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论“以人为本”理念在音乐教学中的应用

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论“以人为本”理念在音乐教学中的应用
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毕业论文

[摘 要] 本论文对我国目前音乐教育现状进行剖析,结合教育方针的取向对今后音乐教育如何实施提出自己的观点。据此,论文着重强调贯穿“以人为本”的音乐教育理念,根据学生的音乐心理特征,充分尊重学生个性发挥,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新与实践能力,使音乐真正走入学生的生活,让他们在音乐中体验生活、感受生活。

积级主动地在教学互动中,吸取音乐精华,提升思想品位,陶冶道德情操,达到“以绕梁之韵律,求情感之升华”的目的。用健康的音乐奏响时代的旋律。

[关键词] 以人为本 尊重个性 培养兴趣 因材施教 体验生活

Abstract: Thesis this music education current situation is it analyze to go on at present to our country, combine orientation of policy for education to how about get own view out of music education in the future. Whence the thesis puts emphasis on running through the music education idea that " people first " emphatically, according to students music psychological characteristics , fully respect students inspanidual character to give play to, excite students study interest, train their innovation and practise ability , make music really enter into students life, let them observe and learn from real life , experience life in the music. While accumulating grade interdynamically in teaching voluntarily, draw the quintessence of the music, promote the thought grade, mould morals sentiment, reach the purpose " in order to wind the metre in verse of the roof beam and ask the distillation of the emotion". Play the themes of the times with the music of the health.

Key words: People first Respect the inspanidual character Train the interest Teach students in accordance with their aptitude Observe and learn from real life

