世界上一切事物都是相互联系、互为影响的。历史事件和历史现象不是孤立存在的,它们总是与别的历史 事件和历史现象之间有这样或那样的联系,有一种联系就可以导致一种联想。乘着联想的翅膀,启动联想教学 的载体,在复习历史知识的......
卢梭民主政治哲学思想分析
发布时间:2023-06-28
摘要:卢梭所生活的时代正值社会变革及启蒙运动,卢梭主要的政治哲学思想是标榜积极民主革命,其任务是防止不义与暴力堂而皇之地获取正当与公平之名,目标是对准一切不平等和不自由,举启蒙之旗,向旧秩序宣战,目的是埋葬不自由、不......
历史学案教学的反思
发布时间:2023-04-01
摘 要:教学的宗旨是通过教师的讲解,让学生从中汲取知识,达到用所学知识解决实际问题的能力。而学案教学发挥了学生的主体地位,让学生在教师的引导下,通过学生自主学习的过程中发现问题、解决问题,而教师只能进行帮助和指导,不能......
高中历史探究式教学方法初探
发布时间:2023-03-27
摘 要:在素质教育过程中,学生进行积极主动的探究学习,能让他们深刻地领悟到知识的本质,使他们的学习能力有效提高。在高中历史教学中,教师在开展探究式教学时,要分析学生的兴趣,从教材中挖掘他们的兴趣点进行教学的优化设计,让......
高等教育学历史研究方法综述
发布时间:2014-01-27
高等教育学历史研究方法综述 一、历史研究法简介(一)历史研究法的定义历史研究法是借助于对相关事物发展过程的史料进行分析、整理,从而认识研究对象的过去和现在并预测其未来的一种研究方法。其实质在于探求研究对象本身的发展过程和......
思想哲学论文:浅析实践观点的思维方式
发布时间:2014-01-20
【摘要】查字典论文网为您整理了思想哲学论文:浅析实践观点的思维方式,希望帮助您提供更多想法。 一、实践是一种思维方式 “实践唯物论”、“实践本体论”和实践观点的思维方式都是以实践为核心范畴重新理解马克思主义哲学的哲学理论,......
西方马克思主义文艺学的历史地位及当代意义
发布时间:2023-02-25
一、西方马克思主义文论的产生及发展 西方马克思主义文论,是伴随着西方马克思主义产生而产生、发展而发展的。关于“西方马克思主义”这一概念,国内外学者对其界说不一。概括地说,西方马克思主义是指本世......
浅谈阿多尔诺与马克思的批判的历史哲学传统
发布时间:2023-02-08
一、一个值得重新思考的问题 阿多尔诺的哲学是马克思主义的,还是后马克思主义的,或后现代主义的?这是阿多尔诺哲学研究中争论得最激烈而又始终没有得到解答的问题。人们提出这个问题、围绕这个问题展开争论,不单单是为了给阿多尔诺哲学......
数学建模思想的应用与方法分析
发布时间:2022-11-16
摘要:数学作为很多学科的计算工具,可以说是现代科学的基础,要想利用数学来解决实际问题,首先要建立相应的数学模型,本文在数学建模思想概念和特点的基础上,从计算机软件、实际生活中的应用等方面,对其应用的发展进行了分析,最后......
浅谈黑格尔历史哲学的三重解构
发布时间:2022-09-09
上帝的死亡和理性的毁灭, 让一切坚固的东西都烟消云散了。黑格尔作为近代西方哲学史上的巨人, 德国古典哲学的集大成者, 在后现代语境中亦受到了质疑并成为了批判的鹄的。黑格尔历史哲学以 先在的理念 为中心且依靠辩证法建立起来, 并认......
历史地图在历史教学中的功用分析
发布时间:2016-07-12
一、历史地图具有以图代文的功用 历史地图与课文相辅相成,为历史事件提供直观的、确切的地域空间,替代文字表达难以说明的内容。 任何历史的史实都是由时间、地点、人物的活动和发展有机组成的。但在教科书中,文字资料不能直观、确......
