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浅析常德方言声调中的轻声

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浅析常德方言声调中的轻声
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浅析常德方言声调中的轻声

【摘要】常德方言归属于北方方言的次方言——西南官话,是湖南西南官话的重要代表。常德方言里,每个词语都有与语法结构相对应的轻重格式。轻重格式里的轻读音为常德方言的轻声。轻声变调所产生的调值一般与本调有关,可分为语法变调、区别新旧词的变调和别义变调等。

【关键词】西南官话;常德方言;轻声

一、常德方言简介

常德方言归属于北方方言的次方言——西南官话,是湖南西南官话的重要代表。常德面积虽然不大,境内却有多种方言交错分布,使得常德方言呈现出多种方言长期交错并且相互影响的总体风貌。当然,常德方言内部也存在明显的差异,横贯境内的沅、澧两水把常德方言划分为两大方言片,沅水流域(武陵、鼎城、桃源、汉寿)和澧水流域(石门、临澧、澧县、安乡、津市)的方言呈现出各自的特点。基本情况是常德市以西南官话为主,其东北部受到赣语影响较大,东南方一带主要以客家话为主,西边长沙、株洲一带属于湘语,这就使得常德方言所受影响十分驳杂,但长期共存性也带来了相互融合,使其语言异彩纷呈。

常德方言的声母共有18个(包括零声母),韵母共有39个,松滋方言的声调共有四类,其单字调的调类、调值和例字如下:

二、常德方言的轻声

轻声是指在一定的条件下读得又短又轻的调子,但是没有一个固定的调值。一般来说,四种声调的字,在一定条件下,都可以失去原来的声调,变读轻声。常德方言的轻声词语有很多,因为口语中的常用词才有读轻声音节的。但常德方言中也有较为固定的轻重格式,词语的轻重格式与词语的内部结构存在大致的对应关系。下面以两字词语为例,简单的分析常德方言的轻声。

(一)重轻式

1.偏正结构:如服务、精明、香葱、大蒜、沙枣、老妈、鲜红、雪白、黄瓜。

2.联合结构:手脚、长短、看见、规矩、兄弟、来回、东西、日夜、忘记、冷清、尺寸。

3.补充结构:打死、车辆、书本、和气、勤快、拿去。

4.方位结构:外头、前头、后头、胸前、门口、里头。

5.数量结构:二十、五百、六千、三岁、九斤、四次。

6.重叠结构:妈妈、刚刚、娃娃、姐姐、哥哥、仅仅。

7.单纯词:钥匙、蜘蛛、沙发、玫瑰。

(二)轻重式

1.述宾结构:吃香、失业、上当、加油、流血、投资。

2.主谓结构:心软、地震、眼花、月亮、年轻、性急。

3.附加结构:老师、老几、老虎、老公、阿姨、小王。 三、常德方言轻声音节的特点和作用 常德轻声有显著的辨义作用。带上轻声,其实指义就减弱了,虚化了。如“两个”表二个,如果“两”字读成轻声则“两个”表示几个;“讲起”的“讲”读成轻声时是开始讲的意思,“讲起”的“起”读成轻声时意思是说及。

常德方言中的轻声音节还具有区分词性的作用。如“利害”的“害”不读轻声时,是名词表示利益和损害,读作轻声时,是形容词表示剧烈,凶猛。而且常德方言的轻声还有其自身独特的作用,口语中的轻声词会让语言更加委婉动听,抑扬顿挫,让交际更加顺畅。

参考文献

[1]黄伯荣,廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,1991.

[2]邵敬敏.现代汉语通论[M].上海:上海教育出版社,2001.

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[4]汉语方言学[M].北京:高等教育出版社,2001.