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传统音乐文化在高校声乐教学中的应用
发布时间:2023-01-18
【摘 要】传统音乐文化是现代音乐形成与发展的基石,在高校声乐教学中有效地应用传统音乐文化能够促进声乐教学可持续发展。本文通过对传统音乐文化在高校声乐教学中的积极作用进行分析论述,对提高传统音乐文化在高校声乐教学中的应用......
以人为本,教文育人
发布时间:2015-07-31
语文教育要以学生为本,着力于语文素养的整体提高,教语文千万不能只重视知识的传授、技能的训练,而忽视对学生的培养。语文教育要牢牢把握两个基本点,一是要为培养“四有”新人打下坚实的基础,要教文育人,为培养学生成长、成人、......
浅谈树立以人为本的理念,提升学校管理水平
发布时间:2022-11-27
" 【论文关键词】以人为本 管理 原则 【论文摘要】在学校管理q-树立以人为本的理念,就必须要坚持教师的主体性原则,参与性原则,鼓励性原则,公平性原则,要促进教师个性的发展,要以人格的力量管理学校。 实施“以人为本”的管理......
教书育人 以人为本
发布时间:2023-03-21
近些年,关于教育、教育制度,我们听到的、经历的很多。教育,本来是对人而言的,并且是多人进行的。如果不把美好人性的塑造作为教育的目标,那又能做什么呢?从较低层次看,是培养合格的公民;从较高层次看,是满足人的发展需要,是......
互动式教学方法在音乐剧教学中的应用
发布时间:2023-02-05
【摘 要】本文结合笔者教学经验,首先简要介绍了当前音乐剧教学中存在的现状及问题,其次介绍了互动式教学模式在音乐剧教学中的应用,希望给同行朋友提供参考。 【关键词】互动式;教学方法;音乐剧教学;音乐教学 近年来,随着社......
浅谈生本教育理念在职中计算机教学中的应用
发布时间:2022-11-17
生本教育指在教学过程中以学生为本,教师服务于学生,让学生主动去获取知识,归根到底就是为学生好学而设计的教育,提出教育应该由师本教育转变为生本教育。生本教育是华南师范大学教授郭思乐教授提出的教育理念,是教育部的重点课题,......
分析初中音乐课堂应引入本土音乐的教学
发布时间:2023-02-20
分析初中音乐课堂应引入本土音乐的教学 分析初中音乐课堂应引入本土音乐的教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析初中音乐课堂应引入本土音乐的教学 ......
人本思想在高中教育教学管理中的应用
发布时间:2015-09-11
【摘 要】考试体制的改革,直接影响着教育管理改革的发展方向。在提倡“以人为本”和深化教育改革的今天,教育工作者面临更新、更高的要求。高中教育主要以选拔性教育为主,在教育资源极其有限的情况下,如何将选拔性教育与促进学生全......
“互动式”教学模式在初中音乐教学中的应用
发布时间:2022-09-23
在学习新课标的过程中音乐课堂也需互动,改变传统的教学模式,创造出我们的方法,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性。正如教育家舍吉宁所说:我们的任务是不要孤立的学生,孤立的教师,而要学生+教师。为此我在新课标教育思想的指导下,根据互动的原理,在音乐教学中,进行了互动式教学模式的两部分实践。一、师生共同创造良好的教学开端兴趣是创新的基础和源泉,成功中的喜悦和乐趣,会极大地唤起学生的创新热情.........
初中音乐课堂教学引入流行音乐的应用论文
发布时间:2019-01-07
音乐源于生活,传统的音乐教材大多数是艺术音乐或古典乐曲,它脱离了学生的生活实际和感受。学生对音乐课本的学习内容感觉枯燥、对中学音乐教学学习内容兴趣不高,而流行音乐艺术形式趋于大众化、贴近生活、娱乐性强、直白的表达和宣泄人的情感、通俗易懂,因而深受中学生的喜爱和追捧。初中音乐课堂实施流行音乐的原因1传统音乐教育的局限性传统的音乐教材内容以民族歌曲和内涵深奥的古典乐曲为主,很少甚至没有涉及流行音乐,而.........
谈以多元智能为指导的高中音乐教学
发布时间:2023-02-21
摘要:以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间,尊重高中学生的身心发展规律,选择适合每个学生的教学内容和方法,来满足不同学生的音乐学习需求,从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作,为......
“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用
发布时间:2022-12-02
摘 要:高中英语学科是高中教学中的重点也是难点,如何提高高中英语教学效率,为学生顺利升入理想的大学做好铺垫,让英语成为学生日后生活和工作最有利的辅助工具,是当前高中英语教师需要思考的重点问题。高中生面临着高考,是学生人......
民间音乐在高校钢琴教学中的应用
发布时间:2023-03-31