马克思主义哲学对中国哲学史的影响
发布时间:2023-06-26
在此篇文章的开始我们就提出所要讨论的问题,以便突出探讨的主题。问题是这样的:在新时期新一轮的中国哲学史研究中还要不要谋求与马克思主义哲学的互动。问题是简单的,又是深切的。简单是它的结论很容易下答案肯定的;然而诚如黑格尔......
初中历史民族关系史教学方法和目的的研究
发布时间:2022-12-21
【内容摘要】对于历史课程的教学而言,让学生对于民族关系史形成正确的理解与认知,这是知识教学中非常重要的一个范畴。某种程度上,让学生对于民族关系间的发展与演进历程十分清晰,让大家对于民族间的关系以理性的视角进行理解与看......
简述“世界历史”时代里的“世界哲学”与哲学的中国性
发布时间:2022-11-29
由现代资本主义经济、文化所开出的真实的世界历史时代,逐渐地改变了国别史时代人类文明与文化的交往与创造的形式。与世界历史进程的要求相适应,19世纪的西方与中国世界,其实就已经在不断地呼唤着一种世界哲学,只是那个时代的哲学家......
哲学思想中的逻辑预设前提分析
发布时间:2023-02-16
亚里士多德三段论的创设,给予后代一个简单的公式来思考问题。三段论中涉及大前提、小前提和结论,而每个大前提又可以独立地看成一个结论,这个结论又会有大、小前提,这样不断往前追索,就会追溯到最初的大前提。这就是一套思想理论的......
高中历史“巧记”方法研究
发布时间:2022-11-17
摘要:高中历史记忆量较大,掌握历史“巧记”的方法,可以减轻学生的记忆负担,增进学生对知识点的理解,真正实现高中历史学习减负的目的。文章围绕高中历史教学,对一些历史“巧记”方法进行了研究,以期为高中历史教学减负提供一些帮助。关键词:高中历史;巧记方法;参与式记忆;教育中图分类号:G633.51文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)06-0091-01每每谈及高中庞大记忆量的学科,都无.........
中国哲学中的本体思想及其义理
发布时间:2023-03-02
一、中国哲学及其核心问题 所谓中国哲学,广义言,就是关于整个中华民族的哲学思想,应包括中国古代的、近代的和现当代的哲学思想在内。但我们现在谈论中国哲学时,却是以狭义言之,即专指中国古代的哲学思想。因为,中国古代的哲学思......
微课在历史课堂教学中的作用
发布时间:2015-08-03
随着微课的兴起、应用和推广,微课作为辅助中学历史教育教学的有效手段,已经深入课堂,弥补了传统教学的不足,成为历史课堂教学的助燃剂,为其增色添彩。笔者结合自己应用微课辅助课堂教育教学实践,谈一些粗浅的看法,供同行批评之......
历史知识巧记方法的研究
发布时间:2023-07-24
摘要:高中历史记忆量较大,掌握历史“巧记”的方法,可以减轻学生的记忆负担,增进学生对知识点的理解,真正实现高中历史学习减负的目的。文章围绕高中历史教学,对一些历史“巧记”方法进行了研究,以期为高中历史教学减负提供一些帮助。关键词:高中历史巧记方法参与式记忆教育中图分类号:G633.5文献标识码:A文章编号:1003-9082(2016)10-0155-01每每谈及高中庞大记忆量的学科,都无法逃开高.........
思想史教学应充分挖掘“外史”中的背景成分
发布时间:2017-01-29
科学史研究有“内史”与“外史”之分,内史主要研究“某一学科本身发展的过程,包括重要的事件、成就、仪器、方法、著作、人物等”,外史侧重于研究“该学科发展过程中与外部环境之间的相互影响和作用,以及该学科在历史上的社会功能......
通向马克思主义哲学的思想的分析探讨
发布时间:2014-01-09
1、首页2、科学的思想方法3、人与社会的关系 广大朋友们,关于“通向马克思主义哲学的思想的分析探讨”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 马克......