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声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐美学的具体特征 声乐艺术中声乐美学的构成 艺术源于人们对美的追求,无论是古典音乐、流行歌曲、歌剧等都要首先考虑到声乐的美学问题。因此,只有......
如何识别通风空调系统噪声源及噪声控制措施分析
发布时间:2023-02-09
如何识别通风空调系统噪声源及噪声控制措施分析 随着房http://Www.LWlm.CoM产经济发展日趋昌盛,建筑高层化遍及大城小镇,通风空调系统的普遍应用大力改善室内微气候舒适性。通风与空调系统在工业及民用建筑中起着改善生产,生活环境,......
声乐艺术中声与情的关系
发布时间:2019-08-07
摘要:声乐是用优美的声音来表达思想感情从而感染听众的艺术。正确处理声与情的关系,对于歌唱者至关重要的。“声”是“情”的基础,“情”是“声”的目的。只有将两者有机结合,歌唱才能成为真正的声乐艺术。关键词:声音;情感;以情带声;声情并茂一、关于“声”和“情”的基本概念1.“声”——声乐艺术的本原自古以来,人们把优美的声音作为歌唱的基础条件,声乐表演的主体是人,声音来自于人体的嗓音,那只有嗓音条件,能形.........
声声慢(1)
发布时间:2023-05-24
很多事还没开始 就结束了 那一年的故事 如果把磁带再拿出来放一次 你的故事 会不会和那些歌曲一样 阳光只照耀地球的某一半 火红的岁月还没凉透 那一年的故事 ......
试析高校辅导员的无声言语行为
发布时间:2023-03-15
" 论文摘要:在网络技术迅猛发展的今天,与面对面语言交流相比,通过辅导员体态举止、新媒体交流等表达的无声教育言语更显示出重要作用。注重辅导员无声言语行为的技巧和方法,是辅导员专业化和职业化发展道路的必然选择。 论文关键......
浅谈历史教学中润物细无声的德育教育
发布时间:2014-01-27
浅谈历史教学中润物细无声的德育教育 历史教学不仅要让学生接受具体知识、理解概念、掌握解题方法和步骤,以期考试得高分,也要对学生思想情感、道德情操的教育,特别有效地利用历史科的得天独厚的优势对学生进行爱国主义教育,使学生能......
浅水声学
发布时间:2023-02-17
浅水声学 本书为关于水声学的专。水声技术是当代声学技术中一个重要的分支,它在探测海底材料和石油、鱼类、海洋动物等天然资源以及军事等许多方面都有着重要的应用。而浅水声学更是物理学家、地球物理学家、地质学家和海wWw.LWlm.com洋......
“以情带声,声情并茂”在声乐教学中的运用
发布时间:2022-08-24
摘 要: 有声无情是“昧”,有情无声是“媚”,声情并茂才是“魅”。演唱没有感情,不仅不能获得优美松弛的歌声,而且也不能产生艺术感染力,很难打动观众,演员与观众就很难产生共鸣。从某种意义上讲,声为情之本,同时又以情感为内......
小议声乐演出中协调与统一
发布时间:2023-01-27
小议声乐演出中协调与统一 小议声乐演出中协调与统一 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养小议声乐演出中协调与统一 文章 来源 自 3 e du 教育 网 声乐表演......
建筑声学设计浅析
发布时间:2023-06-11
摘要:社会飞速发展,不断提高的生活水平要求我们不仅在物质生活方面,更要在精神生活方面注重其发展与进步。全国各地也在大力的建设文化、娱乐体育设施。然而这些有着特殊声学功能的建筑在设计和施工时我们要注意很多问题。建筑师如何......
谈声乐演唱中的“声情并茂”
发布时间:2023-01-01
谈声乐演唱中的“声情并茂” 谈声乐演唱中的“声情并茂” :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈声乐演唱中的“声情并茂” 摘 要:从古至今,歌唱都是人类用......
润物细无声——浅谈声乐教学中的美育渗透
发布时间:2022-12-28
内容 摘要: 声乐教学是美育的一部分,通过审美 教育 来实现。根据声乐教学的 规律 ,把审美教育贯穿于声乐教学的全过程,让学生在 学习 声 乐专业知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操;使美育在潜移默化中渗透。关键......
浅水声学
发布时间:2023-05-12
浅水声学 Boris G. Katsnelson, Universitetskaya sq 1, Voronezh University, Russia Valery G. Petnikov, General Physics Institute, Russian Academy of Science, Moscow, Russia Shallow-Water Acoustics 2002, 267pp. Hardco......
浅析美声歌唱中鼻音的成因、弊端及纠正方法
发布时间:2023-07-09