我国民间音乐中蕴含着大量优秀的艺术元素,可以为当前高校钢琴教学提供借鉴和帮助。针对我国民间音乐在高校钢琴教学中的应用展开论述,提出高校要明确当前钢琴教学的目标,在借鉴西方音乐理念的前提下,把传统民间音乐融入高校钢琴教学中,提升学生音乐艺术素养,保证教学质量和效率。【关键词】民间音乐高校钢琴教学一、传统民间音乐应用的重要性我国民间音乐发展具有非常悠久的历史,通过融入传统民间音乐元素,可以有效提升学生.........
体验式教学在小学音乐教学中的应用分析
发布时间:2017-07-31
相较于其他学科,小学音乐具有其特殊性。音乐教学旨在让学生在欣赏和感受中收获心灵上的共鸣和思维上对歌曲的认同。而随着新课程标准的提出,小学音乐教育更注重教学的多元化和情感上的体验,更关注学生对歌曲背后的情境和情感的理解,有助于学生情感意识的形成。体验式教学也有助于激发学生的想象力,培养学生的发散性思维,引导学生更积极的参与到音乐课堂之中,让更多的孩子感受到音乐的魅力,能够正确认识到音乐的用途及意义。.........
快乐教学在小学音乐课堂的应用分析
发布时间:2017-06-30
摘要:音乐是小学阶段的重要教学内容,是培养学生艺术修养的重要课程。教师要在小学音乐教学中为学生创造一个轻松愉悦的学习氛围,让学生带着一种激情、愉快的心情走进课堂,让学生在学习过程中感受到快乐。关键词:快乐教学;小学音乐;应用随着新课程改革的不断发展,新的教学理念也逐渐深入到我们的日常教学活动中,对我们小学音乐教学也提出了新的要求。但是在当前的小学音乐教学中还存在很多问题,要么注重音乐知识的讲解而忽.........
多媒体手段在小学音乐教学中的应用
发布时间:2023-01-01
【摘 要】随着当前的科学技术得到迅速发展,一些先进的技术已经在教育领域得到了广泛应用,尤其是在教育改革的背景下,加强素质教育的进程已经非常重要。本文主要就小学的音乐教学当中多媒体技术应用的作用及应用问题进行分析,并结合......
流行音乐在高中音乐教学中的作用分析
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 流行音乐是社会休闲生活中一个非常重要的部分,对人们的日常生活有一定的影响,尤其深受年轻人的喜爱。高中音乐教学应该结合生活实际,将流行音乐引入到课堂教学活动中,使课堂的魅力增强,从而吸引更多的学生参与到其中,......
体验式教学在小学音乐教学中的应用研究
发布时间:2023-01-17
相较于其他学科而言,小学音乐具有自身的独特性,在其教学中让学生对音乐作品产生心理体验,使学生通过情感的体验来获得与欣赏音乐的美感。随着新课程标准的实施,小学音乐教学的重点发生了一定的改变,强调音乐作品的多元化表现形式,这就需要教师采用体验式教学,引导学生积极参与到教学活动中,让学生形成情感意识,充分调动学生的情感体验,实现学生的综合发展。一、体验式教学应用于小学音乐教学中的意义体验式教学指的是教师.........
以人为本理念下高校图书馆的管理创新
发布时间:2023-04-23
摘要:在社会快速发展的过程中,人们的思想观念与价值观念在一定程度上发生了很大的改变,在这种改变下,个性化的需求不断增强。信息技术快速发展的时代,如何满足读者个性化的阅读需求已经成为图书馆面临的主要问题。图书馆是人类精......
浅析小学德育教育中以生为本教学策略的应用
发布时间:2023-03-10
浅析小学德育教育中以生为本教学策略的应用小学德育工作要相机寓教于各学科教学之中,融会贯通于教育教学的各个环节。各学科教学离开了德育,教师的教和学生的学就不可能有正确的方向和强大的动力,学科教学也就不可能真正搞好。脱离了各科教学这一土壤,德育工作就丧失了根基,成了空中建楼阁。一、小学德育教育以生为本的内涵我们的学生是有尊严有人格有感情有人权的人,而在实际工作中我们往往忽略这一简单的道理。小学德育是学.........
以人为本 转换观念 健康和谐
发布时间:2015-07-24
【摘要】与其它学科相比,体育课程除了室外形式为主外,还具有实践性、集群性和互动性较强的特征,这对于培养学生能力方面来说,本是一种不容忽视且得天独厚的优势平台。然而,由于传统模式、应试教学及其惯性力量等因素的影响,学校......
高校音乐教学中奥尔夫音乐教育法的应用
发布时间:2023-01-26
奥尔夫音乐教学法自二十世纪以来就成为一种体系完善的音乐教学手法,最近几十年这种教学手法传入我国并得到发展,我国高校音乐课程体系的改革也随着新理念的引进不断进行调试。奥尔夫音乐教学法注重的是音乐、动作和语言之间的融合,在当今中国高校课程改革的前提下,这种教学方法可以使教师的教学理念更新,同时也能提升学生的综合音乐素质,不断完善课程内容和教学环境。目前,这种方法是高校音乐教学中普遍采用的一种方法,由于.........
多媒体在音乐教学中的合理运用
发布时间:2022-11-14
摘 要: 随着当今社会信息化、网络化、数字化的飞速发展,现代教育技术为音乐教育注入了新的血液,为传统音乐教学的改革和发展带来了无限生机。多媒体在音乐课的教学中有着重要的作用,现代教育技术的应用和多媒体资源的共享为学生更......