美声唱法的发声之所以有很好的音响效果,是因为其符合人体生理结构、遵循基本的声学原理。美声歌手在专业音乐厅内演唱往往是不需要话筒扩音的,美声歌唱发声训练的重点就是如何获得良好的音响效果,尤其重视高浓度的头声及准确的歌唱咬......
土桥话声调实验研究
发布时间:2023-06-29
土桥话声调实验研究 [摘 要] 本文通过语音实验,在praat语音软件和excel文档的辅助下,对广西桂林市土桥话的声调进行了初步研究。通过研究发现,土桥话有4个声调,调值分别为324、25、21、55。 [关键词] 土桥话 声调值 语音学实验 ......
润物细无声,寓德育于实效中
发布时间:2017-06-12
润物细无声,寓德育于实效中作为班主任,在学生德育方面会进行很多的探索,那么到底怎样把德育寓于实效中呢?可从以下四点去体会:一、德育需要关注学生需要什么只有一切为学生服务,为一切学生服务,德育工作才能收到实实在在的效果。许多家长关心的是孩子的成绩,为了好的成绩,家长对孩子的物质予以最大限度的满足,而对孩子的精神成长需要却关心的较少。特别是一些成绩不好的学生,在家中看父母的冷面孔,在学校受到同学的嘲讽.........
燕子声声里
发布时间:2023-03-23
不知是什么时候,在小区车库的檐下,两只燕子就着一根电线和固定电线的闸盒,在墙上筑起了小巢。窝的上方有二楼平台掩着,下雨浇不着。小小燕巢两角向上,中间低凹,像个泥做的兜兜,细细的草茎掺和在其中,还挺结实的。两个小家伙居......
润物细无声——浅谈声乐教学中的美育渗透(1)
发布时间:2023-06-28
内容摘要: 声乐教学是美育的一部分,通过审美教育来实现。根据声乐教学的规律,把审美教育贯穿于声乐教学的全过程,让学生在学习声 乐专业知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操;使美育在潜移默化中渗透。关键词: 美育......
浅谈物理声学与音乐声学
发布时间:2013-12-19
浅谈物理声学与音乐声学 在今天人们把声学与音乐划分为两种不同的学科,无论是在东方还是西方,在古代的时候声学与音乐却是同一门学科,“声学”这一词本就是产生于肥沃的音乐土壤之中。在历史上,乐器的制造、音乐的发芽与繁荣以及更......
音乐心理学在声乐表演中的调节
发布时间:2022-10-12
摘要:音乐心理学是心理学科与音乐学科的一门交叉学科,是运用心理学的知识去探索音乐学科的奥秘的一中学科,音乐心理学科的建立填补了音乐学科在表演实践中心理理论的空白,促进了音乐学科的多元化发展。音乐心理学是心理学的分科,声乐表演心理的研究是音乐心理学的另一个分支学科,随着音乐表演的发展和成熟,音乐表演中的歌唱心理、演奏心理也成为舞台实践的热点问题。笔者通过查阅资料,分别从声乐表演中心理调节的问题及建议.........
狗吠声声 等
发布时间:2022-12-14
狗吠,一种生命的叫喊唤醒了人的生命的感觉。 乡村的夜幕降临时,远远的有狗叫声,几声叫过有短暂的停歇,然后又叫上几声,有时会有另外的狗加入吠叫,于是叫得就持续些,但最后总是没有原因地突然停止,把大地还给寂静。 夜里亦......
长春轻轨交通噪声环境影响评价
发布时间:2023-04-02
摘要:在 分析 轻轨 交通 特点基础上,对长春轻轨交通噪声环境 影响 进行了系统评价。评价结果表明:轻轨列车单独运行产生的噪声低于70dB,不超标;轻轨与铁路并行段,铁路交通噪声大于轻轨交通噪声,铁路噪声超标,应在并行段设置声屏障以......
论外国学生汉语声调偏误分析
发布时间:2023-06-14
" 【论文关键词】声调 偏误 负迁移 母语 非声调语言 【论文摘要】本文通过以英语学生、韩语学生、越南语学生为例,描写了外国学生在汉语声调上的语音偏误表现,简要的分析了产生偏误的原因:如母语的负迁移、汉语声调自身的特点、过......
《声声慢》的本色美
发布时间:2023-03-26
苏教版高中语文必修四第三专题“笔落惊风雨”的“词别是一家”这一板块,选择了四首婉约派词作,代表着一代文学之盛的宋词;而教学目标4则要求“学生能够至少选择一位唐宋作家的作品作深度探究,并能把自己的探究成果在班上与同学进行......
浅谈汉语普通话声调的作用与训练
发布时间:2023-04-23
浅谈汉语普通话声调的作用与训练 当前,播音主持实践中存在着轻视语言功力、摒弃播音创作传统的倾向,把语言功力简单化,把播音创作传统公式化。很多播音员、主持人忽视提高自身的专业素质,普通话说得不标准,声调掌握得不准确。因此,......
声乐教学中如何把握变声期学生的声音特点
发布时间:2023-07-23
声乐教学中如何把握变声期学生的声音特点 声乐是一门特殊的艺术,也是一门实践性极强的艺术,它是以自身的器官为艺术表现手段和工具的一种艺术形式。在当今社会,清晰顺畅的语音已经成为人们不可缺少的交流手段。具有良好的嗓音是人们的......
浅析琵琶“弹”的声学特性
发布时间:2013-12-19
浅析琵琶“弹”的声学特性 关键字:琵琶;乐器声学;能量;时长;频谱 Keywords: lute; instrumental acoustic;energy; duration; spectrum 一、引言 “声学是音乐声学的根基,也是中国古代科学中最为发达的学科之一。宋代科学家沈括在......